湖北省武漢市江漢區(qū)高二上學(xué)期語文新起點(diǎn)摸底考試試卷

湖北省武漢市江漢區(qū)高二上學(xué)期語文新起點(diǎn)摸底考試試卷湖北省武漢市江漢區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期語文新起點(diǎn)摸底考試試卷

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

閱讀下面的文字，回答問題。

感覺是人類賴以生存的基本生理機(jī)能。從生理機(jī)制上來講，感覺是感受器接受刺激所產(chǎn)生的表示身體內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)的神經(jīng)沖動(dòng)過程。感受器就是感覺神經(jīng)元周圍突起的末梢，它能接受刺激，并把刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)，由感覺纖維傳入神經(jīng)中樞引起感覺。每種感受器只能感受某種特定的刺激，所以感受器的構(gòu)造是多種多樣的。

在感受器中，起重要作用的是受體。這些受體是糖蛋白或脂蛋白構(gòu)成的生物大分子，能夠同激素、神經(jīng)遞質(zhì)、藥物或者細(xì)胞內(nèi)信號(hào)分子結(jié)合，并能引起細(xì)胞功能變化。如果外來物質(zhì)或體內(nèi)的代謝廢物對受體的刺激過大，身體就會(huì)有所反應(yīng)，讓我們感到不舒服，甚至給身體健康帶來危害。此時(shí)，我們可以選擇該受體的阻滯劑降低受體與相應(yīng)物質(zhì)的結(jié)合，從而改善健康水平。受體還可以誘導(dǎo)細(xì)胞生長、分裂和死亡，可以調(diào)控膜通道“開關(guān)"或調(diào)節(jié)細(xì)胞結(jié)合，在信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、免疫治療和免疫反應(yīng)中發(fā)揮重要作用。因此，受體是生物學(xué)家、化學(xué)家和醫(yī)藥學(xué)家的重要研究對象。

科學(xué)家對溫覺受體的發(fā)現(xiàn)具有一定的偶然性。早先，一些科學(xué)研究表明，在辣椒素和高溫的刺激下，一部分感覺神經(jīng)細(xì)胞會(huì)變得活躍。然而，科學(xué)家沒有找到這種現(xiàn)象的生物化學(xué)機(jī)制。于是，美國科學(xué)家大衛(wèi)·朱利葉斯著手研究人們吃辣椒后引發(fā)的身體反應(yīng)，試圖揭示火辣感覺的本質(zhì)。之前，科學(xué)家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，在辣椒中，對人體產(chǎn)生刺激起關(guān)鍵作用的是辣椒素，但是對其作用的微觀機(jī)制并不清楚。

大衛(wèi)·朱利葉斯創(chuàng)建了一個(gè)包含數(shù)百萬個(gè)基因的數(shù)據(jù)庫，這些基因可以對疼痛、溫度和觸覺作出反應(yīng)。最終，他確定了能夠使細(xì)胞對辣椒素敏感的基因，由這個(gè)基因編碼的蛋白質(zhì)，就是人體感受辣椒素的受體，后來被命名為“TRPV1”。這種受體位于細(xì)胞膜上，是一種離子通道型受體，主要存在于神經(jīng)、肌肉等可興奮的細(xì)胞中。這種受體可運(yùn)輸特定的離子，從而產(chǎn)生神經(jīng)系統(tǒng)可接收的電信號(hào)。正是TRPV1這個(gè)受體，讓人們接觸辣椒素后產(chǎn)生“火辣辣"的感覺。

進(jìn)一步的研究表明，TRPV1受體除了對辣椒素有所反應(yīng)外，還可以對其他溫?zé)岣杏X做出反應(yīng)。因此，TRPV1受體也被科學(xué)家稱為溫覺受體。這項(xiàng)研究證實(shí)了科學(xué)家之前的發(fā)現(xiàn)是對的——熱感和辣感的確都是相同的受體在起作用。因此，人們發(fā)現(xiàn)冷感可以消除辣感，如果我們在吃完辣椒后感到難受，再喝點(diǎn)水或吃點(diǎn)冰激凌，感覺就好多了。這是因?yàn)槔涞氖澄锟梢砸种迫梭w內(nèi)TRPV1受體的興奮度，從而降低辣椒素帶來的火辣刺激。

既然有感受溫?zé)岬氖荏w，那么是不是也有感受涼爽的受體呢？在辣椒素受體研究的基礎(chǔ)上，朱利葉斯利用從薄荷中提取的薄荷醇作為刺激源，從基因庫中找出相應(yīng)的基因，識(shí)別出能對薄荷醇作出反應(yīng)的TRPM8受體。進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，TRPM8受體在低溫的刺激下會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的電信號(hào)。因此，朱利葉斯確認(rèn)它就是感知涼爽的受體，并將其稱為“冷覺受體”。

相對于對冷熱變化來說，人類對觸碰更為敏感。然而，當(dāng)人體感知溫度的機(jī)制被不斷揭開時(shí)，科學(xué)界仍不清楚人體將機(jī)械刺激轉(zhuǎn)化為觸覺的受體是什么。科學(xué)家阿登·帕塔普蒂安在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)了一種膠質(zhì)瘤細(xì)胞，這種細(xì)胞在感受到觸碰帶來的壓力后會(huì)產(chǎn)生電信號(hào)。接下來，他也按照朱利葉斯的研究方法，去篩選控制觸覺的基因。他篩查出72個(gè)候選基因，然后將這些基因逐一滅活。每滅活一個(gè)基因，就檢測一下細(xì)胞是否還會(huì)在觸碰后產(chǎn)生電信號(hào)。如果某次滅活后檢測不到電信號(hào)，那么那次被滅活的基因就是對壓力敏感的基因。最終，帕塔普蒂安找到了那個(gè)基因，并在膠質(zhì)瘤細(xì)胞的細(xì)胞膜上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)基因編碼的受體。他將所發(fā)現(xiàn)的觸覺受體命名為“PIEZO"，這個(gè)詞在希臘語中的意思是“壓力”。他還發(fā)現(xiàn)這類受體有兩種，即PIEZO1和PIEZO2。當(dāng)然，這兩個(gè)受體不只存在于膠質(zhì)瘤細(xì)胞中，它們還存在于其他多種細(xì)胞中。

大衛(wèi)·朱利葉斯的研究發(fā)現(xiàn)，溫覺受體還與痛覺相關(guān)，尤其是與炎癥相關(guān)的疼痛。在我們患有疾病的時(shí)候，醫(yī)生會(huì)叮囑要忌辛辣食物，不管是感冒發(fā)燒、鼻炎哮喘還是腸胃不適、發(fā)炎生痘都要忌辛辣。這就是因?yàn)闇赜X受體在受到辣椒素刺激后，會(huì)讓人體釋放炎癥遞質(zhì)，導(dǎo)致組織發(fā)炎、紅腫、哮喘、流鼻涕等。因此，如果能找到抑制溫覺受體發(fā)揮作用的藥物，就能降低人體對疼痛的感知，達(dá)到緩解疼痛的效果，有效治療折磨不少患者的慢性疼痛，也能為抑制癌癥等疾病引發(fā)的疼痛提供新方法。

利用朱利葉斯的研究方法，其他科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了更多的TRP類受體，比如會(huì)被芥末激活的TRPA1受體、會(huì)被百里香激活的TRPA3受體。相關(guān)研究還發(fā)現(xiàn)，在一些癌癥患者體內(nèi)，多種TRP受體發(fā)生了一定程度的變化。這個(gè)研究成果表明，對TRP受體的監(jiān)測可用于診斷癌癥，對TRP受體的調(diào)控可以治療癌癥。

帕塔普蒂安的研究表明，觸覺受體不但讓我們有效地感知周圍的碰觸，而且還能在感知自身位置和運(yùn)動(dòng)等方面起到關(guān)鍵作用。與觸覺受體相關(guān)的基因突變會(huì)導(dǎo)致多種遺傳病，導(dǎo)致患者辨距困難、步態(tài)異常、脊柱側(cè)彎、肌肉無力和萎縮等。隨著后續(xù)的深入研究，科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，觸覺受體對調(diào)節(jié)其他與壓力有關(guān)的生理過程也會(huì)起到關(guān)鍵作用，比如血壓、呼吸和排泄。醫(yī)藥專家正在開發(fā)調(diào)節(jié)觸覺受體的藥物，以緩解相關(guān)疾病給人類帶來的痛苦。

