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文檔簡介
——文言文翻譯之踩點意識有的放矢,步步為營這些年我們見過的神翻譯……1.三歲為婦,靡室勞矣。譯:我三歲的時候嫁到你們家2.守著窗兒,獨自怎生得黑。譯:守著窗子(往外看),怎么只有我長得這么黑?3.齊桓公好服紫,一國皆服紫。譯:齊桓公喜歡吃紫菜,整個國家的人都喜歡吃紫菜。4.帝陰養(yǎng)死士三千人,散在人間。譯:皇帝在陰間養(yǎng)了三千個死人,散落在人間。漏譯誤譯亂譯評分標(biāo)準:關(guān)鍵詞句2-3分,句意1-2分。今求地而緩與之,且不可,而又可卻邪?(4分)平均分0.96翻譯回頭看1、該背的背了,該做的做了,提高不明顯;2、翻譯總是拿不到高分,感覺白練了;3、有的字明明認識,放到句子里卻無法解釋;4、有的字壓根就不認識;5、有的字認識,意思也大概知道,但翻出來就是不得分…………文言文翻譯的“尷尬”文言文翻譯技巧三條標(biāo)準:信、達、雅四個步驟:讀、審、切、連六種方法:留、刪、換、調(diào)、補、變兩個原則:直譯為主,意譯為輔五個注意:五種難句的翻譯一種意識:踩點得分意識翻譯六字訣:留、換、補、刪、調(diào)、變六字訣(《京師新學(xué)案》P172-179)翻譯策略字詞:實詞——動詞、名詞、形容詞
高頻虛詞句式:特殊句式、固定句式
(判斷、被動、狀后、定后、賓前)大意:聯(lián)語境,找主干,補省略。審出得分點活動任務(wù)一:真題演練,經(jīng)驗時習(xí)
要求:小組合作探究,審出得分點,運用翻譯六步法完成高考真題。1請先審出下面文段中畫線句的得分點,然后翻譯該句,并思考如何判斷出得分點。(2022新高考II卷)吳漢,字子顏,南陽人?!霞绕坪?,誅王郎,召鄧禹宿,夜語曰:“吾欲北發(fā)幽州突騎,諸將誰可使者?”禹曰:“吳漢可。禹數(shù)與語,其人勇鷙有智謀,諸將鮮能及者?!鄙嫌谑且詽h為大將軍。漢遂斬幽州牧苗曾,上以禹為知人。
上時令人視吳公何為,還言方作戰(zhàn)攻具,上常曰:“吳公差強人意,隱若一敵國矣。”封漢廣平侯。吳漢嘗出征,妻子在后買田業(yè)。漢還,讓之曰:“軍師在外,吏士不足,何多買田宅乎!”遂盡以分與昆弟外家。(節(jié)選自《東觀漢記》)一、高考真題鄧禹說:“吳漢可以。我多次和(他)交談,這個人勇敢兇猛有智慧謀略,各將領(lǐng)中少有能比得上的?!眳菨h回來,責(zé)備他們說:“軍隊在外面,官兵(用度)不充足,為什么購買那么多田產(chǎn)宅業(yè)呢!”做題人要有改卷人的心態(tài)。
每次做題的時候,你就把自己想象成評卷的老師,然后問問自己,你是不是對你自己手上正在做的東西都滿意了呢?
