湖北省武漢市江夏區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期中綜合（科學(xué)＋道德與法治）調(diào)研測(cè)試試卷

2020年秋季四年級(jí)期中考試綜合試卷科學(xué)親愛的同學(xué):時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期已過去一半!今天來檢測(cè)一下你半學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況，要認(rèn)真喲!一、慧眼識(shí)珠我會(huì)選.(下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選擇正確答案的序號(hào)，每小題2分，共10分)1.用敲擊后的音叉輕輕觸碰水面，我們會(huì)觀察到的現(xiàn)象是()。A.水面很平靜B.水面產(chǎn)生水波C.水面下降2.敲擊下面裝水的杯子，發(fā)出高音的是()。3.把耳朵貼在桌面上，聽同桌在桌子另一端用手抓撓桌面的聲音，這樣聽到的聲音與耳朵不貼桌面聽到的聲音相比()。A.聲音更弱B.聲音更強(qiáng)C.沒什么變化4.在打“土”的活動(dòng)中，為了讓對(duì)方聽得更清楚，我們要()。A.拉緊“線"B.放松“線”C.握緊“聽筒"5.隨著人體運(yùn)動(dòng)量的加大，呼吸就會(huì)()。A.加快B.減慢C.保持不變二、火眼金睛我會(huì)判。(對(duì)的打V,錯(cuò)的打x,每小題2分，共10分)1.敲擊銅鑼后，立即用手按住鑼面，聲音也立即停止。()2.聲音的高低與物體振動(dòng)幅度大小有關(guān)。()3.我們可以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，來改變發(fā)出聲音的高低。()4.聲音是向四面八方傳播的。()5.經(jīng)常參加體育鍛煉，可以增強(qiáng)呼吸功能，保持身體健康。()三、妙筆生花我會(huì)填。(每小題2分，共10分)1.聲音是由物體_____產(chǎn)生的.2.聲音可以在固體、、氣體中傳播，不能在中傳播.3.聲音的強(qiáng)弱可以用來描述;聲音的高低可以用來描述。4.是我們氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”是人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量,它是我們體檢的一個(gè)項(xiàng)目。5.呼吸的過程是一個(gè)氣體交換的過程，使_____進(jìn)入血液，同時(shí)排出。這兩種氣體對(duì)生命具有重要的意義.四、穿針引線我會(huì)連。(共9分)觀察耳朵的結(jié)構(gòu)圖，將耳朵的結(jié)構(gòu)與功能用線連起來耳郭將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)耳道聚集聲音鼓膜傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳聽小骨傳遞聲波到中耳耳蝸將聽覺信號(hào)傳遞到大腦聽覺神經(jīng)將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽覺信號(hào)五、實(shí)驗(yàn)探究我會(huì)做。(共11分)不斷地改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，研究聲音的高低與振動(dòng)的快慢之間有什么關(guān)系。先確定鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,即鋼尺振動(dòng)部分的長(zhǎng)度。選擇5~6厘米、10~11厘米、15~16厘米、20~21厘米進(jìn)行實(shí)驗(yàn);再按照鋼尺振動(dòng)長(zhǎng)度的變化順序依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并確定能清晰地聽到四種高低不同的聲音.如此反復(fù)實(shí)驗(yàn)3次以上，再用“高"‘較高"*較低”“低”進(jìn)行記錄和描述。1.將實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象記錄在下面表格中。(4分)鋼尺振動(dòng)實(shí)驗(yàn)記錄表鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度(厘米)聲音高低振動(dòng)快慢5~610~1115~1620~212.完成下列柱形圖。(4分)、音高交化柱形圖3.