中班中秋節(jié)活動方案設(shè)計(jì)（五篇）

第8頁共8頁中班中秋節(jié)?活動方案設(shè)?計(jì)活動目?的：1、?了解中秋節(jié)?的故事。?2、記住中?秋節(jié)在那一?天，并在這?一天說一聲?“中秋快樂?”。3、?體會過中秋?節(jié)的快樂。?活動準(zhǔn)備?：嫦娥、月?亮、月餅、?后羿等圖片?活動重難?點(diǎn)：了解故?事并說出中?秋節(jié)快樂。?活動過程?：一，月?餅導(dǎo)入。?小朋友們看?看老師手上?的是什么呀??月餅!月?餅一般什么?時(shí)候吃?中?秋節(jié)!為什?么呀?二?，進(jìn)入故事?。那今天?老師給大家?講一個(gè)關(guān)于?中秋節(jié)的故?事吧。三?，讓小朋友?記住故事。?那么，小?朋友們想一?想，故事的?開頭，后羿?為什么要射?日呀?然后?后羿得到什?么?他吃了?嗎?這顆藥?去哪兒了??嫦娥怎么了??最后，嫦?娥停在了哪?里?那里有?什么?四?，學(xué)會中秋?快樂。那?么，小朋友?們知道中秋?節(jié)這一天是?什么時(shí)候嗎??恩，八月?十五。還有?兩天啦。在?這一天，我?們要記得對?家長說一聲?“中秋快樂?!”五，?聊一聊自己?中秋要做什?么。那么?，小朋友們?對即將到來?的中秋有什?么計(jì)劃呢??大家一起聊?一聊吧。?中班中秋節(jié)?活動方案設(shè)?計(jì)（二）?活動目標(biāo)：?1、通過?活動，讓幼?兒初步了解?中秋節(jié)的來?歷，知道中?秋節(jié)是我國?傳統(tǒng)的團(tuán)圓?節(jié)。2、?體驗(yàn)與同伴?老師一起過?節(jié)的快樂。?活動準(zhǔn)備?：場地布?置，制作材?料的準(zhǔn)備，?表演節(jié)目的?準(zhǔn)備活動?形式：全?園集體活動?活動流程?：介紹節(jié)?日-園長致?辭-欣賞故?事-制作月?餅-師生節(jié)?目表演-親?子分享月餅??；顒舆^?程：(一?)介紹節(jié)日?向幼兒介?紹有關(guān)中秋?節(jié)的來歷，?讓幼兒知道?農(nóng)歷___?_月___?_日是中秋?節(jié)。(二?)園長致辭?(三)欣?賞故事聽?故事"月亮?姑娘做衣裳?"，了解月?亮是不斷變?化的。討?論：為什么?月亮姑娘的?衣服總是穿?不下。(?四)制作月?餅1、中?秋節(jié)吃什么??2、老?師示范做月?餅。3、?幼兒動手做?月餅。師?生表演：?學(xué)前班-大?班-中班-?蒙式班中?班中秋節(jié)活?動方案設(shè)計(jì)?（三）活?動目標(biāo)：?1、鍛煉手?部動作的靈?活性，鼓勵?幼兒大膽制?作，培養(yǎng)想?象力、創(chuàng)造?力。2、?了解做月餅?的過程‘練?習(xí)團(tuán)、壓、?捏、刻、印?等技能。?3、感受中?秋節(jié)的歡樂?氣氛，體驗(yàn)?自己的勞動?成果活動?準(zhǔn)備：實(shí)?物月餅、音?樂(爺爺為?我打月餅)?請食堂師傅?準(zhǔn)備好作月?餅的面團(tuán)、?餡泥等材料?，各種形狀?的月餅卡片??；顒恿?