2023學(xué)年完整公開課版臘八粥

這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。熬臘八粥2臘八粥

語文六年級(jí)下冊(cè)沈從文（1902－1988），原名沈岳煥，湖南鳳凰人?，F(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、京派小說代表人物。1924年開始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，撰寫出版了《長河》《邊城》等小說。散文集《湘行散記》。“鄉(xiāng)土文學(xué)之父”臘粥膩咽làhōunìyànchí匙jiǎo攪chóu稠h?nɡ腫熬褐缸臟áohèɡānɡānɡ匙chí：shi:鑰匙咽yàn：吞咽咽下去yān：咽喉yè：哽咽嗚咽臘八粥感覺沸騰何況攪和資格可靠罷了要不然猜想腫脹驚異粉碎總之染缸解釋浪漫奈何（下面幾個(gè)詞語請(qǐng)補(bǔ)充到118頁第二課旁邊）細(xì)膩吞咽湯匙濃稠熬制褐色臟水本課要求過關(guān)的生字、詞語：粥hōu這里沒有點(diǎn)、提。易寫錯(cuò)米粥熬粥膩nì斜鉤上面沒有撇。自由讀課文，要求:1讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍；2和同桌交流：課文圍繞“臘八粥”主要寫了哪兩件事情。再讀文章，找出等粥、喝粥對(duì)應(yīng)的段落，試著說說哪部分是詳寫，哪部分是略寫。等粥：2-17自然段喝粥：18-19自然段詳寫略寫整體感知課文詳細(xì)描述了的過程,略寫了的過程。看粥盼粥猜粥喝粥分粥等粥默讀第2-17自然段，說一說圍繞“等粥”課文寫了八兒的哪幾件事？作者是如何寫出人們對(duì)臘八粥的喜愛的？讀課文第一自然段，畫出相關(guān)語句，說說你的感受。品讀段落，學(xué)會(huì)表達(dá)初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺呢。小孩子大孩子老孩子甜甜的膩膩的立時(shí)受所有人歡迎排比小孩子大孩子老孩子把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁兒合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！糊糊涂涂嘆氣似的大碗大碗大匙大匙吃粥時(shí)的動(dòng)作咽三口以上的唾沫材料豐富香味誘人擬人塞灌1第二課生字帶拼音寫3遍，組兩個(gè)詞，生字、詞語聽寫過關(guān)；2小練筆：作者筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴。仿照課文第1自然段，寫一種你最喜愛的食物吧；3復(fù)習(xí)本周所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。注:家庭作業(yè)、課堂筆記請(qǐng)拍照一次性在億谷教育平臺(tái)上傳。周末作業(yè)：提示：除了直接描述食物的味道，還可以通過這種食物受各種人的歡迎體現(xiàn)它的美味；寫一寫這種食物的制作材料也可以更細(xì)致地體現(xiàn)其特點(diǎn)?？粗嗯沃嗖轮嗪戎喾种嗟戎嗫焖贋g覽第2-17自然段，回顧課文圍繞“等粥”課文寫了八兒的哪幾件事？默讀2-8自然段，畫出文中描寫八兒等粥的句子，品析這樣描寫有什么好處。盼粥①住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。喜得快要發(fā)瘋了夸張你能換一種說法來表達(dá)八兒喜悅的心情嗎？住方家大院的八兒，今天高興得手舞足蹈。住方家大院的八兒，今天喜得合不攏嘴。心理描寫聯(lián)系生活，說一說你在什么時(shí)候會(huì)“喜得快要發(fā)瘋了”？即將和爸爸去我夢(mèng)寐以求的游樂園的時(shí)候。爸爸說要帶我去海邊的時(shí)候。②他一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房，看到那一大鍋正在嘆氣的粥，碗盞都已預(yù)備整齊，擺到灶邊好久了……進(jìn)進(jìn)出出都已預(yù)備整齊好久了動(dòng)作描寫說明八兒期待已久媽，媽，要到什么時(shí)候才……要到夜里?、艿藘郝犃诉@種松勁的話，眼睛可急紅了。眼睛可急紅了神態(tài)描寫媽，媽，要到什么時(shí)候才……語言描寫⑤“那我餓了！”八兒要哭的樣子。④但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。神態(tài)描寫眼睛可急紅了要哭的樣子此時(shí)此刻八兒的心情可以用一個(gè)什么詞來形容？迫不及待那我餓了！餓了，也得到太陽落下時(shí)才準(zhǔn)吃。神態(tài)描寫此時(shí)此刻八兒的心情可以用一個(gè)什么詞來形容？迫不及待那我餓了！分角色讀2-8自然段，邊讀邊體會(huì)八兒的心理。思考：八兒為什么會(huì)有這樣的心理看到一大鍋粥正在嘆氣鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)又像是正在嘟囔的東西鍋中的粥也像是益發(fā)濃稠了反復(fù)讀第9—12自然段，體會(huì)八兒的心理活動(dòng)；“媽，媽，等一下我要吃三碗！”“媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗，一共八碗，是嗎？”“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”“我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的可行……”分粥分角色讀9-12自然段，讀出八兒苦苦等待的饞樣兒和媽媽對(duì)八兒的寵愛?！班邸卞亙?nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來，也只不過是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已。糖若放多了，它會(huì)起鍋巴……垂涎欲滴栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧花生仁吃起來總該是面面的了棗子必大了三四倍“呃……”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。八兒為什么會(huì)感到驚異？

