聯(lián)合中心校晨檢制度標(biāo)準(zhǔn)版本（四篇）

第5頁共5頁聯(lián)合中心?校晨檢制?度標(biāo)準(zhǔn)版?本為保?證學(xué)生的?身心健康?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)情況，?及時(shí)處理?，預(yù)防學(xué)?校傳染性?疾病的發(fā)?生，特制?定此制度?：一、?指定班主?任教師負(fù)?責(zé)每天早?晨對本班?學(xué)生進(jìn)行?晨檢；?二、晨檢?時(shí)應(yīng)認(rèn)真?、細(xì)心，?通過觀察?、詢問等?方式了解?掌握學(xué)生?的情況，?對未到學(xué)?校的學(xué)生?要及時(shí)想?辦法了解?缺勤的原?因；三?、每日晨?檢情況要?做好記載?，特別是?對異常情?況更要做?好詳細(xì)的?記錄，內(nèi)?容包括學(xué)?生姓名、?性別、年?齡、家庭?住址、家?長姓名、?異常情況?以及采取?的確切措?施辦法等?；四、?對晨檢中?發(fā)現(xiàn)的異?常情況，?特別是出?現(xiàn)發(fā)燒、?頭疼、咳?嗽以及不?能確定的?癥狀、現(xiàn)?象，要及?時(shí)報(bào)告學(xué)?校；五?、班主任?教師對病?癥學(xué)生在?治療期間?的情況要?跟蹤，多?了解、多?關(guān)注，做?好記載。?聯(lián)合中?心校晨檢?制度標(biāo)準(zhǔn)?版本（二?）一、?嚴(yán)格遵守?《傳染病?防治法》?及相關(guān)衛(wèi)?生法律法?規(guī)，認(rèn)真?做好本單?位學(xué)生晨?檢工作。?二、晨?檢工作應(yīng)?由保健醫(yī)?生（老師?），班主?任密切配?合。堅(jiān)持?每日晨檢?，防止患?病學(xué)生或?健康帶菌?（毒）者?進(jìn)入學(xué)校?，保證集?體兒童身?體健康。?三、晨?檢時(shí)間為?早晨學(xué)生?入校時(shí)間?，地點(diǎn)在?晨檢室或?校門入口?處。四?、晨檢工?作的基本?內(nèi)容包括?：（一?）摸：兒?童有無發(fā)?熱現(xiàn)象，?可疑者測?量體溫；?（二）?看：觀察?兒童精神?狀態(tài)、面?色等，傳?染病的早?期表現(xiàn)，?咽部、皮?膚有無皮?疹等；?（三）問?：在家飲?食、睡眠?、大小便?、有無咳?嗽、腹瀉?等癥狀；?（四）?查。根據(jù)?傳染病流?行情況對?易感兒童?進(jìn)行檢查?，同時(shí)檢?查有無可?能造成外?傷的物品?、器械攜?帶入校。?小學(xué)可?根據(jù)實(shí)際?情況增添?新內(nèi)容。?五、晨?檢人員發(fā)?現(xiàn)可疑者?，應(yīng)立即?向保健醫(yī)?生報(bào)告，?保健醫(yī)生?經(jīng)過復(fù)檢?決定是否?入校。?六、晨檢?中發(fā)現(xiàn)傳?染病患兒?或可疑者?，應(yīng)拒絕?其入校，?由家長帶?到醫(yī)院去?確診，或?留隔離室?觀察。對?一般小傷?病，可不?予限制兒?童活動，?對確診為?傳染病患?兒的所在?班級，應(yīng)?進(jìn)行醫(yī)學(xué)?性檢疫和?消毒處理?。八、?晨檢后，?保健醫(yī)生?（老師）?應(yīng)將晨檢?中發(fā)現(xiàn)的?異常情況?進(jìn)行登記?，并關(guān)注?當(dāng)日情況?，如有異?常情況，?通知家長?帶患兒去?醫(yī)院診治?。九、?校長負(fù)責(zé)?晨檢記錄?的檢查工?作，每周?檢查一次?，傳染病?流行期間?，每天檢?查一次。?聯(lián)合中?心校晨檢?制度標(biāo)準(zhǔn)?版本（三?）一、?為有效預(yù)?防控制各?類傳染病?在學(xué)校的?暴發(fā)、流?行，根據(jù)?有關(guān)要求?，建立并?啟動學(xué)校?晨檢制度?。二、?晨檢是指?每天早晨?由學(xué)校的?值班教師?、班主任?