六年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)題及答案_第1頁
六年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)題及答案_第2頁
六年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)題及答案_第3頁
六年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)題及答案_第4頁
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微小世界復(fù)習(xí)題姓名一、填空題1、凸透鏡具有(放大、聚光、成像)功能。放大鏡的鏡片特點是(透明)和(中間厚,邊緣?。┮虼朔糯箸R又叫(凸透鏡)。2、放大鏡的放大倍數(shù)和(鏡片的直徑)沒有關(guān)系,但和(鏡片的凸度)有關(guān),放大鏡(凸起的程度越大)放大的倍數(shù)也越大,(球)形的透明物體放大的倍數(shù)最大。3、只要具有(中間厚)、(透明)的物體例如(加滿水的玻璃瓶)、(荷葉上的水珠)等就具有(放大)功能。4、通過(放大鏡)能觀測到更多有關(guān)昆蟲的(細節(jié)),蠅的(復(fù)眼),蟋蟀的耳朵在(足的內(nèi)側(cè)),蝴蝶翅膀上的小鱗片是(扁平的細毛),(蚜蟲)刺吸植物汁液,(草蛉)吸食蚜蟲等。5、白糖、食鹽、堿面、味精的顆粒是(有規(guī)則的幾何外形)的固體,人們把這樣的固體物質(zhì)叫做(晶體)。6、自然界中的大部分固體物質(zhì)都是(晶體)或由(晶體構(gòu)成),晶體的形狀多種多樣,但都很(規(guī)則)觀測晶體的形狀須用(放大鏡)。7、一種凸透鏡的放大倍數(shù)是(有限)的,兩個(凸透鏡)組合起來可以使物體的(圖像放得更大),這就是初期的(顯微鏡)。8、(放大鏡)和(顯微鏡)的發(fā)明拓寬了我們的(視野),顯微鏡是人類認識(微小世界)的重要觀測工具。9、荷蘭生物學(xué)家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近(300)倍的金屬構(gòu)造的(顯微鏡),用它發(fā)現(xiàn)了(微生物)。10、(顯微鏡)的發(fā)明是人類認識世界的一大飛躍,把人類帶入了一種(微觀世界)。11、為了看到更小的物體人們又研制出了(電子顯微鏡)和(掃描隧道顯微鏡),電子顯微鏡可把物體放大到(200萬倍)。12、生物體是由(細胞)構(gòu)成的,細胞是生物體的(構(gòu)造單位)和(功能單位)。13、物體必須制成(玻璃標本)才能在顯微鏡下觀測到它的(精細構(gòu)造)。14、光學(xué)顯微鏡的重要構(gòu)造是(目鏡)、(調(diào)整旋鈕)、(物鏡)、(載物臺)、(反光鏡)等。15、玻片標本分為(裝片)、(切片)、(圖片)三種,如制成洋蔥表皮細胞標本是(裝片),血液標本是(涂片)。16、顯微鏡觀測的物體必須是(透光)的,從目鏡看到的光亮圖形稱為(視野),從目鏡里看到的方向和標本移動方向恰好(相反)。17、生物細胞的形態(tài)是多種多樣的。(不一樣生物)的細胞是不一樣的,生物(不一樣器官)的細胞也是不一樣的。18、洋蔥表皮上呈(長方形),紅細胞呈(圓餅形),葉子表皮上有(氣孔),葉細胞中有(葉綠體),細胞在顯微鏡下能看到有(細胞壁)、(細胞質(zhì))、(液泡)、(細胞核)。(細胞膜)看不見。19、英國科學(xué)家(羅伯特·胡克)第一種發(fā)現(xiàn)(細胞)這個名稱的人。(細胞學(xué)說)的建立被譽為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。20、用顯微鏡能看到肉眼不能看到的(微小生物),在水中生活著形態(tài)各異的(微生物),如:(草履蟲)、(變形蟲),它們也是由(細胞)構(gòu)成的。