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)短、振動(dòng)的快慢、發(fā)出聲音的高低三者之間有什么關(guān)系?(3分)做完了嗎?咱們未來的科學(xué)家可不能當(dāng)小馬虎”哦!再檢查檢查吧!道德與法治一、選擇題.(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，每小題2分，共20分)1.下列不屬于班級(jí)優(yōu)點(diǎn)的是:()A.團(tuán)結(jié)友愛B.只重視學(xué)習(xí)成繢，其他不用管C.有集體榮譽(yù)感D.衛(wèi)生整潔2.在集體生活中，我們要學(xué)會(huì):()a.幫助他人b.理解和包容他人c.關(guān)愛他人d.有擔(dān)當(dāng)A.abcdB.acdC.abcD.abd3.如果你的班級(jí)中有漫畫中這樣的“班干部"，你會(huì)()A.忍氣吞聲絕對(duì)服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)B.向老師反映，建議重新選舉班干部C.在班干部改選時(shí)，選舉自己的朋友D.不背誦課文，寧愿接受老師的批評(píng)4.在制定班規(guī)過程中，下列做法正確的是()a.由老師一個(gè)人制定即可b.由老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定C.必須掌握制定班規(guī)的程序和方法d.照抄照搬其他優(yōu)秀班級(jí)的班規(guī)A.abB.bcC.bdD.abc5.班規(guī)一般包含了哪些方面的內(nèi)容?()①教室環(huán)境衛(wèi)生②用餐文明③課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律④國(guó)家法律A.①②③④B.②③④C.①②③6.下列做法正確的是:()a.媽媽，我自己整理房間b.爸爸，快把桌子擦干凈，我要開始寫作業(yè)了C.媽媽，幫我疊被子吧，我急著要去上學(xué)d.爸爸，我去照顧爺爺吧A.abcdB.adC.abcD.ab7.下列做法可以少給父母添麻煩的是:()a.上學(xué)時(shí)我們把學(xué)習(xí)用品帶齊b.在家中少吃冰激凌C.玩耍時(shí)注意自身安全d.讓爸爸媽媽督促我們學(xué)習(xí)A.abdB.abcdC.abcD.acd8.下列不屬于家務(wù)活的是()A.洗碗B.掃地C.倒垃圾D.寫作業(yè)9.下列關(guān)于家庭的說法，不正確的是()A.每一個(gè)家庭成員都十分重要B.家人之間的相互陪伴不是貢獻(xiàn)C.家庭成員之間應(yīng)該互相關(guān)愛D.孩子是維系家庭成員親情的紐帶10,下列屬于班級(jí)優(yōu)點(diǎn)的是:()a.在我們班，人人都有自己的崗位b.幫你建立了，“小崗位輪換”制度c.地上臟了，總會(huì)有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助d.大家都不想?yún)⒓訉W(xué)校組織的活動(dòng)A.abcB.abcdC.acD.bc二、辨一辨。(下面說法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“X”.每小題1分，共10分)1.沒有規(guī)矩,不成方圓。()2.班級(jí)之間只有競(jìng)爭(zhēng)。只要能羸過對(duì)方，可以采取任何方式.()3.校有校紀(jì)，班有班規(guī)。()4.班規(guī)是給普通同學(xué)制定的，班委可以不遵守。()5.我們雖然不會(huì)做某些家務(wù)活，但可以學(xué)著做。()6.家庭事務(wù)只是大人的事情，與我們小學(xué)生無關(guān)。()7.我們要主動(dòng)做力所能及的事情，處處為家庭著想。()8.要說服大人放心讓我們做家務(wù)，不是簡(jiǎn)單的事，那是需要智慧的。()9.爸爸媽媽雖然很辛苦，但很多事情我們都幫不上忙,所以我們只要學(xué)習(xí)好就可以了。()10.人不是天生就能把家務(wù)做好的，只要我們?cè)敢鈬L試，樂于學(xué)習(xí)，一定能成為家務(wù)“小能手”。()三、連一連。(8分)學(xué)校舉辦的合唱比賽，各班都在積極準(zhǔn)備練習(xí)合作2班和3班成立了宣傳小組，他們共同設(shè)計(jì)的海報(bào)非常精美演出小組的同學(xué)都是來自各個(gè)班的舞蹈高手一班的電腦興趣小組為4班的音樂小組提供技術(shù)支持，競(jìng)爭(zhēng)一起負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)音樂的準(zhǔn)備與播放，四、問答.(12分)1.你認(rèn)為你們班存在的優(yōu)點(diǎn)與不足分別有哪些?(6分)答: