幼兒園美工活動方案電子版（6篇）

第9頁共9頁幼兒園美工?活動方案電?子版活動?目標：1?、通過觀察?活動，知道?迎春花是春?天最早開的?花。了解迎?春花的名稱?特征及其用?途。2、?學(xué)習(xí)制作迎?春花，在室?內(nèi)布置初春?的景色。?3、樂于參?與制作活動?，提高動手?能力?；?動準備：?柳條枝(或?綠色皺紋紙?)黃色皺紋?紙、小枝條?、漿糊等材?料?；顒?過程：一?、觀察迎春?花讓幼兒?自由自在地?觀察講述迎?春花，教師?參與觀察并?且給予指導(dǎo)?。提問：?這是什么花??迎春花長?的是什么樣?的?它的葉?子長得是什?么樣的??提問：你們?知道迎春花?的花朵長在?什么地方??迎春花有幾?片花瓣?枝?條長得怎么?樣?枝條上?除了花朵還?有什么?它?為什么叫迎?春花?小?結(jié)：迎春花?的花朵長在?枝條上，有?____片?花瓣，枝條?彎彎地垂向?地面。枝條?上開了很多?花朵，它和?別的花不一?樣，是先開?花后長葉子?，枝條上除?了花還有花?葉，葉子是?綠色的，細?小的。因為?它是春天里?開的最早的?花，所以叫?它迎春花。?二、制作?迎春花我?們來把迎春?花請進我們?的教室。?當(dāng)幼兒說到?可以折一些?來時，可以?教育幼兒不?能采花，花?兒要給大家?欣賞。介?紹制作迎春?花的方法：?把5~6瓣?花瓣用漿糊?粘在一起再?貼到枝條上?。制作的時?候要小心，?不要把花瓣?掉到地上。?幼兒制作?三、布置?我們的教室?用制作好?的迎春花布?置我們的教?室。幼兒?園美工活動?方案電子版?（二）設(shè)?計背景讓?幼兒知道祖?國是一個文?明的祖國，?從小培養(yǎng)孩?子熱愛祖國?。熱愛祖國?就要了解祖?國，了解祖?國的歷史，?了解祖國的?文化，從而?知道祖國的?偉大，使幼?兒從小就樹?立熱愛祖國?的思想。?活動目標?1.了解剪?紙是我國的?民間藝術(shù)。?掌握剪紙的?一些基本方?法，感受民?間藝術(shù)的奇?妙。2.?嘗試自己設(shè)?計窗花，體?驗其中樂趣?，并樂意與?人交流、合?作進行創(chuàng)作?。3.通?過學(xué)習(xí)兒歌?，體驗兒歌?中有規(guī)律的?韻腳和韻律?，感受兒歌?趣味的語言?情境，并能?通過創(chuàng)編表?演動作表現(xiàn)?文學(xué)作品。?重點難點?1.剪紙?的方法和技?巧。2.?如何剪窗花?。活動準?備1.幼?兒通過家庭?或社會活動?觀察窗花。?2.彩紙?、剪刀、幾?幅設(shè)計好的?窗花作品。?活動過程?活動1窗?花一、談?話活動。?教師：你們?知道窗花是?什么嗎?它?是用來干什?么的?你們?都在什么地?方、什么時?候經(jīng)常看到?它?(幼兒?討論，回答?問題)二?、兒歌欣賞?《奶奶的窗?花剪得好》?。1.教?師范讀兒歌?,要求讀出?兒歌的節(jié)奏?和韻律感。?2.請幼?兒說說，聽?了兒歌都有?哪些感受??你喜歡嗎??兒歌中都描?繪了哪些小?動物，你能?說說嗎??三、詩歌表?演。1.?教師有表情?地朗誦兒歌?，幼兒繼續(xù)?欣賞、熟悉?兒歌內(nèi)容。?2.幼兒?熟悉兒歌后?，隨著教師?的朗誦，自?由創(chuàng)編動作?，進行詩歌?表演。3?.幼兒自由?組合，進行?動作表演，?增進游戲趣?味性。四?、美工活動?：剪窗花。?1.教師?向幼兒提供?畫好的窗花?，并介紹剪?紙的方法。?2.幼兒?嘗試進行剪?窗花，教師?適時進行指?導(dǎo)，直到幼?兒掌握剪紙?的技巧為止?。3.師?生共同欣賞?作品，教師?要給予必要?的鼓勵。?活動2我設(shè)?計的窗花?一、談話活?動。1.?教師：小朋?友都熟悉了?