21、微生物一般有特殊的(構(gòu)造和功能)以適應(yīng)周圍的環(huán)境。微生物是具有其他生物同樣的共同(特性),如:對(環(huán)境)有一定的需求,對(外界的刺激)有反應(yīng),能正常(繁殖)。22、由于(觀測工具)的改善,使人類觀測的范圍(擴大),發(fā)現(xiàn)了僅靠肉眼無法發(fā)現(xiàn)的自然界的許多秘密:(肉眼)能看清昆蟲等較小的動物,(放大鏡)能看清不不小于毫米的肉眼看不清的東西,(光學(xué)顯微鏡)能看清細胞和微生物,(電子顯微鏡)能看到更小的構(gòu)成物質(zhì)的原子、分子。23、人類探索微小世界的成果,增進了科學(xué)技術(shù)的(發(fā)展),社會的(進步)和人類生活的(改善),如:運用顯微鏡能發(fā)現(xiàn)(細菌)、(病毒),抵御制服疾??;(克?。┥铮贿\用微生物(釀酒)、(發(fā)面)制作(醬油)、(醋)、(酸奶)等。還可以運用微生物處理(垃圾)和(污水)。24、在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明此前,人們只能用(眼)、(耳)、(鼻)、(舌)、(手)五種感覺器官探知世界,那時人們能觀測到的最小的動物就是(螞蟻);放大鏡的發(fā)現(xiàn),能看到(晶體形狀),昆蟲身體上的構(gòu)造;顯微鏡的發(fā)明,讓我們看到了(微生物)、(細胞)。25、血細胞有(紅細胞)、(白細胞)、(血小板)三種,(紅細胞)能運送氧和二氧化碳;(白細胞)能產(chǎn)生抗體,協(xié)助身體防御感染;(血小板)能協(xié)助人體止血和凝血。二、選擇題1、下列儀器不是用凸透鏡制成的。(B)A、顯微鏡B、潛望鏡C、望遠鏡D、攝影機2、下列功能不是凸透鏡的(D)A、放大B、聚光C、成像D、反射3、最早設(shè)計并制造出了能增進視力的眼鏡的人是(B)A、羅斯泰斯特B、培根C、列文虎克D、伽利略4、昆蟲頭上的觸角的功能是(D)A、感知方向B、感知聲音C、感知溫度D、辨別氣味5、下列物體不是晶體的是(C)A、食鹽B、鋼鐵C、玻璃D、冰塊6、不需要用放大鏡就能看清的物體是(B)A、蚜蟲B、螞蟻C、晶體D、巖石7、最早制成顯微鏡,并發(fā)現(xiàn)細胞的科學(xué)家是(A)A、列文虎克B、伽利略C、牛頓D、哥白尼8、在玻片上寫上一種很小的“上”字,在顯微鏡下看到的應(yīng)是(D)A、上B、C、D、顯微鏡下看到的洋蔥細胞有一種小黑點,它是(D)A、細胞壁B、細胞膜C、細胞質(zhì)D、細胞核用顯微鏡觀測葉表皮上有一種橢圓形中間帶孔的構(gòu)造,它是(D)A、細胞B、葉綠體C、液泡D、氣孔顯微鏡下觀測微生物發(fā)現(xiàn)一種生物形狀常常發(fā)生變化,刻生物是(D)A、草履蟲B、喇叭蟲C、眼蟲D、變形蟲下列不是微生物的共同特性(D)A、適應(yīng)環(huán)境B、有應(yīng)激性C、繁殖后裔D、進行光合作用有兩種生殖方式的微生物是(C)A、草履蟲B、喇叭蟲C、變形蟲D、眼蟲像植物又像動物的微生物是(D)A、草履蟲B、喇叭蟲C、變形蟲D、眼蟲三、試驗制作制作簡易顯微鏡器材:兩個放大鏡(放大鏡倍數(shù)不一樣,直徑相似)制作:①將紙筒用剪刀剪開一條口子,放入兩個放大鏡。②調(diào)整兩個放大鏡的距離,直到找到物體最清晰的圖像。③用膠帶固定兩個放大鏡。制作洋蔥表皮標本并觀測材料和工具:鑷子小刀刀片玻片滴管碘液水吸水紙洋蔥制作裝片:①、滴水:用鑷子夾起載玻片置于桌面,用滴管滴一滴水于玻片中央。②、取材:用小刀剖開洋蔥表皮,用鑷子撕下內(nèi)側(cè)表皮,放入玻片水中。③、展平:用鑷子將玻片展平。④、蓋片:用鑷子夾起蓋玻片。一端接觸水滴,緩慢蓋上。⑤、染色:用滴管在蓋玻片一端滴一滴碘液,在另一端用吸水紙吸走水。觀測:①、反光鏡對準通光孔,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下。