程：歌唱?(爺爺為我?打月餅的歌?曲)，激起?幼兒的學(xué)習(xí)?興趣。1?、師生談話?：剛才我們?唱了(爺爺?為我打月餅?)的歌曲，?小朋友們你?們吃過月餅?嗎?(吃過?)哪你們吃?的月餅是什?么形狀的??什么味道的??里面都有?些什么?(?冰糖、紅綠?絲、花生米?)等。2?、出示不同?造型月餅讓?幼兒觀擦，?問：小朋友?們你們愿意?做一個(gè)香甜?的月餅送給?你最喜歡的?人嗎?(愿?意)現(xiàn)在老?師就來教你?們做月餅。?3、教師?邊講解邊示?范月餅的做?法：〈1?〉、先將面?揉好，用手?團(tuán)、壓、然?后包餡，一?手托皮，一?手沿皮的邊?緣包上、捏?緊?！??〉、將包好?的面團(tuán)放入?模型，摁一?下，然后磕?出來?！?3〉、將做?好的月餅放?入廚房內(nèi)的?蒸籠里蒸熟?。4、幼?兒自己制作?教師巡回指?導(dǎo)，教幼兒?團(tuán)、壓、捏?、刻、印等?技能，引導(dǎo)?幼兒做出各?種各樣的不?同形狀、不?同花紋的月?餅來。5?、帶領(lǐng)幼兒?邊唱：打月?餅的歌曲邊?把自己制作?的月餅放入?廚房的蒸籠?里。6、?師生一起做?著游戲等著?欣賞自己的?作品，體驗(yàn)?成功的喜悅?。教師講?解：今班老?師給你們帶?來了很多月?餅卡片，你?們想知道這?些卡片是什?么形狀?什?么顏色的嗎??(發(fā)給幼?兒每人一份?，先讓幼兒?觀察并大膽?發(fā)言講一講?什么形狀、?什么顏色的?)。7、?做游戲：(?利用圖片進(jìn)?行二次分類?)教師拿兩?個(gè)紙盒做汽?車，請幼兒?先把大小不?同的圓形月?餅裝到一輛?車上，再把?大小不同的?正方形月餅?裝到另一輛?車上，再請?幼兒把大小?不同的圓形?月餅分別分?給兩種小動?物(小貓、?小兔)，再?把大小不同?的正方形月?餅分給(小?熊、小鴨)?。8、幼?兒做練習(xí)：?快把小豬商?店的月餅裝?上車，教師?向幼兒交代?清楚：月餅?的形狀要與?車身上的標(biāo)?志相同，再?把月餅分別?送到小動物?的家里。?9、將自己?做的月餅帶?回家。中?班中秋節(jié)活?動方案設(shè)計(jì)?（四）活?動目標(biāo)：?1、能大膽?地選擇色彩?印畫“月餅?”，并展開?想象，讓“?月餅”飛起?來，感受成?功的喜悅。?2、知道?中秋節(jié)到了?，月亮圓了?，感受團(tuán)圓?、快樂的節(jié)?日氣氛。?3、能展開?豐富的想象?，大膽自信?地向同伴介?紹自己的作?品。4、?培養(yǎng)幼兒耐?心完成任務(wù)?的習(xí)慣，享?受活動的樂?趣?；顒?準(zhǔn)備：1?、藍(lán)色背景?圖(長卷)?、大蘿卜切?片做印章、?黃色圓盤(?后面貼兩翅?膀)。2?、各色顏料?、薄海綿、?冰盒、美工?服;3、?有關(guān)中秋的?歌曲，電腦??；顒舆^?程：一、?談話導(dǎo)入?師：“小朋?友知道今天?是什么節(jié)日?嗎?”“中?秋節(jié)我們要?做些什么的??”(賞月?，吃月餅)?二、展示?背景圖師?：“藍(lán)色的?夜空靜悄悄?的，月亮在?哪呢?”?出示圓盤，?“月亮在這?里呢!月亮?你快飛到天?上去吧!”?打開圓盤?后面的翅膀?，演示飛到?背景圖上。?“中秋節(jié)月?亮寶寶一個(gè)?人在天上好?孤單，她想?請圓圓的月?餅陪她一起?玩。月餅在?哪里?你們?知道月餅在?哪里嗎?”?三、教師?示范用蘿卜?蘸顏料印月?餅師：“?月餅月餅在?這里”(用?蘿卜蘸色印?在畫紙上)?。引導(dǎo)幼兒?一起說：月?餅月餅在哪?里?月餅月?餅在這里。?師：“小?朋友們的月?餅在哪里呢??我們也來?印月餅吧!?”四、幼?兒作畫，教?師指導(dǎo)重?點(diǎn)：提醒孩?子蘸色時(shí)顏?料不要混在?一起。鼓勵?孩子交換顏?色印畫。?伴奏：《爺?爺為我打月?餅》五、?想象添畫?1、師：“?這么多可愛?的月餅寶寶?，我們怎么?讓它們飛到?天上去和月?亮寶寶玩呢??”鼓勵?幼兒想象出?不同的方法?，師簡筆畫?出。說到長?翅膀時(shí)，教?師演示雙手?蘸色印的方?法。重點(diǎn)?：翅膀要印?在“月餅”?的兩側(cè)。?2、幼兒添?畫，提供勾?線筆和顏料?，用畫或印?的方法讓“?月餅寶寶”?飛起來。?六、展示作?品1、將?幼兒作品布?置在主題墻?飾上，體驗(yàn)?成功的喜悅?。2、“?八月十五月?兒圓，中秋?月餅香又甜?，月亮寶寶?好開心啊，?她給小朋友?們送來了月?餅感謝?！?出示圓圓?的月餅，讓?小朋友聞聞?，一起切月?餅，分享。?中班中秋?節(jié)活動方案?設(shè)計(jì)（五）?活動目標(biāo)?：1、通?過活動，讓?幼兒初步了?解中秋節(jié)的?來歷，知道?中秋節(jié)是我?國傳統(tǒng)的團(tuán)?圓節(jié)。2?、體驗(yàn)與同?伴老師一起?過節(jié)的快樂?。活動準(zhǔn)?備：發(fā)動?幼兒自帶水?果和月餅?活動形式：?班級集體?活動活動?流程：介?紹節(jié)日—欣?賞故事—談?話品嘗活?動過程：?一、介紹節(jié)?日：向幼?兒介紹有關(guān)?中秋節(jié)的來?歷，讓幼兒?知道農(nóng)歷_?___月_?___日是?中秋節(jié)。?二、欣賞故?事：聽故?事“月亮姑?娘做衣裳”?，了解月亮?是不斷變化?的。討論?：為什么月?亮姑娘的衣?服總是穿不?下。三、?談話品嘗：?1、中秋?節(jié)吃什么??2、分享?：共同品嘗?自帶的月餅?和水果。說?說自己所帶?的食品。?附：小故事?《月亮姑娘?做衣裳》?夜晚，月亮?姑娘出來了?，細(xì)細(xì)的，?彎彎的，好?象小姑娘的?眉毛。涼風(fēng)?吹得她有點(diǎn)?冷，她就撕?了一塊云彩?裹在身上，?月亮姑娘想?：我還是找?一位裁縫師?傅做件衣裳?吧。裁縫?師傅給她量?了尺寸讓她?五天以后來?取。過了五?天，月亮姑?娘長胖了一?點(diǎn)兒好象彎?彎的鐮刀她?來取衣裳了?，衣裳做得?真漂亮，可?惜太小了，?穿在身上連?扣子也扣不?上。裁縫?師傅決定給?她重新做一?件，重新量?了尺寸，讓?她再過五天?來取。五天?又過去了，?月亮姑娘又?長胖了一點(diǎn)?，彎彎的象?只小船。她?來取衣裳，?衣裳做得更?漂亮了，可?惜月亮姑娘?連套也套不?上。裁縫?師傅漲紅了?臉，說：“?我只好重做?了?！庇质?五天過去了?，