剪窗花的基?本方法。今?天，小朋友?們自己來設(shè)?計一個窗花?作品，好嗎??2.出?示幾幅窗花?作品供幼兒?欣賞，感受?窗花的一般?特征和規(guī)律?。二、幼?兒設(shè)計窗花?活動。1?.教師可給?予幼兒有關(guān)?設(shè)計的一些?基本方法，?如：先將紙?對邊折疊(?也可幾折)?，然后在折?疊痕處開始?起筆進行描?畫，設(shè)計自?己喜歡的圖?案，最后用?刀沿線條剪?開。打開，?一副精美的?窗花就完成?了。2.?幼兒進行設(shè)?計，教師予?以指導(dǎo)。?三、展示自?己設(shè)計的作?品。幼兒?將設(shè)計的作?品介紹給大?家，并剪給?大家進行欣?賞，互相進?行評價。?活動延伸：?同家長一?道收集有關(guān)?剪紙的圖片?資料，進一?步感受、認?識這一民間?藝術(shù)，積累?相關(guān)經(jīng)驗。?幼兒園美?工活動方案?電子版（三?）班級：?中班做課老?師：任茵茵?趙炳瑤活動?目標：1?、嘗試通過?紙杯變形、?涂色制作出?紙杯花。?2、探索不?同的分割方?式，并運用?對比色或者?漸進色均勻?涂色。3?、體驗變形?所帶來的快?樂，并能耐?心地進行涂?色活動。?活動準備：?1、出示?紙杯花范例?，引導(dǎo)幼兒?欣賞，引起?興趣。引?導(dǎo)幼兒觀察?紙杯花的材?料：“看，?這是什么??這朵花有什?么特別的地?方呢?”?2、鼓勵幼?兒探索紙杯?花的制作方?法。(1?)一次性紙?杯怎么才能?變成一朵美?麗的花呢??(2)請?幼兒示范用?剪刀把紙杯?剪成花的過?程：從杯口?沿直線剪到?杯底，相隔?一段再從杯?口沿直線剪?到杯底，直?到將杯身全?部剪開，用?手將剪開的?長條狀花瓣?向外打開即?變成花。?3、探索不?同的分割方?式，并運用?對比色或漸?進色均勻地?涂色。(?1)回憶對?比色和漸進?色。(2?)探索不同?的分割涂色?方式。除?了把花心和?花瓣分成兩?半涂色，還?可以怎么分?，才能涂出?不一樣的效?果?4、?幼兒操作，?教師觀察，?及時反饋幼?兒不同的分?割涂色方法?。(1)?幼兒沿直線?見出花瓣。?(2)教?師：可以選?擇對比色，?或漸進色進?行涂色，涂?色的時候要?用力，要有?耐心。5?、集體展示?作品，教師?小結(jié)。將?幼兒的制作?的紙杯花串?起來，變成?一個個花串?。懸掛起來?。幼兒園?美工活動方?案電子版（?四）一、?設(shè)計思路?孩子進入大?班后，更多?方面是培養(yǎng)?他們成為社?會人，讓他?們了解社會?，關(guān)心社會?，尤其是一?些社會熱點?問題。比如?：環(huán)保中廢?物的利用，?讓孩子在了?解環(huán)保的過?程中，也體?會著一種關(guān)?心社會的責(zé)?任，并把這?種責(zé)任心的?培養(yǎng)作為大?班教育目標?。結(jié)合這兩?方面，我選?擇了這個題?材，通過與?孩子們一起?收集生活中?一些無用的?瓶子，并加?以設(shè)計裝飾?來美化環(huán)境?，這就是我?選材的意圖?。二、活?動目標1?.知道生活?中無用的瓶?子經(jīng)過裝飾?可以美化環(huán)?境。2.?通過對各種?投入材料的?聯(lián)想組合，?設(shè)計富有創(chuàng)?意的立體裝?飾瓶。三?、活動準備?1.師生?共同收集各?種形狀的玻?璃瓶。2?.裝飾用的?材料(毛線?、麻繩、干?花、餐巾紙?、玉米、辣?椒干、樹葉?、即時貼、?彩繩等)。?四.欣賞?作品。五?、活動流程?激發(fā)興趣?、導(dǎo)入活動?-引導(dǎo)構(gòu)思?、聯(lián)想組合?-自主選材?、想象制作?-相互介紹?