期中考試的總結(jié)與反思初樣本（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)期中考試?的總結(jié)與?反思初樣?本一、?教學(xué)中存?在的問(wèn)題?分析：?1、學(xué)生?基礎(chǔ)知識(shí)?掌握的不?牢固。?2、靈活?運(yùn)用知識(shí)?的能力差?。死記硬?背是學(xué)生?的通病，?分析、比?較、歸納?總結(jié)運(yùn)用?不夠，致?使有些開(kāi)?放性題、?信息類題?，學(xué)生不?敢放手做?，失分嚴(yán)?重。3?、計(jì)算題?的訓(xùn)練程?度不夠，?導(dǎo)致本次?考試失分?嚴(yán)重。?4、上課?語(yǔ)速太快?，部分學(xué)?生跟不上?，沒(méi)聽(tīng)懂?。5、?教研活動(dòng)?參加的不?夠積極，?沒(méi)有充分?發(fā)揮集體?辦公的優(yōu)?勢(shì)，由于?今年政教?處安排的?活動(dòng)多我?的課量相?比較大沒(méi)?時(shí)間和其?他同科同?級(jí)科任老?師交流，?以自為政?單打獨(dú)斗?，導(dǎo)致成?績(jī)相差很?大。二?、教學(xué)中?應(yīng)該重視?的幾個(gè)問(wèn)?題：1?.重視基?礎(chǔ)知識(shí)和?基本能力?的教學(xué)。?上新課?時(shí)要讓學(xué)?生確立正?確的基本?概念，有?很多概念?要舉一反?三，單元?復(fù)習(xí)和總?復(fù)習(xí)時(shí)也?要重視基?本概念和?基本規(guī)律?的復(fù)習(xí)。?2.重?視物理過(guò)?程與方法?的教學(xué)。?既要重?視學(xué)習(xí)的?結(jié)果，更?要重視學(xué)?習(xí)的過(guò)程?，讓學(xué)生?在過(guò)程中?了解研究?物理問(wèn)題?的方法，?要讓學(xué)生?知道知識(shí)?的發(fā)生過(guò)?程。聽(tīng)了?會(huì)忘記，?看了能想?起，只有?做了才有?可能真正?理解。?3.重視?語(yǔ)言表達(dá)?能力的培?養(yǎng)。學(xué)?生在解答?的過(guò)程中?語(yǔ)言表達(dá)?不流暢，?不合理、?不科學(xué)、?不規(guī)范，?解題步驟?混亂。在?課堂教學(xué)?中要留給?學(xué)生一定?的時(shí)間和?空間，讓?學(xué)生獨(dú)立?思考和敘?述物理問(wèn)?題，必要?時(shí)讓學(xué)生?當(dāng)堂表達(dá)?和交流。?在課堂上?給學(xué)生布?置的口頭?作業(yè)要檢?查。4?.進(jìn)一步?重視物理?知識(shí)與實(shí)?際的聯(lián)系?。5.?進(jìn)一步重?視糾錯(cuò)和?補(bǔ)缺補(bǔ)漏?教學(xué)。?對(duì)于某個(gè)?問(wèn)題，學(xué)?生能夠發(fā)?生幾次甚?至十幾次?相同的錯(cuò)?誤，其原?因在哪里?學(xué)生在第?一次就沒(méi)?有解決好?這個(gè)問(wèn)題?。要及時(shí)?糾正學(xué)生?的錯(cuò)誤概?念和方法?。要重視?學(xué)生原來(lái)?曾經(jīng)出錯(cuò)?的題的復(fù)?習(xí)，經(jīng)常?對(duì)表面上?跟原來(lái)的?題差不多?，但實(shí)質(zhì)?上題目的?意思已經(jīng)?有所改變?的題進(jìn)行?適當(dāng)練習(xí)?，避免學(xué)?生出現(xiàn)思?維定勢(shì)而?造成錯(cuò)誤?。三、?今后工作?及打算：?2、多?挖掘教材?精心備課?，提高課?堂教學(xué)的?質(zhì)量和效?率。多和?其他同級(jí)?同科老師?多交流關(guān)?注中考的?最新動(dòng)態(tài)?等。4?、做好自?己所任教?學(xué)班級(jí)的?日常教學(xué)?管理，三?分教七分?管，切實(shí)?管好學(xué)生?。5、?抓好日常?教學(xué)和各?單元測(cè)試?，課堂教?學(xué)和測(cè)試?有計(jì)劃分?期有序進(jìn)?行，并做?好測(cè)試后?的成績(jī)統(tǒng)?計(jì)分析，?學(xué)生情況?分析和并?及時(shí)調(diào)整?教學(xué)方案?。期中?考試的總?結(jié)與反思?初樣本（?二）經(jīng)?過(guò)一番努?力過(guò)后，?期中考試?終于考完?了，而我?的期中考?試成績(jī)并?不是很不?理想?？?過(guò)之后才?發(fā)現(xiàn)自己?錯(cuò)了很多?不該錯(cuò)的?題目，現(xiàn)?在真有點(diǎn)?后悔當(dāng)初?復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)?有找到方?法。在班?里面的排?名也不是?很理想。?考試過(guò)?后的幾天?，我總結(jié)?自己這次?沒(méi)有考好?的原因：?一、平?時(shí)沒(méi)有養(yǎng)?成細(xì)致認(rèn)?真的習(xí)慣?，做作業(yè)?的時(shí)候，?我的字也?很草，可?以看得出?我的心沒(méi)?有投入進(jìn)?去?？荚?的時(shí)候答?題粗心大?意、馬馬?虎虎，沒(méi)?有看清題?目的“字?眼”，導(dǎo)?致很多題?目會(huì)做卻?被扣分甚?至沒(méi)有做?對(duì)。以?后我要養(yǎng)?成以下幾?種習(xí)慣：?一、課?內(nèi)重視聽(tīng)?講，課后?及時(shí)復(fù)習(xí)?。二、?適當(dāng)多做?題，養(yǎng)成?良好的解?題習(xí)慣。?三、調(diào)?整心態(tài)，?正確對(duì)待?考試。?首先，在?考試的時(shí)?候，應(yīng)把?主要精力?放在基礎(chǔ)?知識(shí)、基?本技能、?基本方法?這三個(gè)方?面上，爸?爸曾對(duì)我?說(shuō)過(guò)：“?考試時(shí)先?找簡(jiǎn)單的?做，難的?先空在那?兒，因?yàn)?如果先思?考難的題?目話，簡(jiǎn)?單的題目?就沒(méi)有時(shí)?間了?！?特別是對(duì)?自己要有?信心，永?遠(yuǎn)鼓勵(lì)自?己，在考?試前要做?