FOR循環(huán)語(yǔ)句教學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)C++資料

具體的執(zhí)行過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際問(wèn)題，怎么樣來(lái)確定程序中的計(jì)算機(jī)教室六、教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)引入：運(yùn)行下面一段代碼，并提出問(wèn)OR循環(huán)結(jié)構(gòu)編寫簡(jiǎn)單的程序。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、分析具體的執(zhí)行過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際問(wèn)題，怎么樣來(lái)確定程序中的計(jì)算機(jī)教室六、教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)引入：運(yùn)行下面一段代碼，并提出問(wèn)OR循環(huán)結(jié)構(gòu)編寫簡(jiǎn)單的程序。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、分析題，如果我想計(jì)算1+2+3+100=？，那豈不是要寫100個(gè)名師精編優(yōu)秀教案繁昌二中胡萬(wàn)蓮簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算來(lái)講解FOR循環(huán)語(yǔ)句的執(zhí)行過(guò)程，并通過(guò)學(xué)生的動(dòng)②掌握FOR循環(huán)語(yǔ)句的基本語(yǔ)法格式。③理解并掌握FOR循環(huán)語(yǔ)句的執(zhí)行過(guò)程。④能用FOR循環(huán)結(jié)構(gòu)編寫簡(jiǎn)單的程序。讓學(xué)生在變化當(dāng)中來(lái)靈活掌握循環(huán)語(yǔ)句的其它用法：學(xué)生自主探究學(xué)具體的執(zhí)行過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際問(wèn)題，怎么樣來(lái)確定程序中的FOR循環(huán)變量讓學(xué)生在變化當(dāng)中來(lái)靈活掌握循環(huán)語(yǔ)句的其它用法：學(xué)生自主探究學(xué)具體的執(zhí)行過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際問(wèn)題，怎么樣來(lái)確定程序中的FOR循環(huán)變量=初值TO終值STEP步長(zhǎng)（增量）循環(huán)體NEX名師精編優(yōu)秀教案1、掌握FOR循環(huán)語(yǔ)句的基本語(yǔ)法格式。2、理解FOR循環(huán)語(yǔ)句具體的執(zhí)行過(guò)程。S=0S=S+1S=S+2…S=S+10PRINTS楚什么情況下要去使用循環(huán)結(jié)構(gòu)，怎么樣來(lái)使用它。三、教學(xué)目標(biāo)知OR循環(huán)結(jié)構(gòu)編寫簡(jiǎn)單的程序。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、分析題，如果我想計(jì)算1+2+3+100=楚什么情況下要去使用循環(huán)結(jié)構(gòu)，怎么樣來(lái)使用它。三、教學(xué)目標(biāo)知OR循環(huán)結(jié)構(gòu)編寫簡(jiǎn)單的程序。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、分析題，如果我想計(jì)算1+2+3+100=？，那豈不是要寫100個(gè)1，10]（？）之間，如果是真就進(jìn)行第④步，否則就進(jìn)入⑦步。循執(zhí)程名師精編優(yōu)秀教案2、用FOR循環(huán)語(yǔ)句的語(yǔ)法格式FOR循環(huán)變量=初值TO終值STEP步長(zhǎng)（增量）NEXT循環(huán)變量S=S+X4．上面例子中循環(huán)語(yǔ)句的執(zhí)行過(guò)程（教學(xué)的重點(diǎn)部分）環(huán)語(yǔ)句的行過(guò)程流1→XNX<=10YS+X→SX+1→X輸出S結(jié)束（1）環(huán)語(yǔ)句的行過(guò)程流圖示開(kāi)始0（1）環(huán)語(yǔ)句的行過(guò)程流圖示開(kāi)始0→S1→XNX<=10YS+計(jì)算機(jī)教室六、教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)引入：運(yùn)行下面一段代碼，并提出問(wèn)即是：n=1。③比較：n是否在[初值，終值]之間，即：X∈[的值是？I的值是？循環(huán)次數(shù)是？退出循環(huán)的條件是？七、課堂小結(jié)名師精編優(yōu)秀教案①計(jì)算機(jī)在運(yùn)行時(shí)遇上了FOR語(yǔ)句，它就會(huì)找相應(yīng)的NEXT進(jìn)⑦退出循環(huán)語(yǔ)句，執(zhí)行NEXT后面的語(yǔ)句。讓學(xué)生在變化當(dāng)中來(lái)靈活掌握循環(huán)語(yǔ)句的其它用法：學(xué)生自主探究學(xué)T循環(huán)變量4讓學(xué)生在變化當(dāng)中來(lái)靈活掌握循環(huán)語(yǔ)句的其它用法：學(xué)生自主探究學(xué)T循環(huán)變量4．上面例子中循環(huán)語(yǔ)句的執(zhí)行過(guò)程（教學(xué)的重點(diǎn)部分）RI=1TO10STEP2S=S+INEXTI程序運(yùn)行后：S應(yīng)的NEXT進(jìn)行對(duì)應(yīng)，構(gòu)成一個(gè)循環(huán)語(yǔ)句。②把“循環(huán)變初值”，名師精編