北師大九年級物理上冊 （內(nèi)能）機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化新課件(第1課時)

第十章機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化內(nèi)能第1課時

打開一瓶香水，一會滿屋生香，為什么？蜜蜂怎么尋找花蜜的？課前導(dǎo)入1、知道物質(zhì)是由大量分子組成的。2、知道一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動和分子熱運動。3、知道分子間存在相互作用力。4、能識別擴散現(xiàn)象，能用分子運動論的觀點解釋。5、知道物體的溫度越高，分子熱運動越劇烈。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、物體是由大量的分子組成的分子蘋果人地球分子對于蘋果的大小，相當(dāng)于人對于地球的大小。一、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本圖像新知探究常見的物質(zhì)都是由大量分子組成的一、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本圖像1、物體是由大量的分子組成的新知探究2、分子在不停息地做無規(guī)則運動觀察與思考通過觀察上述現(xiàn)象，我們能發(fā)現(xiàn)什么？一、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本圖像新知探究擴散現(xiàn)象定義：兩種不同的物質(zhì)可以自發(fā)地彼此進(jìn)入對方，這種現(xiàn)象稱為擴散現(xiàn)象。根據(jù)擴散現(xiàn)象，我們可以斷定分子式在運動著的。2、分子在不停息地做無規(guī)則運動一、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本圖像新知探究觀察與思考通過觀察上述現(xiàn)象，思考分子運動快慢與溫度有什么關(guān)系？2、分子在不停息地做無規(guī)則運動一、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本圖像新知探究實驗結(jié)論

組成物質(zhì)的分子處于永不停息的無規(guī)則運動之中。溫度越高，分子的運動越劇烈。我們稱這種運動為熱運動。2、分子在不停息地做無規(guī)則運動一、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本圖像新知探究3、分子之間存在著相互作用力右圖顯示分子之間存在引力。當(dāng)壓縮物體時需要用力，說明分子之間還存在相互作用的斥力。一、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本圖像新知探究二、固體、液體和氣體的特征新知探究知識總結(jié)無論是固體、液體還是氣體，其分子運動的狀態(tài)都與溫度有關(guān)。溫度升高，分子的運動變得激烈，分子之間的距離變大，物體的體積一般都會有所膨脹。二、固體、液體和氣體的特征新知探究1、物質(zhì)由分子組成。2、擴散現(xiàn)象表明：3、分子間存在相互作用的引力和斥力。本課小結(jié)通過本節(jié)課，你學(xué)到了什么？（1）一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運動（熱運動）。（2）分子間存在間隙。本課小結(jié)1、下列現(xiàn)象中，能說明物體的分子在不停地運動的是（）A、臟水中有許多小蟲在亂動，毫無規(guī)律B、衣箱里放樟腦丸，過些日子衣服上也有了樟腦味C、教室里大掃除時，灰塵滿屋飛揚D、洗過的濕衣服，過些日子變干了B隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)2、下列現(xiàn)象說明分子間有斥力作用的是（）A、煤堆在墻角時間長了，墻內(nèi)部變黑了B、打開醋瓶后，很快嗅到醋味C、有手壓面包，面包體積變小了D、封閉在容器中的液體很難被壓縮D隨堂練習(xí)3、將兩塊光滑的干玻璃放在一起，很容易把它們分開，但是如果在玻璃上灑些水后再將它們放在一起，就很難把它們分開。這一現(xiàn)象說明（）A、固體分子間沒有作用力，而液體分子間有作用力B、同種分子沒有作用力，而異種分子間有作用力C、任何分子間均有作用力，距離越小，作用力越大D、水具有黏性，分子間是否具有作用力與此無關(guān)C隨堂練習(xí)4、吸煙有害健康，國際衛(wèi)生組織規(guī)定了“世界戒煙日”，無煙場所的標(biāo)志也處處可見。因為在公共場所一個人抽煙，其他人也會“被動抽煙”，試用分子動理論解釋導(dǎo)致這種結(jié)果的原因。答：氣體分子是在永不停息地做無規(guī)則運動，它能到達(dá)它所能到達(dá)的空間。隨堂練習(xí)5、在建材市場上有一種用鋸末壓制成的板狀或塊狀的材料，它是在劇末中加黏劑，使劇末和黏劑分子間距離接近相互吸引的范圍，再加以壓制而成，這種制造方式利用了分子動理論的哪個觀點？答：利用了不同物質(zhì)的分子間也有相互作用力。隨堂練習(xí)第十章機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化內(nèi)能第2課時