(摘編自楊先碧《破解人類感知之謎》)

1．下列對材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．

B．

C．

D．

2．下列對材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．TRPV1的發(fā)現(xiàn)開啟了一扇全新的大門，科學(xué)家們可以沿著這個(gè)路徑去研究其他溫度感應(yīng)受體。

B．帕塔普蒂安參考朱利葉斯的研究方法，對候選基因進(jìn)行篩查，發(fā)現(xiàn)了存在于膠質(zhì)瘤細(xì)胞中的觸覺受體。

C．想要有效治療慢性疼痛或抑制癌癥引發(fā)的疼痛，就要研發(fā)出抑制溫覺受體發(fā)揮作用的藥物。

D．帕塔普蒂安的研究揭示了人類感知壓力的分子機(jī)制，為與觸覺相關(guān)的生理疾病研究提供了重要依據(jù)。

3．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．如果有外來物質(zhì)使β受體受到過大刺激，引起了心率加快、血壓增高等癥狀，那么治療方案中可以建議選擇該β體阻滯劑進(jìn)行干預(yù)。

B．人們常說“人生有五味，酸甜苦辣咸"，但是通過大衛(wèi)·朱利葉斯的實(shí)驗(yàn)可知“辣”實(shí)際上是溫覺受體受到辣椒素刺激產(chǎn)生的辣感。

C．盲人在用手指輕按盲文字母凸起的圓點(diǎn)時(shí)，按壓處的神經(jīng)感覺器接收到壓力等信號(hào)，最終產(chǎn)生觸覺，從而可對盲文進(jìn)行識(shí)別。

D．隨著科學(xué)的高度發(fā)展，大衛(wèi)·朱利葉斯等人的研究將人們對感覺的認(rèn)知上升到宏觀層面，這種巨大進(jìn)步為人類健康提供了保障。

4．請結(jié)合材料一第4、5段內(nèi)容，給“TRPV1"下一個(gè)定義。

5．本文是一篇有關(guān)自然科學(xué)的科普文，充分體現(xiàn)了“科學(xué)性”，請結(jié)合材料簡要分析這一特點(diǎn)。

閱讀下面的文字，回答問題。

72層磚的墻

莫小談

“1，2，3，4……"猴子盯著面前的那一堵墻，數(shù)墻磚，總共72層磚。再往上是電網(wǎng)，交錯(cuò)著幾條高壓線。

耳目發(fā)現(xiàn)了猴子的異常，轉(zhuǎn)頭向我報(bào)告，說：“猴子有陰謀?！蔽曳浅Ｖ钡卣埗孔抡f話，他咽了一口唾沫說：“隊(duì)長，我懷疑猴子有陰謀，他要越獄。"

“越獄？”我不禁一身冷汗。

“是的，猴子要越獄。"耳目怕我不信，又說，“隊(duì)長，猴子每天放風(fēng)時(shí)，都會(huì)盯著院墻看，嘴里還不停地?cái)?shù)著數(shù)?！?/p>

“數(shù)什么？"

“數(shù)墻上的磚?！倍空f，他特意留意了一段時(shí)間，并隨著猴子的目光轉(zhuǎn)換著視角，結(jié)合猴子的口型，他斷定是在數(shù)墻上的磚層。

我隨即查閱了猴子的檔案——故意傷害罪，刑期兩年半。

猴子傷害的是梁大佐，他的鄰居。梁大佐家建房，將一溜兒院墻壘到猴子家的宅基上，他哪肯讓步，一來二去，兩人就杠上了。族里人出面調(diào)停，梁大佐就胡攪蠻纏，前三皇后五帝地往前翻舊賬，把祖上八輩的破事兒都抖落出來，歪理摘下一籮筐。族人們一時(shí)也捋不出眉目，只好撂下。難怪，當(dāng)事人都化骨成灰了，誰還能說得清。

案發(fā)當(dāng)日，梁大佐酒后裝醉，跑在村頭跳腳罵娘。猴子是孝子，聽不得這話，于是沖出去朝梁大佐頭上擂了一拳，耳膜穿孔，是輕傷，梁大佐這回可逮住了理?！拔伊耗橙吮缓镒娱_了瓢，以后還咋在湊水河一帶混？"橫豎就那一句話，"不和解，公事公辦，判他幾年是幾年。"

猴子憋著一肚子氣，悻悻地進(jìn)了監(jiān)獄。

按說擔(dān)這罪名的人不會(huì)干出啥大事兒，用“過來人”的話說，"三兩場雪的事兒，打幾個(gè)激靈就過去了"。但既然得了線報(bào)，作為監(jiān)區(qū)隊(duì)長，我還是打電話向猴子的村長了解情況。村長說：“猴子是泥瓦匠，常年壘房砌墻，前段時(shí)間右腳還在工地上受了傷，平時(shí)走路看不出來，就是掏不了大力氣。"村長以為是為猴子減刑，就使勁兒美言，說猴子是個(gè)老實(shí)人，被捕時(shí)說的“出來就給姓梁的放血”那句話是氣話，不能當(dāng)真。

聽完村長的介紹，我心中大體有了尺寸，但村長口中的“老實(shí)人"不能當(dāng)作排除他預(yù)謀越獄的依據(jù)，老實(shí)人往往辦大事兒，何況他還說過“給姓梁的放血”的話。

我想，是時(shí)候會(huì)會(huì)這個(gè)“老實(shí)人"了。于是，我把猴子叫到辦公室，開門見山地問他會(huì)啥手藝，他訥訥半晌才說會(huì)砌墻。我壓著嗓子，故作深沉地問他會(huì)不會(huì)爬墻，他不假思索地說：“會(huì)，從小就會(huì)，村里人誰還不會(huì)爬樹翻墻？"

"你是泥瓦？"

“是?！?/p>

"砌過墻？"

"是。"

“砌墻用磚不？"

“用?！?/p>

"一塊磚有多厚？"

“五分半吧。"

“那砌一堵72層磚的墻，有多高？”

“加上沙灰，差不多四米吧。"

“加上電網(wǎng)呢？”我追問他。

猴子好像意識(shí)到什么，頭上一下子沁出汗珠。我又問他，想家不？他說想，緊接著就使勁兒搖頭，像撥浪鼓似的：“不，不想，不想家。"

我起身離座，故意在他面前踱步，找一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，抬手指著窗外的高墻問他：“你想沒想過，不走大門，從那里爬墻出去？”猴子急了，他一邊擦汗，一邊不住地賭咒發(fā)誓，說自己從沒動(dòng)過翻墻的念頭，否則天打五雷轟?；蛟S，他認(rèn)為賭咒是自證清白最好的方式。他終究是個(gè)“老實(shí)人"，繞了一百圈也沒有卡到正點(diǎn)上，無法證明自己不具備越獄的基礎(chǔ)。其實(shí)，我內(nèi)心早已有了基本的判斷，村長不是說了嗎，猴子的右腳因傷掏不了大力氣，連走遠(yuǎn)路都費(fèi)勁，怎么可能會(huì)越獄？但我需要他給我一個(gè)合理的解釋，為什么每天要數(shù)墻磚。

“我不是在數(shù)磚?！焙镒诱f，“我是在數(shù)天。"

“數(shù)天？”

“是的，在數(shù)天。"猴子說，他是泥瓦匠，當(dāng)然對墻磚很敏感，剛轉(zhuǎn)到我監(jiān)區(qū)的那天，他就發(fā)現(xiàn)高墻上的磚共有72層。從那天算起，離他刑滿釋放整720天?！拔揖吞焯鞌?shù)磚，每隔十天就用目光在一層磚上刻個(gè)印記?！焙镒诱f，等把72層磚全刻完了，他就可以曬大墻外的太陽了。

這次談話使我恍然大悟，徹底排除了猴子的“越獄"嫌疑，但也同時(shí)發(fā)現(xiàn)他的另一個(gè)心結(jié)，令猴子始終耿耿于懷的還是梁大佐，說他姓梁的侵犯我家宅子，還跳腳罵娘，興他欺負(fù)人，就不興我反抗？“蓋在我家的那一堵墻還在，堵心，咽不下這口氣?！焙镒诱f這話時(shí)，滿眼仇恨。

從那日起，我覺得如何讓猴子順下這口氣，非常重要。當(dāng)然，這難免會(huì)費(fèi)一番周折，不過沒關(guān)系，我已經(jīng)交給村長操辦了。具體操辦的細(xì)節(jié)如何，村長沒說，我也沒有問，只知道猴子出獄時(shí)是梁大佐過來接的，他還為猴子準(zhǔn)備了一身新行頭，從頭到腳，全套都是新的。猴子起初不要，大步朝前走著，梁大佐就一路小跑緊隨其后，一直哈腰追在他的屁股后面。兩人拐了個(gè)彎兒，走出了我的視線。

后來，我曾偶遇過一次猴子，問他現(xiàn)在忙啥呢，他說歲數(shù)大了，早干不動(dòng)泥瓦匠了。聊到健康狀況，他說現(xiàn)在身體不錯(cuò)，腳傷也慢慢好了。我打趣他，能爬墻不？他咧嘴嘿嘿一笑說：“能爬也沒墻爬了，大佐在我回家之前就把那堵墻拆了，如今兩家小院攏成一個(gè)大院落，孫輩們滿院打圈跑，敞亮得很呢。"

(選自《啄木鳥》2022年06期)

6．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“我”故作深沉地問猴子"會(huì)不會(huì)爬墻"，又問他“想家不"，潛臺(tái)詞都是在懷疑他想要越獄。

B．耳目有理有據(jù)的報(bào)告立刻引起了“我”對猴子的懷疑，促使“我"對猴子展開一系列的調(diào)查。

C．梁大佐家建房占用猴子家的宅基，又不斷胡攪蠻纏，是猴子失去理智揍了梁大佐的直接原因。

D．猴子面對我的盤問，著急地用“賭咒發(fā)誓”的方式自證清白，但并不能使“我"接受與認(rèn)可。

7．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“我”與猴子的對話十分簡短，既符合人物的身份、性格，又避免了情緒的直露。

B．小說運(yùn)用了補(bǔ)敘，補(bǔ)充了猴子入獄的原因，使情節(jié)更為完整，也為后文做了鋪墊。

C．“墻"一語雙關(guān)，既是限制猴子自由的監(jiān)獄高墻，也是猴子與梁大佐之間的心墻。

D．結(jié)尾沒有講述村長操辦的細(xì)節(jié)，但通過梁大佐的轉(zhuǎn)變從側(cè)面體現(xiàn)了村長的用心安排。

8．面對猴子的“越獄”，"我"經(jīng)歷了哪些心理變化？請結(jié)合文本簡要分析。

9．“誤會(huì)法"是敘事類文學(xué)作品中常見的手法，請結(jié)合文本簡要分析這種手法的妙處。

二、古代詩文閱讀(35分)

閱讀下面的文言文，回答問題。

答吳充秀才書

歐陽修

修頓首白，先輩吳君足下：前辱示書及文三篇，發(fā)而讀之，浩乎若千萬言之多，及少定而視焉，才數(shù)百言爾。非夫辭豐意雄，沛然有不可御之勢，何以至此！然猶自患倀倀①莫有開之使前者，此好學(xué)之謙言也。

修材不足用于時(shí)，仕不足榮于世，其毀譽(yù)不足輕重，氣力不足動(dòng)人。世之欲假譽(yù)以為重，借力而后進(jìn)者，奚取于修焉？先輩學(xué)精文雄其施于時(shí)又非待修譽(yù)而為重力而后進(jìn)者也。然而惠然見臨，若有所責(zé)，得非急于謀道，不擇其人而問焉者歟？

夫?qū)W者未始不為道，而至者鮮焉；非道之于人遠(yuǎn)也，學(xué)者有所溺焉爾。蓋文之為言，難工而可喜，易悅而自足。世之學(xué)者往往溺之，一有工焉，則曰：“吾學(xué)足矣?！鄙跽咧翖壈偈虏魂P(guān)于心，曰：“吾文士也，職于文而已。"此其所以至之鮮也。

昔孔子老而歸魯，六經(jīng)之作，數(shù)年之頃爾。然讀《易》者如無《春秋》，讀《書》者如無《詩》，何其用功少而至于至也？圣人之文雖不可及，然大抵道勝者，文不難而自至也。故孟子皇皇不暇著書，荀卿蓋亦晚而有作。若子云、仲淹②，方勉焉以模言語，此道未足而強(qiáng)言者也。后之惑者，徒見前世之文傳，以為學(xué)者文而已，故愈力愈勤而愈不至。此足下所謂“終日不出于軒序，不能縱橫高下皆如意"者也，道未足也。若道之充焉，雖行乎天地，入于淵泉，無不之也。

先輩之文浩乎沛然，可謂善矣。而又志于為道，猶自以為未廣，若不止焉，孟、荀可至而不難也。修學(xué)道而不至者，然幸不甘于所悅，而溺于所止。因吾子之能不自止，又以勵(lì)修之少進(jìn)焉。幸甚！幸甚！修白。

[注]①長長：迷茫不知所措。②子云：漢代揚(yáng)雄，字子云。仲淹：隋末王通，字仲淹。楊雄著《太玄》，模仿《易》；著《法言》，模仿《論語》；王通著《元經(jīng)》，模仿《春秋》。所以歐陽修說二人勉強(qiáng)地模仿言語。

10．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。

先輩學(xué)精A文雄B其施于C時(shí)D又非待E修F譽(yù)而為重G力H而后進(jìn)者也。

11．下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“頓首”是古代的一種交際禮儀，九拜禮之一，跪而頭扣地，主要用于下對上及平輩之間的敬禮，舊時(shí)多用于書信。

B．“足下"多用于下稱上或同輩相稱的敬語，與《鴻門宴》中“玉斗一雙，再拜奉大將軍足下”的“足下"用法相同。

C．“見”是用在動(dòng)詞前面，表示對自己怎么樣，與《答司馬諫議書》中的“冀君實(shí)或見恕也"的“見”用法不相同。

D．“勝"在本文中是指“突出、占優(yōu)勢”，與《鴻門宴》中"沛公不勝杯杓，不能辭"的“勝”意思不相同。

12．下列對文中有關(guān)內(nèi)容的概述和理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．歐陽修在回信中稱贊吳充的文章文辭豐厚，文意充沛雄健，勢不可擋；文中也批評了吳充"急于謀道，不擇其人"的做法。

B．歐陽修繼承了韓愈古文運(yùn)動(dòng)的精神，在闡述"文"與"道"的關(guān)系時(shí)，所強(qiáng)調(diào)的“道"是符合儒家經(jīng)典的“道”。

C．歐陽修主張將寫文章與現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系，反對“棄百事不關(guān)于心"而“職于文而已”的做法，也反對"終日不出于軒序"的行為。

D．歐陽修當(dāng)時(shí)雖身居高職，頗有名位，但他以書信形式對求問者循循善誘，熱情鼓勵(lì)，他的謙遜和誠懇難能可貴。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①世之欲假譽(yù)以為重，借力而后進(jìn)者，奚取于修焉？

②“吾文士也，職于文而已。"此其所以至之鮮也。

14．第4段中，作者闡述的觀點(diǎn)是什么？主要運(yùn)用了哪些論證方法？

閱讀下面這首唐詩，回答問題。

峴山①送蕭員外之荊州

孟浩然

峴山江岸曲，郢水郭門前。自古登臨處，非今獨(dú)黯然。亭樓明落照，井邑秀通川。

澗竹生幽興，林風(fēng)入管弦。再飛鵬激水，一舉鶴沖天。佇立三荊使，看君駟馬旋。

[注]①峴山位于孟浩然的故鄉(xiāng)湖北襄陽。

15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．這是一首送別詩，與王維的《送元二使安西》一樣，詩中都點(diǎn)明了送別友人的地點(diǎn)，描寫了送別時(shí)的景色。

B．第三、四兩句化用江淹《別賦》中“黯然銷魂，唯別而已”的典故，表達(dá)了詩人送別友人時(shí)的情感。

C．第五至八句觸景生情，描寫了明麗秀美的亭臺(tái)樓閣、城鎮(zhèn)村莊和清幽怡人的山澗竹林，以樂景襯哀情。

D．清人沈德潛評價(jià)孟浩然的詩“語淡而味終不薄"，本詩與《過故人莊》一樣，也體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。

16．這首詩表達(dá)了作者哪些感情？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。

17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子認(rèn)為“禮”在國家治理中有重要的地位。在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中他哂笑子路是因?yàn)樽勇贰埃?。

（2）《紅樓夢》中“豐年好大雪，珍珠如土金如鐵”描寫了薛家的豪富奢侈之氣?！栋⒎繉m賦》中意思與之相近的句子是“，"

（3）古詩詞中常用舟船意象營造意境。天地遼闊，無邊無際的水面上，唯有一只小舟。這小舟承載著詩人的情感，如“___，___”

三、語言文字運(yùn)用(20分)

閱讀下面的文字，回答問題。

排骨藕湯成為鄂菜之經(jīng)典，離不開蓮藕的盛產(chǎn)。作為古老的水生植物，蓮離不開水。

①____，它演化出獨(dú)特的結(jié)構(gòu)。蓮的地下莖在生長前期叫“走莖"，生長后期膨大成我們熟悉的藕。它橫臥于泥中生長，一邊朝著前方增節(jié)延長，一邊不斷分枝。若將整個(gè)地下莖系統(tǒng)向上旋轉(zhuǎn)90°直立起來，就如同一棵大樹。

不過，②____。它中空的結(jié)構(gòu)既保證了它的供氧，又有利于增加它在水中的浮力，但卻讓它“經(jīng)不得動(dòng)蕩”，一般只適合生長在起落不太懸殊的緩流，或相對穩(wěn)定的靜水中，比如池塘、水田和湖泊。而在被譽(yù)為“千湖之省"的湖北遍布許多這樣的地方，這給蓮的生長設(shè)立了絕佳的空間。

當(dāng)然，蓮藕長得好不僅要天時(shí)地利，也要人和。過去有經(jīng)驗(yàn)的種藕人，為了讓藕長得更好，未雨綢繆，在初夏時(shí)節(jié)，便把未長好的蓮蓬(蓮的膨大的花托，連接花梗)輕輕掐掉。一來防止蓮蓬搶奪更多的營養(yǎng)，二來怕蓮蓬長大后，被人摘去吃掉。③____，雨水就會(huì)從花梗折斷處進(jìn)入地下莖，引起正在生長的地下莖或已成熟的新藕腐爛。

18．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。

19．文中畫波浪線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。

閱讀下面的文字，回答問題。

6月10日，四川省文物考古研究院再次公布了兩件青銅器物跨坑拼對成功的消息。這兩件器物有一個(gè)共同特點(diǎn)，它們都并非單一的神或者獸或者尊墨等器物，而是把它們組合在了一起，也因此有了特別的表達(dá)含義。

銅獸馱跪坐人頂尊銅像中神獸和人的臉都朝著一個(gè)方向，這是朝著天上的神居住的方向進(jìn)發(fā)，而人依靠神獸來完成這段旅程。拜見天神，他們并非空手而去，尊里的酒以及香氣就是他們進(jìn)奉給神的禮物。另一件器物里的倒立鳥足頂尊神像顯然是一位神，但它不是大神，而是相當(dāng)于給大神服務(wù)的使者。它像飛天般從天而降，降臨到人們送來的器物之上，頭上還頂著裝酒的銅尊，可能表現(xiàn)的是天上的大神已經(jīng)享用了人類的進(jìn)奉，然后讓它把空的“酒器”還回來。與此同時(shí)，它還帶來了神的旨意，也就是授給站在蓋頂上衣著華服的小人像至高無上的權(quán)利。

近百年來，三星堆遺址陸續(xù)被發(fā)掘，周邊前后期遺址不斷被發(fā)現(xiàn)，三星堆考古工作越來越凸顯出它的重要意義：它厘清了古蜀史，探尋出長江文明起源和主體內(nèi)容。

事實(shí)上，文物，絕不是靜止的古董，它是活著的歷史。解讀三星堆器物，能最有效地復(fù)活中華文明這一片集體失憶的區(qū)域，拓寬中華民族古歷史的浩瀚天空，療治幾千年來民族爭斗融合過程中造成的記憶創(chuàng)傷，恢復(fù)中華民族心靈深處的巨大活力，讓中國人能馳騁于寬廣燦爛的精神疆域。

20．下列句子中的引號(hào)與上文中引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（）

A．我曾想：在水底的魚群中，可能有一些鯉魚“科學(xué)家"。

B．我們在古代的詩歌中為什么很少看見用“樹葉”呢？

C．2020年7月23日，火星探測器“天問一號(hào)"發(fā)射升空了。

D．還有幾位"大師”，捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫做"發(fā)揚(yáng)國光"。

21．將選文中畫波浪線的句子改寫成一個(gè)長單句，可以適當(dāng)調(diào)整語序，刪減或增加字詞，但要保留句子主要信息。

22．文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請分析其構(gòu)成及效果。

四、寫作(60分)

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

武漢是天生江湖氣魄的新時(shí)代英雄城市，是創(chuàng)新涌動(dòng)的科技之城，是生態(tài)宜居的濕地之城，是楚風(fēng)漢韻的文化之都，是自在人間煙火的幸福城市……

城市形象宣傳是傳播和塑造城市形象的重要手段。為了解市民對武漢城市形象的具體感知和綜合評價(jià)，并探求具有世界吸引力的城市文化符號(hào)，找到武漢故事“走出去"的有效路徑，今年5月，武漢市政府邀請廣大市民說體驗(yàn)、提建議，說說“您眼中的武漢什么樣”。

作為武漢市的一名熱心市民，請根據(jù)你的生活經(jīng)歷給武漢市政府寫一封信，說說自己眼中的武漢，寫出自己的思考與認(rèn)識(shí)。要求：選準(zhǔn)角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

答案解析部分

【答案】1．C

2．C

3．D

4．TRPV1是一種主要存在于神經(jīng)、肌肉等可興奮細(xì)胞的細(xì)胞膜上，通過運(yùn)輸特定離子，從而產(chǎn)生神經(jīng)系統(tǒng)可接收的電信號(hào)的離子通道型溫覺受體。

5．①內(nèi)容客觀真實(shí)：本文圍繞感覺受體的研究展開，探索人類感知之迷，方法科學(xué)，實(shí)事求是，科學(xué)依據(jù)充分客觀，具有可信性。②結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰：本文首先介紹感覺的生理機(jī)制，然后分別揭示了冷熱感覺與觸覺的本質(zhì)，最后論述該研究為相關(guān)疾病治療提供線索。③語言準(zhǔn)確規(guī)范：例如清晰準(zhǔn)確地描述出了兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)原理、數(shù)據(jù)及過程等。

【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)科學(xué)類；探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖；理解概括文本主要內(nèi)容；篩選并整合文本信息

【答案】6．C

7．B

8．①著急、震驚；“我"剛開始聽到耳目的報(bào)告“不禁一身冷汗”，表現(xiàn)了“我"的震驚。②小心警惕；我沒有輕信耳目的話，而是查閱猴子的檔案并向村長了解情況。③半信半疑；聽了村長的話“我心中大體有了尺寸”，但沒有徹底打消“我"對猴子的懷疑，所以“我”決定會(huì)會(huì)猴子，展開進(jìn)一步調(diào)查。@徹底打消猜疑：通過和猴子的交談，“使我恍然大悟"，徹底排除了他的嫌疑。

9．①營造氛圍，引出故事情節(jié)。小說開頭因?yàn)槎康膱?bào)告使“我”對猴子產(chǎn)生誤會(huì)，懸念頓生，氛圍緊張，激發(fā)讀者閱讀興趣：②激化沖突，推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。為了了解真相，“我"展開了一系列的調(diào)查，知道了案件的原委，與村長、猴子進(jìn)行交流，增強(qiáng)了文章的戲劇性：③消除誤會(huì)，豐富人物形象。通過與猴子的對話交流，誤會(huì)逐漸消除，猴子的形象立體起來，在消除誤會(huì)的過程中，“我”的形象也更加豐滿：伏筆照應(yīng)，深化小說主題。關(guān)于“數(shù)墻"的誤會(huì)解開，文中的“我”不僅明察秋毫，還幫助猴子拆除了與鄰居的“心墻"，突出了對服刑人員的人文關(guān)懷，引人深思。

【知識(shí)點(diǎn)】分析文體特征和表現(xiàn)手法；欣賞文本的形象；理解概括文本主要內(nèi)容；篩選并整合文本信息；中國現(xiàn)當(dāng)代小說

【答案】10．BDG

11．C

12．A

13．①世上想憑借(別人的)贊譽(yù)以抬高自己，憑借(別人的)力量以幫助自己上進(jìn)的人，從我歐陽修這又能得到什么呢

②“我是文士，做文章是我的職業(yè)”。這就是之所以到達(dá)“道"的境地的人很少的原因啊!

14．①道的境界高，文章便不難具有很深的造詣。②舉例論證、對比論證。

【知識(shí)點(diǎn)】理解實(shí)詞在文中的含義；翻譯；斷句；概括分析；篩選信息；官職；古代禮儀

【答案】15．C

16．①與朋友離別時(shí)的然感傷：使用典故，表達(dá)了送別有人時(shí)的不舍。②對家鄉(xiāng)美景無限的熱愛與贊頌：看到亭臺(tái)樓閣、城鎮(zhèn)村莊在夕陽之下明麗秀美，林間山風(fēng)吹來，如管弦奏出美妙的清音，溪間竹林頓生無限幽興，作者觸景生情，看見家鄉(xiāng)美景，心中雅興頓生，表達(dá)了對家鄉(xiāng)美景無限的熱愛與贊頌。③對朋友前程的美好祝愿：最后四句祝愿朋友像餛鵬展翅一樣，一飛沖天，自己和家鄉(xiāng)的同僚則真誠的期待朋友再次歸來，表達(dá)了詩人對朋友前程的美好祝愿。

【知識(shí)點(diǎn)】思想內(nèi)容、觀點(diǎn)態(tài)度、感情類題目；古代詩歌鑒賞綜合練習(xí)

17．【答案】（1）為國以禮；其言不讓

（2）鼎銷玉石；金塊珠礫

（3）[示例]親朋無一字；老病有孤舟/狐舟羲簽藥

【知識(shí)點(diǎn)】理解性默寫

【答案】18．為適應(yīng)水中生活；非所有水環(huán)境都適合蓮；一旦它們被摘

19．而被譽(yù)為“千湖之省”的湖北遍布這樣的地方，這給蓮的生長提供了絕佳的空間。

【知識(shí)點(diǎn)】語序不當(dāng)；搭配不當(dāng)；語句補(bǔ)寫

【答案】20．B

21．近百年來，隨著三星堆遺址的陸續(xù)發(fā)掘和周邊前后期遺址的不斷發(fā)現(xiàn)，三星堆考古工作越來越凸顯出它在厘清古蜀史、探尋長江文明起源和主體內(nèi)容等方面的重要意義

22．用“復(fù)活.....，拓寬.....，療治.....，恢復(fù)....."結(jié)構(gòu)相似的四句話構(gòu)成排比，強(qiáng)調(diào)了文物解讀的巨大意義，句式整齊，情感充沛，增強(qiáng)氣勢

【知識(shí)點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用；修辭手法的分析、運(yùn)用；選用、變換句式

23．【答案】范文：

【知識(shí)點(diǎn)】材料作文

1/1湖北省武漢市江漢區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期語文新起點(diǎn)摸底考試試卷

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

閱讀下面的文字，回答問題。

感覺是人類賴以生存的基本生理機(jī)能。從生理機(jī)制上來講，感覺是感受器接受刺激所產(chǎn)生的表示身體內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)的神經(jīng)沖動(dòng)過程。感受器就是感覺神經(jīng)元周圍突起的末梢，它能接受刺激，并把刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)，由感覺纖維傳入神經(jīng)中樞引起感覺。每種感受器只能感受某種特定的刺激，所以感受器的構(gòu)造是多種多樣的。

在感受器中，起重要作用的是受體。這些受體是糖蛋白或脂蛋白構(gòu)成的生物大分子，能夠同激素、神經(jīng)遞質(zhì)、藥物或者細(xì)胞內(nèi)信號(hào)分子結(jié)合，并能引起細(xì)胞功能變化。如果外來物質(zhì)或體內(nèi)的代謝廢物對受體的刺激過大，身體就會(huì)有所反應(yīng)，讓我們感到不舒服，甚至給身體健康帶來危害。此時(shí)，我們可以選擇該受體的阻滯劑降低受體與相應(yīng)物質(zhì)的結(jié)合，從而改善健康水平。受體還可以誘導(dǎo)細(xì)胞生長、分裂和死亡，可以調(diào)控膜通道“開關(guān)”或調(diào)節(jié)細(xì)胞結(jié)合，在信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、免疫治療和免疫反應(yīng)中發(fā)揮重要作用。因此，受體是生物學(xué)家、化學(xué)家和醫(yī)藥學(xué)家的重要研究對象。

科學(xué)家對溫覺受體的發(fā)現(xiàn)具有一定的偶然性。早先，一些科學(xué)研究表明，在辣椒素和高溫的刺激下，一部分感覺神經(jīng)細(xì)胞會(huì)變得活躍。然而，科學(xué)家沒有找到這種現(xiàn)象的生物化學(xué)機(jī)制。于是，美國科學(xué)家大衛(wèi)·朱利葉斯著手研究人們吃辣椒后引發(fā)的身體反應(yīng)，試圖揭示火辣感覺的本質(zhì)。之前，科學(xué)家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，在辣椒中，對人體產(chǎn)生刺激起關(guān)鍵作用的是辣椒素，但是對其作用的微觀機(jī)制并不清楚。

大衛(wèi)·朱利葉斯創(chuàng)建了一個(gè)包含數(shù)百萬個(gè)基因的數(shù)據(jù)庫，這些基因可以對疼痛、溫度和觸覺作出反應(yīng)。最終，他確定了能夠使細(xì)胞對辣椒素敏感的基因，由這個(gè)基因編碼的蛋白質(zhì)，就是人體感受辣椒素的受體，后來被命名為“TRPV1"。這種受體位于細(xì)胞膜上，是一種離子通道型受體，主要存在于神經(jīng)、肌肉等可興奮的細(xì)胞中。這種受體可運(yùn)輸特定的離子，從而產(chǎn)生神經(jīng)系統(tǒng)可接收的電信號(hào)。正是TRPV1這個(gè)受體，讓人們接觸辣椒素后產(chǎn)生“火辣辣”的感覺。

進(jìn)一步的研究表明，TRPV1受體除了對辣椒素有所反應(yīng)外，還可以對其他溫?zé)岣杏X做出反應(yīng)。因此，TRPV1受體也被科學(xué)家稱為溫覺受體。這項(xiàng)研究證實(shí)了科學(xué)家之前的發(fā)現(xiàn)是對的——熱感和辣感的確都是相同的受體在起作用。因此，人們發(fā)現(xiàn)冷感可以消除辣感，如果我們在吃完辣椒后感到難受，再喝點(diǎn)水或吃點(diǎn)冰激凌，感覺就好多了。這是因?yàn)槔涞氖澄锟梢砸种迫梭w內(nèi)TRPV1受體的興奮度，從而降低辣椒素帶來的火辣刺激。

既然有感受溫?zé)岬氖荏w，那么是不是也有感受涼爽的受體呢？在辣椒素受體研究的基礎(chǔ)上，朱利葉斯利用從薄荷中提取的薄荷醇作為刺激源，從基因庫中找出相應(yīng)的基因，識(shí)別出能對薄荷醇作出反應(yīng)的TRPM8受體。進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，TRPM8受體在低溫的刺激下會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的電信號(hào)。因此，朱利葉斯確認(rèn)它就是感知涼爽的受體，并將其稱為“冷覺受體"。

相對于對冷熱變化來說，人類對觸碰更為敏感。然而，當(dāng)人體感知溫度的機(jī)制被不斷揭開時(shí)，科學(xué)界仍不清楚人體將機(jī)械刺激轉(zhuǎn)化為觸覺的受體是什么?？茖W(xué)家阿登·帕塔普蒂安在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)了一種膠質(zhì)瘤細(xì)胞，這種細(xì)胞在感受到觸碰帶來的壓力后會(huì)產(chǎn)生電信號(hào)。接下來，他也按照朱利葉斯的研究方法，去篩選控制觸覺的基因。他篩查出72個(gè)候選基因，然后將這些基因逐一滅活。每滅活一個(gè)基因，就檢測一下細(xì)胞是否還會(huì)在觸碰后產(chǎn)生電信號(hào)。如果某次滅活后檢測不到電信號(hào)，那么那次被滅活的基因就是對壓力敏感的基因。最終，帕塔普蒂安找到了那個(gè)基因，并在膠質(zhì)瘤細(xì)胞的細(xì)胞膜上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)基因編碼的受體。他將所發(fā)現(xiàn)的觸覺受體命名為“PIEZO”，這個(gè)詞在希臘語中的意思是“壓力"。他還發(fā)現(xiàn)這類受體有兩種，即PIEZO1和PIEZO2。當(dāng)然，這兩個(gè)受體不只存在于膠質(zhì)瘤細(xì)胞中，它們還存在于其他多種細(xì)胞中。

大衛(wèi)·朱利葉斯的研究發(fā)現(xiàn)，溫覺受體還與痛覺相關(guān)，尤其是與炎癥相關(guān)的疼痛。在我們患有疾病的時(shí)候，醫(yī)生會(huì)叮囑要忌辛辣食物，不管是感冒發(fā)燒、鼻炎哮喘還是腸胃不適、發(fā)炎生痘都要忌辛辣。這就是因?yàn)闇赜X受體在受到辣椒素刺激后，會(huì)讓人體釋放炎癥遞質(zhì)，導(dǎo)致組織發(fā)炎、紅腫、哮喘、流鼻涕等。因此，如果能找到抑制溫覺受體發(fā)揮作用的藥物，就能降低人體對疼痛的感知，達(dá)到緩解疼痛的效果，有效治療折磨不少患者的慢性疼痛，也能為抑制癌癥等疾病引發(fā)的疼痛提供新方法。

利用朱利葉斯的研究方法，其他科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了更多的TRP類受體，比如會(huì)被芥末激活的TRPA1受體、會(huì)被百里香激活的TRPA3受體。相關(guān)研究還發(fā)現(xiàn)，在一些癌癥患者體內(nèi)，多種TRP受體發(fā)生了一定程度的變化。這個(gè)研究成果表明，對TRP受體的監(jiān)測可用于診斷癌癥，對TRP受體的調(diào)控可以治療癌癥。

帕塔普蒂安的研究表明，觸覺受體不但讓我們有效地感知周圍的碰觸，而且還能在感知自身位置和運(yùn)動(dòng)等方面起到關(guān)鍵作用。與觸覺受體相關(guān)的基因突變會(huì)導(dǎo)致多種遺傳病，導(dǎo)致患者辨距困難、步態(tài)異常、脊柱側(cè)彎、肌肉無力和萎縮等。隨著后續(xù)的深入研究，科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，觸覺受體對調(diào)節(jié)其他與壓力有關(guān)的生理過程也會(huì)起到關(guān)鍵作用，比如血壓、呼吸和排泄。醫(yī)藥專家正在開發(fā)調(diào)節(jié)觸覺受體的藥物，以緩解相關(guān)疾病給人類帶來的痛苦。

(摘編自楊先碧《破解人類感知之謎》)

1．下列對材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．

B．

C．

D．

2．下列對材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．TRPV1的發(fā)現(xiàn)開啟了一扇全新的大門，科學(xué)家們可以沿著這個(gè)路徑去研究其他溫度感應(yīng)受體。

B．帕塔普蒂安參考朱利葉斯的研究方法，對候選基因進(jìn)行篩查，發(fā)現(xiàn)了存在于膠質(zhì)瘤細(xì)胞中的觸覺受體。

C．想要有效治療慢性疼痛或抑制癌癥引發(fā)的疼痛，就要研發(fā)出抑制溫覺受體發(fā)揮作用的藥物。

D．帕塔普蒂安的研究揭示了人類感知壓力的分子機(jī)制，為與觸覺相關(guān)的生理疾病研究提供了重要依據(jù)。

3．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．如果有外來物質(zhì)使β受體受到過大刺激，引起了心率加快、血壓增高等癥狀，那么治療方案中可以建議選擇該β體阻滯劑進(jìn)行干預(yù)。

B．人們常說“人生有五味，酸甜苦辣咸”，但是通過大衛(wèi)·朱利葉斯的實(shí)驗(yàn)可知“辣"實(shí)際上是溫覺受體受到辣椒素刺激產(chǎn)生的辣感。

C．盲人在用手指輕按盲文字母凸起的圓點(diǎn)時(shí)，按壓處的神經(jīng)感覺器接收到壓力等信號(hào)，最終產(chǎn)生觸覺，從而可對盲文進(jìn)行識(shí)別。

D．隨著科學(xué)的高度發(fā)展，大衛(wèi)·朱利葉斯等人的研究將人們對感覺的認(rèn)知上升到宏觀層面，這種巨大進(jìn)步為人類健康提供了保障。

4．請結(jié)合材料一第4、5段內(nèi)容，給“TRPV1”下一個(gè)定義。

5．本文是一篇有關(guān)自然科學(xué)的科普文，充分體現(xiàn)了“科學(xué)性"，請結(jié)合材料簡要分析這一特點(diǎn)。

【答案】1．C

2．C

3．D

4．TRPV1是一種主要存在于神經(jīng)、肌肉等可興奮細(xì)胞的細(xì)胞膜上，通過運(yùn)輸特定離子，從而產(chǎn)生神經(jīng)系統(tǒng)可接收的電信號(hào)的離子通道型溫覺受體。

5．①內(nèi)容客觀真實(shí)：本文圍繞感覺受體的研究展開，探索人類感知之迷，方法科學(xué)，實(shí)事求是，科學(xué)依據(jù)充分客觀，具有可信性。②結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰：本文首先介紹感覺的生理機(jī)制，然后分別揭示了冷熱感覺與觸覺的本質(zhì)，最后論述該研究為相關(guān)疾病治療提供線索。③語言準(zhǔn)確規(guī)范：例如清晰準(zhǔn)確地描述出了兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)原理、數(shù)據(jù)及過程等。

【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)科學(xué)類；探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖；理解概括文本主要內(nèi)容；篩選并整合文本信息

閱讀下面的文字，回答問題。

72層磚的墻

莫小談

“1，2，3，4……”猴子盯著面前的那一堵墻，數(shù)墻磚，總共72層磚。再往上是電網(wǎng)，交錯(cuò)著幾條高壓線。

耳目發(fā)現(xiàn)了猴子的異常，轉(zhuǎn)頭向我報(bào)告，說：“猴子有陰謀。"我非常著急地請耳目坐下說話，他咽了一口唾沫說：“隊(duì)長，我懷疑猴子有陰謀，他要越獄?！?/p>

“越獄？"我不禁一身冷汗。

“是的，猴子要越獄?！倍颗挛也恍?，又說，“隊(duì)長，猴子每天放風(fēng)時(shí)，都會(huì)盯著院墻看，嘴里還不停地?cái)?shù)著數(shù)。"

“數(shù)什么？”

“數(shù)墻上的磚。"耳目說，他特意留意了一段時(shí)間，并隨著猴子的目光轉(zhuǎn)換著視角，結(jié)合猴子的口型，他斷定是在數(shù)墻上的磚層。

我隨即查閱了猴子的檔案——故意傷害罪，刑期兩年半。

猴子傷害的是梁大佐，他的鄰居。梁大佐家建房，將一溜兒院墻壘到猴子家的宅基上，他哪肯讓步，一來二去，兩人就杠上了。族里人出面調(diào)停，梁大佐就胡攪蠻纏，前三皇后五帝地往前翻舊賬，把祖上八輩的破事兒都抖落出來，歪理摘下一籮筐。族人們一時(shí)也捋不出眉目，只好撂下。難怪，當(dāng)事人都化骨成灰了，誰還能說得清。

案發(fā)當(dāng)日，梁大佐酒后裝醉，跑在村頭跳腳罵娘。猴子是孝子，聽不得這話，于是沖出去朝梁大佐頭上擂了一拳，耳膜穿孔，是輕傷，梁大佐這回可逮住了理?！拔伊耗橙吮缓镒娱_了瓢，以后還咋在湊水河一帶混？"橫豎就那一句話，"不和解，公事公辦，判他幾年是幾年。”

猴子憋著一肚子氣，悻悻地進(jìn)了監(jiān)獄。

按說擔(dān)這罪名的人不會(huì)干出啥大事兒，用“過來人"的話說，"三兩場雪的事兒，打幾個(gè)激靈就過去了"。但既然得了線報(bào)，作為監(jiān)區(qū)隊(duì)長，我還是打電話向猴子的村長了解情況。村長說：“猴子是泥瓦匠，常年壘房砌墻，前段時(shí)間右腳還在工地上受了傷，平時(shí)走路看不出來，就是掏不了大力氣?！贝彘L以為是為猴子減刑，就使勁兒美言，說猴子是個(gè)老實(shí)人，被捕時(shí)說的“出來就給姓梁的放血"那句話是氣話，不能當(dāng)真。

聽完村長的介紹，我心中大體有了尺寸，但村長口中的“老實(shí)人”不能當(dāng)作排除他預(yù)謀越獄的依據(jù)，老實(shí)人往往辦大事兒，何況他還說過“給姓梁的放血"的話。

我想，是時(shí)候會(huì)會(huì)這個(gè)“老實(shí)人”了。于是，我把猴子叫到辦公室，開門見山地問他會(huì)啥手藝，他訥訥半晌才說會(huì)砌墻。我壓著嗓子，故作深沉地問他會(huì)不會(huì)爬墻，他不假思索地說：“會(huì)，從小就會(huì)，村里人誰還不會(huì)爬樹翻墻？"

"你是泥瓦？"

“是。"

"砌過墻？"

"是。"

“砌墻用磚不？”

“用。"

"一塊磚有多厚？"

“五分半吧?！?/p>

“那砌一堵72層磚的墻，有多高？"

“加上沙灰，差不多四米吧?！?/p>

“加上電網(wǎng)呢？"我追問他。

猴子好像意識(shí)到什么，頭上一下子沁出汗珠。我又問他，想家不？他說想，緊接著就使勁兒搖頭，像撥浪鼓似的：“不，不想，不想家?！?/p>

我起身離座，故意在他面前踱步，找一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，抬手指著窗外的高墻問他：“你想沒想過，不走大門，從那里爬墻出去？"猴子急了，他一邊擦汗，一邊不住地賭咒發(fā)誓，說自己從沒動(dòng)過翻墻的念頭，否則天打五雷轟?；蛟S，他認(rèn)為賭咒是自證清白最好的方式。他終究是個(gè)“老實(shí)人”，繞了一百圈也沒有卡到正點(diǎn)上，無法證明自己不具備越獄的基礎(chǔ)。其實(shí)，我內(nèi)心早已有了基本的判斷，村長不是說了嗎，猴子的右腳因傷掏不了大力氣，連走遠(yuǎn)路都費(fèi)勁，怎么可能會(huì)越獄？但我需要他給我一個(gè)合理的解釋，為什么每天要數(shù)墻磚。

“我不是在數(shù)磚。"猴子說，“我是在數(shù)天。”

“數(shù)天？"

“是的，在數(shù)天?！焙镒诱f，他是泥瓦匠，當(dāng)然對墻磚很敏感，剛轉(zhuǎn)到我監(jiān)區(qū)的那天，他就發(fā)現(xiàn)高墻上的磚共有72層。從那天算起，離他刑滿釋放整720天?！拔揖吞焯鞌?shù)磚，每隔十天就用目光在一層磚上刻個(gè)印記。"猴子說，等把72層磚全刻完了，他就可以曬大墻外的太陽了。

這次談話使我恍然大悟，徹底排除了猴子的“越獄”嫌疑，但也同時(shí)發(fā)現(xiàn)他的另一個(gè)心結(jié)，令猴子始終耿耿于懷的還是梁大佐，說他姓梁的侵犯我家宅子，還跳腳罵娘，興他欺負(fù)人，就不興我反抗？“蓋在我家的那一堵墻還在，堵心，咽不下這口氣。"猴子說這話時(shí)，滿眼仇恨。

從那日起，我覺得如何讓猴子順下這口氣，非常重要。當(dāng)然，這難免會(huì)費(fèi)一番周折，不過沒關(guān)系，我已經(jīng)交給村長操辦了。具體操辦的細(xì)節(jié)如何，村長沒說，我也沒有問，只知道猴子出獄時(shí)是梁大佐過來接的，他還為猴子準(zhǔn)備了一身新行頭，從頭到腳，全套都是新的。猴子起初不要，大步朝前走著，梁大佐就一路小跑緊隨其后，一直哈腰追在他的屁股后面。兩人拐了個(gè)彎兒，走出了我的視線。

后來，我曾偶遇過一次猴子，問他現(xiàn)在忙啥呢，他說歲數(shù)大了，早干不動(dòng)泥瓦匠了。聊到健康狀況，他說現(xiàn)在身體不錯(cuò)，腳傷也慢慢好了。我打趣他，能爬墻不？他咧嘴嘿嘿一笑說：“能爬也沒墻爬了，大佐在我回家之前就把那堵墻拆了，如今兩家小院攏成一個(gè)大院落，孫輩們滿院打圈跑，敞亮得很呢?！?/p>

(選自《啄木鳥》2022年06期)

6．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“我"故作深沉地問猴子"會(huì)不會(huì)爬墻"，又問他“想家不”，潛臺(tái)詞都是在懷疑他想要越獄。

B．耳目有理有據(jù)的報(bào)告立刻引起了“我"對猴子的懷疑，促使“我”對猴子展開一系列的調(diào)查。

C．梁大佐家建房占用猴子家的宅基，又不斷胡攪蠻纏，是猴子失去理智揍了梁大佐的直接原因。

D．猴子面對我的盤問，著急地用“賭咒發(fā)誓"的方式自證清白，但并不能使“我”接受與認(rèn)可。

7．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“我"與猴子的對話十分簡短，既符合人物的身份、性格，又避免了情緒的直露。

B．小說運(yùn)用了補(bǔ)敘，補(bǔ)充了猴子入獄的原因，使情節(jié)更為完整，也為后文做了鋪墊。

C．“墻”一語雙關(guān)，既是限制猴子自由的監(jiān)獄高墻，也是猴子與梁大佐之間的心墻。

D．結(jié)尾沒有講述村長操辦的細(xì)節(jié)，但通過梁大佐的轉(zhuǎn)變從側(cè)面體現(xiàn)了村長的用心安排。

8．面對猴子的“越獄"，"我"經(jīng)歷了哪些心理變化？請結(jié)合文本簡要分析。

9．“誤會(huì)法”是敘事類文學(xué)作品中常見的手法，請結(jié)合文本簡要分析這種手法的妙處。

【答案】6．C

7．B

8．①著急、震驚；“我"剛開始聽到耳目的報(bào)告“不禁一身冷汗”，表現(xiàn)了“我"的震驚。②小心警惕；我沒有輕信耳目的話，而是查閱猴子的檔案并向村長了解情況。③半信半疑；聽了村長的話“我心中大體有了尺寸”，但沒有徹底打消“我"對猴子的懷疑，所以“我”決定會(huì)會(huì)猴子，展開進(jìn)一步調(diào)查。@徹底打消猜疑：通過和猴子的交談，“使我恍然大悟"，徹底排除了他的嫌疑。

9．①營造氛圍，引出故事情節(jié)。小說開頭因?yàn)槎康膱?bào)告使“我”對猴子產(chǎn)生誤會(huì)，懸念頓生，氛圍緊張，激發(fā)讀者閱讀興趣：②激化沖突，推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。為了了解真相，“我"展開了一系列的調(diào)查，知道了案件的原委，與村長、猴子進(jìn)行交流，增強(qiáng)了文章的戲劇性：③消除誤會(huì)，豐富人物形象。通過與猴子的對話交流，誤會(huì)逐漸消除，猴子的形象立體起來，在消除誤會(huì)的過程中，“我”的形象也更加豐滿：伏筆照應(yīng)，深化小說主題。關(guān)于“數(shù)墻"的誤會(huì)解開，文中的“我”不僅明察秋毫，還幫助猴子拆除了與鄰居的“心墻"，突出了對服刑人員的人文關(guān)懷，引人深思。

【知識(shí)點(diǎn)】分析文體特征和表現(xiàn)手法；欣賞文本的形象；理解概括文本主要內(nèi)容；篩選并整合文本信息；中國現(xiàn)當(dāng)代小說

二、古代詩文閱讀(35分)

閱讀下面的文言文，回答問題。

答吳充秀才書

歐陽修

修頓首白，先輩吳君足下：前辱示書及文三篇，發(fā)而讀之，浩乎若千萬言之多，及少定而視焉，才數(shù)百言爾。非夫辭豐意雄，沛然有不可御之勢，何以至此！然猶自患倀倀①莫有開之使前者，此好學(xué)之謙言也。

修材不足用于時(shí)，仕不足榮于世，其毀譽(yù)不足輕重，氣力不足動(dòng)人。世之欲假譽(yù)以為重，借力而后進(jìn)者，奚取于修焉？先輩學(xué)精文雄其施于時(shí)又非待修譽(yù)而為重力而后進(jìn)者也。然而惠然見臨，若有所責(zé)，得非急于謀道，不擇其人而問焉者歟？

夫?qū)W者未始不為道，而至者鮮焉；非道之于人遠(yuǎn)也，學(xué)者有所溺焉爾。蓋文之為言，難工而可喜，易悅而自足。世之學(xué)者往往溺之，一有工焉，則曰：“吾學(xué)足矣。”甚者至棄百事不關(guān)于心，曰：“吾文士也，職于文而已。"此其所以至之鮮也。

昔孔子老而歸魯，六經(jīng)之作，數(shù)年之頃爾。然讀《易》者如無《春秋》，讀《書》者如無《詩》，何其用功少而至于至也？圣人之文雖不可及，然大抵道勝者，文不難而自至也。故孟子皇皇不暇著書，荀卿蓋亦晚而有作。若子云、仲淹②，方勉焉以模言語，此道未足而強(qiáng)言者也。后之惑者，徒見前世之文傳，以為學(xué)者文而已，故愈力愈勤而愈不至。此足下所謂“終日不出于軒序，不能縱橫高下皆如意"者也，道未足也。若道之充焉，雖行乎天地，入于淵泉，無不之也。

先輩之文浩乎沛然，可謂善矣。而又志于為道，猶自以為未廣，若不止焉，孟、荀可至而不難也。修學(xué)道而不至者，然幸不甘于所悅，而溺于所止。因吾子之能不自止，又以勵(lì)修之少進(jìn)焉。幸甚！幸甚！修白。

[注]①長長：迷茫不知所措。②子云：漢代揚(yáng)雄，字子云。仲淹：隋末王通，字仲淹。楊雄著《太玄》，模仿《易》；著《法言》，模仿《論語》；王通著《元經(jīng)》，模仿《春秋》。所以歐陽修說二人勉強(qiáng)地模仿言語。

10．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。

先輩學(xué)精A文雄B其施于C時(shí)D又非待E修F譽(yù)而為重G力H而后進(jìn)者也。

11．下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“頓首”是古代的一種交際禮儀，九拜禮之一，跪而頭扣地，主要用于下對上及平輩之間的敬禮，舊時(shí)多用于書信。

B．“足下"多用于下稱上或同輩相稱的敬語，與《鴻門宴》中“玉斗一雙，再拜奉大將軍足下”的“足下"用法相同。

C．“見”是用在動(dòng)詞前面，表示對自己怎么樣，與《答司馬諫議書》中的“冀君實(shí)或見恕也"的“見”用法不相同。

D．“勝"在本文中是指“突出、占優(yōu)勢”，與《鴻門宴》中"沛公不勝杯杓，不能辭"的“勝”意思不相同。

12．下列對文中有關(guān)內(nèi)容的概述和理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．歐陽修在回信中稱贊吳充的文章文辭豐厚，文意充沛雄健，勢不可擋；文中也批評了吳充"急于謀道，不擇其人"的做法。

B．歐陽修繼承了韓愈古文運(yùn)動(dòng)的精神，在闡述"文"與"道"的關(guān)系時(shí)，所強(qiáng)調(diào)的“道"是符合儒家經(jīng)典的“道”。

C．歐陽修主張將寫文章與現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系，反對“棄百事不關(guān)于心"而“職于文而已”的做法，也反對"終日不出于軒序"的行為。

D．歐陽修當(dāng)時(shí)雖身居高職，頗有名位，但他以書信形式對求問者循循善誘，熱情鼓勵(lì)，他的謙遜和誠懇難能可貴。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①世之欲假譽(yù)以為重，借力而后進(jìn)者，奚取于修焉？

②“吾文士也，職于文而已。"此其所以至之鮮也。

14．第4段中，作者闡述的觀點(diǎn)是什么？主要運(yùn)用了哪些論證方法？

【答案】10．BDG

11．C

12．A

13．①世上想憑借(別人的)贊譽(yù)以抬高自己，憑借(別人的)力量以幫助自己上進(jìn)的人，從我歐陽修這又能得到什么呢

②“我是文士，做文章是我的職業(yè)”。這就是之所以到達(dá)“道"的境地的人很少的原因啊!

14．①道的境界高，文章便不難具有很深的造詣。②舉例論證、對比論證。

【知識(shí)點(diǎn)】理解實(shí)詞在文中的含義；翻譯；斷句；概括分析；篩選信息；官職；古代禮儀

閱讀下面這首唐詩，回答問題。

峴山①送蕭員外之荊州

孟浩然

峴山江岸曲，郢水郭門前。自古登臨處，非今獨(dú)黯然。亭樓明落照，井邑秀通川。

澗竹生幽興，林風(fēng)入管弦。再飛鵬激水，一舉鶴沖天。佇立三荊使，看君駟馬旋。

[注]①峴山位于孟浩然的故鄉(xiāng)湖北襄陽。

15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．這是一首送別詩，與王維的《送元二使安西》一樣，詩中都點(diǎn)明了送別友人的地點(diǎn)，描寫了送別時(shí)的景色。

B．第三、四兩句化用江淹《別賦》中“黯然銷魂，唯別而已”的典故，表達(dá)了詩人送別友人時(shí)的情感。

C．第五至八句觸景生情，描寫了明麗秀美的亭臺(tái)樓閣、城鎮(zhèn)村莊和清幽怡人的山澗竹林，以樂景襯哀情。

D．清人沈德潛評價(jià)孟浩然的詩“語淡而味終不薄"，本詩與《過故人莊》一樣，也體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。

16．這首詩表達(dá)了作者哪些感情？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。

【答案】15．C

16．①與朋友離別時(shí)的然感傷：使用典故，表達(dá)了送別有人時(shí)的不舍。②對家鄉(xiāng)美景無限的熱愛與贊頌：看到亭臺(tái)樓閣、城鎮(zhèn)村莊在夕陽之下明麗秀美，林間山風(fēng)吹來，如管弦奏出美妙的清音，溪間竹林頓生無限幽興，作者觸景生情，看見家鄉(xiāng)美景，心中雅興頓生，表達(dá)了對家鄉(xiāng)美景無限的熱愛與贊頌。③對朋友前程的美好祝愿：最后四句祝愿朋友像餛鵬展翅一樣，一飛沖天，自己和家鄉(xiāng)的同僚則真誠的期待朋友再次歸來，表達(dá)了詩人對朋友前程的美好祝愿。

【知識(shí)點(diǎn)】思想內(nèi)容、觀點(diǎn)態(tài)度、感情類題目；古代詩歌鑒賞綜合練習(xí)

17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子認(rèn)為“禮”在國家治理中有重要的地位。在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中他哂笑子路是因?yàn)樽勇贰埃?。

（2）《紅樓夢》中“豐年好大雪，珍珠如土金如鐵”描寫了薛家的豪富奢侈之氣。《阿房宮賦》中意思與之相近的句子是“，"

（3）古詩詞中常用舟船意象營造意境。天地