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幼兒晨圈活動流程020304要點提示01什么是幼兒晨圈活動?什么是幼兒晨圈活動流程?幼兒晨圈活動流程的重要性幼兒晨圈活動流程的具體內(nèi)容01什么是幼兒晨圈活動?什么是幼兒晨圈活動?幼兒晨圈活動:幼兒和教師在早晨共同參與的一個儀式性活動。通過圓圈的形式,進(jìn)行互動和分享,讓幼兒感受跟同伴之間的聯(lián)系,提高幼兒對班集體的認(rèn)同感和歸屬感,了解一日活動本身帶來的快樂。這樣一個過程叫幼兒晨圈活動。02什么是幼兒晨圈活動流程?什么是幼兒晨圈活動流程?幼兒晨圈活動流程:在早上或者早餐后,教師跟幼兒共同實施和完成晨圈活動每個環(huán)節(jié)內(nèi)容的步驟和程序,就是幼兒晨圈活動流程。03幼兒晨圈活動流程的重要性幼兒晨圈活動流程的重要性幼兒晨圈活動流程包含晨圈活動的每個環(huán)節(jié)內(nèi)容,步驟和程序,教師能通過流程全面了解晨圈活動的詳細(xì)內(nèi)容,對教師組織晨圈活動具有監(jiān)督、指導(dǎo)和促進(jìn)作用,提高教師組織晨圈活動的效率,又能成為經(jīng)驗不足的教師組織晨圈活動的保證,是教師提升業(yè)務(wù)能力的動力和工具。04幼兒晨圈活動流程的具體內(nèi)容幼兒晨圈活動流程的具體內(nèi)容1.幼兒晨圈活動準(zhǔn)備確定晨圈活動目標(biāo)讓幼兒感受集體活動的快樂提高幼兒對集體的認(rèn)同感和歸屬感跟同伴分享彼此的快樂培養(yǎng)幼兒自由、秩序和愛的情感幼兒晨圈活動流程的具體內(nèi)容1.幼兒晨圈活動準(zhǔn)備確定晨圈活動主題根據(jù)季節(jié)確定活動的主題根據(jù)節(jié)日活動確定主題。根據(jù)幼兒日常生活中的有關(guān)話題確定主題內(nèi)容。根據(jù)動植物等因素確定活動主題。幼兒晨圈活動流程的具體內(nèi)容1.幼兒晨圈活動準(zhǔn)備晨圈活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外活動空間晨圈活動的材料教師的精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒晨圈活動流程的具體內(nèi)容2.幼兒晨圈簽到環(huán)節(jié)選擇簽到的形式:教師根據(jù)各年齡段幼兒的興趣,設(shè)計不同的簽到形式。比如表格、圖形、手繪等。幼兒晨圈活動流程的具體內(nèi)容2.幼兒晨圈簽到環(huán)節(jié)適宜的簽到方法小班:可以利用幼兒喜歡的圖形、小動物等;中班:可以讓幼兒畫出自己喜歡的圖形;大班:讓幼兒自己寫名字簽到。幼兒晨圈活動流程的具體內(nèi)容2.幼兒晨圈簽到環(huán)節(jié)關(guān)注幼兒簽到狀態(tài)教師關(guān)注幼兒的神態(tài),了解幼兒的情緒狀態(tài);關(guān)注幼兒簽到的動作,了解幼兒的動作發(fā)展。幼兒晨圈活動流程的具體內(nèi)容3.幼兒晨圈游戲活動晨圈游戲準(zhǔn)備確定晨圈游戲目標(biāo)確定晨圈游戲內(nèi)容確定晨圈游戲材料幼兒晨圈活動流程的具體內(nèi)容3.幼兒晨圈游戲活動實施晨圈游戲教師關(guān)注幼兒游戲狀態(tài):看幼兒是否積極參與;是否有愉快的活動體驗;是否積極表達(dá)自己的感受;是否跟同伴有互動;幼兒晨圈活動流程的具體內(nèi)容4.師幼互動環(huán)節(jié)教師互動的內(nèi)容引導(dǎo)幼兒了解時間、星期,讓幼兒感知時間概念讓幼兒理解數(shù)與人、物的對應(yīng);感知數(shù)學(xué)在實際生活中的運用。引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣情況,培養(yǎng)幼兒的觀察能力和責(zé)任感根據(jù)幼兒感興趣和關(guān)心的問題,組織幼兒進(jìn)行討論。教師向幼兒預(yù)告當(dāng)日活動的重點內(nèi)容以及目標(biāo)和規(guī)則。幼兒晨圈活動流程的具體內(nèi)容4.師幼互動環(huán)節(jié)幼兒分享的內(nèi)容分享自己喜歡做的事情和做事情的感受分享自己的進(jìn)步和能力發(fā)展分享自己對事情的看法等等。幼兒晨圈活動流程的具體內(nèi)容5.教師總結(jié)晨圈活動總結(jié)晨圈活動情況教師總結(jié)晨圈活動的內(nèi)容,幫助幼兒梳理今天晨圈活動的目的,鼓勵幼兒積極參與當(dāng)日的全部活動幼兒晨圈活動流程的具體內(nèi)容5.教師總結(jié)晨圈活動教師強調(diào)當(dāng)日活動規(guī)則預(yù)告和提醒幼兒要遵守一定的活動秩序和規(guī)則。幫助幼兒理解自由與規(guī)則的關(guān)系。幼兒晨圈活動流程的具體內(nèi)容6.注意事項注重營造愉快和諧的氛圍教師通過親切的語言、輕松的神態(tài)和認(rèn)真專注的態(tài)度,來營造和諧的活動氛圍,讓幼兒帶著安全感,愉快的進(jìn)入到一天的活動狀態(tài)中。幼兒晨圈活動流程的具體內(nèi)容6.注意事項關(guān)注幼兒參與活動的狀態(tài)教師要多觀察幼兒的神態(tài)、言語和動作,可以充分了解孩子當(dāng)天的情緒和心理變化,便于教師有針對性的指導(dǎo)幼兒開展一天的活動。幼兒晨圈活動,是幼兒
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