潤心課程教學設計英語書法1

青島市黃島區(qū)新世紀小學“潤心”課程教學設計及活動記錄課程名稱：五六年級英語書法授課教師：劉磊活動地點：5012016年9月“潤心課程”學生點名冊課程名稱：五六年級英語書法責任教師：劉磊學生姓名性別班級周次123456789101112131415161718陳照輝男501√√√√√√√√√√√√趙俊翔男501√√√√√√√√√√√√逄志文男501√√√√√√√√√√√√崔燁男501√√√√√√√√√√√√代晟睿男501√√√√√√√√√√√√丁碩男501√√√√√√√√√√√√姜禹彤男501√√√√√√√√√√√√張城瑋男501√√√√√√√√√√√√趙珊珊女502√√√√√√√√√√√√別宇航男503√√√√√√√√√√√√張偉男504√√√√√√√√√√√√崔增旭男504√√√√√√√√√√√√孫順雨男504√√√√√√√√√√√√柳文劍男505√√√√√√√√√√√√張穆華男501√√√√√√√√√√√√徐敬騰男501√√√√√√√√√√√√張昊男503√√√√√√√√√√√√周次1日期9.9課題書法總動員學生情況掌握較好教學目標：鼓勵學生掌握良好的練習英語書法的方法，認識到寫出一手好看的英文字并不是一件難事，幫助他們樹立信心。教學過程：導語很多同學在英文\o"更多書內容"書寫方面，很是困擾，想要寫出一手好字，卻苦于掌握不了好方法。其實，寫出一手好看的英文字并不是一件難事。書寫英文字母可是有方法的，下面和大家分享兩招秘籍，加上一段時間的練習，你也可以寫出一手好字！二、分享成功秘籍第一招：掌握26個字母的書寫規(guī)則（1）應按照字母的筆順和字母在三格中應占的位置書寫。

（2）每個字母都應稍向右傾斜，約為5°，斜度要一致。（3）大寫字母都應一樣高，占上面兩格，頂?shù)谝痪€。（4）小寫字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z寫在中間的一格里，上下抵線，但都不出格。（5）小寫字母b，d，h，k，l的上端頂?shù)谝痪€，占上面兩格。

（6）小寫字母i和j的點、f和t的上端都在第一格中間，f和t的第二筆緊貼在第二線下。

（7）小寫字母fgjpqy的下端抵第四線。（8）小寫字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它們的提筆是一個上挑的小圓鉤，不能寫成銳角。

