2024屆河北省永年縣一中高一生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第1頁
2024屆河北省永年縣一中高一生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第2頁
2024屆河北省永年縣一中高一生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第3頁
2024屆河北省永年縣一中高一生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆河北省永年縣一中高一生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖為蔗糖酶作用機(jī)理示意圖,圖中“”表示葡萄糖,“”表示果糖,“”表示蔗糖,“”表示麥芽糖。從圖可以看出()A.蔗糖酶催化蔗糖水解為葡萄糖 B.蔗糖酶能催化麥芽糖水解C.酶的催化作用具有專一性 D.酶的催化作用具有高效性2.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是A.心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量較多,與細(xì)胞消耗能量較多有關(guān)B.核仁控制蛋白質(zhì)的合成,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心C.核膜上的核孔有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D.正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用3.圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.①是核膜,將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B.②是核仁,與核糖體的形成有關(guān)C.③是染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成D.④是核孔,是DNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出核的通道4.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核變化特點(diǎn)的描述,正確的是()A.核膜消失于間期B.核仁消失于前期C.核膜形成于中期D.核仁形成于后期5.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,正確的是A.生命系統(tǒng)各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)B.生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,但又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能C.HIV屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞D.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)6.圖為“胞吞”和“胞吐”的過程示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是A.a(chǎn)、b過程均需要載體協(xié)助B.a(chǎn)、b過程均需要消耗能量C.a(chǎn)、b過程均能運(yùn)輸大分子物質(zhì)D.a(chǎn)、b過程均與膜的流動(dòng)性有關(guān)7.關(guān)于細(xì)胞衰老與凋亡的敘述,正確的是()A.衰老的生物體中,細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)B.衰老細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性都降低C.細(xì)胞凋亡的根本原因是病原體感染D.細(xì)胞衰老與凋亡是細(xì)胞正常的生命歷程8.(10分)與高等植物細(xì)胞相比,高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期的顯著特點(diǎn)是A.在赤道板的位置上出現(xiàn)細(xì)胞板,將細(xì)胞分隔成兩個(gè)子細(xì)胞B.染色體變成染色質(zhì),核仁、核膜重新出現(xiàn),形成兩個(gè)子細(xì)胞C.不形成細(xì)胞板,由細(xì)胞中部?jī)?nèi)陷橫縊形成兩個(gè)子細(xì)胞D.親代染色體經(jīng)過復(fù)制,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去二、非選擇題9.(10分)下圖表示一條核苷酸鏈(部分),請(qǐng)結(jié)合該圖回答以下問題。DNA大多是由________條________________鏈構(gòu)成的,RNA通常是由________條________________鏈構(gòu)成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是________;圖中①是________,②是______________,③是__________,④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是________。圖中②是__________,④是____________________。10.(14分)圖1表示光合作用部分過程的圖解,圖2表示改變光照后與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答:圖1中A表示的物質(zhì)是________,它由________產(chǎn)生,其作用主要是____________________。圖1中ATP形成所需的能量最終來自于________________。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是________。圖2中曲線a表示的化合物是________,在無光照時(shí),其含量迅速上升的原因是___________。曲線b表示的化合物是________,在無光照時(shí),其含量下降的原因是________________。11.(14分)DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是:①五碳糖:DNA為,RNA為;②堿基:DNA為,RNA為。12.甲圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是人體部分細(xì)胞分化示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是___________________________(用圖甲中的標(biāo)號(hào)作答)。結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),結(jié)構(gòu)②會(huì)發(fā)生的變化是__________________________________。由a細(xì)胞形成b、c、d、e,是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生____________的過程,發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細(xì)胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí),3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號(hào))。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團(tuán))。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、A3、D4、B5、B6、A7、D8、C二、非選擇題9、兩脫氧核苷酸一核糖核苷酸T磷酸脫氧核糖腺嘌呤鳥嘌呤脫氧核苷酸U核糖鳥嘌呤核糖核苷酸10、[H]水在光下分解用于C3的還原太陽光能(CH2O)C3CO2與C5結(jié)合形成C3而C3不能被還原C5C5與CO2結(jié)合形成C3而C3不能被還原為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論