②、將玻片標本置于載物臺的通光孔上。③、調(diào)整旋紐,使鏡筒下降。④、左眼注視目鏡調(diào)整調(diào)整旋鈕。⑤、用右眼注意紙進行畫圖⑥、畫出一種洋蔥表皮細胞圖。見P14制作微生物涂片。器材:燒杯干草池塘水滴管玻片、鑷子吸水紙①、制作培養(yǎng)液:將干草放入燒杯,再倒入池塘水。放置一段時間,水面出現(xiàn)霉點。②、將載波片置于桌面,用滴管吸取培養(yǎng)液。滴一滴于載波片中央;③、用鑷子夾起蓋玻片,一端置于載玻片上,緩慢放下,蓋住水滴;④、用吸水紙在蓋玻片的邊緣吸走多出的水分。物質(zhì)的變化復(fù)習(xí)題姓名一、填空題1、世界是(物質(zhì))構(gòu)成的,物質(zhì)是(變化)的,物質(zhì)的變化有相似和不一樣之處;某些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了(新的物質(zhì)),另某些變化只變化了物質(zhì)的形態(tài)、形狀、大小而沒有(產(chǎn)生新的物質(zhì))。2、物質(zhì)的變化可以劃分為(物理變化)如:水結(jié)成冰,鐵片打成刀,大米磨成粉等和(化學(xué)變化)如:蠟燭燃燒,鐵釘生銹等,它的區(qū)別在于(是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì))。3、某些物質(zhì)在變化的過程中會既發(fā)生(化學(xué)變化)又發(fā)生(物理變化)如:蠟燭燃燒,白糖加熱時融化變色?;瘜W(xué)變化一定伴隨有物理變化,但物理變化不一定有化學(xué)變化。4、在變化過程中(不能產(chǎn)生新的物質(zhì))的變化,如:豆子和沙子在混合和分離的前后沒有變化,我們稱為(物理變化)。在變化過程中,(能產(chǎn)生新的物質(zhì))的變化,像白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶客瑯赢a(chǎn)生了新的物質(zhì)的變化我們稱為(化學(xué)變化)。5、米飯在口腔里與(唾液)作用會發(fā)生(化學(xué)變化);淀粉與(碘酒)會發(fā)生化學(xué)變化,生成新的物質(zhì)是(藍紫)色的,運用這一特性可以檢查食物中與否具有(淀粉);唾液能使淀粉變甜,不甜的糖類是淀粉。6、(小蘇打)和白醋混合后會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生新的物質(zhì)(二氧化碳),這樣的變化屬于(化學(xué)變化)。二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體,它無色無味能滅火,二氧化碳能使澄清的(石灰水)變渾濁,這可檢查氣體是不是二氧化碳,二氧化碳比空氣重,將一瓶二氧化碳倒在燃燒的蠟燭上能使其熄滅。7、鐵生銹是一種(化學(xué)變化)。鐵銹是一種不一樣于鐵的新物質(zhì);鐵生銹的原因與(水)和(空氣)有關(guān);鐵浸入水中會生銹,由于水中具有(氧氣);鐵置于空氣中會生銹,由于空氣中具有(水分);鐵置于潮濕的地方易生銹;只有將(水分)和(空氣)分開,鐵就難生銹了,其措施有:抺油、抺干、刷油漆、鍍保護層。姓名8、化學(xué)變化會伴隨多種現(xiàn)象如:(變化顏色)、(發(fā)光發(fā)熱)、(產(chǎn)生淀粉物)、(產(chǎn)生氣體),根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)與否發(fā)生了化學(xué)變化。硫酸銅溶液和(鐵釘)會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生新的物質(zhì)。9、鐵生銹其實質(zhì)是(水)和(空氣中的氧氣)的共同作用下生成新的物質(zhì)(氧化鐵);在平常生活中,鐵生銹的快慢與(水的多少)關(guān)系很大;把鐵與(水)、(空氣)隔絕開是防止鐵(生銹)的好措施。