這不得不說是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見過跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝?，不久就融化掉了。飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時(shí)常見的事?；ㄉ拭摿怂募t外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈。總之，一切都成了如他所猜的樣子了這不得不說是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見過跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝?，不久就融化掉了。飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時(shí)常見的事?；ㄉ拭摿怂募t外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈?？傊?，一切都成了如他所猜的樣子了“呃……”但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐?！斑馈痹趺?，黑的！棗子同赤豆擱多了。媽媽解釋的結(jié)果，是撿了一枚大得特別的赤棗給了八兒。默讀第18-19自然段，想一想：作者又是如何寫喝臘八粥的呢？動(dòng)作描寫靠著媽媽斜立著比喻肚子已成了一面小鼓了側(cè)面描寫桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也奈何它不來了心滿意足課文通過一系列的動(dòng)作、語言、神態(tài)和心理描寫細(xì)致刻畫了八兒等粥時(shí)的期待、焦急，表現(xiàn)了八兒的活潑可愛，體現(xiàn)了普通老百姓對(duì)生活和家庭的熱愛，顯現(xiàn)出臘八節(jié)吃臘八粥這個(gè)習(xí)俗中濃濃的人情味兒。思考：為什么要詳細(xì)寫等粥？這樣寫有什么好處呢？思考：你覺得這碗臘八粥里包含著什么？一碗香濃的臘八粥里，包含著寒冬里的溫暖，其樂融融的幸福。包含著孩子對(duì)節(jié)日的渴盼和美食帶來的滿足。包含著大人對(duì)孩子的愛和祝福。我國那么多的傳統(tǒng)佳節(jié)，那么多的民風(fēng)民俗。有的節(jié)日，一道具有代表性的美食常常成了節(jié)日的象征。你想到了哪些？說一說。元宵節(jié)湯圓端午節(jié)粽子中秋節(jié)月餅推薦閱讀：《餃子》（梁實(shí)秋）《粽子里的鄉(xiāng)愁》（琦君）一、比一比，組詞語。臘（）栗（）稠（）蠟（）粟（）綢（）臘月栗子稠密蠟燭粟米絲綢課堂演練本文的作者，原名沈岳煥，作家。主要作品有小說《》《》、散文集《》等。二、填空。沈從文邊城長河湘行散記課堂演練三、把下面的句子改成陳述句。媽