三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 - 幾分之一 人教版（共32張PPT）

1、嗨，同學(xué)們好！我們遇到了困難，想請(qǐng)同學(xué)們幫忙解決，你們?cè)敢鈫?？一天，熊大和熊二去超市買了4個(gè)月餅，熊大說(shuō)：“我要吃3個(gè)?！毙芏f(shuō)：“不行，我們應(yīng)該一樣多。”每只熊分到了（ ）個(gè)平均分第二天，熊兄倆又一起去超市買食物，這次，它們買到了2大 ，它們每只熊可以分到（ ）個(gè)月餅？第三天，兄弟倆又一起去超市買食物，只買到了一個(gè)大 。兩只熊呆住了，應(yīng)該怎么分呢？同學(xué)們能幫它們分分嗎？每只熊分到（ ）個(gè)月餅？半個(gè)半個(gè)人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)嚴(yán) 清把一塊月餅平均分成2份，每份是這塊月餅的一半，也就是它的二分之一，寫作 。把月餅分成2份，這樣表示對(duì)嗎？不對(duì)，因?yàn)闆](méi)有把月餅平均分成2份，不能用 表示。平均分下面哪些圖

2、形的陰影部分是原圖的呢？哪些不是、說(shuō)說(shuō)理由。說(shuō)一說(shuō)（）（）（）（）尋找 ：拿出準(zhǔn)備好的紙，折出它的 2活動(dòng)要求：1、平均分；2、用虛直線描出折痕；3、其中的一份用筆寫上 。 2 2雖然折法不同，形狀不同，但它們都是平均分成兩份，每一份都是它的明明折法不同，形狀不同，為什么都表示二分之一呢？ 把一個(gè)月餅平均分成了（ ）份，每份是這塊月餅的（ ）分之一，寫作 。313131 表示把一個(gè)月餅平均分成三份，每一份是這塊月餅的三分之一。31 3 三1 （ ）3 把一個(gè)圓平均分成了（ ）份，每份是這個(gè)圓（ ），寫作414141 表示把一個(gè)圓平均分成四份，每一份是這個(gè)圓的四分之一。41 四 四分之一41（

3、） （ ）41 把一張長(zhǎng)方形紙平均分成 5 份，指出它的五分之一。了解分?jǐn)?shù)各部分名稱13 分?jǐn)?shù)線 分子 分母同學(xué)們，你們知道嗎，分?jǐn)?shù)的每一部分都有名字。讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！2：表示平均分成3份1：表示其中的1份表示平均分121415分?jǐn)?shù)的讀法： 讀分?jǐn)?shù)時(shí)，先讀分母，再讀分子，中間用“分之”連接。 3讀作：三分之一分?jǐn)?shù)的寫法： 先寫分?jǐn)?shù)線，再寫分母，最后寫分子。51617181七分之一六分之一八分之一五分之一你能讀出下面的數(shù)嗎？課堂練習(xí) 說(shuō)出在不同圖形中分別用什么數(shù)表示？會(huì)變的正方形:12-14-16-13-（ ）（ ）31（ ）（ ）51（ ）（ ）61（ ）（ ）41下面圖形的涂色部分表示幾分之一？烏克蘭下面的圖形讓你聯(lián)想到了幾分之一？毛里求斯