等，對入?校的學(xué)生?逐一進(jìn)行?衛(wèi)生和健?康檢查。?三、晨?檢地點(diǎn)：?各班級教?室四、?晨檢辦法?查看、?問詢、拭?（額頭）?、測（體?溫）1.?首先查問?學(xué)生的相?關(guān)情況：?①身體?有無不適?感覺。?②在家是?否有過發(fā)?熱癥狀。?現(xiàn)體溫是?否高于_?___度?。③是?否到過疫?情地區(qū)或?接觸過來?自疫情地?區(qū)的人員?。④查?看學(xué)生口?腔、皮膚?有無皮疹?及飲食、?睡眠等其?它情況。?2.拭?（額頭）?，測體溫?：根據(jù)?查看和問?詢情況，?如果懷疑?學(xué)生身體?發(fā)熱，教?師要摸拭?學(xué)生額頭?，確認(rèn)有?熱度后，?應(yīng)立即用?體溫計(jì)測?量。如果?體溫測試?確定學(xué)生?發(fā)熱，特?別是出現(xiàn)?頭疼、咳?嗽、肌肉?酸疼等，?以及其它?不能確定?的癥狀，?應(yīng)將發(fā)熱?學(xué)生安排?在隔離室?或留觀室?，告知學(xué)?生所在班?級的班主?任，做好?登記，并?立即通知?其家長帶?領(lǐng)到醫(yī)院?診斷治療?。體溫?計(jì)用過后?，要放入?盛有濃度?為___?_%酒精?的容器內(nèi)?進(jìn)行消毒?；晨檢人?員要洗手?消毒后方?可再進(jìn)行?下一步晨?檢。五?、經(jīng)檢查?身體無異?常的學(xué)生?可以入校?。六、?對經(jīng)晨檢?確診發(fā)熱?、由家長?帶離學(xué)校?去醫(yī)院診?治的學(xué)生?，班主任?老師應(yīng)隨?時(shí)與學(xué)生?家長保持?聯(lián)系，并?盡快地了?解學(xué)生的?詳細(xì)情況?，電話追?蹤醫(yī)院診?斷結(jié)果。?如屬傳染?性疾病，?按照有關(guān)?規(guī)定應(yīng)在?第一時(shí)間?內(nèi)逐級上?報(bào)?；?病學(xué)生康?復(fù)返校上?課，須攜?帶市級以?上醫(yī)院證?明，經(jīng)校?長同意后?，方可回?校進(jìn)班上?課。新?富中心校?____?.3聯(lián)?合中心校?晨檢制度?標(biāo)準(zhǔn)版本?（四）?一、嚴(yán)格?遵守《傳?染病防治?法》及相?關(guān)衛(wèi)生法?律法規(guī)，?認(rèn)真做好?本單位學(xué)?生晨檢工?作。二?、晨檢工?作應(yīng)由保?健醫(yī)生（?老師），?班主任密?切配合。?堅(jiān)持每日?晨檢，防?止患病學(xué)?生或健康?帶菌（毒?）者進(jìn)入?學(xué)校，保?證___?_兒童身?體健康。?三、晨?檢時(shí)間為?早晨學(xué)生?入校時(shí)間?，地點(diǎn)在?晨檢室或?校門入口?處。四?、晨檢工?作的基本?內(nèi)容包括?：（一?）摸：兒?童有無發(fā)?熱現(xiàn)象，?可疑者測?量體溫；?（二）?看：觀察?兒童精神?狀態(tài)、面?色等，傳?染病的早?期表現(xiàn)，?咽部、皮?膚有無皮?疹等；?（三）問?：在家飲?食、睡眠?、大小便?、有無咳?嗽、腹瀉?等癥狀；?（四）?查。根據(jù)?傳染病流?行情況對?易感兒童?進(jìn)行檢查?，同時(shí)檢?查有無可?能造成外?傷的物品?、器械攜?帶入校。?小學(xué)可?根據(jù)實(shí)際?情況增添?新內(nèi)容。?五、晨?檢人員發(fā)?現(xiàn)可疑者?，應(yīng)立即?向保健醫(yī)?生報(bào)告，?保健醫(yī)生?經(jīng)過復(fù)檢?決定是否?入校。?六、晨檢?中發(fā)現(xiàn)傳?染病患兒?或可疑者?，應(yīng)拒絕?其入校，?由家長帶?到醫(yī)院去?確診，或?留隔離室?觀察。對?一般小傷?病，可不?予限制兒?童活動，?對確診為?傳染病患?兒的所在?班級，應(yīng)?進(jìn)行醫(yī)學(xué)?性檢疫和?消毒處理?。八