10、物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)絡(luò),人類進行的所有生產(chǎn)活動與生活,都是運用了(物質(zhì)的變化);我們周圍的世界是由(物質(zhì))構(gòu)成的,物質(zhì)是(變化)的。物質(zhì)的變化有物理變化和化學(xué)變化兩類。11、由于煤、石油等化石燃料消耗量的急劇增長,產(chǎn)生了大量的(二氧化碳),使空氣中的二氧化碳含量不停(增長),導(dǎo)致全球(氣候變暖)、(土壤沙漠化),大陸和兩極(冰川融化)給全球環(huán)境導(dǎo)致巨大的壓力。二、選擇題1、判斷物質(zhì)與否發(fā)生了化學(xué)變化的原則是(D)A、形態(tài)彎B、形狀變化C、大小變化D、產(chǎn)生新物質(zhì)2、下列變化屬于物理變化的是(D)A、白糖加熱變色B、鐵生銹C、蠟燭燃燒D、白熾燈內(nèi)壁變黑3、下列變化屬于化學(xué)變化的是(D)A、水變成水蒸汽B、巖石變沙子C、鋁塊制成鋁桶D、米飯制甜酒4、下列食物含淀粉較少的是(D)A、馬鈴薯B、蘋果C、玉米D、白蘿卜5、對二氧化碳描述不對的的是(D)A、無色無味B、使澄清的石灰水變渾濁C、能熄滅火焰D、比空氣輕6、對鐵銹描述不對的的是(B)A、導(dǎo)電性好B、能被磁鐵吸引C、易碎D、比鐵輕7、將鐵釘置于下列地方最輕易生銹的是(D)A、水中B、空氣中C、油中D、潮濕環(huán)境中8、下列不是中國古代的黑火藥的重要成分的是(D)A、硝石B、硫黃C、木炭D、泥土三、試驗操作(一)驗證蠟燭燃燒變成了水和二氧化碳1、將燃燒的蠟燭上面倒罩一種冷玻璃杯,杯內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠,這闡明蠟燭燃燒后生成了水。2、將玻璃杯內(nèi)壁涂上澄清的石灰水,再倒罩在燃燒的蠟燭上,內(nèi)壁會出現(xiàn)渾濁的痕跡,這闡明蠟燭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。(二)探索鐵生銹的原因研究問題:鐵生銹與什么原因有關(guān)試驗措施:一根鐵釘放入干燥的試管中,另一根鐵釘放入裝滿水的試管,并完全浸入。再一根鐵釘二分之一浸入水中,放置一段時間(大概一周)。觀測到的現(xiàn)象:放在空氣和完全浸入水中的鐵釘幾乎沒有生銹,但二分之一置入水中的鐵釘生了諸多的銹。試驗成果:鐵在潮濕的環(huán)境中更輕易生銹。宇宙復(fù)習(xí)題姓名一、填空題1、(月球)是地球的衛(wèi)星。月球圍繞地球(逆時鐘)方向運行。月球直徑大概是地球的(1/4)月球質(zhì)量大概是地球的(1/80),體積大概是地球的(1/49),月球引力大概是地球引力的(1/6),月球的地形地貌是(環(huán)形山)和(月海)。2、1969年7月美國的(阿波羅11號)載人飛船成功地在月球上著陸。(阿姆斯特朗)留下人類在月球上的第一種足跡。3、月相在一種月的不一樣步期有不一樣的(形狀),月相變化是月球圍繞(地球)公轉(zhuǎn)過程中形成的,變化有一定的規(guī)律。月球在(圓缺變化)過程中出現(xiàn)的多種(形狀)叫做(月相)。農(nóng)歷上半月月相是(由缺到圓),下半月再(由圓到缺)。月球是一種不發(fā)光、不透明的(球體)。我們看到的月光是它(反射)的太陽的光。月相實際上就是人們從地球上看到的(月球被太陽照亮的部分),由于觀測的角度不一樣,因此看到的月相(亮面大小)、(方向)也就不一樣。觀測白天的月相時間是每天(清晨)和(傍晚)。上半月是(日未落月已出),下半月是(日已出月未落)。4、(環(huán)形山)是月球地形的重要特性,它的直徑有的局限性一千米,有的直徑能到達幾百千米;環(huán)形山的形成與許多原因有關(guān),(隕石撞擊)是重要原因;有關(guān)環(huán)形山形成的原因目前公認的觀點是(撞擊說),這種觀點認為環(huán)形山是長期以來(流星)、(隕石)撞擊后留下的痕跡,由于月球上沒有(空氣)就相稱于少了一層保護層,使撞擊更劇烈和頻繁。5、(日食)和(月食)是日、地、月三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。(月球)運行到(太陽)和(地球)中間,三者在一條直線上,地球處在月影中時,月球擋住了(太陽照射到地球上的光)形成(日食)。(月球)運行到(地球)的影子中,三者在一條直線上,地球處在(太陽)和(月球)之間,地球擋住了太陽射向月球的光,就產(chǎn)生了(月食)。6、太陽和圍繞它運動的(行星)、(矮行星)、(小天體)構(gòu)成了(太陽系)。太陽系是一種較大的(天體系統(tǒng)),(太陽)是太陽系里唯一能發(fā)光的(恒星)。太陽的直徑為(1400000千米),太陽系里有八大行星,它們的排列次序是(水星)、(金星)、(地球)(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。以太陽為中心,包括圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星,包括圍繞行星轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星,矮行星,小天體,小行星,流星,彗星等構(gòu)成的天體系統(tǒng)叫做太陽系。7、(星座)是遠近不一樣沒有聯(lián)絡(luò)的(恒星)在天空中的視覺圖像。(北斗七星)是大熊星座的重要標志。著名的(北極星)屬于小熊座。人們?yōu)榱吮阌谧R別星星,把看起來不動的星星提成群,劃提成不一樣的區(qū)域,根據(jù)其形態(tài)想象成(人)、(動物)或(其他物體)的形狀,并給它們命名,這些人為劃分的區(qū)域就稱為(星座)。8、伴隨季節(jié)的互換在天空中會出現(xiàn)不一樣的代表星座,星座在天空中是(運動變化)的。亮星構(gòu)成的圖形是星座的重要標志。夏季天空中有許多亮星,其中的三顆亮星(天津四)屬于(天鵝座),(織女星)屬于(天琴座),(牛郎星)屬于(天鷹座),它們構(gòu)成了一種巨大的三角形,人們稱之為(夏季大三角)。9、宇宙空間分布著大小不一樣的(天體系統(tǒng)),宇宙是運動變化的,膨脹的,構(gòu)成宇宙的天體也是運動變化的。宇宙是由類似太陽系、銀河系、河外星系等大小不一樣的天體系統(tǒng)。10、太陽系和眾多的恒星一起構(gòu)成的一種(恒星集團),被人們稱為(銀河系)。銀河系大概由1000億∽億顆恒星構(gòu)成,直徑有10萬光年。11、(光年)就是光在一年中所走的距離,它是用來計量恒星間距離的單位。銀河系還不是宇宙的所有,類似銀河系同樣的星系如:(仙女座星系)、(獵犬座星系)。目前人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了超過100億個星系,人們肥它們稱為河外星系。姓名12、目前人們用天文望遠鏡已觀測到距我們(120億光年)的宇宙空間深處,但仍然沒有看到宇宙的邊緣。13、我國是世界上公認的(火箭)發(fā)源地,早在距今1700數(shù)年前的三國時代的古籍上就出現(xiàn)了火箭的名稱。我國的航天技術(shù)在世界上占有重要地位,載人飛船(神舟五號)和(神舟六號)圓了中國人的飛天夢想,目前的(嫦娥一號)探月衛(wèi)星發(fā)射成功,很快的未來,我國宇航員還將登月考察。