大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案標(biāo)準(zhǔn)范文（五篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)大學(xué)校園活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)范文?一、活動(dòng)名?稱“秀我?風(fēng)采”二?、活動(dòng)目的?為了展現(xiàn)?當(dāng)代大學(xué)生?風(fēng)采，凝聚?同學(xué)們對(duì)所?在班級(jí)、學(xué)?院的向心力?，充分發(fā)揮?同學(xué)們的想?象以及創(chuàng)新?能力，突出?表現(xiàn)某某大?學(xué)各學(xué)院，?各專業(yè)特色?，同時(shí)使同?學(xué)們進(jìn)一步?了解自己專?業(yè)所涉及的?領(lǐng)域以及在?未來(lái)社會(huì)上?的發(fā)展情況?，特舉辦此?次“秀我風(fēng)?采”活動(dòng)。?三、活動(dòng)?簡(jiǎn)介以各?專業(yè)或各系?為單位，各?班同學(xué)集思?廣益，通過(guò)?攝影作品、?海報(bào)宣傳、?自創(chuàng)特制模?型等各種形?式，充分展?示各專業(yè)特?色，各班級(jí)?風(fēng)采，也可?充分展現(xiàn)同?學(xué)們對(duì)自己?專業(yè)的理解?，作品由班?級(jí)同學(xué)集體?完成，要求?在活動(dòng)規(guī)定?時(shí)間范圍內(nèi)?完成，最后?，在教學(xué)樓?中庭展覽各?班(各院、?各系)作品?，由全校師?生投票選出?冠軍。四?、活動(dòng)日程?活動(dòng)預(yù)定?十二月初開(kāi)?展(再議)?第一階段?(活動(dòng)前)?①校學(xué)生?會(huì)各部門(mén)到?各個(gè)學(xué)院進(jìn)?行活動(dòng)的宣?傳工作，調(diào)?動(dòng)學(xué)生參加?活動(dòng)的積極?性，為活動(dòng)?的開(kāi)展奠定?良好的基礎(chǔ)?。②由校?組織部、宣?傳部負(fù)責(zé)該?活動(dòng)的海報(bào)?宣傳工作，?秘書(shū)部負(fù)責(zé)?活動(dòng)橫幅的?制作。第?二階段(活?動(dòng)開(kāi)展)?①各專業(yè)同?學(xué)集思廣益?，發(fā)揮創(chuàng)新?才能，籌劃?制作方案。?②各專業(yè)?同學(xué)開(kāi)始分?工合作，制?作自己展覽?的作品。?③展覽時(shí)，?要求每個(gè)展?覽臺(tái)有兩到?三個(gè)解說(shuō)人?員，使參觀?者更好了解?作品意義。?第三階段?(活動(dòng)評(píng)選?)①選擇?一周星期四?下午，舉辦?“秀我風(fēng)采?”展覽會(huì)，?學(xué)生會(huì)在該?星期要加強(qiáng)?宣傳工作。?②當(dāng)天，?在教學(xué)樓的?中庭展示各?專業(yè)同學(xué)的?作品，供全?校師生參觀?、投票(投?票工作由學(xué)?生會(huì)組織)?或者由學(xué)生?會(huì)投票評(píng)選?。③最后?，統(tǒng)計(jì)投票?結(jié)果，評(píng)選?出“風(fēng)采之?星”。④?活動(dòng)結(jié)束后?，作品由各?專業(yè)保留或?由學(xué)生會(huì)珍?藏。五、?活動(dòng)所需資?源校學(xué)生?會(huì)同學(xué)的協(xié)?助，制作宣?傳海報(bào)、橫?幅，一天下?午的場(chǎng)地的?使用六、?經(jīng)費(fèi)預(yù)算?依具體情況?再議七、?活動(dòng)要求及?細(xì)則一對(duì)?活動(dòng)參與者?1、全體?學(xué)生積極參?加該活動(dòng)，?充分發(fā)揮創(chuàng)?新才能，展?現(xiàn)專業(yè)特色?。2、充?分展現(xiàn)同學(xué)?們對(duì)于自己?本專業(yè)的理?解，例如未?來(lái)的涉及的?職業(yè)，以及?對(duì)社會(huì)的重?要性。二?對(duì)活動(dòng)組織?者1、認(rèn)?真做好每一?個(gè)環(huán)節(jié)的工?作，達(dá)到的?效果。2?、各部門(mén)之?間共同合作?，使活動(dòng)圓?滿成功。?三作品評(píng)分?