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文檔簡介

1

功與功率第1課時

功1教材預(yù)習(xí)·必備知識全過關(guān)2核心要點(diǎn)·能力素養(yǎng)全提升3分層作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)科核心素養(yǎng)物理觀念:從功率概念的定義,體會用比值方法建立物理概念的方法。科學(xué)思維:參與分析汽車的啟動,培養(yǎng)構(gòu)建物理模型的能力??茖W(xué)探究:通過實(shí)例體驗(yàn)功率概念的形成過程及功率的實(shí)際意義,理解功率概念??茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任:通過功率概念建立的探究過程,培養(yǎng)敢于發(fā)表自己觀點(diǎn)、堅持原則、善于合作的良好習(xí)慣。01教材預(yù)習(xí)·必備知識全過關(guān)一、功1.定義:力對物體所做的功,等于__________、____________、___________________這三者的乘積。

3.功是____量。在國際單位制中,功的單位是______,符號是__。力的大小位移的大小力與位移夾角的余弦

標(biāo)焦耳

二、正功和負(fù)功

0不做功

做正功

做負(fù)功2.總功的計算當(dāng)一個物體在幾個力的共同作用下發(fā)生一段位移時,這幾個力對物體所做的總功等于:(1)各個力分別對物體所做功的________。(2)幾個力的______對物體所做的功。代數(shù)和合力02核心要點(diǎn)·能力素養(yǎng)全提升要點(diǎn)一

對功的理解

(2)功是一個標(biāo)量,只有大小沒有方向,因此合力做的功等于各個力做功的代數(shù)和,或者等于合力所做的功。

2.總功的計算:當(dāng)一個物體在幾個力的共同作用下發(fā)生一段位移時,計算這幾個力對物體所做的總功,通常有以下兩種方法。

例題1

[2022江蘇鹽城期末]關(guān)于功的概念,下列說法正確的是(

)

D

B

(1)斜面對物體的支持力所做的功;(2)斜面對物體的摩擦力所做的功;(3)物體重力所做的功;(4)合力對物體所做的功。(1)斜面對物體的支持力所做的功;

(2)斜面對物體的摩擦力所做的功;

(3)物體重力所做的功;

(4)合力對物體所做的功。[答案]

0

[解析]

物體置于升降機(jī)內(nèi)隨升降機(jī)一起勻速運(yùn)動,處于受力平衡狀態(tài),受力分析如圖所示。

C

要點(diǎn)二

正、負(fù)功的理解1.功是標(biāo)量(1)功是標(biāo)量,功的正、負(fù)并不表示功的方向,表示的是動力做功還是阻力做功。(2)一個力對物體做負(fù)功,往往說成物體克服這個力做功。2.判斷功的正、負(fù)的方法

3.正功、負(fù)功的物理意義功的正負(fù)由力和位移之間的夾角決定,所以功的正負(fù)不表示方向,而只能說明做功的力對物體來說是動力還是阻力。例題3

[2022江蘇南京月考]圖甲為一女士站在臺階式自動扶梯上勻速上樓(忽略扶梯對手的作用),圖乙為一男士站在履帶式自動扶梯上勻速上樓,兩人相對扶梯均靜止。下列關(guān)于做功的判斷正確的是(

)

AA.圖甲中支持力對人做正功

B.圖甲中摩擦力對人做負(fù)功C.圖乙中支持力對人做正功

D.圖乙中摩擦力對人做負(fù)功[解析]

圖甲中,人勻速上樓,不受摩擦力,摩擦力不做功,支持力豎直向上,與速度方向的夾角為銳角,則支持力做正功,故A正確,B錯誤;圖乙中,支持力與速度方向垂直,支持力不做功,摩擦力方向與速度方向相同,做正功,故C、D錯誤。

C

[解析]

勻速運(yùn)動過程中,貨物受合力為零,人對貨物的作用力與重力等大反向,即豎直向上,而人帶著貨物沿水平方向運(yùn)動,力與位移垂直,故人對貨物的作用力不做功。故C正確,A、B、D錯誤。03分層作業(yè)A級

必備知識基礎(chǔ)練一、對功的理解和計算1.[2022江蘇南京月考]如圖所示,下列過程中人對物體做了功的是(

)

C

C

D

D

二、對正、負(fù)功的理解5.下列說法不正確的是(

)

D

6.如圖所示,用電梯將兩箱相同的貨物從一樓運(yùn)送到二樓,其中圖甲是用臺階式電梯運(yùn)送,圖乙是用履帶式自動電梯運(yùn)送,假設(shè)兩種情況下電梯都是勻速地運(yùn)送貨物,下列說法正確的是(

)

DA.兩種情況下電梯對貨物的支持力都對貨物做正功B.圖乙中電梯對貨物的支持力對貨物做正功C.圖甲中電梯對貨物的支持力對貨物不做功D.圖乙中電梯對貨物的支持力對貨物不做功7.[2022江蘇昆山期末]如圖所示,粗糙的斜面體在水平恒力的作用下向左勻速運(yùn)動,一物塊置于斜面上并與斜面保持相對靜止,下列說法錯誤的是(

)

BA.斜面對物塊不做功

B.斜面對地面的摩擦力做負(fù)功C.斜面對物塊的支持力做正功

D.斜面對物塊的摩擦力做負(fù)功B級

關(guān)鍵能力提升練

C

9.如圖所示,小車向右做勻加速直線運(yùn)動,人站在車廂里向前推車并與車保持相對靜止,則下列說法正確的是(

)

BA.人對車廂做正功

B.人對車廂做負(fù)功

C.摩擦力對人做負(fù)功

D.人對車廂不做功

B

C

(2)摩擦力對物體所做的功;(3)合力對物體所做的總功。

(2)摩擦力對物體所做的功;

(3)合力對物體所做的總功。

C級

學(xué)科素養(yǎng)培優(yōu)練

(1)斜面對物體的支持力所做的功;(2)斜面對物體的摩擦力所做的功;(3)物體重力所做的功;(4)合力對物體所做的功。(1)斜面對物體的支持力所做的功;

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