2024屆廣東省梅州市梅縣九年級化學第一學期期中達標測試試題含答案解析

2024屆廣東省梅州市梅縣九年級化學第一學期期中達標測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列現(xiàn)象能說明分子間存在間隔的是（）A．酒精放置在空氣中會減少 B．花店周圍有較濃的花香C．濕衣服在太陽下很快變干 D．25m3氧氣壓縮后可裝入0.024m3的鋼瓶中2．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）選項需區(qū)分的物質(zhì)實驗方法A氫氧化鈉和氫氧化鈣①露置于空氣中觀察②加足量水觀察是否溶解B鐵絲和鋁絲①伸入硫酸銅溶液中②觀察顏色C廁所清潔劑和廚房清潔劑①分別加入酚酞溶液②分別加入純堿觀察現(xiàn)象D稀鹽酸與稀硫酸①伸入木條立即觀察②分別滴加氯化鋇溶液A．A B．B C．C D．D3．下列生活中的現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋。其中不正確的是A．電解水的實驗說明在化學變化中分子可以再分B．空氣能被壓入足球中，說明分子間有間隙C．熱脹冷縮，說明分子的體積發(fā)生了改變D．將品紅加入到一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷地運動4．下列敘述正確的是()A．某無色溶液中加入幾滴無色酚酞溶液變紅，該溶液一定是堿溶液B．取牽?；ㄔ谘欣徶袚v爛，加入水浸泡，可制得指示劑C．硫酸是重要的化工原料，用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥等D．同一種溶質(zhì)的飽和溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大5．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．空氣 B．海水 C．礦泉水 D．蒸餾水6．圖甲是鋅元素在元素周期表中的相關信息，圖乙是鋅原子結構示意圖，下列說法正確的是（）A．圖乙中X＝8B．鋅的原子序數(shù)為30C．鋅的相對原子質(zhì)量為65.38gD．鋅原子在化學變化中容易得到電子7．推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是()A．離子都是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B．氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應物中一定含氧元素C．單質(zhì)是由一種元素組成的，所以一種元素只能組成一種單質(zhì)D．化合物都是由不同元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物8．下列屬于氧化物的是A．氯化鈉（NaCl） B．尿素[CO(NH2)2] C．氯酸鉀（KClO3） D．水（H2O）9．下列化學方程式正確的是（）A．S+O2SO2↑B．Mg+O2MgO2C．P+O2PO2D．4Al+3O22Al2O310．我國主辦2019年“世界環(huán)境日”活動，其主題聚焦“空氣污染”。下列措施不利于保護空氣的是A．禁止露天焚燒秸稈 B．發(fā)展燃煤火力發(fā)電C．推廣新能源公交車 D．禁止燃放煙花爆竹二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證。（1）從細口瓶中傾倒液體時，標簽的一面要朝向手心的原因是_____________。（2）用紅磷測定空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水的體積小于五分之一的一條原因是_______。（3）做過濾操作時，發(fā)現(xiàn)過濾后所得濾液仍然渾濁，寫出一條原因是_________。（4）玻璃儀器洗凈的標準是_________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是實驗室制取氣體的一些常見裝置。請回答有關問題：（1）寫出帶有標號的儀器名稱：a___________；b__________。（2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，____________則氣密性良好。（3）用雙氧水制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為____________（填字母），反應的文字表達式為__________，其中___________是催化劑。選擇該方法制氧氣的優(yōu)點是___________（寫出一點）。（4）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，為防止高錳酸鉀粉末進入導氣管，應采取的措施是___________；若用E裝置收集氧氣，停止加熱前先將導氣管從水中移出，其原因是_________。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是_____________。（5）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為________，在F中氣體應從導管________（填。“c”或“d”）端通入。（6）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為_________（填字母），用裝置E收集甲烷，利用了甲烷_________的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是___________。收集滿該氣體的集氣瓶應________放在桌子上。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究?！締栴}一】實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找到制取氧氣的原料，肯定不能作為原料的物質(zhì)是________，說出你的判斷依據(jù)____________________________________________?！締栴}二】設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：(1)寫出編號儀器的名稱①__________；②____________。(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為____________(填字母)；反應前后，二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是________(“不變”或“變大”或“變小”)。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇________(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應的化學方程式為_____________________，該反應的基本反應類型是________。(4)某同學用C裝置收集的氣體中混有空氣，導致這一結果可能的原因是______________(寫出一種即可)；實驗結束后，應先進行的操作是________。甲．熄滅酒精燈乙.導管從水槽中取出丙.松開鐵夾，移走試管(5)若用D裝置收集氧氣時，導管伸入到集氣瓶底部的原因是___________，如用下圖所示裝置收集該氣體，氣體由_________端(填“a”或“b”)通往?！締栴}三】計算制取一定量的氧氣所需原料的量現(xiàn)要得到19.2g氧氣，理論上需要分解______mol的氯酸鉀？(寫出計算過程)【進行分析與比較】比較用過氧化氫和用氯酸鉀制取氧氣的方法，兩者的共同點是________(填序號)I.發(fā)生裝置相同II.都可用二氧化錳作催化劑III.反應的基本類型相同VI.完全反應后剩余固體成分相同14．水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解有關水的一些知識。請你回答：（1）如圖1是電解水實驗裝置。在實驗過程中試管a產(chǎn)生的氣體是______,試管b中產(chǎn)生的氣體檢驗方法為______。（2）天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是______；向天然水中加入活性炭,利用其______性除去水樣中的色素或異味。（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,在生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水,并且常用______的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。（4）地球表面約有被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是______填序號。A洗澡擦香皂時不關上噴頭B不間斷放水刷牙C用自來水不斷為西瓜沖水降溫D用洗衣水沖廁所（5）天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),如圖2還缺少的一種儀器名稱為______,其作用是______。有同學認為過濾后得到的是純凈水,你是否同意這一觀點？______填“同意”或“不同意”五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室用加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀的方法制取氧氣。加熱至不再有氧氣生成為止，冷卻，稱量試管中剩余固體的質(zhì)量為28.4g，此時共收集到氧氣2.24L（氧氣的密度1.43g/L）。（計算結果保留到小數(shù)點后一位）（1）求生成的氧氣質(zhì)量為______g？（2）求反應前高錳酸鉀的質(zhì)量為多少克_______？（3）求剩余固體中氧化物的質(zhì)量分數(shù)_________？16．維生素主要存在于蔬菜水果，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力（1）維生素C中含有_______種元素（填數(shù)字）（2）維生素c中氫、氧元素的質(zhì)量比為________（3）維生素c中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為__________（4）_________克碳酸鈣中與44克維生素c中含等質(zhì)量的碳元素。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、酒精放置在空氣中會減少，說明酒精具有揮發(fā)性，由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)，說明分子在不斷的運動。故A選項不符合題意；B、花店周圍有較濃的花香說明分子在不斷地運動。故B選項不符合題意；C、濕衣服在太陽下很快變干，太陽下溫度較高，水分子的運動加快，所以濕衣服很快就變干，說明溫度越高，分子運動速率越快。故C選項不符合題意；D、25m3的氧氣壓縮后能裝入0.024m3的鋼瓶中，說明氧氣可以被壓縮，這說明氧氣分子之間有間隔。故D選項符合題意。故選D。2、C【解題分析】

