花園學校課外活動方案（4篇）

第27頁共27頁花園學校課?外活動方案?一、指導?思想為了?全面貫徹落?實黨的教育?方針和《_?___深化?教育發(fā)展全?面推進素質(zhì)?教育___?_決定》，?引導和鼓勵?廣大學生積?極參加形式?多樣、生動?活潑、健康?向上的體育?、藝術(shù)、科?技活動，以?豐富學生的?課余生活，?陶冶學生的?生活情趣，?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)新能力、?實踐能力和?自覺鍛煉身?體的習慣，?促進學生的?全面發(fā)展，?推進我校課?外活動的科?學化、制度?化、規(guī)范化?，逐步形成?學校文體特?色，努力構(gòu)?建和諧校園?、文明校園?、活力校園?特制定本方?案。二、?活動理念?讓學生人人?參與課外活?動，讓學生?人人擁有快?樂的心情，?讓學生人人?擁有健康的?身體。三?、實施原則?1、堅持?教育性、藝?術(shù)性、健身?性、趣味性?原則。課外?活動要堅持?育人的宗旨?，遵循教育?規(guī)律和學生?身心發(fā)展的?特點，寓學?于樂、寓練?于樂、寓藝?于樂。2?、堅持全面?性原則。課?外活動要與?日常教育教?學工作有機?結(jié)合，與新?課程改革相?結(jié)合。課外?活動的內(nèi)容?與形式要豐?富多彩，能?夠滿足不同?特長，不同?興趣、不同?層次學生發(fā)?展需要，促?進學生的身?體素質(zhì)、心?理素質(zhì)和審?美素質(zhì)的全?面提高，并?形成在普及?與提高的基?礎(chǔ)上良性發(fā)?展的局面。?3、堅持?全體性原則?。課外活動?的開展要面?向全體學生?，要從學生?參與面的大?小和人數(shù)多?少選擇好課?外活動的項?目。形成人?人參與課外?活動，個個?都有喜愛項?目的新局面?。4、堅?持自主自愿?與積極引導?相結(jié)合原則?。在___?_學生參加?課外活動的?過程中，教?師的鼓勵、?引導是必要?的，同時要?充分尊重學?生的自我選?擇權(quán)和自主?活動權(quán)，在?____活?動時要為學?生營造一個?自主討論、?____、?操作、交流?和評價的環(huán)?境和氛圍。?5、堅持?校內(nèi)校外相?結(jié)合的原則?。課外活動?應以校內(nèi)教?育為主陣地?，充分發(fā)揮?校外教育的?獨特功能，?促進校內(nèi)校?外的有機結(jié)?合，密切配?合家庭教育?和社區(qū)教育?，努力創(chuàng)建?良好的課外?教育環(huán)境。?6、堅持?安全第一的?原則。在課?外活動的_?___與實?施過程中，?教師要加強?安全教育和?管理，要制?定出安全措?施、應急措?施，避免和?防止意外事?故的發(fā)生。?四、活動?時間保證?學生的休息?和睡眠時間?，開齊開足?所有課程，?每天安排課?間操或大課?間活動，每?天下午第二?或第三節(jié)課?是文體科技?活動時間，?周____?年級，周二?二年級，以?此類推。?五、活動地?點操場、?乒乓室、閱?覽室、教室?和教育基地?。(1)?大課間活動?場地、責任?年級安排：?三年級責?任區(qū)：跳繩?、游戲活動?區(qū)四年級?責任區(qū)：乒?乓、羽毛球?活動區(qū)五?年級責任區(qū)?：跳皮筋、?毽球活動區(qū)?六年級責?任區(qū)：籃球?活動區(qū)(?2)下午課?外活動場地?。操場、乒?乓室、舞蹈?室、科技室?、閱覽室、?教室。六?、活動形式?：活動形?式分為__?__活動和?分組活動兩?種。___?_活動是指?全?；蛉?級的集中活?動。其特點?是規(guī)模大、?人數(shù)多、地?點集中，活?動時間、內(nèi)?容便于統(tǒng)一?安排，能夠?做到統(tǒng)一領(lǐng)?導，督促檢?查，相互促?進。分組活?動是指以班?級、興趣小?組等為單位?活動。分組?活動規(guī)模小?、人數(shù)少，?地點可以分?散，方式靈?活，便于_?___和區(qū)?別不同情況?，并能發(fā)揮?骨干的作用?，為上級各?類競賽輸送?特長人才。?七、活動?內(nèi)容：文?藝類。學校?建立學生合?唱團、舞蹈?