對初級會計(jì)學(xué)習(xí)很實(shí)用的學(xué)習(xí)總結(jié)

對初級會計(jì)學(xué)習(xí)很合用的學(xué)習(xí)總結(jié)對初級會計(jì)學(xué)習(xí)很合用的學(xué)習(xí)總結(jié)對初級會計(jì)學(xué)習(xí)很合用的學(xué)習(xí)總結(jié)對初級會計(jì)學(xué)習(xí)很合用的學(xué)習(xí)總結(jié)在很多會計(jì)學(xué)員看來，會計(jì)課程的學(xué)習(xí)比較單調(diào)，整天都在和會計(jì)分錄以及公式計(jì)算打交道，知識點(diǎn)特別瑣碎，一般中有特別，特別中還有特別，苦于沒有好的方法去記憶和理解會計(jì)核算的規(guī)律。應(yīng)該說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，會計(jì)學(xué)習(xí)必定依勤學(xué)苦練，沒有什么“終南捷徑”，但是會計(jì)學(xué)習(xí)自有其內(nèi)在的規(guī)律，我們需要在學(xué)習(xí)中借助一些竅門，提高我們的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到“事半功倍”的收效。這里介紹的“口訣法”(你還可以稱其為“打油詩”。)應(yīng)該就屬于這種竅門。一、最基本的口訣——讀書口訣全部學(xué)科的考試學(xué)習(xí)，包括會計(jì)學(xué)習(xí)，都必定仔細(xì)閱讀考試指定教材和考試大綱。若是你是參加社會助學(xué)的會計(jì)應(yīng)試者，那么從你聽指導(dǎo)教師授課到最后準(zhǔn)備考試，應(yīng)該最少讀五遍指定教材。我將其總結(jié)為“自考五讀口訣”，詳盡內(nèi)容以下：一讀課前預(yù)習(xí)先，從師二讀課堂間。溫故知新讀三遍，四讀再把習(xí)題練。五讀復(fù)習(xí)迎考試，成功經(jīng)過笑開顏。這主要重申課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)、做題牢固以及總復(fù)習(xí)迎考都要把讀書放在基礎(chǔ)性地位。我每門課開課第一次，我都將這個口訣寫在黑板上，要求同學(xué)作為參加會計(jì)考試的座右銘，這其實(shí)對全部科目的考試中都是適用的。若是你是純粹的自學(xué)，那么讀書的意義就更是不言自了然。祖先說“書讀百遍，其義自現(xiàn)”也許“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”都是這個道理。二、利用口訣理解記憶賬戶記賬規(guī)則借貸記賬法下的記賬規(guī)則是基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)習(xí)的入門規(guī)律，是需要同學(xué)們深刻記憶和理解的最基本知識點(diǎn)之一。我們一般把賬戶區(qū)分為財(cái)產(chǎn)、負(fù)債、全部者權(quán)益、成本、損益五大類。財(cái)產(chǎn)、成本類賬戶一般都是借方登記增加，貸方登記減少;負(fù)債、全部者權(quán)益賬戶(兩者合并稱為權(quán)益)一般都是借方登記減少，貸方登記增加;損益類賬戶則需要區(qū)分是花銷類還是收入類去分別登記，收入與花銷之間的登記也是相反的。為便于初學(xué)者理解，提高其學(xué)習(xí)興趣，我編寫了以下口訣，并命名其為“記賬規(guī)則之歌”。記賬規(guī)則之歌借增貸減是財(cái)產(chǎn)，權(quán)益和它正相反。成本財(cái)產(chǎn)總相同，細(xì)細(xì)記牢莫弄亂。損益賬戶要分辨，花銷收入不一般。收入增加貸方看，減少借方來結(jié)轉(zhuǎn)。以前有一個女學(xué)員用“四時歌”的曲調(diào)在課堂演出唱，大大加深了初學(xué)者的記憶印跡。我們在基礎(chǔ)會計(jì)考試中記賬規(guī)則直接觀察一般都采用簡答題的形式，若是你能記住這首“打油詩”當(dāng)有好處。大家也許還記得，會計(jì)核算有七種基本核算方法，即：設(shè)置會計(jì)科目(設(shè)置賬戶)、復(fù)式記賬、填制和審察憑證、登記賬簿、成本核算、財(cái)產(chǎn)盤點(diǎn)、編制會計(jì)報(bào)表。