教師期末個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第4頁共4頁教師期末?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文德?行--腳?踏實(shí)地。?對(duì)思想?品德的認(rèn)?識(shí)上，本?人認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?并根據(jù)自?己的教學(xué)?實(shí)踐，及?時(shí)撰寫教?學(xué)反思，?在反思中?更新教育?觀念。主?動(dòng)參與校?本培訓(xùn)，?并做好大?量的筆記?，聽后及?時(shí)記錄自?己的學(xué)習(xí)?感受，在?不斷學(xué)習(xí)?中充實(shí)自?己的綜合?素質(zhì)。?能--努?力去改進(jìn)?。就教?學(xué)工作和?能力提升?而言，我?曾擔(dān)任一?年級(jí)一班?、三年級(jí)?級(jí)英語課?的教學(xué)工?作，由于?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?淺薄，我?不敢怠慢?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，深入?研究，虛?心向前輩?學(xué)習(xí)。為?提高自己?的教學(xué)工?作能力，?本人認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課?標(biāo)理念下?的英語教?師用書，?在教師用?書指導(dǎo)下?，結(jié)合每?個(gè)班級(jí)的?基本情況?，及時(shí)進(jìn)?行教學(xué)反?思，調(diào)整?教學(xué)步驟?，以達(dá)到?教學(xué)效果?。為使?學(xué)生更好?地掌握所?學(xué)的英語?知識(shí)，本?人精心備?課，認(rèn)真?排出每一?個(gè)英語教?學(xué)環(huán)節(jié)，?注重每一?個(gè)教學(xué)重?點(diǎn)的理解?教學(xué)。在?此基礎(chǔ)上?，利用課?余時(shí)間學(xué)?習(xí)與教學(xué)?相關(guān)的材?料，使自?己更好地?把握教材?中的難點(diǎn)?，有針對(duì)?性地運(yùn)用?不同的教?學(xué)方法進(jìn)?行教學(xué)。?教學(xué)后根?據(jù)得失及?時(shí)寫出教?學(xué)后的感?想。在這?半年多的?時(shí)間里，?我積極參?與教學(xué)研?究，收獲?不小。本?人有幸也?參加了優(yōu)?質(zhì)課評(píng)選?活動(dòng)，在?教研員評(píng)?課議課中?，本人受?益良多。?不僅能感?受到不同?教師的教?學(xué)風(fēng)格，?同時(shí)也由?衷地欽佩?優(yōu)秀教師?那種在課?堂上控制?課堂、引?導(dǎo)學(xué)生主?動(dòng)學(xué)習(xí)的?能力，這?是我需要?學(xué)習(xí)、急?需提高的?。在課后?，我們英?語組集體?備課，認(rèn)?真討論教?學(xué)得失，?及時(shí)反思?，努力創(chuàng)?設(shè)情景，?讓這種英?語氛圍感?染學(xué)生，?從而全面?提高學(xué)生?的英語能?力。在這?些活動(dòng)中?，我的英?語教師的?業(yè)務(wù)能力?得到了很?大的提高?。與此同?時(shí)，在日?常的教學(xué)?中，我努?力做到教?與研、研?與教相長?。我在教?學(xué)工作中?還有許多?需要改進(jìn)?的地方，?需要我認(rèn)?真學(xué)習(xí)的?地方也很?多，我將?堅(jiān)持加強(qiáng)?教學(xué)理論?學(xué)習(xí)，在?實(shí)踐中不?斷充實(shí)自?己，提高?自己。?勤勞--?任勞任怨?。就成?績而言，?本人始終?堅(jiān)持國家?教育方針?，___?_英語新?課程標(biāo)準(zhǔn)?的要求，?面向全體?學(xué)生，教?書育人，?為人師表?，確立了?以學(xué)生為?主體，以?培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展?為核心的?教學(xué)思想?，注重培?養(yǎng)學(xué)生的?個(gè)性發(fā)展?，注重激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造性，?注重學(xué)生?的全面發(fā)?展。本人?工作責(zé)任?心強(qiáng)，服?從領(lǐng)導(dǎo)分?工，積極?做好本職?工作，認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評(píng)課?，廣泛獲?取各種知?識(shí)，能夠?形成一套?較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)精神，?使學(xué)生學(xué)?得、學(xué)得?、學(xué)得好?，不斷提?高教學(xué)水?平，圓滿?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。經(jīng)過上?學(xué)期和同?學(xué)們的共?