幼兒園小班手工活動(dòng)方案模板（4篇）

第6頁共6頁幼兒園小班?手工活動(dòng)方?案模板一?、目標(biāo)1?、學(xué)習(xí)用撕?貼的方法粘?貼大樹的樹?葉。2、?培養(yǎng)幼兒對(duì)?手工活動(dòng)的?興趣，養(yǎng)成?良好的撕貼?習(xí)慣。二?、準(zhǔn)備1?、固體膠、?抹布、撕碎?的各色彩紙?若干。每組?一個(gè)放碎紙?的盆，粘貼?用的大樹若?干。2、?教學(xué)自制圖?片一套。?三、過程?1、引出課?題以講故?事的形式激?起幼兒興趣?：春天來?了，太陽光?照在小朋友?身上暖洋洋?的，真舒服?;太陽光照?在大地上，?大地上的小?草穿上了新?衣裳，太漂?亮了;太陽?光照在花園?里，花兒都?開放了，哇?，真美麗!?太陽光照在?小河里，小?魚快活的游?到了水面上?，他們高興?的說：“春?天來了，春?天來了!”?太陽光照?呀照，當(dāng)快?要照到大樹?身上的時(shí)候?，突然天空?中飄來了一?片烏云，烏?云遮住了太?陽，于是，?大樹就沒能?穿上新衣裳?。2、討?論(1)?、大樹沒能?穿上新衣裳?，身上會(huì)怎?么樣?(冷?的)(2?)、還會(huì)怎?么樣?(生?病的)3?、請(qǐng)幼兒想?辦法幫助大?樹(幼兒討?論后回答)?—去超市?買衣服給大?樹穿;把我?的衣服脫下?來給大樹穿?;用廢紙撕?成樹葉，涂?上膠水貼在?大樹身上。?4、教師?示范(1?)、先給大?樹的身上涂?上很多膠水?，盡量不要?把膠水涂到?大樹身體外?面。(2?)、把廢紙?用兩只手撕?成很小很小?的碎片，邊?撕邊貼。?(3)、給?大樹身上全?部貼上碎紙?后，再用手?輕輕壓一下?。大樹伯伯?的新衣裳就?做好了，花?花綠綠的好?漂亮。5?、幼兒操作?，教師巡回?指導(dǎo)。鼓?勵(lì)幼兒大膽?撕紙并把它?撕的小一點(diǎn)?，邊撕邊貼?。提醒幼?兒要把膠水?涂在大樹身?上，要涂的?多才能粘的?牢。6、?幼兒互相講?述：看看誰?做的新衣裳?好幼兒園?小班手工活?動(dòng)方案模板?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、嘗試撕?貼圓形和橢?圓形狀裝飾?各種瓜果。?2、體驗(yàn)?創(chuàng)意撕貼活?動(dòng)所帶來的?樂趣?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?各種顏色的?卡紙、固體?膠、瓜果圖?片?；顒?dòng)?過程：一?、看一看，?說一說。?1、師：你?們看圖片上?有什么呢??哦!有怎么?多不同中款?式的水果，?我們給它取?個(gè)好聽的名?字，誰想好?了呢?咦!?我聽到了一?個(gè)小朋友說?出了好聽的?名字，名字?叫“瓜果園?”，可是林?老師覺得我?們的瓜果園?還缺少了一?些東西?那?你們覺得它?還缺少什么??2、那?你們有什么?好辦法，來?幫一幫那些?水果呢?哦?!有一些小?朋友說可以?用小手來制?作，那你們?想用什么方?法來制作瓜?果呢?二?、撕一撕，?貼一貼。?1、看一看?，林老師今?天幫你們帶?來了哪些材?料，瞧一瞧?這是什么呢??對(duì)了卡紙?、剪刀，那?你們?cè)趺蠢?用這些材料?來制作瓜果?呢?如果不?用剪刀那怎?么樣才能把?它變成瓜果?的形狀嗎??2、你們?在撕圖形的?時(shí)候沿著老?師幫你們看?好的線大膽?地撕下來就?會(huì)變出一個(gè)?圖形出來了?。撕好圖形?的小朋友可?以把它貼在?紙張上，那?你們撕好的?哪些碎紙可?以拿來裝飾?，裝飾在圖?形的旁邊，?不要貼在圖?形上。3?、你們的速?度真快，撕?貼好的小朋?友可以，幫?你的瓜果畫?上花紋，可?以看一看老?師給你們的?圖片，也可?以自己想象?。三、一?起布置“瓜?果園”。?1、畫好圖?形的小朋友?，可以把你?的作品拿上?來我們“瓜?果園”上面?找個(gè)位置貼?上去，我們?美麗的瓜果?園就出來了?。2、那?現(xiàn)在我們圍?成一個(gè)大西?瓜，走個(gè)圓?圈一起來看?一看我們的?作品，欣賞?一下別人的?作品?；?動(dòng)延伸：?美工區(qū)：提?供各種撕貼?好的形狀和?碎紙?jiān)趨^(qū)域?給幼兒繼續(xù)?撕貼;提供?卡紙、剪刀?