動物行為的主要類型八年級生物上冊課件（北師大版）

16.2動物行為的主要類型閱讀課本P24-32，找出以下問題的答案并劃出。1.動物的行為的分類有哪些分法？2.區(qū)分各種類型的動物行為及舉例3.各種類型的動物行為的意義

動物的行為多種多樣，根據行為的發(fā)生（來源）可以分為先天性的本能行為和后天性的學習行為，本能和學習是動物適應環(huán)境的兩種最基本方式。根據動物行為的功能，又可以分為以下幾種主要的類型：取食行為——與獲取食物相關的行為。肚子好餓呀動物的食性不同動物捕捉食物的方式多種多樣動物有著與食性、取食方式相適應的結構特點取食行為有什么意義？1、獲得維持生存所必須的物質和能量2、在取食者與被取食者的相互選擇中，種族得以優(yōu)化。3、控制生物數量，維持生態(tài)平衡攻擊行為——同種動物個體間由于爭奪食物、配偶、領域等而發(fā)生相互攻擊或爭斗的行為。哼，你翻臉，我也不客氣?攻擊行為有什么意義？有利于獲得食物、領域、配偶；有利于種族的優(yōu)化。領域行為——動物用姿態(tài)、氣味、鳴叫或武力來保衛(wèi)、占有自己領域的行為。我的地盤我做主?這種行為有什么意義？提供安全活動場所，享有領域內部資源防御行為——動物保護自己，防避敵害的行為（任何一種能夠減少來自其他動物傷害的行為。）別想欺負我

防御行為只能相對降低遭遇捕食的危險?防御行為有什么意義？降低被捕食的幾率，減少外來傷害，有利于生存。繁殖行為——與動物繁殖有關的行為。（兩性的識別、筑巢、求偶、交配、孵卵、育雛……）媽媽，我是從哪來的？兩性的識別求偶的方式多種多樣華美風鳥交配產卵孵卵育雛?繁殖行為有什么意義？使種族得以延續(xù)，利于種族優(yōu)化。節(jié)律行為——一些動物表現出的具有周期性、節(jié)律性的行為。潮汐節(jié)律、日節(jié)律、月節(jié)律、年節(jié)律白天不要打擾我，俺是上夜班嘀~晝夜節(jié)律:各種動物在一晝夜中的活動是有節(jié)律的，根據晝夜活動的特點，可以將動物分為兩大類。一類是夜行性動物，另一類是晝行性動物，此外，有些動物是在拂曉時活動的，有些動物的活動是沒有規(guī)律的。潮汐節(jié)律：很多海洋動物的活動與潮水的漲落變化相適應，這種節(jié)律行為叫做潮汐節(jié)律行為。季節(jié)節(jié)律:有些動物的活動，隨季節(jié)的改變而發(fā)生周期性的變化，如鳥類的遷徙。鳥類的遷徙通常一年兩次，春季大都由南向北，由越冬地飛向繁殖地，秋季人都由北向南，由繁殖地飛向越冬地。除鳥類外，其他動物也有季節(jié)節(jié)律行為，如有些動物每年冬季要進行冬眠。?節(jié)律行為有什么意義？利于獲得食物和繁殖，利于度過不利的環(huán)境條件。社群行為——一起生活的動物個體內不同的成員之間分工合作，有些有一定的等級，共同維持群

體的生活。看，我們是和諧的大家庭?社群行為有什么意義？

個體間分工合作，更利于獲得食物、躲避敵害、繁殖，更好地適應環(huán)境。1、兩只雄性織布鳥在繁殖季節(jié)為爭奪筑巢的樹枝，發(fā)生激烈打斗行為，該行為屬于（

）A.

取食行為

B.

攻擊行為

C.

防御行為

D.

繁殖行為2.傳說公元前202年，項羽逃到烏江邊，看見張良用螞蟻排成“霸王必死于此地”六個大字，氣得拔劍自刎．螞蟻能按照人的設計圍成大字，此行為是動物的（）A．學習行為B．先天性行為C．取食行為 D．防御行為

課后練習√√3.將下列現象與所屬行為的正確關系用線連起來。A、黃鼠狼偷雞________a、防御行為B、大雁遷飛________b、攻擊行為C、螞蟻共同搬運食物________c、社群行為D、倆只雄獅在搏斗________d、節(jié)侓行為E、野兔時時豎起耳朵聽周圍的動靜____e、取食行為F、一山不容二虎________