環(huán)境保護課件

第四節(jié)環(huán)境保護環(huán)境保護使用說明（1）課件使用了超級鏈接，棕色的字是“活”的，點擊它會出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容（2）插入了Flash動畫環(huán)境保護環(huán)境保護環(huán)境保護

這是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難：大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重，固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康和生命，于是，全人類大聲疾呼：“SaveOurSoul”，保護地球，保護環(huán)境。環(huán)境保護酸雨酸霧水華

赤潮環(huán)境保護環(huán)境保護中央電視臺空氣質(zhì)量預(yù)報內(nèi)容空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別首要污染物0～50優(yōu)/51～100良二氧化硫101～150輕微污染二氧化硫、可吸入顆粒物151～200輕度污染二氧化硫、可吸入顆粒物201～250中度污染二氧化硫、可吸入顆粒物250以上重度污染二氧化硫、可吸入顆粒物環(huán)境保護第四節(jié)環(huán)境保護教學(xué)目標(biāo)1、了解造成大氣污染及水污染的原因及危害性。

2、了解防治大氣污染及水污染的初步知識。

3、認(rèn)識環(huán)境保護的重要性。教學(xué)重點環(huán)境污染及其防治。

德育目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，科研意識，思維能力和表達能力。

2、通過參與環(huán)境教育活動，鍛煉學(xué)生的社會活動能力，同時對學(xué)生進行環(huán)境保護教育。環(huán)境保護人類所看到的最后一滴水將是自己的眼淚<環(huán)境保護>環(huán)境保護4月22日世界地球日6月5日世界環(huán)境日保護環(huán)境環(huán)境保護大氣主要成份是氮氣（N2）占78％，氧氣（O2）占21％，氬氣（Ar）占0.93％，其余是二氧化碳（CO2）、氖（Ne）、氦（He）、氪（Kr）、氙（Xe）、氫氣（H2）、臭氧（O3）等。環(huán)境保護一.大氣污染的來源,危害,治理主要污染物:二氧化物碳氧化物氮氧化物碳?xì)浠镲h塵煤塵放射性物質(zhì)等環(huán)境保護

大氣污染按環(huán)境要素分—水體污染

土壤污染

工業(yè)環(huán)境污染按人類活動分—城市環(huán)境污染

農(nóng)業(yè)環(huán)境污染環(huán)境保護按污染的性質(zhì)與來源劃分化學(xué)污染

物理污染生物污染固體廢棄物污染

能源污染環(huán)境保護1.來源:煤石油的燃燒,礦石冶煉,汽車尾氣,工業(yè)廢氣等2.危害危害人類健康影響植物生長破壞建筑材料改變地球氣候來源與危害環(huán)境保護調(diào)整資源結(jié)構(gòu)，開發(fā)新能源（太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)岬龋瑴p少使用煤、石油、天然氣等化石燃料，減少工業(yè)廢氣排放，對廢氣進行回收凈化再利用等。大力植樹造林嚴(yán)禁亂砍濫伐。政府部門合理規(guī)劃、制定標(biāo)準(zhǔn)、加強監(jiān)測。治理：環(huán)境保護二.水污染的來源,危害,治理1.來源：石油煉制、工業(yè)廢水、生活廢水、使用過農(nóng)藥、化肥的農(nóng)田排水、降水淋洗大氣污染物和地面淋洗固體垃圾等。2.危害：污染水源，改變水質(zhì)，加劇水源危害。造成水體富營養(yǎng)化，破壞海濱風(fēng)景區(qū)環(huán)境保護控制污水任意排放，對污水進行凈化處理，改善用水制度，研究無污染新工業(yè)，合理、科學(xué)地施用化肥、農(nóng)藥。治理：環(huán)境保護環(huán)境保護地球人的行動環(huán)境保護環(huán)境保護環(huán)境保護同學(xué)們：我們生活在茫茫宇宙中太陽系家族里一個美麗的藍色星球——地球上。地球上有70%的表面被水覆蓋著，陸地面積只占不到三分之一。在這個美麗的星球上，我們快樂的學(xué)習(xí)著、生活著。然而在我們?nèi)〉镁薮蟪删蜁r也不得不驚嘆，我們?yōu)橹冻龅膽K重代價，全球氣候變暖、地球臭氧保護層出現(xiàn)空洞、土地沙漠化日趨嚴(yán)重、全球森林面積銳減、草原退化，生物物種加速滅絕、能源問題……所以我們要趕快加到環(huán)保行動的行列中來，雖然，我們還不能象工作人員那樣進行環(huán)保工