輕度損傷的自我處理 教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年人教版體育六年級(jí)上冊(cè)

輕度損傷的自我處理教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：讓學(xué)生了解和危險(xiǎn)物品打交道，不小心就有受傷的情況。

過(guò)程與方法；通過(guò)講解與觀看圖片讓學(xué)生明白受傷的幾個(gè)要緊緣故。

情感態(tài)度價(jià)值觀：增強(qiáng)學(xué)生自己處理輕微傷的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道受傷的處理辦法。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生知道燒傷或燙傷如何處理。

教具(課前準(zhǔn)備)：

教師：收集的有關(guān)受傷的圖片資料。

學(xué)生：回憶自己或同學(xué)受傷的事例。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們我們?cè)诩依镒鲞^(guò)家務(wù)嗎？接觸過(guò)火嗎？知道開(kāi)水的溫度是好多度嗎？

火的溫度要比開(kāi)水的溫度高好幾倍，和它們接觸肯定有危險(xiǎn)。那我們能不能不和它們打交道呢？如果非打交道不可的話(huà)，又該注意些什么呢？

二、學(xué)習(xí)新課

1、講故事(介紹有關(guān)被燒傷或燙傷的材料)看了這些圖片，你有什么想法?

2、師小結(jié)：我們雖然沒(méi)有像材料里講的那樣被嚴(yán)重地?zé)齻驙C傷，但如果不注意，也有可能發(fā)生類(lèi)似的事情。請(qǐng)大家談?wù)劊阌袥](méi)有被燒傷或燙傷的經(jīng)歷？

發(fā)生這種事后，給你帶來(lái)什么痛苦和不便？

3、燒傷也好，燙傷也好，不論嚴(yán)重不嚴(yán)重，都會(huì)造成損失和不便，所以要積極預(yù)防。課文從四個(gè)方面給我們找了原因，請(qǐng)大家讀讀，同座位的可以議議。4、擦傷:皮膚外層體表因摩擦損傷造成皮膚剝落，翻卷。在外面體育課上會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)擦傷。表現(xiàn)：少量血液滲出，輕度的炎癥反應(yīng)名學(xué)生全班交流。挫傷：跌倒或鈍器重物撞擊身體造成機(jī)體局部皮下的組織損傷。表現(xiàn)：局部疼痛出血腫脹嚴(yán)重的話(huà)引起肢體局部功能或活動(dòng)障礙。燒傷、燙傷處理辦法：迅速脫離熱源；冷水沖淋20-30分鐘，減少傷害帶走熱量；保護(hù)受傷部位與創(chuàng)面處理。輕度燙燒傷清潔傷面，涂抹藥膏，保持干燥，有助于創(chuàng)面恢復(fù)。挫傷的自我處理辦法：挫傷：停止活動(dòng)，有利于損傷的修復(fù)。在受傷24小時(shí)內(nèi)，局部用冰塊冷敷，使血管收縮，減輕局部充血，疼痛。冰塊可直接接觸皮膚，也可用毛巾包好在冷敷。每隔15-20分鐘，應(yīng)休息5分鐘。如果感到不適或者疼痛，立即停止冷敷，如果傷勢(shì)加重應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院處理。師小結(jié)：找到了原因請(qǐng)大家回去碰到實(shí)際情況時(shí)，注意盡可能地避免。在家參加一定的家務(wù)勞動(dòng)是好的，但一定要實(shí)事求是，要注意力所能及。不能太勉強(qiáng)。尤其是倒開(kāi)水或熱水時(shí)，最好是放在水池里慢慢地倒，避免濺到身上。當(dāng)揭鍋蓋時(shí)，應(yīng)該注意朝著手臂相反的方向，同時(shí)臉和身體要盡量離鍋遠(yuǎn)一些。端燙的稀飯或湯時(shí)，定要用厚布隔著，凡是在或上燒的東西，都不要輕易去摸，否則很不安全。課后練習(xí)1、怎么處理燒傷、燙傷？迅速脫離熱源；冷水沖淋20-30分鐘，減少傷害帶走熱量；保護(hù)受傷部位與創(chuàng)面處理。輕度燙燒傷清潔傷面，涂抹藥膏，保持干燥，有助于創(chuàng)面恢復(fù)。2、怎么處理挫傷？停止活動(dòng)，有利于損傷的修復(fù)。在受傷24小時(shí)內(nèi)，局部用冰塊冷敷，使血管收縮，減輕局部充血，疼痛。冰塊可直接接觸皮