分子動理論的內(nèi)容？1、物體是由大量的

構(gòu)成的2、分子是運動還是靜止的？永不停息地做無規(guī)則的運動3、分子間有作用力嗎？分子間存在相互作用的吸引力和排斥力這種運動叫做熱運動分子課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解內(nèi)能的概念，能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2、知道熱傳遞過程中，物體吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能改變。3、了解熱量的概念，知道做功可以使物體內(nèi)能增加和減少的一些事例。學(xué)習(xí)目標(biāo)在物理學(xué)中，我們把物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能。一、內(nèi)能新知探究兩點說明1、內(nèi)能是指微觀世界中的分子的動能與勢能的總和，與宏觀世界中物體的機械能（動能、勢能）是有區(qū)別的。2、一切物體都具有內(nèi)能。（為什么？）

靜止在水平面上一塊磚，沒有動能，勢能也為零，所能它也沒有內(nèi)能。這句話對嗎？0℃的冰有內(nèi)能嗎？一、內(nèi)能新知探究1、關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A、溫度低于0℃的物體不具有內(nèi)能B、物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機械能C、具有機械能的物體不一定具有內(nèi)能D、內(nèi)能與機械能是同一種形式的能B隨堂練習(xí)一、內(nèi)能隨堂練習(xí)2、某物體具有的動能為5J，分子總動能為10J，重力勢能為20J，彈性勢能為5J，內(nèi)能為50J，則它的機械能為

J，分子總勢能為

J分析：5J20J5J?J10J?J50J3040隨堂練習(xí)一、內(nèi)能隨堂練習(xí)二、內(nèi)能的改變觀察與思考壓縮引火塞子被頂跑分析物體的內(nèi)能發(fā)生了怎樣的變化，內(nèi)能改變的方式都是什么，能的形式發(fā)生了哪些變化？新知探究“壓縮引火”能量的變化棉花能夠燃燒，表明管內(nèi)空氣溫度已升高到棉花的燃點。管內(nèi)空氣溫度升高，表明管內(nèi)空氣分子的運動變得激烈了，氣體的內(nèi)能增加了。管內(nèi)空氣的內(nèi)能增加，是因為壓下活塞時，外界對它做了功，活塞的機械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能。二、內(nèi)能的改變新知探究“塞子被頂跑”能量的變化熱量：物體吸收或放出熱的多少。在這一過程中，先是酒精燈的火焰把熱量傳給了試管中的水，水的內(nèi)能增加，直至汽化為水蒸氣；然后是水蒸氣對軟木塞做功，把它的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能。二、內(nèi)能的改變新知探究實驗結(jié)論1、做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式：外界對物體做功，或者物體從外界吸收熱量，物體的內(nèi)能增加。反之，物體的內(nèi)能將減少。2、不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。二、內(nèi)能的改變新知探究比較下列各杯水內(nèi)能的大小，并簡要說明理由。（a）（b）（c）內(nèi)能最大的

，是最小是

。（c）（a）附加活動二、內(nèi)能的改變新知探究

內(nèi)能的大小與

和

有關(guān)，

越高，

越大，物體的內(nèi)能就越大。質(zhì)量溫度溫度質(zhì)量說明：1、溫度反映的是的物體內(nèi)部分子運動的劇烈程度2、質(zhì)量反映的是物體內(nèi)部分子的數(shù)目或單個分子的平均質(zhì)量內(nèi)能的大小與什么有關(guān)？二、內(nèi)能的改變新知探究請同學(xué)們一起來判斷下列各說法是否正確？1、能是物體做功的本領(lǐng)，所以物體沒有做功，就沒有能2、溫度高的物體，內(nèi)能一定大3、物體溫度升高，內(nèi)能一定增加4、物體內(nèi)能增大，溫度一定升高（×）（×）（×）（√）隨堂練習(xí)二、內(nèi)能的改變隨堂練習(xí)

在物理學(xué)中,把物體在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移能量的多少叫做熱量.熱量用符號Q表示熱量的單位與能量的單位相同,也是焦(J)

由熱量的定義可知:熱量只有在熱傳遞過程中有意義。我們只能說物體吸收或放出多少熱量,而不能說物體含有或具有多少熱量。三、熱量新知探究（a）（b）1、有關(guān)下列兩杯水的說法正確的是:(b)的熱量比(a)的多(b)的內(nèi)能比(a)的大（√

）（×）隨堂練習(xí)三、熱量隨堂練習(xí)2、判斷下列各說法是否正確？（1）物體溫度高時比溫度低時含有的熱量多（2）物體吸收了熱量，溫度一定升高（3）物體吸收了熱量，內(nèi)能就會增大；反之，內(nèi)能就會減少。（×）（×）（√）隨堂練習(xí)三、熱量隨堂練習(xí)3、甲乙兩個鐵塊，甲的溫度為50℃，乙的溫度為3