如果不滿意,又是在哪些地方不滿意,然后及時改正。要有出題人的心態(tài)。站在出題人的視角,去審視題目,其實就已經(jīng)把很多同學(xué)甩在后面了。每做一道題,如果能夠知道出題人的意圖為何?這類題型最容易在什么地方有“套路”?最容易在哪個地方丟分?長此以往的心態(tài)訓(xùn)練,必定訓(xùn)練成高手?;顒尤蝿?wù)二:
嘗試出題,能力提升
閱讀下面文言材料,如果你當(dāng)命題教師,找出適合命制翻譯題的句子,擬出答案和得分點,并能說出理由。
2(
2021年全國新高考Ⅱ卷)逖練兵積谷,為取河北之計。后趙王勒患之,乃下幽州為逖修祖、父墓,置守冢二家,因與逖書,求通使及互市。逖不報書,而聽其互市,收利十倍。禁諸將不使侵暴后趙之民。邊境之間,稍得休息。四年秋七月,以尚書仆射戴淵為西將軍,鎮(zhèn)合肥,逖以已翦荊棘收河南地,而淵一旦來統(tǒng)之,意甚怏怏,又聞王敦與劉刁構(gòu)隙,將有內(nèi)難。知大功不遂,感激發(fā)病。九月,卒于雍丘。豫州士女若喪父母,譙、梁間皆為立祠。祖逖既卒,后趙屢寇河南,拔襄城、城父,圍譙。豫州刺史祖約不能御,退屯壽春。后趙遂取陳留,梁、鄭之間復(fù)騷然矣。
(節(jié)選自《通鑒紀事本末·祖逖北伐》)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)逖不報書,而聽其互市,收利十倍。(2)知大功不遂,感激發(fā)病。【解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。(1)題得分點有:報,答復(fù);聽,聽?wèi){;互市,互相貿(mào)易。(2)題得分點有:遂,成;感激,情緒激動?!緟⒖即鸢浮浚?)祖逖沒有答復(fù)這封信,而聽?wèi){雙方民間互相貿(mào)易,收取十倍的利潤。(2)祖逖知道大功不能告成,情緒激動引發(fā)重病。鎖定得分點的方法主要有:(1)從文言知識點看,實詞主要放在多義詞、古今異義詞、活用詞及疑難詞上;虛詞主要放在高考??嫉?8個虛詞上,尤其是高頻虛詞以、之、其、為、乃等;特殊句式主要放在判斷句、被動句、賓語前置句、定語后置句、省略句上。(2)從命題人角度看,主要在三個層面設(shè)得分點:字詞層面,關(guān)鍵實詞、虛詞;句式層面,與現(xiàn)代漢語不同的特殊句式;語意層面,語意通順,語氣一致。點撥關(guān)鍵(2021·全國甲卷).閱讀下面的文言文,把畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?!醯に祚v兵陽城淀,號二十萬,每縱游騎剽掠,小不利輒引去,徜徉無斗志。是時,故將王繼忠為契丹言和好之利,契丹以為然,遣李興議和。帝曰:“朕豈欲窮兵,惟思息戰(zhàn)。如許通和,即當(dāng)遣使?!倍拢膊芾迷勂醯ぼ?。十二月庚辰,契丹使韓杞持書與曹利用俱來,請盟。利用言契丹欲得關(guān)南地。帝曰:“所言歸地事極無名,若必邀求,朕當(dāng)決戰(zhàn)!若欲貨財,漢以玉帛賜單于,有故事,宜許之?!逼醯おq覬關(guān)南,遣其監(jiān)門衛(wèi)大將軍姚東之持書復(fù)議,帝不許而去。利用竟以銀十萬兩、絹二十萬匹成約而還。(節(jié)選自《宋史紀事本末·契丹盟好》)四、鞏固訓(xùn)練(1)每縱游騎剽掠,小不利輒引去,徜徉無斗志。(2)若欲貨財,漢以玉帛賜單于,有故事,宜許之?!敬鸢浮?/p>
