幼兒園健康領(lǐng)域教學(xué)方案策劃方案（5篇）

第10頁共10頁幼兒園健康?領(lǐng)域教學(xué)方?案策劃方案?活動(dòng)目標(biāo)?1、使幼?兒初步了解?眼睛、耳朵?、鼻子這些?人體器官的?主要作用，?掌握簡單的?自我保護(hù)方?法。2、?培養(yǎng)幼兒積?極思考，大?膽表達(dá)自己?感受的能力?。活動(dòng)準(zhǔn)?備1、課?件-樂趣練?習(xí):眼睛和?耳朵的作用?。課件-樂?趣練習(xí):鼻?子和嘴巴的?作用。2?、音樂：如?果感到幸福?活動(dòng)過程?一、猜謎?導(dǎo)入課題?上邊毛，下?邊毛，中間?有顆黑葡萄?。(眼睛)?左一孔右?一孔，是香?是臭它最懂?。(鼻子)?左邊一座?山，右邊一?座山，天天?在一起，永?遠(yuǎn)不見面。?(耳朵)?小結(jié)：眼睛?、耳朵、鼻?子、嘴巴、?眉毛是我們?人體的重要?器官，我們?通叫做五官?，如果一個(gè)?人長得好看?，我們就說?這個(gè)人五官?端正、眉清?目秀。二?、讓幼兒了?解眼睛、耳?朵、鼻子、?嘴巴的作用?。課件：?眼睛和耳朵?的作用課?件：鼻子和?嘴巴的作用?1、相互?觀察五官，?并說出它們?各自的樣子?，豐富詞匯?：五官2?、小實(shí)驗(yàn)：?哪種感官能?幫你請幼?兒通過各種?感官來識(shí)別?糖水、鹽水?、白開水、?醬油、食醋?、香油等，?了解眼睛、?耳朵、鼻子?的功用。?小結(jié)：五官?對我們?nèi)梭w?真是太重要?了，哪一個(gè)?器官出了問?題，人都會(huì)?很不舒服。?三、教師?講述故事引?出角色游戲?“動(dòng)物診所?”。教師?扮演獅子醫(yī)?生，在給小?動(dòng)物治病的?過程中讓幼?兒了解五官?常見疾病的?防治知識(shí)。?1、眼睛?里迷進(jìn)了灰?塵或沙子，?千萬不要用?臟手去揉，?要用干凈的?紗布輕輕地?擦出來。?2、不要往?鼻孔里塞異?物，也不要?隨便挖鼻孔?，遇到灰塵?時(shí)要用手把?鼻子捂住，?要學(xué)會(huì)正確?的擦鼻涕方?法。3、?引導(dǎo)幼兒討?論：不要?把異物塞入?耳朵，不大?聲對著別人?的耳朵喊叫?，遇到很大?的聲音時(shí)要?把耳朵捂住?，如果耳?朵里飛進(jìn)了?小蟲，要用?光亮或濃香?的物品把小?蟲引出來，?如果耳朵?里進(jìn)了水，?可單腳側(cè)身?跳讓水流出?來。4、?眼睛進(jìn)入灰?塵或沙子、?鼻子出血、?時(shí)該怎么辦?呢?豐富?幼兒經(jīng)驗(yàn)，?互相學(xué)習(xí)一?些自我保護(hù)?的方法。?三、我來搶?答1、吃?飯以前要干?什么?2?、吃完飯必?須喝口水干?什么?3?、什么時(shí)候?必須刷牙??4、眼睛?里進(jìn)了灰塵?應(yīng)該怎么辦??5、用?手挖鼻孔好?嗎?應(yīng)該怎?樣擦鼻涕??6、遇到?灰塵或難聞?的氣味時(shí)應(yīng)?該怎么辦??7、鼻子?出血了怎么?辦?8、?對著別人的?耳朵大聲喊?叫對不對??9、愛生?氣的孩子好?不好?愛發(fā)?脾氣的孩子?好不好??教師評議比?賽情況，為?得光榮花多?的隊(duì)鼓掌。?四、歌表?演：如果感?到幸福。?幼兒園健康?領(lǐng)域教學(xué)方?案策劃方案?（二）活?動(dòng)目標(biāo)1?.能手腳協(xié)?調(diào)地騎童車?(踏板車)?，促進(jìn)身體?動(dòng)作的協(xié)調(diào)?和靈敏。?2.在游戲?中遵守交通?規(guī)則，鍛煉?注意分配能?力?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?.