江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中化學(xué)第三章水溶液中的離子反應(yīng)與平衡第三節(jié)鹽類的水解第2課時影響鹽類水解的主要因素鹽類水解的應(yīng)用課件新人教版選擇性必修1

第三節(jié)

鹽類的水解第2課時

影響鹽類水解的主要因素

鹽類水解的應(yīng)用1基礎(chǔ)落實·必備知識全過關(guān)2重難探究·能力素養(yǎng)全提升素養(yǎng)目標(biāo)1.會運用變化觀念與平衡思想分析外界條件對鹽類水解平衡的影響。2.了解鹽類水解在生產(chǎn)生活、化學(xué)實驗、科學(xué)研究中的應(yīng)用，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任的化學(xué)核心素養(yǎng)。01基礎(chǔ)落實·必備知識全過關(guān)一、影響鹽類水解的主要因素

1.主要因素

鹽類水解的程度大小主要是由__________所決定的。生成鹽的弱酸酸性越弱，該鹽中弱酸酸根離子的水解程度______；生成鹽的弱堿堿性越弱，該鹽中弱堿陽離子的水解程度______，通常稱為“越弱越水解”。

鹽的性質(zhì)越大越大

影響因素實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋鹽的濃度正反應(yīng)正反應(yīng)影響因素實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋溶液的酸堿度溫度升高溫度升高溫度，水解平衡向________方向移動逆反應(yīng)正反應(yīng)續(xù)表二、鹽類水解的應(yīng)用

促進(jìn)增強鹽酸

三、鹽的水解常數(shù)

易錯辨析1（1）

將醋酸鈉溶液升高溫度，會促進(jìn)水解，溶液堿性增強。(

)

√

√

×

×

易錯辨析2（1）

鹽溶液都可用帶磨口玻璃塞的試劑瓶存放。(

)

×

√

√

02重難探究·能力素養(yǎng)全提升探究一

鹽類水解的影響因素情境探究

提示：紅色加深。水解平衡右移。（2）向乙試管中加少量水有什么現(xiàn)象發(fā)生？水解平衡如何移動？提示：紅色變淺。水解平衡右移。（3）加熱丙試管有什么現(xiàn)象發(fā)生？水解平衡如何移動？提示：紅色加深。水解平衡右移。方法突破

1.影響鹽類水解的主要因素

條件移動方向水解程度加熱右減小增大增大減小增大增大加水右減小減小減小增大減小增大右增大增大增大減小增大減小左增大增大減小增大減小減小左增大減小增大減小增大減小應(yīng)用體驗視角1

鹽類水解平衡的移動

B

視角2

探究影響鹽類水解的因素

（2）實驗過程中發(fā)現(xiàn)燒杯①中溶液紅色變深，燒瓶③中溶液紅色變淺，則下列敘述正確的是_____（填字母）。BD

右左左右

探究二

鹽類水解的應(yīng)用情境探究

（1）反應(yīng)開始?xì)馀莓a(chǎn)生的速率相等嗎？你還能觀察到什么現(xiàn)象？

方法突破

1.水解反應(yīng)在科學(xué)研究中的應(yīng)用應(yīng)用舉例配制易水解的鹽溶液制備某些膠體保存堿性溶液應(yīng)用舉例判斷離子是否大量共存混合鹽溶液中的除雜和提純續(xù)表

2.水解反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用應(yīng)用原理分析用熱的純堿溶液去污效果更好泡沫滅火器的原理應(yīng)用原理分析用鹽溶液除銹某些化肥不能混合施用續(xù)表

3.鹽溶液蒸干灼燒后所得產(chǎn)物的規(guī)律鹽的種類產(chǎn)物特點實例解釋難揮發(fā)性酸的鹽溶液一般得原來的鹽鹽的種類產(chǎn)物特點實例解釋揮發(fā)性酸的弱堿鹽溶液一般得對應(yīng)金屬的氧化物續(xù)表鹽的種類產(chǎn)物特點實例解釋弱酸強堿鹽溶液一般得原來的鹽續(xù)表鹽的種類產(chǎn)物特點實例解釋其他特殊的鹽受熱易分解的鹽續(xù)表鹽的種類產(chǎn)物特點實例解釋其他特殊的鹽續(xù)表應(yīng)用體驗視角1

利用水解除雜問題

金屬離子8.11.76.29.63.78.0A

視角2

判斷溶液蒸干灼燒時得到的產(chǎn)物2.在蒸發(fā)皿中用酒精燈加熱蒸干下列物質(zhì)的溶液,然后灼燒蒸干時得到的物質(zhì)，最后可以得到該物質(zhì)固體的是(

)

D

視角3

鹽類水解在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用3.[2022江蘇南京調(diào)研]下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是(

)

D

方法突破

1.水解常數(shù)的計算方法鹽的類型水解離子方程式

3.水解常數(shù)的影響因素

水解常數(shù)是描述能水解的鹽水解平衡的主要參數(shù)。它只受