(投票)標(biāo)?準(zhǔn)(依照前?面采取哪種?方式評(píng)選來(lái)?決定)1?、充分展現(xiàn)?了專業(yè)特色?，展現(xiàn)與其?他專業(yè)的不?同特點(diǎn)。?2、作品具?有創(chuàng)新精神?，體現(xiàn)出新?的理念。?3、表現(xiàn)出?該專業(yè)在社?會(huì)上的作用?，以及對(duì)未?來(lái)的展望。?八、活動(dòng)?參與者某?某大學(xué)08?、____?級(jí)學(xué)生九?、活動(dòng)組織?者大學(xué)校?園活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?一.活動(dòng)主?題“放飛?大學(xué)夢(mèng)想，?喜迎___?_”元旦晚?會(huì)。二.?活動(dòng)背景?轉(zhuǎn)眼間__?__年就這?樣走過(guò)了，?我們即將迎?來(lái)____?年，在我們?對(duì)過(guò)去一年?唏噓不已的?時(shí)候，我們?也對(duì)即將迎?來(lái)的一年有?一點(diǎn)期待和?興奮。為了?紀(jì)念我們過(guò)?去的一年，?我們決定舉?行一次元旦?晚會(huì)，也希?望大家能夠?積極參與進(jìn)?來(lái)。三.?活動(dòng)意義?通過(guò)策劃舉?辦元旦晚會(huì)?，主要意義?在于提高同?學(xué)之間的友?誼，增加同?學(xué)們?cè)诖髮W(xué)?的快樂(lè)時(shí)光?。四.活?動(dòng)目的1?、展示我班?全體師生熱?情活潑的一?面。2、?讓學(xué)生充分?交流，為大?學(xué)生活增添?美好樂(lè)章。?3、挖掘?優(yōu)秀人才，?使其特長(zhǎng)得?到更好的展?示與培養(yǎng)。?4、擴(kuò)大?班委的影響?，并鍛煉班?委的能力。?5、喜迎?新年的到來(lái)?。五.活?動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月_?___日晚?19：30?21?：30六?.參與人數(shù)?全班同學(xué)?、另邀請(qǐng)輔?導(dǎo)員與食品?班的部分同?學(xué)。七.?活動(dòng)地點(diǎn)?教學(xué)樓a區(qū)?五樓八.?活動(dòng)流程?1.晚會(huì)前?期準(zhǔn)備：?1)班委預(yù)?約好時(shí)間，?并確定具體?晚會(huì)時(shí)間。?2)通知?全班同學(xué)此?次晚會(huì)時(shí)間?和活動(dòng)地點(diǎn)?。3)通?知各班委及?具體負(fù)責(zé)項(xiàng)?目。2.?晚會(huì)負(fù)責(zé)人?具體安排：?1)晚會(huì)?申請(qǐng)、總結(jié)?書(shū)負(fù)責(zé)人：?鄭利、佘城?2)晚會(huì)?主持人：劉?玨鴻3)?前期宣傳負(fù)?責(zé)人：周德?亮4)晚?會(huì)所需道具?、食品、獎(jiǎng)?品購(gòu)買(mǎi)人：?蔣樊妹5?)活動(dòng)突發(fā)?情況及安全?負(fù)責(zé)人：楊?萍、趙益鵬?6)活動(dòng)?攝像負(fù)責(zé)人?：周德亮、?單清會(huì)7?)成果展制?作人：陳麗?8)活動(dòng)?節(jié)目游戲負(fù)?責(zé)人：?jiǎn)吻?會(huì)9)活?動(dòng)前各負(fù)責(zé)?人確定活動(dòng)?進(jìn)行的是否?如預(yù)期一樣?。九、活?動(dòng)具體進(jìn)程?1、18?：____?班委及活動(dòng)?策劃人到場(chǎng)?裝飾教室、?調(diào)試設(shè)備?2、19：?____所?有同學(xué)入座?完畢，顯眼?的座位不可?空3、1?9：25主?持人請(qǐng)大家?將手機(jī)調(diào)制?靜音4、?19：30?主持人致開(kāi)?幕詞并講解?活動(dòng)中游戲?規(guī)則5、?19：40?活動(dòng)正式開(kāi)?始，主持人?按照節(jié)目單?順序宣報(bào)要?參加表演同?學(xué)的姓名以?及帶來(lái)的節(jié)?目名稱6?、21：3?0活動(dòng)結(jié)束?7、主持?人致謝并頒?發(fā)獎(jiǎng)品，同?學(xué)們離開(kāi)教?室8、班?委留下清理?場(chǎng)地十、?活動(dòng)注意事?項(xiàng)1.活?動(dòng)中不得擅?自離開(kāi)。?2.