我們也可以把七種方法總結(jié)成為以下的口訣：會計(jì)核算方法七，設(shè)置科目屬第一。復(fù)式記賬最奇特，填審憑證不簡單。登記賬簿要仔細(xì)，成本核算講效益。財(cái)產(chǎn)清查對賬實(shí)，編制報(bào)表工作齊。若是問你某項(xiàng)內(nèi)容可否屬于會計(jì)核算方法，只要比較上面的口訣便如數(shù)家珍。三、利用口訣理解記憶跨期攤提賬戶的賬務(wù)辦理跨期攤提賬戶主要包括待攤花銷和預(yù)提花銷賬戶。待攤花銷實(shí)質(zhì)是先付費(fèi)后分?jǐn)偟幕ㄤN，主要屬于財(cái)產(chǎn)性質(zhì)。預(yù)提花銷實(shí)質(zhì)是先預(yù)計(jì)后付費(fèi)的花銷，主要屬于負(fù)債性質(zhì)。他們的共同點(diǎn)是收益期是若干個會計(jì)時期(月)。他們的核算規(guī)律可以結(jié)合以下的口訣進(jìn)行理解記憶。待攤預(yù)提之歌待攤預(yù)提都跨期，權(quán)責(zé)發(fā)生來攤提。先花銷幣是待攤，后掏腰包走預(yù)提。支付待攤借方記，貸方資本來放棄。攤銷需從貸方轉(zhuǎn)，借走花銷進(jìn)損益。預(yù)提花銷貸方提，四費(fèi)借方來對應(yīng)。付費(fèi)借方減預(yù)提，現(xiàn)金存款別忘記。這個口訣可以這樣講解：第一句指出依照賬戶的用途和結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類，待攤花銷和預(yù)提花銷都屬于跨期攤提花銷，兩者核算的基礎(chǔ)都是“權(quán)責(zé)發(fā)生制”。第二句指出了兩者在資本耗費(fèi)時間先后的差異。第三句對應(yīng)的待攤花銷在付費(fèi)時候的會計(jì)分錄，即“借：待攤花銷貸：銀行存款”。第四句對應(yīng)的待攤花銷在分?jǐn)倳r候的會計(jì)分錄，即“借：管理花銷貸：待攤花銷”。其實(shí)這個分錄的借方可能是制造花銷，也可能是管理花銷等，主若是時期花銷，所以言其“進(jìn)損益”。第五句對應(yīng)的預(yù)提花銷在提取時候的會計(jì)分錄，即“借：管理花銷貸：預(yù)提花銷”。其借方主若是制造花銷、管理花銷、財(cái)務(wù)花銷、營業(yè)花銷，所以是“四費(fèi)”。第六句對應(yīng)的預(yù)提花銷在付費(fèi)時候的會計(jì)分錄，即“借：預(yù)提花銷貸：銀行存款”。自然，以上會計(jì)分錄中的銀行存款也可以是現(xiàn)金，兩者都屬于錢幣資本。四、利用口訣理解記憶長遠(yuǎn)股權(quán)投資核算的成本法股利核算口訣當(dāng)年分以前，成本來沖減。當(dāng)年分當(dāng)年，利益算一算。今后年度分，兩者比較看。股利減凈利，差額細(xì)判斷?！爱?dāng)年分以前，直接沖成本”：比方96年1月1日進(jìn)行長遠(yuǎn)股權(quán)投資，采用成本法進(jìn)行核算，96年5月2日被投資企業(yè)宣告分配95年度股利，于是投資企業(yè)就要全部沖減投資成本?！爱?dāng)年分當(dāng)年，利益算一算”：若是假設(shè)例題中96年5月2日分配的股利，還包括今年度的，那么就計(jì)算一手下于投資前的部分和屬于投資后的部分，前者沖減投資成本，后者計(jì)入投資收益。自然了，這種情況下，出題者一般都會假設(shè)各月的收益平均分配?！敖窈竽甓确?，兩者比較看”：97年今后不是還要宣告分配股利嗎，這時我們就可以比較兩個值：其一，就是投資企業(yè)按比率從被投資企業(yè)分得的累積股利(截止今年關(guān));其二，就是投資企業(yè)依照比率享有的被投資企業(yè)的累積凈利。爾后判斷：1、前者累積股利=后者累積凈利，將以前已沖減的投資成本轉(zhuǎn)回。2、前者>后者，將(前者累積股利-后者累積凈利-以前已沖減投資成本)的差額沖減投資成本。將投資企業(yè)當(dāng)年應(yīng)收取股利計(jì)入應(yīng)收股利，將應(yīng)收股利和沖減成本的差額計(jì)入投資收益。內(nèi)容總結(jié)

（1）對初級會計(jì)學(xué)習(xí)很合用的學(xué)習(xí)總結(jié)

在很多會計(jì)學(xué)員看來，會計(jì)課程的學(xué)習(xí)比較單調(diào)，整天都在和會計(jì)分錄以及公式計(jì)算