A、①氫氧化鈉、氫氧化鈣露置于空氣中易吸收水分潮解，也都能與二氧化碳反應，生成對應的碳酸鹽，但是外觀上看不出區(qū)別；②氫氧化鈉易溶于水，氫氧化鈣微溶于水，但是加足量水觀察不出區(qū)別；兩種方法都不能區(qū)分，故A錯誤；B、①鐵絲和鋁絲伸入硫酸銅溶液中都會產(chǎn)生紅色固體，不能鑒別；②鐵絲和鋁絲都是銀白色，不能根據(jù)顏色區(qū)分；兩種方法都不能區(qū)分，故B錯誤；C、①廁所清潔劑顯酸性，加入酚酞不變色；廚房清潔劑顯堿性，加入酚酞變紅，可以區(qū)分；②廁所清潔劑能與純堿反應，產(chǎn)生氣泡；廚房清潔劑不與純堿反應，可以區(qū)分；兩種方法都能區(qū)分，故C正確；D、①稀鹽酸與稀硫酸中伸入木條都沒有明顯現(xiàn)象；②稀鹽酸中加入氯化鋇溶液不反應，無明顯現(xiàn)象；稀硫酸中加入氯化鋇溶液反應生成白色沉淀；①不能區(qū)分②能區(qū)分，故D錯誤。故選C?！绢}目點撥】找出物質(zhì)的特性是區(qū)別物質(zhì)的關鍵。如將氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水后，向溶液中通入二氧化碳，變渾濁的是氫氧化鈣溶液，無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉；將鐵絲和鋁絲分別伸入氫氧化鈉溶液中，有氣泡產(chǎn)生的是鋁絲，無明顯變化的是鐵絲。3、C【解題分析】