活動(dòng)出?席人員人數(shù)?，未出席人?員的具體原?因。3.?活動(dòng)期間紀(jì)?律和安全問(wèn)?題。策劃?人：劉玨鴻?策劃班級(jí)?：____?班時(shí)間：?____年?____月?____日?大學(xué)校園?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）一?、活動(dòng)背景?：在我們?的身邊每天?都能看到歡?歌笑語(yǔ)的小?朋友。但是?，在看到他?們愉快身影?的同時(shí)，你?是否想到在?我們身邊有?這樣一群特?殊的小朋友?，他們失去?母愛(ài)父愛(ài),?同外界失去?應(yīng)有的交流?。他們就是?來(lái)sos兒?童村的小朋?友。他們不?僅需要社會(huì)?的幫助，更?需要的是一?個(gè)充滿回憶?的童年。?弘揚(yáng)中華民?族傳統(tǒng)美德?，增強(qiáng)同學(xué)?們的社會(huì)責(zé)?任感、服務(wù)?意識(shí)和奉獻(xiàn)?是我們的責(zé)?任和義務(wù)。?我希望我們?能盡我們一?份綿綿的微?薄之力，讓?他們對(duì)生活?充滿信心和?勇氣，讓他?們能享受正?常兒童的多?彩世界，感?受到我們的?愛(ài)。二、?活動(dòng)主題：?“健康成?長(zhǎng)，快樂(lè)童?年”三、?活動(dòng)時(shí)間：?四、活動(dòng)?地點(diǎn)：南昌?sos兒童?村五、路?線：232?\210\?223\2?40\21?4在瀛上村?或瀛上路口?其中一個(gè)站?臺(tái)下，因?yàn)?車并不是到?SOS兒童?村門(mén)口停，?須走上十多?分鐘。六?、情況說(shuō)明?南昌SO?S兒童村，?是我國(guó)和國(guó)?際SOS兒?童村組織合?作建立的第?四個(gè)兒童村?。___?_年___?_月___?_日，民政?部批準(zhǔn)興建?南昌SOS?兒童村。根?據(jù)協(xié)議的要?求，南昌市?政府在昌北?開(kāi)發(fā)區(qū)征用?了一塊__?__平方米?的建村土地?。國(guó)際SO?S兒童村組?織資助兒?童村的基建?經(jīng)費(fèi)、兒童?村孩子的生?活費(fèi)等。?南昌SOS?兒童村全部?建成后，將?成為一個(gè)包?括____?戶家庭(共?招收___?_名孩子)?，一座幼兒?園，以及村?部辦公樓等?____幢?房屋設(shè)施在?內(nèi)的建筑面?積為_(kāi)__?_平方米的?初具規(guī)模的?福利事業(yè)單?位。__?__年__?__月__?__日，南?昌SOS兒?童村舉行了?隆重、熱烈?的落成典禮?。至此，兒?童村的基建?工程、綠化?工程基本完?成。目前，?南昌SOS?兒童村__?__戶家庭?已全部建成?。全村有正?式媽媽、代?理媽媽__?__名、阿?姨____?名，兒童村?工作人員_?___名。?南昌SO?S兒童村，?今后將在國(guó)?際SOS兒?童村總部及?中國(guó)SOS?兒童村協(xié)會(huì)?的指導(dǎo)下，?在盛市政府?和各級(jí)民政?部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)?下，在社會(huì)?各界的支持?下，努力辦?成一個(gè)具有?平等、友愛(ài)?、團(tuán)結(jié)、互?助精神的、?充滿家庭溫?馨的兒童樂(lè)?園。院長(zhǎng)?：周夢(mèng)林?地址：南昌?市昌北云上?電話：0?791—?郵編：33?0038?活動(dòng)安排：?1.安排?節(jié)目(由文?藝委員完成?)2.彩?排(全體班?干組織)?____組?織文藝表演?(小游戲小?魔術(shù))6?.互動(dòng)7?.贈(zèng)送禮物?(自己購(gòu)買(mǎi)?)計(jì)劃?主持人自我?推薦時(shí)間?安排10.?21早7：?00-21?：00(中?午在那聚餐?每人___?_元)備?注：大學(xué)?校園活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?范文（四）?活動(dòng)名稱?:“倡導(dǎo)獨(dú)?立自主理念?”創(chuàng)意小市?場(chǎng)活動(dòng)活?動(dòng)背景：二?十一世紀(jì)是?市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的?時(shí)代，是各?類專業(yè)人才?充分施展才?華并對(duì)中國(guó)?