(1)(契丹)常??v使游動騎兵搶劫掠奪,稍稍失利就撤退,來回游蕩沒有斗志。(2)如果想要貨物錢財,漢朝曾賜給匈奴單于玉帛,有先例,應(yīng)當(dāng)答應(yīng)他們。解析
本題考查學(xué)生理解并翻譯文言句子的能力。注意以下關(guān)鍵詞:(1)每:常常??v:縱容,縱使。剽掠:搶劫掠奪。?。荷晕?。輒:總是,就。引去:撤退。徜徉:徘徊游蕩。(2)貨財:貨物錢財。故事:先例,舊例。宜:應(yīng)該。許:答應(yīng)。語法現(xiàn)象:1.積累性的實詞:疑難實詞、通假字、偏義復(fù)詞多義詞、古今異義詞虛詞:重要虛詞、固定結(jié)構(gòu)2.規(guī)律性的:詞類活用、特殊句式一種意識踩點得分意識命題人常選擇那些含有關(guān)鍵詞語、特殊句式的句子來讓考生翻譯,同時也將其列為閱卷的采分點。周德威,字鎮(zhèn)遠,朔州馬邑人也。天復(fù)中,汴將氏叔琮來逼晉陽。時諸軍未集,城中大恐,德威與李嗣昭選募銳兵出諸門,攻其壘,擒生斬馘(guó),汴人枝梧不暇,乃退。李思安之寇潞州也,汴軍十萬筑夾城,圍潞州,內(nèi)外斷絕。德威以精騎薄之,進營高河,令游騎邀汴人。汴軍閉壁不出,乃自東南山口筑甬道樹柵以通夾城,德威之騎軍,倒墻堙(yīn)塹,日數(shù)十戰(zhàn),前后俘馘,不可勝紀。參考譯文周德威,字鎮(zhèn)遠,朔州馬邑人。天復(fù)年間,汴將氏叔琮逼近晉陽。當(dāng)時各軍還沒集合起來,晉陽城中大為恐慌,周德威和李嗣昭選招精銳士兵從各座城門出擊,攻打敵營,擒獲斬殺,汴軍來不及抗拒,于是退走。李思安侵犯潞州時,汴軍十萬人修筑夾城,圍住潞州,城內(nèi)外斷絕來往。周德威率領(lǐng)精銳騎兵逼近汴軍,進軍在高河扎營,派游擊騎兵半路攔截汴人。汴軍關(guān)閉城門不敢出來,就從東南山口修筑甬道、柵欄和夾城相通,周德威的騎兵,推倒城墻填塞溝塹,每天作戰(zhàn)幾十次,前前后后俘虜和斬殺的敵人不可計數(shù)。周德威,字鎮(zhèn)遠,朔州馬邑人也。天復(fù)中,汴將氏叔琮來逼晉陽。時諸軍未集,城中大恐,德威與李嗣昭選募銳兵出諸門,攻其壘,擒生斬馘,汴人枝梧不暇,乃退。李思安之寇潞州也,汴軍十萬筑夾城,圍潞州,內(nèi)外斷絕。德威以精騎薄之,進營高河,令游騎邀汴人。汴軍閉壁不出,乃自東南山口筑甬道樹柵以通夾城,德威之騎軍,倒墻堙塹,日數(shù)十戰(zhàn),前后俘馘,不可勝紀。找句子周德威,字鎮(zhèn)遠,朔州馬邑人也。天復(fù)中,汴將氏叔琮來逼晉陽。時諸軍未集,城中大恐,德威與李嗣昭選募銳兵出諸門,攻其壘,擒生斬馘,汴人枝梧不暇,乃退。李思安之寇潞州也,汴軍十萬筑夾城,圍潞州,內(nèi)外斷絕。德威以精騎薄之,進營高河,令游騎邀汴人。汴軍閉壁不出,乃自東南山口筑甬道樹柵以通夾城,德威之騎軍,倒墻堙塹,日數(shù)十戰(zhàn),前后俘馘,不可勝紀。
周德威率領(lǐng)精銳騎兵逼近汴軍,進軍在高河扎營,派游擊騎兵半路攔截汴人。(以:率領(lǐng)。?。罕平?。邀:攔截。營高河:狀語后置句,譯為“在高河扎營”。)擬答案,定得分點德威以精騎薄之,進營高河,令游騎邀汴人。
周德威率領(lǐng)精銳騎兵逼近汴軍,進軍在高河扎營,派游擊騎兵半路攔截汴人。采分點:以:率領(lǐng)。(虛詞)?。罕平?。(多義實詞)邀:攔截。(疑難詞)營高河:狀語后置句,譯為“在高河扎營”。(特殊句式)說
理