、欣賞作品?六、活動?過程(一?)激發(fā)興趣?，導(dǎo)人活動?。1.帶?領(lǐng)幼兒觀察?延中創(chuàng)意室?內(nèi)的各種欣?賞作品。?2.向幼兒?介紹生活中?各種形狀的?瓶子及各種?裝飾材料。?3.激發(fā)?幼兒對瓶子?進行創(chuàng)意裝?飾的愿望。?(二)引?導(dǎo)構(gòu)思，聯(lián)?想組合。?1.引導(dǎo)幼?兒根據(jù)生活?經(jīng)驗對瓶子?的形狀進行?想象造型構(gòu)?思。2.?幼兒說說自?己對裝飾作?品所需要各?種材料的聯(lián)?想組合。?(三)自主?選材，想象?制作。1?.充分允許?幼兒按自己?的構(gòu)思需求?選擇裝飾材?料。2.?幼兒制作過?程中，針對?個別幼兒實?際，在想象?和技能上給?予適當(dāng)點撥?、指導(dǎo)。?(四)相互?介紹，欣賞?作品。1?.介紹作品?的名稱，鼓?勵幼兒對自?己的作品進?行表述。?2.啟發(fā)幼?兒聯(lián)想生活?中還有那些?廢舊物品可?以通過裝飾?重新利用。?幼兒園美?工活動方案?電子版（五?）【活動?目標】1?、初步嘗試?利用橡皮泥?在石頭上創(chuàng)?作娃娃臉。?2、能根?據(jù)自己的想?法大膽地創(chuàng)?作，體驗在?石頭上創(chuàng)作?的樂趣。?【活動準備?】1、石?頭每人一塊?、橡皮泥。?2、課件?、音樂。?【活動過程?】一、欣?賞石頭，激?趣導(dǎo)課。?1、課件播?放不同類型?的石頭圖片?，引導(dǎo)幼兒?欣賞石頭上?的不同花紋?圖案。2?、教師小結(jié)?：剛才我們?一起欣賞了?在石頭上自?然形成的一?些有趣畫面?，許多人非?常喜歡這樣?的石頭，有?的人還把石?頭擺在家里?做裝飾欣賞?它，很有意?思，也很漂?亮。3、?課件出示石?頭娃娃。老?師從石頭王?國里給大家?帶來了一位?朋友，你們?想認識他嗎??那我們一?起請他出來?和大家見面?吧。二、?欣賞石頭娃?娃，引導(dǎo)幼?兒了解其特?點。1、?提出問題，?引導(dǎo)幼兒觀?察。(1?)師：看了?這么多石頭?家族的石頭?，我有問題?了，石頭娃?娃和這么多?石頭有什么?不一樣??(2)幼兒?觀察并說一?說。2、?創(chuàng)設(shè)情境，?激發(fā)創(chuàng)作興?趣。師：?其實，今天?石頭娃娃不?僅是要和我?們交朋友，?他還需要我?們大家?guī)蛶?他呢!你們?愿意幫助他?嗎?我們來?看看他需要?我們?yōu)樗?些什么??播放課件，?教師相機講?解：這些都?是我的朋友?，因為我們?要參加石頭?王國的選美?大賽?？墒?我們的設(shè)計?師有事今天?不能來了，?不能幫助大?家設(shè)計了。?所以我想請?小朋友們幫?幫我的這些?朋友。好嗎??三、幼?兒創(chuàng)作石頭?娃娃。1?、教師介紹?創(chuàng)作素材：?石頭、橡皮?泥。2、?分組創(chuàng)作石?頭娃娃，教?師巡回指導(dǎo)?。四、作?品展示與欣?賞。幼兒?園美工活動?方案電子版?（六）活?動目標：?1、進一步?培養(yǎng)幼兒對?飛機的好奇?心和探究欲?望2、引?導(dǎo)幼兒運用?多種方法制?作飛機，培?養(yǎng)幼兒豐富?的想象力和?創(chuàng)造力3?、使幼兒學(xué)?會使用幾種?不同的材料?自制飛機?活動準備：?1、各色?的橡皮泥、?各色的彩紙?及膠水、雙?面膠的制作?材料2、?在活動室的?墻壁上裝飾?各式各樣的?飛機圖片、?擺放各式各?樣的飛機模?型，紙飛機?若干活動?過程一、?開始部分：?教師將準?備的紙飛機?向幼兒展示?，引起幼兒?的興趣，從?