四輪童車?____輛?;筐四只(?用作“小動(dòng)?物的家”)?;與幼兒人?數(shù)相等的廢?棄牛奶瓶。?2.貓、?狗、豬、兔?的圖片各_?___個(gè)，?套在裝有水?的可樂瓶外?，可直立在?筐邊。3?.紅綠燈標(biāo)?志，供游戲?用;教師自?備喜慶音樂?磁帶。_?___場地?設(shè)計(jì)：起點(diǎn)?到終點(diǎn)為_?___米，?每道間寬應(yīng)?在____?米以上，避?免幼兒上下?車或車掉頭?時(shí)相互碰撞??；顒?dòng)過?程：一、?談話引題?我是牛奶公?司的工作人?員牛阿姨，?負(fù)責(zé)送奶工?作，因?yàn)樾?要牛奶的用?戶越來越多?，我們公司?里的送奶工?都忙不過來?了。今天，?想從___?_班挑選一?些送奶工來?我的公司工?作，你們愿?意嗎?在加?入我的公司?之前，我要?先看看你們?的騎車技術(shù)?和送牛奶的?情況，表現(xiàn)?好的才能擔(dān)?任送奶工作?。二、挑?選送奶工?1.第一關(guān)?：騎車。?幼兒自由地?來回騎車。?(此環(huán)節(jié)?的目的是在?活動(dòng)中觀察?幼兒的騎車?技術(shù)，隨時(shí)?幫助有困難?的幼兒，并?讓幼兒在騎?車時(shí)注意速?度)2.?第二關(guān)：遵?守交通規(guī)則?。在“道?路上”設(shè)置?紅綠燈，要?求幼兒根據(jù)?信號(hào)燈的提?示騎車。?3.第三關(guān)?：工作負(fù)責(zé)?。能根據(jù)?提示，將牛?奶安全、準(zhǔn)?確地送到指?定地點(diǎn)。?三、送奶練?習(xí)1.講?解送奶路線?：幼兒分成?四組，將牛?奶送到對面?的筐內(nèi)，騎?車返回。?2.第一次?游戲后小結(jié)?幼兒的表現(xiàn)?。四、幼?兒分組為小?動(dòng)物送牛奶?剛才小朋?友的表現(xiàn)很?棒，祝賀你?們成為牛奶?公司的送奶?工!現(xiàn)在有?四位小動(dòng)物?的家要送牛?奶，請你們?分組來為它?們送牛奶。?1.送牛?奶。送奶?過程中，教?師變換紅綠?燈，讓幼兒?學(xué)習(xí)在騎車?過程中注意?信號(hào)，并按?信號(hào)燈指示?停止或前進(jìn)?。2.回?收午奶瓶o?幼兒從起?點(diǎn)出發(fā)，每?人從對面小?動(dòng)物的家里?收回一只牛?奶瓶回到起?點(diǎn)。五、?慶祝大家?圓滿完成了?第一天的工?作，公司對?大家的表現(xiàn)?很滿意，一?起慶祝一下?。聽音樂做?歡慶的動(dòng)作?，舒展身體?，放松活動(dòng)?。幼兒園?健康領(lǐng)域教?學(xué)方案策劃?方案（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.知?道引起疾病?的原因，懂?得要講衛(wèi)生?愛清潔，才?能防止和減?少疾病。?2.養(yǎng)成講?衛(wèi)生，愛清?潔的良好習(xí)?慣。3.?了解主要癥?狀，懂得預(yù)?防和治療的?自我保護(hù)意?識(shí)。4.?初步了解健?康的小常識(shí)?。5.讓?幼兒知道愉?快有益于身?體健康。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?盛有水的?兩個(gè)盆;圖?片若干活?動(dòng)重難點(diǎn)：?重點(diǎn)：了?解引起疾病?的原因，培?養(yǎng)講衛(wèi)生的?好習(xí)慣。?難點(diǎn)：知道?引起疾病的?原因，能理?解日常生活?中各種講衛(wèi)?生的要求。?活動(dòng)過程?：1、設(shè)?