全日制漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試(樣卷)

壹

漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（共80分）一、填空題（每小題1分，共30分）1．現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)以

北京

語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音。2．與印歐語(yǔ)系語(yǔ)言相比，漢語(yǔ)在語(yǔ)法上最大的特點(diǎn)是

缺乏形態(tài)

。3．現(xiàn)代漢語(yǔ)方言中，粵方言的代表話(huà)是

廣州話(huà)

。4．中國(guó)使用人口最多的方言是

北方方言

。5．元音與輔音的區(qū)別是

氣流在聲道中是否受阻

。6．普通話(huà)聲母j、q、x從發(fā)音部位上看屬于

舌面音

。7．同一個(gè)語(yǔ)音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音類(lèi)型單位是

音位

。8．現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)有

22

個(gè)聲母（含零聲母）。9．普通話(huà)陽(yáng)平調(diào)的調(diào)值是

35

。10．現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)大約有

1200

個(gè)音節(jié)（包括聲調(diào)）。11．漢字是

記錄漢語(yǔ)

的書(shū)寫(xiě)符號(hào)系統(tǒng)。12．《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》規(guī)定的常用字和次常用字分別是

2500

字和1000字。13．漢字在歷史上曾經(jīng)被我們的鄰國(guó)使用，現(xiàn)在韓國(guó)和日本

還在使用部分漢字。14．現(xiàn)代漢字的標(biāo)準(zhǔn)字體是

楷書(shū)

。15．語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合體是

語(yǔ)素

。16．語(yǔ)言中能獨(dú)立運(yùn)用的最小單位是

詞

。B

3個(gè)

D

5個(gè)3．普通話(huà)有

A

韻尾

A

4個(gè)

C

5個(gè)B

3個(gè)

D

6個(gè)4．普通話(huà)聲母中的塞音是

C

。

A

d、t、g、k

C

b、p、d、t、g、kB

b、p、g、k

D

d、t、g、k、n、l5、“教室”的正確讀音是

A

。

A

jiàoshì

C

jiàoshǐB

jiāoshì

D

jiàoshi6、“chuāng”的構(gòu)成音素有

B

。

A

3個(gè)

C

5個(gè)B

4個(gè)

D

6個(gè)7.普通話(huà)中“一會(huì)兒”是

C

。

A

三個(gè)音節(jié)三個(gè)語(yǔ)素

C

兩個(gè)音節(jié)三個(gè)語(yǔ)素B

三個(gè)音節(jié)兩個(gè)語(yǔ)素

D

兩個(gè)音節(jié)兩個(gè)語(yǔ)素8.從發(fā)音方法看，普通話(huà)聲母j屬于

B

。A

塞音

C

擦音B

塞擦音

D

邊音9.普通話(huà)“歌”的韻母e屬于

D

。

A

前、高、不圓唇元音

C

后、半高、圓唇元音B

前、半高、不圓唇元音

D

后、半高、不圓唇元音10．“穎”是

D

。

A

象形字

C

指事字B

會(huì)意字

D

形聲字11．“兇”是

C

。

A

象形字

C

指事字B

會(huì)意字

D

形聲字12．“明”是

B

。

A

象形字

C

指事字B

會(huì)意字

D

形聲字13．下列詞語(yǔ)中使用“打”的本義作為詞素義的是

D

。

A

打工

C

打漁B

打量

D

打手14．“提高”的構(gòu)詞方式屬于合成詞中的

D

。

A

聯(lián)合型

C

偏正型B

動(dòng)賓型

D

補(bǔ)充型15．“雪亮”屬于構(gòu)詞方式合成詞中的

C

。

A

聯(lián)合型

C

偏正型B

主謂型

D

補(bǔ)充型16．“出門(mén)買(mǎi)菜”是

D

。A

聯(lián)合短語(yǔ)

C

動(dòng)賓短語(yǔ)B

偏正短語(yǔ)

D

連謂短語(yǔ)17．“‘漢語(yǔ)’這個(gè)詞”屬于

C

。A

聯(lián)合短語(yǔ)

C

同位短語(yǔ)B

偏正短語(yǔ)

D

定中短語(yǔ)18．“王老師教他們漢語(yǔ)聽(tīng)力課”是

C

。A

主謂謂語(yǔ)句

C

雙賓句

B

連謂句

D

兼語(yǔ)句19．“教學(xué)樓蓋好了?！钡闹髡Z(yǔ)屬于

B

。A

施事主語(yǔ)

C

當(dāng)事主語(yǔ)

B

受事主語(yǔ)

D

系事主語(yǔ)20．短語(yǔ)“那套由法國(guó)著名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)用絲綢制成的女式紅色時(shí)裝”有

D

。A

3個(gè)定語(yǔ)

C

6個(gè)定語(yǔ)B

4個(gè)定語(yǔ)

D

5個(gè)定語(yǔ)21．“對(duì)于那天的情況，我們班的同學(xué)的確真不知道?！敝杏?/p>

D

。A

3個(gè)狀語(yǔ)、1個(gè)定語(yǔ)

