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箴龍學(xué)校五年級(jí)語文九月月清(滿分100分)班級(jí)___________姓名___________學(xué)號(hào)___________一、看拼音,寫字詞。(15×1分,每空1分,共15分)1.外公家里有三畝田。每到干旱的時(shí)候,我就和外公去澆地,可是外公總xián()我礙事。我只好坐在田埂上吃wàipó()送來的gāob?ng(),chán()著她給我講故事。2.河邊,有一座?i()小的tíngzi(),河水輕輕流過,幾只huīhè()和zhū()鷺在淺灘覓食,這景致別有一番yùnwèi()。3.在我們家鄉(xiāng),每到xùnqī(),為防止山洪bàofā(),村長就會(huì)zhàojí()村民共同shāngyì()對(duì)策。大家組織巡邏隊(duì),jiàngé()幾小時(shí)換班,大家覺得這是lǐsuǒdāngrán()的事。二、根據(jù)要求選擇正確答案。(6×2分,每題2分,共12分)1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.長喙(yuán)石榴(liù)杭州(hang)B.黛色(dài)待會(huì)兒(dāi)陪伴(péi)C.嗜好(shì)匣子(jiá)一畝(m?)D.便宜(pián)方便(biàn)便利(pián)2.下列各項(xiàng)詞語不是互為近義詞的一項(xiàng)是()A.繁茂茂盛茂密B.美好美妙美麗C.適宜適當(dāng)合適D.居然竟然果然3.與“司馬遷——《史記》”關(guān)系一致的一項(xiàng)是()A.吳承恩——《西游記》B.武松——《水滸傳》C.諸葛亮——《三國演義》4.下列各句中“姿態(tài)”的意思與其他三句不同的一項(xiàng)是()A.他用不驕不躁的姿態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)。B.天上的云,姿態(tài)萬千。C.一天之中,芙蓉花給我們展現(xiàn)出不同的顏色和姿態(tài)。D.桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。5.下列句子表達(dá)的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。B.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?C.不得不說白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。D.白鷺本身根本不是一首很優(yōu)美的歌。6.“火箭的最大速度能達(dá)到4萬千米每小時(shí),是聲速的30多倍?!边@句話運(yùn)用的說明方法是()A.列數(shù)字、打比方B.列數(shù)字、作比較C.打比方、作比較三、句子練兵場。(10×1分,每空1分,共10分)1.東晉葛洪的名句“不飽食以終日,_________________?!备嬖V我們要珍惜時(shí)間。2.老師經(jīng)常用岳飛的“__________,_____________,__________?!边@句名言教育我們要珍惜美好的光陰,努力學(xué)習(xí)。3.正所謂“____________,一日難再晨?!彼晕覀儜?yīng)該趁著年少,抓緊分分秒秒努力學(xué)習(xí)。4.毛主席用“一萬年太久,______________?!苯虒?dǎo)我們要珍惜時(shí)間。5._______飲清露,流響__________。______________,______________。四、閱讀平臺(tái)。(33分)(一)父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道?!蔽覀兌颊f是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用?!蔽艺f:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人?!备赣H說:“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?!?.從選文中找出下列詞語的近義詞。(3×2分,共6分)羨慕——()優(yōu)點(diǎn)——()辨別——()2.父親和“我們”一起談?wù)摶ㄉ?是因?yàn)?)(2分)A.父親和“我們”相聚,可以享受天倫之樂。B.父親要向“我們”講做人的道理。C.父親要告訴“我們”關(guān)于花生的知識(shí)。3.選文中把花生和、、進(jìn)行比較,說明花生具有的品質(zhì)。(4×1.5分,共6分)4.選文運(yùn)用了的寫作方法。(2分)5.你認(rèn)為什么樣的人是“有用的人”?寫一寫。(3分)(二)____________聽過這樣一個(gè)故事:在美國德克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一個(gè)名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠嚒皰佸^”而被困在郊外。正當(dāng)他萬分焦急的時(shí)候,有一位騎馬的男子正巧路過這里。見此情景,這位男子二話沒說,便用馬把克雷斯的汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上,事后當(dāng)感激不盡的克雷斯把一沓美鈔遞給他表示酬謝時(shí),這位男子說:“這不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力幫助他?!痹诤髞淼娜兆永铮死姿怪鲃?dòng)幫助了許許多多的人,并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助過的人。幾年后的一天,克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在一個(gè)孤島上,一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候,少年竟然說出了那句克雷斯曾經(jīng)說過無數(shù)次的話:“我不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾……”克雷斯的心中頓時(shí)涌起一股暖流。愛心是不需要回報(bào)的,但愛心是可以傳遞的。如果說,每一件善事都是一顆珍珠的話,那么我們每個(gè)人都可以是一條金線。用愛心把它們串起來,這就是一條最珍貴的無價(jià)的項(xiàng)鏈。1.請根據(jù)文章內(nèi)容提煉出一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目寫在橫線上。(2分)2.請用簡潔的語言概括本文主要寫了哪兩件事。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“我不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾……”句中的這個(gè)“承諾”是指什么?(2分)________________________________________________________________________4.當(dāng)少年也說出克雷斯說過的話時(shí),克雷斯的心中為什么會(huì)涌起一股暖流()(2分)A.克雷斯高興,因?yàn)樗痪攘恕.克雷斯感謝少年救了自己。C.克雷斯的承諾被轉(zhuǎn)述給了更多的人,有更多的人在幫助別人。5.按事情的發(fā)展順序,請給下面的幾句話排序。(4分)()幾年后的一天,克雷斯被困孤島,救他的少年說出了他曾經(jīng)轉(zhuǎn)述的那句話。()善事是珍珠,愛可以把它們串起來成為無價(jià)的項(xiàng)鏈。()克雷斯因?yàn)槠嚒皰佸^”被困在郊外,一位騎馬的男子用馬幫助克雷斯把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上,并讓克雷斯給他一個(gè)盡力幫助他人的承諾。()克雷斯信守承諾,幫助了許多人,并轉(zhuǎn)述著那句承諾。七、習(xí)作樂園。(30分)老師是我們成長的
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