由鎖定采分點的方法,主要有:(1)從文言知識點看,實詞主要放在多義詞、古今異義詞、活用詞及疑難詞上;虛詞主要放在高考??嫉?8個虛詞上,尤其是高頻虛詞以、之、其、為、乃等;特殊句式主要放在判斷句、被動句、賓語前置句、定語后置句、省略句上。(2)從命題人角度看,主要在三個層面設(shè)得分點:字詞層面,關(guān)鍵實詞、虛詞;句式層面,與現(xiàn)代漢語不同的特殊句式;語意層面,語意通順,語氣一致。點撥關(guān)鍵(3)從批改實踐看,主要是句中的動詞、形容詞、名詞及省略的句子成分(因為省略關(guān)乎語意通順);3~4個關(guān)鍵詞語,1處特殊句式,1~2處文意通順。(4)從答題者角度看,翻譯時難住你的地方,可能就是采分點。活動繼續(xù):
閱讀下面文言材料,如果你當(dāng)命題教師,找出適合命制翻譯題的句子,擬出答案和采分點,并能說出理由。七年十二月,帝親征,進薄汴營,營于野河上。汴將韓勍(qíng)率精兵三萬,鎧甲皆被繒(zēng)綺,金銀炫曜,望之森然,我軍懼形于色。德威謂李存璋曰:“賊結(jié)陣而來,觀其形勢,志不在戰(zhàn),欲以兵甲耀威耳。此時不挫其銳,吾軍不振矣!”乃遣存璋諭諸軍曰:“爾見此賊軍否?是汴州天武健兒,皆屠沽傭販,縱被精甲,十不當(dāng)(dàng)一?!钡峦月示T擊其兩偏,左馳右決,出沒數(shù)四。是日,獲賊百余人,賊渡河而退。參考譯文:七年十二月,莊宗親自出征,進逼梁軍營地,在野河上扎營。汴將韓勍率領(lǐng)三萬精兵,鎧甲上都披上絲綢,金銀閃爍,望去一片森然,晉軍士兵害怕得變了臉色。周德威對李存璋說:“敵人結(jié)成陣勢而來,看這種形勢,目的不在作戰(zhàn),而是用兵甲炫耀一下。這時不挫敗他們的銳氣,我軍就不能振作了!”于是派李存璋對各軍說:“你們看見這些敵人了嗎?這些汴州的英武健兒,都是殺豬賣酒做仆人小販的(地位卑下的人),即使穿上精甲,十個也抵不上我們一個?!敝艿峦H自率精銳騎兵攻擊敵軍兩翼,左沖右殺,多次進出。這一天,俘敵一百多,敵人渡河退走。七年十二月,帝親征,進薄汴營,營于野河上。汴將韓勍率精兵三萬,鎧甲皆被繒綺,金銀炫曜,望之森然,我軍懼形于色。德威謂李存璋曰:“賊結(jié)陣而來,觀其形勢,志不在戰(zhàn),欲以兵甲耀威耳。此時不挫其銳,吾軍不振矣!”乃遣存璋諭諸軍曰:“爾見此賊軍否?是汴州天武健兒,皆屠沽傭販,縱被精甲,十不當(dāng)一?!钡峦月示T擊其兩偏,左馳右決,出沒數(shù)四。是日,獲賊百余人,賊渡河而退。找句子七年十二月,帝親征,進薄汴營,營于野河上。汴將韓勍率精兵三萬,鎧甲皆被繒綺,金銀炫曜,望之森然,我軍懼形于色。德威謂李存璋曰:“賊結(jié)陣而來,觀其形勢,志不在戰(zhàn),欲以兵甲耀威耳。此時不挫其銳,吾軍不振矣!”乃遣存璋諭諸軍曰:“爾見此賊軍否?是汴州天武健兒,皆屠沽傭販,縱被精甲,十不當(dāng)一?!钡峦月示T擊其兩偏,左馳右決,出沒數(shù)四。是日,獲賊百余人,賊渡河而退。
這些汴州的英武健兒,都是殺豬賣酒做仆人小販的(地位卑下的人),即使穿上精甲,十個也抵不上我們一個。(是:代詞,這樣??v:即使。被:穿。當(dāng):抵得上。皆:都是,判斷句標(biāo)志。)擬答案,定得分點是汴州天武健兒,皆屠沽傭販,縱被精甲,十不當(dāng)一?!边@些汴州的英武健兒,都是殺豬賣酒做仆人小販的(地位卑下的人),即使穿上精甲,十個也抵不上我們一個。是:代詞,這樣。
(古今異義)縱:即使。
(虛詞;多義詞)被:穿。
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