（9）\o"更多書內容"書寫\o"更多單詞內容"單詞時，字母與字母之間的間隔要均勻、適當，不要湊得過緊，也不要離得太遠。

（10）書寫句子時，單詞之間必須有適當?shù)木嚯x，一般以空出一個小寫字母a的寬度為宜。

（11）標點符號要寫在一定的位置上。

第二招：掌握字母書寫的筆順在書寫字母時，字母要按一定的筆劃順序書寫，（請注意書寫的格式和大小寫的區(qū)別。）

有的字母是一筆完成，而有的是兩筆或三筆完成的。歸納如下：

（1）一筆完成的字母：

大寫：CGJLOSVWZ

小寫：abcdeghklmnoqrsuvwyz

（2）兩筆完成的字母：

大寫：BDKMPQRTUXY

小寫：fijptx

（3）三筆完成的字母：

大寫：AEFHIN

小寫：無第三招：寫成自己的Style不必去模仿他人的\o"更多書內容"書寫，關鍵是要有自己的style。大大方方，有自己的感覺就很OK了。其實，每個人只要掌握書寫規(guī)則，都可以寫出一手好字，外加多練習，你也可以像我一樣哦。二、英語書法課的一些小要求： 1.帶好鉛筆、英語本（活頁）、墊板、橡皮即可2.注意教室的物品不要隨意給別人動。3.我們是一個新的集體，首先要注意紀律，二是要注意相互之間團結協(xié)作。4.互相介紹，認識一下同學們。小試牛刀每人書寫一遍26個英文字母展評。課后記：通過本節(jié)課的思想動員和欣賞優(yōu)秀作品，同學們不禁躍躍欲試，有動力就有發(fā)展的空間，相信他們！周次4日期9.23課題26個字母的書寫教程學生情況掌握較好教學目標：規(guī)范本節(jié)所需認識的26個英文字母的大小寫書寫順序和占格位置，能熟練漂亮地書寫。教學過程：一、欣賞PPT，創(chuàng)設情境書法練習規(guī)范書寫配畫裝飾，完美收工，愉悅參展。課后記：通過本節(jié)課的學習，學生們對26個字母有了較好的把握。周次7日期10.14課題單詞的書寫教程學生情況掌握較好教學目標：規(guī)范單詞的書寫規(guī)則和書寫要求，能熟練漂亮地書寫。一、欣賞PPT，創(chuàng)設情境PPT展示優(yōu)秀學生作品，挑戰(zhàn)自我，二、書法練習規(guī)范書寫1.老師示范板演單詞的書寫，強調幾點要求。單詞之間要隔開一定的距離，字母與字母之間要緊湊。2.學生書寫，教師巡回指導。三、配畫裝飾，完美收工，愉悅參展。課后記：通過本節(jié)課的指導學習，孩子們掌握了一定的單詞書寫技巧，自己都發(fā)現(xiàn)了書寫上的進步，從而信心十足。周次8日期10.21課題句子的書寫教程學生情況很好教學目標：進一步規(guī)范句子的書寫規(guī)則和書寫要求，能熟練漂亮地書寫。一、欣賞PPT，創(chuàng)設情境PPT展示優(yōu)秀學生作品，挑戰(zhàn)自我，二、書法練習規(guī)范書寫1.老師示范板演句子的書寫，強調幾點要求。單詞之間要隔開一定的距離，字母與字母之間要緊湊，開頭字母要大寫，句末要帶標點。2.學生書寫，教師巡回指導。三、配畫裝飾，完美收工，愉悅參展。課后記：通過本節(jié)課的指導學習，孩子們進一步鞏固了句子的書寫技巧，書寫也越來越漂亮，越來越規(guī)范。周次9日期10.28課題單詞的書寫教程學生情況很好教學目標：進一步規(guī)范句子的書寫規(guī)則和書寫要求，能熟練漂亮地書寫。一、欣賞PPT，創(chuàng)設情境PPT展示優(yōu)秀學生作品，挑戰(zhàn)自我，二、書法練習規(guī)范書寫1.老師示范板演句子的書寫，強調幾點要求。單詞之間要隔開一定的距離，字母與字母之間要緊湊，開頭字母要大寫，句末要帶標點。2.學生書寫，教師巡回指導。三、配畫裝飾，完美收工，愉悅參展。課后記：通過本節(jié)課的指導學習，孩子們掌握了一定的句子書寫技巧，自己都發(fā)現(xiàn)了書寫上的進步，從而信心十足。周次10日期11.4課題單詞和篇的書寫教程學生情況很好教學目標：進一步規(guī)范詞和篇的書寫規(guī)則和書寫要求，能熟練漂亮地書寫。一、欣賞PPT，創(chuàng)設情境PPT展示優(yōu)秀學生作品，挑戰(zhàn)自我，二、書法練習規(guī)范書寫1.老師帶領同學復習五上第一單元的單詞，句型，然后指導大家進行小作文的練習。Myteacher2.老師示范板演小作文的書寫，強調幾點要求。單詞之間要隔開一定的距離，字母與字母之間要緊湊，開頭字母要大寫，句末要帶標點。2.學生書寫，教師巡回指導。三、配畫裝飾，完美收工，愉悅參展。課后記：通過本節(jié)課的指導學習，孩子們不僅重溫了第一單元的內容，從而掌握了一定的作文和書寫技巧，收獲滿滿！周次11日期11.11課題單詞和篇的書寫教程學生情況很好教學目標：進一步規(guī)范詞和篇的書寫規(guī)則和書寫要求，能熟練漂亮地書寫。一、欣賞PPT，創(chuàng)設情境PPT展示優(yōu)秀學生作品，挑戰(zhàn)自我，二、書法練習規(guī)范書寫1.老師帶領同學復習五上第二單元的單詞，句型，然后指導大家進行小作文的練習。Myweek2.老師示范板演小作文的書寫，強調幾點要求。單詞之間要隔開一定的距離，字母與字母之間要緊湊，開頭字母要大寫，句末要帶標點。2.學生書寫，教師巡回指導。三、配畫裝飾，完美收工，愉悅參展。課后記：通過本節(jié)課的指導學習，孩子們不僅重溫了第二單元的內容，從而掌握了一定的作文和書寫技巧，自信滿滿！周次13日期11.25課題單詞和篇的書寫教程學生情況很好教學目標：進一步規(guī)范詞和篇的書寫規(guī)則和書寫要求，能熟練漂亮地書寫。一、欣賞PPT，創(chuàng)設情境PPT展示優(yōu)秀學生作品，挑戰(zhàn)自我，二、書法練習規(guī)范書寫1.老師帶領同學復習五上第三單元的單詞，句型，然后指導大家進行小作文的練習。Myfavouritefood2.老師示范板演小作文的書寫，強調幾點要求。單詞之間要隔開一定的距離，字母與字母之間要緊湊，開頭字母要大寫，句末要帶標點。2.學生書寫，教師巡回指導。三、配畫裝飾，完美收工，愉悅參展。課后記：通過本節(jié)課的指導學習，孩子們不僅重溫了第三單元的內容，從而掌握了一定的作文和書寫技巧，品嘗到成功的喜悅！周次14日期12.2課題單詞和篇的書寫教程學生情況很好教學目標：進一步規(guī)范篇的書寫規(guī)則和書寫要求，能熟練漂亮地書寫。一、欣賞PPT，創(chuàng)設情境PPT展示優(yōu)秀學生作品，挑戰(zhàn)自我，二、書法練習規(guī)范書寫1.老師帶領同學復習五上第四單元的單詞，句型，然后指導大家進行小作文的練習。Whatcanyoudo?2.老師示范板演小作文的書寫，強調幾點要求。單詞之間要隔開一定的距離，字母與字母之間要緊湊，開頭字母要大寫，句末要帶標點。2.學生書寫，教師巡回指導。三、配畫裝飾，完美收工，愉悅參展。課后記：很是令人欣喜，同學們的書寫水平和英文小作文水平都有了不同程度的提高。周次15日期12.9課題句子和篇的書寫教程學生情況很好教學目標：進一步規(guī)范篇的書寫規(guī)則和書寫要求，能熟練漂亮地書寫。一、欣賞PPT，創(chuàng)設情境PPT展示優(yōu)秀學生作品，挑戰(zhàn)自我，二、書法練習規(guī)范書寫1.老師帶領同學復習五上第五單元的單詞，句型，然后指導大家進行小作文的練習。Myroom.2.老師示范板演小作文的書寫，強調幾點要求。單詞之間要隔開一定的距離，字母與字母之間要緊湊，開頭字母要大寫，句末要帶標點。2.學生書寫，教師巡回指導。三、配畫裝飾，完美收工，愉悅參展。課后記：學生的作品越來越令人驚喜，wonderful!周次16日期12.16課題書法比賽學生情況很好教學目標：通過比賽讓學生縱向認識到自己的進步，橫向學習別人的長處，真正做到取人之長，補己之短。一、明確本次活動的目的要求，出示比賽稿紙，提出相關的要求。學校學校班級學生姓名指導師姓名一、一、請在四線格上默寫字母（大小寫均要寫）二、請在四線格上抄寫單詞或短語。三、請在一線格上抄寫語段二、書法練習規(guī)范書寫1.老師帶領同學復習五上第五單元的單詞，句型，然后指導大家進行小作文的練習。Myroom.2.老師示范板演小作文的書寫，強調幾點要求。單詞之間要隔開一定的距離，字母與字母之間要緊湊，開頭字母要大寫，句末要帶標點。2.學生書寫，教師巡回指導。三、配畫裝飾，完美收工，愉悅參展。二、書法比賽，展現(xiàn)自我學生書寫，教師巡回指導。三、配畫裝飾，完美收工，愉悅參展。課后記：本次書法比賽，同學們都非常的認真，充分展示了他們各自的特色，成績還是非常令人滿意的，然后民主選出這學期