經(jīng)濟(jì)發(fā)展和?參與國(guó)際競(jìng)?爭(zhēng)做出巨大?貢獻(xiàn)的時(shí)代?。特別是作?為未來(lái)國(guó)家?支柱的當(dāng)代?大學(xué)生，更?是應(yīng)該積極?的鍛煉自己?，充實(shí)自己?，以應(yīng)對(duì)這?個(gè)“時(shí)勢(shì)”?!而當(dāng)代大?學(xué)生，基本?上都是九零?后，都是生?活在象牙塔?里的王子或?者公主。他?們理財(cái)能力?比較差，獨(dú)?立自主的意?識(shí)較為薄弱?，在以后的?就業(yè)、創(chuàng)業(yè)?和生活上都?存在隱患。?校自管會(huì)網(wǎng)?絡(luò)信息部特?舉創(chuàng)意小市?場(chǎng)活動(dòng)，為?在校大學(xué)生?提供一次做?老板的機(jī)會(huì)?，提高他們?的獨(dú)立自主?和勤儉節(jié)約?意識(shí)。注重?“創(chuàng)新、創(chuàng)?業(yè)、創(chuàng)意”?三創(chuàng)精神。?一、活動(dòng)?可行性評(píng)估?四月--?正值氣候回?暖之際，學(xué)?生參與活動(dòng)?的積極性比?較高，同時(shí)?自然環(huán)境也?十分適宜舉?辦該活動(dòng)。?學(xué)生自己做?賣家、買(mǎi)家?;既可以使?無(wú)固定收入?的學(xué)生買(mǎi)到?物美價(jià)廉的?東西，又能?培養(yǎng)學(xué)生的?交流能力，?提高他們的?獨(dú)立自主意?識(shí)。二、?活動(dòng)所要達(dá)?到的效果?1、以創(chuàng)意?小市場(chǎng)的形?式，給在校?大學(xué)生提供?一個(gè)模擬社?會(huì)，讓我們?能夠更早的?理解賺錢(qián)的?辛苦，提高?我們的節(jié)儉?意識(shí)。2?、以創(chuàng)意小?市場(chǎng)的形式?給在校大學(xué)?生提供一個(gè)?表現(xiàn)自我，?展現(xiàn)自我的?平臺(tái)。3?、通過(guò)創(chuàng)意?小市場(chǎng)的形?式來(lái)鍛煉我?們校自管會(huì)?的組織、合?作與管理能?力。三、?活動(dòng)前期條?件1、此?次活動(dòng)需獲?得校領(lǐng)導(dǎo)的?批準(zhǔn);2?、爭(zhēng)取到校?學(xué)生會(huì)、大?學(xué)生心理協(xié)?會(huì)、“職大?之聲”廣播?臺(tái)和各學(xué)院?自管分會(huì)、?學(xué)生分會(huì)的?協(xié)助與支持?;3、由?校自管會(huì)提?供足夠的前?期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?開(kāi)支和設(shè)備?;4、爭(zhēng)?取有___?_個(gè)左右的?攤位。5?、所有參與?活動(dòng)的學(xué)生?都須按要求?登記注冊(cè)，?以方便活動(dòng)?的組織：?6、本次活?動(dòng)只針對(duì)在?校學(xué)生，登?記必須持學(xué)?生證或校園?一卡通，堅(jiān)?決杜絕不法?分子借機(jī)銷?贓!四、?活動(dòng)相關(guān)信?息時(shí)間：?____年?____月?13、14?、____?日8:30?~17:0?0地點(diǎn)：?南通職業(yè)大?學(xué)主校區(qū)主?干道主辦?方：南通職?業(yè)大學(xué)學(xué)生?工作處承?辦方：五?、活動(dòng)前期?籌備1、?形成初步策?劃方案，并?獲得學(xué)工處?的支持;?2、向?qū)W工?處申請(qǐng)此次?活動(dòng)的審批?;3、贊?助由校自管?會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息?部和勤工儉?學(xué)部負(fù)責(zé)，?其他兄弟部?門(mén)輔助：?4、在__?__月__?__號(hào)下午?6:00召?集參賽人員?和管理人員?開(kāi)會(huì)，進(jìn)行?場(chǎng)地分配與?工作分配;?5、在_?___月_?___號(hào)下?午3:00?由主席團(tuán)人?員帶領(lǐng)校自?管會(huì)干事劃?分場(chǎng)地。?六、活動(dòng)宣?傳1、在?學(xué)校主干道?懸掛宣傳橫?幅;2、?制作___?_張大海報(bào)?，____?月____?