C

4個(gè)狀語(yǔ)、1個(gè)定語(yǔ)B

5個(gè)狀語(yǔ)、1個(gè)定語(yǔ)

D

4個(gè)狀語(yǔ)、2個(gè)定語(yǔ)22．“你們坐在后面看得見(jiàn)黑板上的字嗎？”中的補(bǔ)語(yǔ)屬于

B

。A

結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)

C

時(shí)量補(bǔ)語(yǔ)B

可能補(bǔ)語(yǔ)

D

定語(yǔ)23．“北京自行車(chē)很多?！睂儆?/p>

D

。A

動(dòng)詞謂語(yǔ)句

C

名詞謂語(yǔ)句B

形容詞謂語(yǔ)句

D

主謂謂語(yǔ)句24．“現(xiàn)代交通使我們出行更方便?！笔?/p>

A

。A

兼語(yǔ)句

C

被動(dòng)句B

雙賓語(yǔ)句

D

連謂句25．“他有個(gè)弟弟很聰明?！笔?/p>

C

。A

存現(xiàn)句

C

兼語(yǔ)句B

雙賓語(yǔ)句

D

連謂句26．下列短語(yǔ)沒(méi)有歧義的是

D

。A

他們?nèi)齻€(gè)人一組

C

哥哥和我的朋友去B

喜歡他的老師

D

只有一本書(shū)27．“想去又不敢去?！笔?/p>

D

。A假設(shè)關(guān)系緊縮復(fù)句

C并列關(guān)系緊縮復(fù)句

B因果關(guān)系緊縮復(fù)句

D轉(zhuǎn)折關(guān)系緊縮復(fù)句28．“寧可數(shù)量少一點(diǎn)，也決不能降低質(zhì)量?！笔?/p>

B

。A

轉(zhuǎn)折復(fù)句

C

假設(shè)復(fù)句B

選擇復(fù)句

D

目的復(fù)句29．“不拿群眾一針一線(xiàn)?！边\(yùn)用的修辭格是

C

。A

夸張

C

借代B

比喻

D

擬人30．“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。”運(yùn)用的修辭格是A

。A

夸張

C

借代B

比喻

D

擬人

貳

漢語(yǔ)應(yīng)用能力（共40分）四、語(yǔ)音能力題（共10分）1．選擇拼寫(xiě)正確的音節(jié)（5分）（1）chūn

（2）yǚ

（3）miòu

（4）lǔ

（5）wǒ（6）tūi

（7）liaǒ

（8）lǚ

（9）jüé

（10）yùn

2．寫(xiě)出下面句子的拼音（5分）

我朋友很想去看看“鳥(niǎo)巢”。

Wopengyouhenxiangqukankan“Niaochao五、漢字能力題（共15分）1.填空（10分）（1）“臧”有

14

筆。

（2）“曦”有

20

筆。

（3）“這”是

包圍

結(jié)構(gòu)。

（4）“同”是包圍

結(jié)構(gòu)。

（5）“靜”的聲旁是

青

。

（6）“藹”的形旁是

言字旁

。

（7）“旁

”的第九筆是

丿

。（8）“鼎”的第八筆是

橫

。（9）“再”的筆順是

。（10）“卑”的筆順是

。

2.改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字（5分）（1）惹事（是）生非

（4）寫(xiě)作題（提）綱

（2）不徑（脛）而走

（5）滔（韜）光養(yǎng)晦

（3）旁證（征）博引

六、語(yǔ)法詞匯規(guī)范（共5分）1．判斷下列符合普通話(huà)規(guī)范的說(shuō)法（對(duì)的畫(huà)○，錯(cuò)的畫(huà)×）你要把這件事想想清楚。

（2）請(qǐng)不要吃生水。

（3）這是我們學(xué)院兒的辦公室。

（4）他的襯衣總是雪白雪白的。

（5）晚飯后我喜歡在校園散散步，與同學(xué)聊聊天。

七、文言文閱讀題（共10分）1．請(qǐng)為下列古文加注標(biāo)點(diǎn)（6分）廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣曰：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射，我立盡。今我留，匈奴必以我為大軍之誘，必不敢擊我?！睆V令諸騎曰：“前！”前未到匈奴陳二里所，止，令曰：“皆下馬解鞍！”其騎曰：“虜多且近，即有急，柰何？”廣曰：“彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走，用堅(jiān)其意?！膘妒呛T遂不敢擊。2．根據(jù)這段古文填空（4分）

（1）“走”的意思是

逃

跑

（2）“去”的意思是

離開(kāi)

（3）“即”的意思是

倘若

（4）“堅(jiān)”的意思是

使……堅(jiān)定

叁

漢語(yǔ)語(yǔ)言分析（共30分）八、語(yǔ)音分析題（共5分）1．填空（1題1分）（1）“一定”中“一”的正確讀音是

陽(yáng)平

。（2）普通話(huà)音節(jié)huì的主要元音是

額

。（3）普通話(huà)音節(jié)yún是由

2

個(gè)音素構(gòu)成的音節(jié)。（4）“今天的考試真難啊。”中“啊”的實(shí)際讀音是

na

。（5）“當(dāng)年的母兔就能繁殖小兔?！敝小爱?dāng)”的正確讀音去聲

。

九、辨析下列詞語(yǔ)（每題5分，共10分）

1．“尊敬”與“尊重”

2．“及時(shí)”與“馬上”

十、語(yǔ)法分析（共10分）A.用簡(jiǎn)易加線(xiàn)法分析下列句子成分，主謂之間用‖隔開(kāi)，主語(yǔ)中心語(yǔ)

用表示，謂語(yǔ)中心語(yǔ)用

表示，賓語(yǔ)中心語(yǔ)用

表示，定語(yǔ)用（）表示，狀語(yǔ)用[]表示，補(bǔ)語(yǔ)用<

>表示，插入語(yǔ)用下劃小△表示，兼語(yǔ)用雙橫線(xiàn)下加波浪線(xiàn)表示，分析到成分為止。1．用歷史著作《三國(guó)志》去對(duì)比文學(xué)著作《三國(guó)演義》，未嘗不是有益的事。（4分）2．這家飯館的買(mǎi)賣(mài)比起你當(dāng)經(jīng)理的時(shí)候，簡(jiǎn)直不能比。（3分）

B.分析下列句子中加點(diǎn)的詞的詞性。（3分）3.

這事你給他說(shuō)了嗎？4．?huà)寢尀榱苏疹櫸覀兌艞壛松蠈W(xué)的機(jī)會(huì)。5．在這樣的艱苦條件下，你們能做到這一步已經(jīng)很不容易了。

十一、修改下列病句并說(shuō)明理由（共5分）1．中學(xué)時(shí)代打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。2．教室換了新的燈顯得新教室。參考答案

全日制漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試漢語(yǔ)基礎(chǔ)試卷（樣卷）參考答案

壹

漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（80分）一、填空題（每小題1分，共30分）

1北京2缺乏形態(tài)3廣州話(huà)4北方方言/官話(huà)5氣流在聲道中是否受到阻礙6舌面音7音位82293510120011記錄漢語(yǔ)122500和100013韓國(guó)和日本14楷書(shū)15語(yǔ)素16詞17音譯外來(lái)詞18重疊式19模糊性20色彩意義21義素22基本詞匯23諧音24ABAB25句類(lèi)26句型27詞的語(yǔ)法功能28因果29并列30受事

二、判斷題（每小題1分，共20分）1234567891011121314151617181920×○×○○×○○××○××××○××××

三、選擇題（每小題1分，共30分）

123456789101112131415161718BBACABCBDDCBDDCDCC

192021222324252627282930

BDDBDACDDBCA

貳

漢語(yǔ)應(yīng)用能力（40分）（一）語(yǔ)音能力題（10分）1．選擇拼寫(xiě)正確的音節(jié)（5分）正確項(xiàng)：（1）、（4）、（5）、（8）、（10）

2．寫(xiě)出下面句子的拼音（5分）

Wǒpéngyouhěnxiǎngqùkànkan“Niǎocháo”.

（二）漢字能力題（15分）1.填空（10分）（1）14

（2）20

（3）包孕/圍

（4）包孕/圍

（5）青

（6）言字旁

（7）橫折鉤

（8）撇（9）橫豎橫折豎橫橫

（10）撇豎橫折橫橫撇橫豎。

2.改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字（5分）（1）惹事生非（是）

（4）寫(xiě)作題綱（提）

（2）不徑而走（脛）

（5）滔光養(yǎng)晦（韜）

（3）旁證博引（征）

（三）語(yǔ)法詞匯規(guī)范（5分）1．判斷下列符合普通話(huà)規(guī)范的說(shuō)法（對(duì)的畫(huà)○，錯(cuò)的畫(huà)×）

（1）×

（2）×

（3）×

（4）○

（5）○

（四）文言文閱讀題（10分）1．請(qǐng)為下列古文加注標(biāo)點(diǎn)（6分）廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣曰：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡。今我留，匈奴必以我為大軍之誘，必不敢擊我。”廣令諸騎曰：“前！”前未到匈奴陳二里所，止，令曰：“皆下馬解鞍！”其騎曰：“虜多且近，即有急，柰何？”廣曰：“彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走，用堅(jiān)其意?！膘妒呛T遂不敢擊。

2．根據(jù)這段古文填空（4分）

（1）逃跑

（2）離開(kāi)

（3）倘若，如果

（4）使……堅(jiān)定

叁

漢語(yǔ)語(yǔ)言分析（30分）（一）語(yǔ)音分析題（5分）1．填空（1題1分）（1）yí

（2）e

（3）2/兩

（4）“nɑ

（5）dàng

（二）辨析下列詞語(yǔ)（10分

每題5分）

1．“尊敬”與“尊重”（它們都是心理動(dòng)詞，都可以帶賓語(yǔ)，“尊敬”的對(duì)象是人，指長(zhǎng)輩或地位高的人；“尊重”的對(duì)象指人指事物皆可，“尊重你/尊重你的選擇”，“尊重”的對(duì)象為人時(shí)不論長(zhǎng)幼皆可；“尊敬”可以作定