軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)_第1頁
軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)_第2頁
軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)_第3頁
軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)_第4頁
軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

TOC\o"1-3"\h\z1引言 21.1編寫目的 21.2背景 21.3定義 31.4參考資料 32界面設(shè)計(jì) 42.1用戶類 42.2賬戶信息類 42.3 52.4 53事務(wù)邏輯設(shè)計(jì) 53.1用戶類 53.2賬戶信息類 53.3 54數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 54.1用戶類 5軟件設(shè)計(jì)說明書1引言1.1編寫目的經(jīng)過面向?qū)ο蠓治鲭A段,得到了系統(tǒng)的類圖,細(xì)化的屬性表和操作表,及三層精化類圖;設(shè)計(jì)階段的任務(wù)是給出各個(gè)類每層分解的實(shí)現(xiàn)方案,即界面顯示方式、事務(wù)處理邏輯、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),不同任務(wù)的程序員可據(jù)此進(jìn)行方案的實(shí)現(xiàn)。預(yù)期讀者為:軟件開發(fā)的人員,項(xiàng)目評(píng)審人員,及軟件測(cè)試人員。1.2背景說明:待開發(fā)軟件系統(tǒng)的名稱:學(xué)生管理系統(tǒng);本項(xiàng)目的任務(wù)提出者:南京航空航天大學(xué)學(xué)生處;本項(xiàng)目的任務(wù)開發(fā)者:南京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院;用戶及實(shí)現(xiàn)該軟件的計(jì)算中心或計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò):南航計(jì)算機(jī)中心;該軟件系統(tǒng)同其他系統(tǒng)或其他機(jī)構(gòu)的基本的相互來往關(guān)系:本系統(tǒng)同學(xué)校的其他管理系統(tǒng)(如:教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、校園卡管理系統(tǒng)等)共同構(gòu)成學(xué)校的自動(dòng)化辦公系統(tǒng)。1.3定義用戶名及口令與用戶分類信息:存放在一個(gè)數(shù)據(jù)庫表中,用以判斷該用戶是管理員還是學(xué)生、教師;學(xué)生用戶信息管理:是學(xué)生用戶使用該系統(tǒng)的權(quán)限的表現(xiàn),只能處理自己的信息管理員用戶信息管理:是管理員用戶使用全縣的表現(xiàn),每一位管理員所擁有的權(quán)限不同,這在用戶分類信息中都已表示出來;學(xué)生基本信息:即檔案信息,存放學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、年齡、班級(jí)、性別、專業(yè)、狀態(tài)等各項(xiàng)基本信息,學(xué)生可以查詢,管理員可以對(duì)學(xué)生狀態(tài)進(jìn)行修改,分為注冊(cè)、注銷等;選課信息:使每一位學(xué)生選擇課程的總庫,學(xué)生學(xué)號(hào)與課程號(hào)(明)共同唯一的決定一條記錄,學(xué)生選擇課程后將其選擇記入庫中;成績信息:學(xué)生選擇課程的成績由授課教師在課程結(jié)束后記入庫中,學(xué)生只能進(jìn)行查詢而不能修改,授課教師有登記和修改的權(quán)限;1.4參考資料1.孫涌等編,現(xiàn)代軟件工程,北京希望電子出版社2002年2.齊治昌等,軟件工程(第二版),高等教育出版社,20043.PressmanRS.SoftwareEngineering:APractitioner’sApproach.3rdEdition4.鄭人杰等,實(shí)用軟件工程(第二版),清華大學(xué)出版社,19972界面設(shè)計(jì)(根據(jù)精化類圖逐個(gè)給出每個(gè)類相關(guān)界面的設(shè)計(jì)結(jié)果)2.1用戶類界面層:login.jsp登錄界面failure.jsp登錄失敗界面,提示錯(cuò)誤所在admin.jsp管理員登錄成功返回的界面student.jsp學(xué)生登錄成功返回的界面teacher.jsp教師登錄成功返回的界面1、登錄界面login.jsp2、登錄失敗界面failure.jsp2.2賬戶信息類2.32.43事務(wù)邏輯設(shè)計(jì)用詳細(xì)設(shè)計(jì)方法之PDL完成,如已完成代碼設(shè)計(jì)也可貼源碼3.1用戶類l

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論