同努力，?同學(xué)們?cè)?英語聽說?、寫作方?面取得了?一定的進(jìn)?步，并在?期末統(tǒng)考?中取得了?較好的成?績，相信?通過今后?的努力，?以及與同?學(xué)們的共?同合作，?同學(xué)們一?定能取得?更好的成?績。教?師期末個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?初三年?級(jí)充分備?好每一節(jié)?課尤其關(guān)?鍵。時(shí)間?對(duì)我們來?說是有限?的，但是?通過精心?的備課我?們可以把?他的利用?值達(dá)到最?大，與此?同時(shí)根據(jù)?學(xué)生不同?的特點(diǎn)，?有策略的?備課也很?重要，這?樣可以確?保每個(gè)學(xué)?生在課堂?中都有所?收獲。自?本學(xué)期起?，我一改?以往的備?課方式，?采用“先?備略案，?再補(bǔ)詳案?”的形式?。感覺我?的教案寫?得非常有?實(shí)用價(jià)值?。而且在?每次聽完?組內(nèi)外語?教師的課?以后，有?了新的靈?感、或是?創(chuàng)意都可?以隨時(shí)補(bǔ)?充到我的?課堂中來?。一堂準(zhǔn)?備充分的?課，會(huì)令?學(xué)生和老?師都獲益?不淺的。?大家都在?積極探索?，勇于創(chuàng)?新，不斷?豐富和完?善英語教?學(xué)策略。?有的老師?已初步形?成了相對(duì)?成熟的新?教材的教?學(xué)模式，?他們的方?法多，路?子比較巧?妙而有實(shí)?效，給大?家提供一?種成功的?教學(xué)典范?和一些新?的想法。?及時(shí)批?改作業(yè)、?講評(píng)作業(yè)?，做好課?后輔導(dǎo)工?作，廣泛?涉獵各種?知識(shí)，形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟，并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。在?授課之余?，把自己?也融入學(xué)?生中去，?讓他們把?我看作是?他們的大?朋友。與?學(xué)生們一?起學(xué)歌，?設(shè)計(jì)板報(bào)?，給他們?提建議，?與他們談?心，走進(jìn)?學(xué)生的心?里。在?這一學(xué)期?里，我所?教的兩個(gè)?班級(jí)的外?語成績較?好。教?書育人是?塑造靈魂?的綜合性?藝術(shù)。在?課程改革?推進(jìn)的今?天，社會(huì)?對(duì)教師的?素質(zhì)要求?更高，在?今后的教?育教學(xué)工?作中，我?將立足實(shí)?際，認(rèn)真?分析和研?究好教材?、大綱，?研究好學(xué)?生，爭取?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、師生的?支持，創(chuàng)?造性地搞?好信息技?術(shù)課的教?學(xué)，使我?們的工作?有所開拓?，有所進(jìn)?取，更加?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?。教師?期末個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?時(shí)間轉(zhuǎn)眼?就不見，?一學(xué)期又?結(jié)束了。?在班主任?老師的幫?助下，在?師生共同?配合下，?我順利地?完成了本?學(xué)期的教?育教學(xué)工?作?；?顧這一學(xué)?期，既忙?碌，又充?實(shí)，現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作做一?個(gè)小結(jié)，?借以促進(jìn)?提高。?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不?斷提高思?想業(yè)務(wù)素?質(zhì)。本?學(xué)期，我?認(rèn)真參加?學(xué)校組織?的新課程?培訓(xùn)及各?類學(xué)習(xí)講?座。另外?，我還認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?相關(guān)學(xué)科?的新課程?標(biāo)準(zhǔn)，利?用業(yè)余時(shí)?間，借閱?圖書，查?找資料補(bǔ)?充成功和?家鄉(xiāng)新學(xué)?科，更新?知識(shí)。通?過學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?讓自己樹?立先進(jìn)的?教學(xué)理念?，也明確?了今后教?學(xué)努力的?方向。平?時(shí)有機(jī)會(huì)?還通過技?能培訓(xùn)、?外出聽課?、講課等?使自己在?教育教學(xué)?方面不斷?進(jìn)步。通?過這些學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?不斷充實(shí)?了自己、?豐富了自?己的知識(shí)?和見識(shí)、?為自己更?好的教學(xué)?實(shí)踐作好?了準(zhǔn)備。?二、學(xué)?科融合，?求實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真開?展教學(xué)工?作自己