二、選擇題1、有關(guān)月球描述不對的的是(D)A、月球不能發(fā)光B、圍繞地球逆時鐘方向運行C、月球上沒有空氣和水D、月球不自轉(zhuǎn)2、我們觀測到的新月是(B)A、B、C、D、3、月球地貌的最大特性是(B)A、環(huán)形山B、月海C、山嶺D、平原4、太陽系中八大行星距離太陽最遠的是(C)A、金星B、水星C、海王星D、天王星5、太陽系中八大行星距離太陽近來的是(B)A、金星B、水星C、海王星D、天王星6、八大行星中體積最大的是(C)體積最小的是(A)A、水星B、金星C、木星D、土星7、我國的第一顆繞月衛(wèi)星的名字叫(D)A、東風(fēng)一號B、神舟六號C、神舟七號D、嫦娥一號8、有關(guān)恒星的描述不對的的是(C)A、誕生B、消滅C、靜止不動D、有節(jié)奏膨脹和收縮環(huán)境和我們復(fù)習(xí)題姓名一、填空題1、人們在生活中要產(chǎn)生大量成分復(fù)雜的垃圾,丟棄的垃圾危害(環(huán)境)。2、目前處理垃圾的措施有(填埋)、(焚燒),但填埋的措施會污染(地下水),焚燒的措施會污染(大氣)影響環(huán)境。設(shè)計合理的(垃圾填埋場)能有效減少對環(huán)境的污染。填埋場在填滿垃圾后可以在上面修建公園、體育場,但不能用來建房和種植莊稼。3、減少垃圾很重要,常用的措施有(減少丟棄)和(重新使用)。平常生活中如下垃圾可以減少的①雙面打印可以節(jié)省紙張。②自帶喝水杯外出,少買瓶裝飲料。③盡量少用或不用一次性用品,以減少紙和塑料的丟棄等。(減少垃圾的數(shù)量)是從源頭上處理垃圾問題的措施。4、分類和回收運用。垃圾中的某些原材料可以重新(回收運用),包括紙、金屬、塑料、玻璃等,這樣可以減少垃圾、節(jié)省資源。(堆肥法)可以有效減少垃圾并形成肥料。要有效地回收垃圾,必須變化垃圾混裝的習(xí)慣,對生活垃圾進行(分類)和(分裝)。對自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì),電池里就含了三種:(汞)、(鉛)、(鎘)。減少固體垃圾的科學(xué)措施是(減少丟棄)、(重新使用)和(回收運用)。5、人們生活中要用掉大量的水,(淡水資源)很緊缺。由于(人口迅速增長)、(環(huán)境污染)、和(全球氣候變暖),目前60%的大陸面臨淡水資源局限性。100多種國家嚴重缺水,其中最嚴重的國家達40多種。淡水是我們?nèi)祟惡推渌麆游锷娴谋仨毱贰?、水的污染源也許來自(農(nóng)業(yè)的殺蟲劑)、(肥料)等,也許來自(工業(yè)廢水)、(油污)、也也許來自(家庭的洗滌劑)、(人的排泄物),也也許來自(動物的尸體)。7、淡水在自來水廠中除了(沉淀)和(過濾)之外,還要加入藥物進行(滅菌處理)這樣才能符合我們使用的原則。污水需通過復(fù)雜的處理才能使用,一般要通過三種措施(物理措施)、(生物措施)、(化學(xué)措施)獲得凈化。物理措施就是分離水中的雜物和較大的顆粒,雜物有塑料袋、菜葉、雜草等;生物措施是通過細菌分解水中的污物;化學(xué)措施重要用于消毒,一般的做法是向水中加入化學(xué)藥劑——氯,通過它來有效殺滅水中的病源微生物。8、目前突出的環(huán)境問題有(垃圾)、(水污染)、(大氣污染)、(白色污染)、(物種滅絕速度加緊)等,人類正著力于對應(yīng)的環(huán)境保護行動。(減少廢氣)和(廢物排放)是控制大氣污染最主線的措施,近年來,我國積極推廣(無車月)活動,以節(jié)省能源和保護環(huán)境。減少白色污染(塑料垃圾)的措施有:①用紙袋和布袋;②提菜籃子上;③減少塑料包裝;④用可降解塑料袋。由于全球森林的大量破壞和海洋環(huán)境的變化,既有的生物特種滅絕速度是自然滅絕速度的1000倍,人類濫捕亂獵和過度開發(fā)運用,更使許多生物資源瀕臨枯竭。(建立自然保護區(qū))是保護生物多樣性的有效措施。我國的(九塞溝)、(長白山)、(四川臥龍)等地都建立了自然保護區(qū)。許多環(huán)境問題都是人類活動導(dǎo)致的,但人類活動也可以改善環(huán)境。二、選擇題1、填埋垃圾對環(huán)境帶來的最大危害是(D)A、

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