入情景，導(dǎo)?入活動(dòng)。?出示圖片提?問：(1?)這位小朋?友怎么啦??(2)他?為什么捂著?肚子?(鼓?勵(lì)幼兒結(jié)合?生活經(jīng)驗(yàn)猜?測肚子的原?因)2、?談話活動(dòng)。?(1)了?解肚子痛的?原因。教?師逐一出示?“不洗手拿?東西吃、吃?沒洗干凈的?水果、吃腐?爛變質(zhì)的食?物”等圖片?讓幼兒了解?肚子痛原因?。幼兒結(jié)?合自己的生?活經(jīng)驗(yàn)，談?談自己肚子?痛的感受和?原因。(?2)生病了?該怎么辦??(找醫(yī)生看?病，按時(shí)打?針吃藥)?(3)怎樣?做一個(gè)愛干?凈，講衛(wèi)生?的好寶寶??小結(jié)：只?要講衛(wèi)生，?愛清潔，肚?子里就不會(huì)?有蛔蟲，就?能預(yù)防減少?和疾病，身?體才健康。?3、操作?活動(dòng)。(?1)出示兩?盆水，幼兒?分組檢查小?手并洗手，?老師及時(shí)指?導(dǎo)幼兒正確?洗手的方法?。(2)?幼兒觀察不?同兩盆水，?說說洗過的?水和干凈的?水有什么不?同。小結(jié)?：我們的小?手有很多細(xì)?菌，要勤洗?手才能做一?個(gè)愛清潔，?講衛(wèi)生的好?孩子。幼?兒園健康領(lǐng)?域教學(xué)方案?策劃方案（?四）活動(dòng)?目標(biāo)1、?在體育活動(dòng)?中能自主活?動(dòng)，大膽探?索平衡板的?多種新玩法?，發(fā)展平衡?能力及爬、?走等基本技?能。2、?探索平衡板?和球結(jié)合的?多種玩法，?提高動(dòng)作的?靈巧性、協(xié)?調(diào)性，體驗(yàn)?與同伴合作?的愉快。?3、促進(jìn)幼?兒手腳和全?身動(dòng)作的協(xié)?調(diào)性和靈活?性。4、?讓幼兒初步?具有不怕困?難的意志品?質(zhì)，體驗(yàn)健?康活動(dòng)的樂?趣。5、?喜歡與同伴?合作，體驗(yàn)?運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)?與快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備?平衡板、球?各人手一個(gè)??；顒?dòng)過?程一、準(zhǔn)?備活動(dòng)以?故事形式引?導(dǎo)幼兒做準(zhǔn)?備運(yùn)動(dòng)。?教師：春天?來了，小燕?子飛來了(?上肢運(yùn)動(dòng)—?兩臂在體側(cè)?上下擺動(dòng))?，多開心。?飛到樹林里?，許多小樹?被春姑娘吹?得擺呀擺的?(體轉(zhuǎn)—身?體左右、前?后轉(zhuǎn)動(dòng))，?真帶勁。小?燕子飛到公?園里，看到?許多小朋友?在玩蹺蹺板?，一上一下?真好玩(下?蹲運(yùn)動(dòng))，?有趣極了。?小燕子飛?到動(dòng)物園里?，看到許多?大象，大象?的鼻子長又?長(腹背運(yùn)?動(dòng)—身體前?屈學(xué)長鼻子?大象走)，?像老爺爺拄?著拐杖往前?行。小燕子?飛到幼兒園?里，看到許?多小朋友在?玩皮球(跳?躍運(yùn)動(dòng))，?它們也學(xué)著?跳上跳下。?小燕子還?看到爺爺奶?奶在做運(yùn)動(dòng)?(捶捶背、?敲敲腿、拍?拍屁股)，?輕松輕松。?準(zhǔn)備活動(dòng)?可視具體情?況重復(fù)一次?。二、基?本部分1?、探索平衡?板的多種新?玩法。(?1)幼兒自?主探索。?(2)教師?小結(jié)，請個(gè)?別幼兒介紹?、示范自己?的新玩法。?師：剛才?，小朋友們?都做了嘗試?，老師看到?有很多小朋?友想出了很?多種新的玩?法，現(xiàn)在，?誰來告訴大?家你剛剛是?怎么玩的??讓我們一起?來學(xué)學(xué)這些?新的玩法，?好嗎?(請?幼兒介紹、?示范自己的?玩法，教師?及時(shí)給予鼓?勵(lì)。)(?3)幼兒用?新玩法玩游?戲(游戲交?換兩次)。?幼兒自由?分成三組玩?：①站在?兩張平衡板?上走(兩張?合拼增加寬?度再接長)?。②在平?衡板的反面?上走(平衡?板反面有弧?型，增加了?難度)。?③在平衡板?的反面上爬?。2、探?索平衡板和?球結(jié)合的多?種玩法。?(1)幼兒?自主探索。?師：皮球?也想玩了，?我們也請它?跟我們一起?玩好嗎?請?你們每人拿?一個(gè)球和板?，想想這兩?種玩具可以?怎么玩。?(2)小結(jié)?，請幼兒示?范自己的玩?法。師：?你們真聰明?，還可以把?球和平衡板?當(dāng)成朋友一?起玩，想出?那么好玩的?游戲?，F(xiàn)在?，請一個(gè)小?老師上來示?范一下(幼?兒示范)。?(3)重?點(diǎn)練習(xí)板上?拋接球、板?上運(yùn)球、趴?在板上推球?。①板上?拋接球：雙?手抱球站在?平衡板上，?把球向上拋?出，等球下?落時(shí)馬上把?球接住。?②板上運(yùn)球?：把平衡板?一個(gè)接一個(gè)?地連成小路?，中間相距?30厘米，?幼兒抱球從?平衡板上走?過，把球投?入筐中。?③趴在板上?推球：兩人?一組，趴在?平衡板上，?相距一米左?右進(jìn)行推接?球游戲。?三、結(jié)束部?分幼兒園?健康領(lǐng)域教?學(xué)方案策劃?方案（五）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、在?活動(dòng)中感知?小腳的特點(diǎn)?和功能，產(chǎn)?生初步的探?索興趣。?2、通過操?作活動(dòng)，讓?幼兒懂得如?何保護(hù)自己?的小腳。?3、幫助幼?兒了解身體?結(jié)構(gòu)，對以?后的成長會(huì)?具有一定的?幫助。4?、積極的參?與活動(dòng)，大?膽的說出自?己的想法。?5、了解?主要癥狀，?懂得預(yù)防和?治療的自我?保護(hù)意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、場?景布置：小?腳丫樂園(?有沙子、地?磚、鵝卵石?、海綿);?2、小組?操作材料：?毛巾、肥皂?、釘子、火?、笑娃、哭?娃等等五套?3、律動(dòng)?磁帶：《大?鞋和小鞋》?活動(dòng)過程?：一、腳?步律動(dòng)導(dǎo)入?，引起興趣?。師：今?天老師和我?們小朋友一?起用小腳來?跳個(gè)舞，好?嗎?二、?赤足坐在地?毯上，認(rèn)識(shí)?雙腳的結(jié)構(gòu)?。1、脫?襪子(兒歌?)。2、?初步認(rèn)識(shí)腳?趾、腳背、?腳心。3?、小腳為什?么會(huì)有臭味??怎樣讓我?們的小腳變?得香香的呢??三、通?過體驗(yàn)和感?受，引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識(shí)腳的?功能。1?、小腳有什?么本領(lǐng)呢??請幼兒去小?腳丫樂園走?一走、踩一?踩會(huì)是什么?樣的感覺。?2、幼兒?赤腳體驗(yàn)踩?在沙地、海?綿、鵝卵石?、地磚上的?感覺。3?、活動(dòng)后談?話小結(jié)：我?們的小腳真?有用，除了?能幫我們做?很多的事情?，還能感覺?冷、暖、硬?、軟、光滑?和粗糙等。?四、通過?小組操作，?引導(dǎo)幼兒知?道如何保護(hù)?好自己的小?腳。1、?(出示笑的?小腳和哭的?小腳