A、水通電時水分子分成氫原子和氧原子，氫原子構成氫分子，氧原子構成氧分子，說明在化學變化中分子可以再分，選項正確；B、空氣壓入足球，其體積會縮小，說明分子之間有間隔，選項正確；C、物質(zhì)發(fā)生熱脹冷縮時，分子的大小是不變的，改變的是分子的間隔，選項錯誤；D、將品紅滴入一杯清水中，清水很快變紅是因為分子在不斷運動，選項正確，故選C。4、C【解題分析】A、向某無色溶液中滴加酚酞試液，溶液變紅，該溶液不一定是堿的溶液，如碳酸鈉溶液顯堿性，屬于鹽，遇堿性溶液變紅，故錯誤；B、牽牛花的汁液不溶于水，溶于酒精，所以應加酒精浸泡，故錯誤；C、硫酸是重要的化工原料，可用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥等，故正確；D、沒有指明溫度，所以同一種溶質(zhì)的溶液，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大，故錯誤。5、D【解題分析】

A、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等氣體，屬于混合物，A選項不正確，不符合題意；B、海水中溶解有氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物，B選項不正確，不符合題意；C、礦泉水中溶解有多種礦質(zhì)離子，屬于混合物，C選項不正確，不符合題意；D、蒸餾水只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，D選項正確，符合題意。故選D?！绢}目點撥】本題考查純凈物、混合物的區(qū)分，二者的區(qū)別在于組成物質(zhì)的種類多少，只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物，本題難度不大，弄清概念即可選擇。6、B【解題分析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；原子結構示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層。若最外層電子數(shù)＞4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應中易失去電子?！绢}目詳解】A、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子，則30＝2+8+X+2，X＝18，故選項說法錯誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為30，該元素的原子序數(shù)為30，故選項說法錯正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為65.38，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。D、鋅原子的最外層電子數(shù)是2，在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子，故選項說法錯誤。故選：B?！绢}目點撥】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。7、B【解題分析】A．離子都是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子，是錯誤的敘述，電子帶電不屬于離子，故錯誤；B．氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應物中一定含氧元素，正確；C．單質(zhì)是由一種元素組成的，所以一種元素只能組成一種單質(zhì)，是錯誤的敘述，如碳元素可組成金剛石和石墨等，故錯誤；D．由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，例如空氣由不同種元素組成的物質(zhì)，屬于混合物，故說法錯誤。故選B。點睛：學會通過舉實例的方法來證實結論的錯誤，即通過舉出反例的方法來驗證觀點是否正確。8、D【解題分析】

由兩種元素組成，且一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物?！绢}目詳解】A、氯化鈉（NaCl）中沒有氧元素，不屬于氧化物，故A錯誤；B、尿素[CO(NH2)2]是由四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故B錯誤；C、氯酸鉀（KClO3）是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故C錯誤；D、水（H2O）是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故D正確。故選D。9、D【解題分析】

A、硫燃燒生成二氧化硫，反應的化學方程式為：S+O2SO2，該選項書寫不正確；B、鎂燃燒生成氧化鎂，反應的化學方程式為：2Mg+O22MgO，該選項書寫不正確；C、磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5，該選項書寫不正確；D、鋁燃燒生成氧化鋁，反應的化學方程式為：4Al+3O22Al2O3，該選項書寫正確。故選D。10、B【解題分析】

A、就地焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的煙塵，造成空氣污染，禁止露天焚燒秸稈，故有利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”；

B、燃煤火力發(fā)電產(chǎn)生大量的空氣的污染物，所以發(fā)展燃煤火力發(fā)電不利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”；

C、新能源公交車不污染環(huán)境，所以推廣新能源公交車，利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”；