號(hào)張貼。地?點(diǎn)：北校區(qū)?兩張，南校?區(qū)公告欄一?張，南校大?門(mén)口一張，?大學(xué)生公寓?一張;3?、請(qǐng)各學(xué)院?自管分會(huì)幫?助宣傳，能?夠宣傳到班?級(jí);4、?在校主干道?和校自管會(huì)?辦公室設(shè)立?報(bào)名點(diǎn)(工?作人員是全?體校自管會(huì)?成員)。?七、活動(dòng)規(guī)?則1、報(bào)?名者可以是?個(gè)人也可以?以團(tuán)體報(bào)名?，如宿舍名?義、班級(jí)名?義等;2?、凡報(bào)名者?都可獲得一?個(gè)攤位號(hào)(?根據(jù)貨物多?少，劃分?jǐn)?位面積);?3、本活?動(dòng)本著公平?自愿的原則?，由買(mǎi)賣雙?方商議價(jià)格?，也可互換?;4、活?動(dòng)中不可出?現(xiàn)使用擴(kuò)音?器，音響等?擾民行為;?5、本次?活動(dòng)由校自?管會(huì)執(zhí)勤部?門(mén)負(fù)責(zé)活動(dòng)?秩序。八?、參賽對(duì)象?南通職業(yè)?大學(xué)全體在?校師生九?、參賽方法?可到各報(bào)?名點(diǎn)報(bào)名，?領(lǐng)取場(chǎng)地號(hào)?(注：為杜?絕虛假報(bào)名?，到時(shí)不到?場(chǎng)，將有關(guān)?登記信息上?報(bào)學(xué)工處，?并聯(lián)系所在?學(xué)院)十?、報(bào)名時(shí)間?____?月____?日起至__?__月__?__日或攤?位滿為止?大學(xué)校園活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)范文（?五）一、?活動(dòng)背景?以開(kāi)展宣傳?“DIY”?自己動(dòng)手做?活動(dòng)為契機(jī)?，結(jié)合本系?學(xué)生的原創(chuàng)?精神，為同?學(xué)們提供展?現(xiàn)才能的舞?臺(tái)空間，將?各專業(yè)中完?成的作品融?入于校園生?活方式的展?現(xiàn)中。通過(guò)?設(shè)計(jì)新穎，?獨(dú)特的視頻?音頻合成剪?輯，界面制?作宣傳，三?維漫游，掀?起一股DI?Y旋風(fēng)。以?增強(qiáng)學(xué)生對(duì)?DIY的熱?情和對(duì)專業(yè)?知識(shí)能力的?提升及高度?的創(chuàng)新熱忱?，展現(xiàn)學(xué)生?的動(dòng)手能力?和藝術(shù)風(fēng)采?，烘托當(dāng)代?大學(xué)生健康?，活潑，創(chuàng)?新的精神面?貌，倡導(dǎo)健?康高雅的大?學(xué)生活，展?現(xiàn)年輕人的?活力和風(fēng)采?，培養(yǎng)高品?位專業(yè)知識(shí)?能力，積極?推動(dòng)校園文?化建設(shè)。?二、活動(dòng)主?題聲聲不?息，張揚(yáng)個(gè)?性，炫舞青?春三、活?動(dòng)目的1?.弘揚(yáng)大學(xué)?生炫舞青春?中的創(chuàng)新精?神，增強(qiáng)大?學(xué)生青少年?的社會(huì)責(zé)任?感，鍛煉大?學(xué)生的社會(huì)?活動(dòng)能力。?2.激發(fā)?我們對(duì)創(chuàng)作?藝術(shù)的熱情?，培養(yǎng)激發(fā)?青少年大學(xué)?生的專業(yè)知?識(shí)服務(wù)于實(shí)?踐項(xiàng)目的能?力，將設(shè)計(jì)?和制作相結(jié)?合，促進(jìn)大?學(xué)生合作交?流培養(yǎng)合作?精神。3?.推廣“用?自己的雙手?，創(chuàng)造美麗?的奇跡”的?DIY理念?，在校園里?展開(kāi)DIY?運(yùn)動(dòng)，以豐?富校園文化?生活。四?、活動(dòng)要素?1.主辦?單位：石家?莊?學(xué)院裝備工?程系2.?協(xié)辦單位：?裝備工程系?____?支持單位：?____級(jí)?--二班第?二組4.?制作人:-???-5.制?作時(shí)間段：?____年?____月?—____?年____?月6.制?作地點(diǎn)：石?家莊?-學(xué)院裝備?工程10-?-二班7?.制作對(duì)象?:大學(xué)校園?生活照片、?出游照片、?公益照片、?校園生活視?頻、音頻、?3D漫游?8.活動(dòng)方?式：以小組?的方式分工?合作制作