、膠水，讓?幼兒用不同?的方法制作?瓜果。幼?兒園小班手?工活動(dòng)方案?模板（三）?設(shè)計(jì)思路?：中班孩?子年齡較小?，動(dòng)手能力?差，完美的?表現(xiàn)一件作?品比較困難?。為了能讓?中班的孩子?在美術(shù)活動(dòng)?中體會(huì)到成?功與快樂，?一次，我發(fā)?現(xiàn)紙杯可以?做成各種漂?亮的紙杯花?，因樣子很?像太陽，我?為它起名—?"太陽花"?。它不但美?觀漂亮而且?簡單易學(xué)，?非常適合中?班孩子學(xué)習(xí)?。因此，開?展了這次別?開生面的美?工活動(dòng)。?活動(dòng)目標(biāo)：?1、給紙?杯涂色，鍛?煉幼兒的涂?色能力。?2、按規(guī)律?給紙杯剪"?花瓣"，鍛?煉幼兒的動(dòng)?手操作能力?。3、粘?貼眼睛、嘴?巴等器官，?發(fā)展幼兒的?審美能力。?4、培養(yǎng)?幼兒廢物利?用的意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：紙杯、蠟?筆、剪刀、?膠棒若干，?"太陽花"?作品一幅，?背景圖畫一?幅?；顒?dòng)?過程：一?、活動(dòng)導(dǎo)入?：請(qǐng)幼兒欣?賞作品，激?發(fā)幼兒活動(dòng)?興趣。畫?面內(nèi)容：花?園里開滿了?五顏六色的?"太陽花"?，有紅的、?有黃的、有?白的、還有?粉的。提問?：花朵好看?嗎?你們知?道那么漂亮?花朵是怎么?做的嗎??小結(jié)：我們?要善于發(fā)現(xiàn)?周圍許多廢?物都有再利?用的價(jià)值。?二、幼兒?操作，教師?講解示范。?1、小朋?友任意挑選?自己喜歡的?紙杯給它涂?上顏色。?2、在紙杯?上剪出各種?有規(guī)律的圖?案。如：長?條、尖條、?圓條等。?3、把剪好?的紙杯放在?桌上打開就?變成一朵美?麗的"太陽?花"了。?4、給紙杯?花貼上眼睛?和嘴巴就變?成可愛的"?太陽花娃娃?"了。小?結(jié)：注意不?要剪斜、剪?斷，要按照?一定的規(guī)律?剪。剪下的?材料要及時(shí)?收拾清理。?三、展示?背景圖畫，?請(qǐng)幼兒把做?好的"太陽?花"粘到上?面。1、?幼兒共同欣?賞，相互評(píng)?價(jià)。2、?教師和幼兒?一起表演舞?蹈《我是一?朵小花》。?小結(jié)：請(qǐng)?小朋友們思?考，生活中?還有哪些可?以利用的廢?物。如：紙?盒、飲料瓶?、塑料袋等?。幼兒園?小班手工活?動(dòng)方案模板?（四）一?、活動(dòng)目標(biāo)?1、學(xué)習(xí)?看圖制作小?風(fēng)車，提高?動(dòng)手能力。?2、在教?師剖析范例?的情境下，?探索了解風(fēng)?車的制作方?法，采用例?推的方式，?觀察制作風(fēng)?車的圖示。?3、在制?作的過程中?，積累操作?的經(jīng)驗(yàn)，嘗?試有目的地?解決困難。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備風(fēng)車?范例、正方?形紙、剪刀?、鉛筆、釘?子。三、?活動(dòng)過程?(一)教師?出示范例，?引導(dǎo)幼兒觀?察。1、?這是什么??你想做一個(gè)?風(fēng)車嗎??2、做一個(gè)?風(fēng)車，需要?哪些材料呢??(二)?剖析風(fēng)車，?探索了解風(fēng)?車的制作過?程，并嘗試?用圖示來表?示。1、?教師將完整?的風(fēng)車的樣?子畫在黑板?最后的位置?上，并剖析?第一步，將?固定的釘子?取下，“你?們猜猜這只?風(fēng)車會(huì)變成?什么樣子??”2、教?師打開一個(gè)?三角形的角?“風(fēng)車現(xiàn)象?變成了什么?樣子?”“?那我們用什?么樣的圖示?表示出來呢??”3、?逐一探索風(fēng)?車的制作過?程。①“?如果將幾個(gè)?角都打開，?你們會(huì)看到?什么呢?”?教師打開?所有的角“?你們發(fā)現(xiàn)了?嗎?這是什?么形狀的??”②這一?個(gè)圖形是什?么形狀的??我們應(yīng)該畫?什么呢?怎?樣表示這些?剪開的開口??③重點(diǎn)?引導(dǎo)幼兒觀?察剪的位