D、燃放煙花爆竹能產(chǎn)生空氣污染物，所以禁止燃放煙花爆竹，可減少空氣污染，故利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”。

故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、防止殘留藥液流下腐蝕標簽紅磷的量不足（或裝置漏氣、沒有冷卻就讀數(shù)）濾紙破損內(nèi)壁附著的水既不聚成水珠也不成股流下【解題分析】

規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證?！绢}目詳解】（1）從細口瓶中傾倒液體時，標簽的一面要朝向手心的原因是防止殘留藥液流下腐蝕標簽。（2）用紅磷測定空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水的體積小于五分之一的一條原因是裝置漏氣，紅磷的量不足，沒有冷卻就讀數(shù)等。（3）過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則，過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等。（4）內(nèi)壁附著的水既不聚成水珠也不成股流下?！绢}目點撥】過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則：“一貼”是指過濾紙用蒸餾水潤濕后緊貼在漏斗內(nèi)壁；“二低”是指濾紙的邊緣一定要低于漏斗邊緣，過濾時液面應低于濾紙邊緣；“三靠”指的是盛液體的燒杯口要緊靠玻璃棒，玻璃棒的下端應靠在三層濾紙上，漏斗下端的管口應緊靠燒杯內(nèi)壁。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗集氣瓶從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降A過氧化氫水+氧氣二氧化錳產(chǎn)物無污染，不需要加熱、操作簡便、節(jié)約能源等在A裝置的試管口放一小團棉花防止水倒吸造成試管炸裂將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃，證明已集滿量筒dB難溶于水甲烷的密度比空氣小倒【解題分析】

（1）儀器a是長頸漏斗，儀器b是集氣瓶，故填：長頸漏斗；集氣瓶；（2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降，則氣密性良好。故填：從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降；（3）如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，就不需要加熱，發(fā)生裝置選擇A；反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣，其中二氧化錳是催化劑。該方法制氧氣有許多優(yōu)點有：產(chǎn)物無污染，不需要加熱、操作簡便、節(jié)約能源等。故填：A；過氧化氫水+氧氣；產(chǎn)物無污染，不需要加熱、操作簡便、節(jié)約能源等；（4）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，為防止高錳酸鉀粉末進入導氣管，應采取的措施是在A裝置的試管口放一小團棉花；若用E裝置收集氧氣，停止加熱前先將導氣管從水中移出，其原因是防止水倒吸造成試管炸裂。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃，證明已集滿。故填：在A裝置的試管口放一小團棉花；防止水倒吸造成試管炸裂；將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃，證明已集滿；（5）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為量筒，氧氣密度小于水，在F中氣體應從導管d端通入。故填：量筒；d；（6）加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷，選擇的發(fā)生裝置為給固體加熱型裝置，故選B，裝置E排水法收集甲烷，利用了甲烷難溶于水的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是甲烷的密度比空氣小。收集滿該氣體的集氣瓶應倒放在桌子上。故填：B；難溶于水；甲烷的密度比空氣?。坏埂Ｋ?、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、NaClNaCl中不含氧元素集氣瓶長頸漏斗A、F、C變大H、B略分解反應集氣瓶未裝滿水而留有氣泡或未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集乙氧氣密度比空氣大，氧氣先進入集氣瓶底部，再將瓶內(nèi)空氣向上排出a0.4molII、III【解題分析】【問題一】實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質(zhì)是NaCl，因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；【問題二】(1)據(jù)圖可知儀器的名稱①是集氣瓶；②是長頸漏斗；(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選A；其中二氧化錳起催化作用，質(zhì)量在反應前后不變，但反應后固體的質(zhì)量會變小，反應前后，二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)變大；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應的速率，可用H、B組合；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，屬于分解反應；(4)用排水收集的氣體中混有空氣，導致這一結果可能的原因是：集氣瓶未裝滿水而留有氣泡或未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集；實驗結束后，為了防止水槽中的水倒流炸裂試管，應先導管從水槽中取出，再熄滅酒精燈；(5)若用向上排空氣法收集氧氣時，導管伸入到集氣瓶底部的原因是：氧氣密度比空氣大，氧氣先進入集氣瓶底部，再將瓶內(nèi)空氣向上排出；氧氣密度比空氣大，應從a端進入；【問題三】設反應的氯酸鉀的物質(zhì)的