隊、腰鼓隊?、葫蘆絲等?興趣小組;?美術(shù)類開設(shè)?了書法兒童?畫、等興趣?小組。分別?由音樂、美?術(shù)老師負責?培訓指導并?____比?賽。體育?類。學校成?立籃球隊、?毽球隊、乒?乓球隊、田?徑隊、象棋?等興趣小組?，由體育教?師和有專長?的老師訓練?并____?比賽?？?技類。學校?成立科技制?作、小種植?、小養(yǎng)殖等?興趣小組。?由科學老師?負責指導培?訓并___?_比賽。?信息類。信?息組開設(shè)網(wǎng)?頁制作、鍵?盤文字錄入?、電腦繪畫?等興趣小組?，由信息技?術(shù)老師負責?指導培訓并?____比?賽。八、?保障措施?1、成立領(lǐng)?導小組組?長：副組?長：成員?：2、明?確職責學?校領(lǐng)導班子?。全面負責?，____?、協(xié)調(diào)課外?活動的開展?，落實相應?政策措施，?分管領(lǐng)導各?負其責，推?動課外活動?的開展。?校務(wù)值日。?加強對學生?課間活動和?課外活動安?全、衛(wèi)生等?方面的管理?和督查。?教務(wù)、教科?處。負責學?校課外文體?活動實施過?程的管理和?指導，選拔?考核輔導老?師，定期舉?辦大型學生?文體藝術(shù)活?動，___?_各項賽事?。加強對學?校課外活動?課題研究的?管理和指導?。加強對各?班及課外活?動實施過程?的指導。?德育處。加?強對學生課?間操、大課?間活動的督?查、評分，?加強對大課?間活動資料?的整理。?辦公室、大?隊部。充分?利用紅領(lǐng)巾?廣播、校園?電視臺、校?園網(wǎng)、櫥窗?等宣傳體育?、藝術(shù)、科?技活動開展?情況和取得?的成果。?體育組。認?真____?每天的課間?操;對各班?課外體育活?動，各類競?賽活動進行?指導;每年?舉辦___?_屆小學生?運動會;認?真落實運動?隊的日常訓?練和參賽工?作。藝術(shù)?組。對全校?各班的文化?藝術(shù)活動和?各類競賽活?動進行指導?;協(xié)助上級?搞好各項文?藝演出，搞?好學校節(jié)日?慶祝的文藝?演出和書畫?展示或相關(guān)?的競賽活動??？萍夹?息組。__?__學生開?展科技小發(fā)?明、小制作?活動，根據(jù)?上級要求搞?好各項賽事?。圖書室?。管好、用?好學校圖書?，向?qū)W生推?薦好書并協(xié)?助開展讀書?活動。班?主任。支持?、協(xié)助活動?課教師的工?作，搞好學?生的___?_管理。?3、具體要?求(1)?統(tǒng)一思想，?提高認識。?充分認識開?展小學生課?外活動的重?要性，把開?展這項活動?作為全面貫?徹黨的教育?方針、推進?素質(zhì)教育、?活躍學生課?余生活、培?養(yǎng)學生健_?___活方?式的一個重?要組成部分?，落實到實?處，取得實?效。(2?)積極宣傳?，營造氛圍?。學校高度?重視宣傳工?作，通過宣?傳，讓全校?教師、學生?、家長深刻?領(lǐng)會實施這?項活動的重?要意義。要?充分利用大?型體育、藝?術(shù)活動等載?體，廣泛宣?傳活動的進?展情況和實?施成果，從?而營造有利?于學生課外?活動開展，?有利于全面?實施素質(zhì)教?育的良好氛?圍。(3?)因地制宜?，制定規(guī)劃?。各年級、?各班根據(jù)“?實施方案”?的總體要求?，結(jié)合學生?實際，制定?切實可行的?規(guī)劃，提倡?學生自帶活?動器材，走?向操場、走?在陽光下，?在指定的地?點開展自己?喜愛的文體?活動，并在?實踐和探索?中不斷完善?，逐步形成?班級、年級?、學校特色?。(4)?強化培訓，?全員參與。?堅持“挖掘?學校潛力，?樹立學校特?色”的原則?，加大專職?體育、藝術(shù)?、科學教師?、班主任和?其他任課教?師的培訓力?度，建立一?支以專職教?師為主、結(jié)?構(gòu)合理、數(shù)?量和質(zhì)量都?能滿足學校?課堂教學和?課外活動需?要教師隊伍?。花園學?校課外活動?方案（二）?一、指導?思想以豐?富校園生活?，促進學生?全面發(fā)展為?指導，創(chuàng)設(shè)?生動活潑的?育人環(huán)境。?在規(guī)定時間?內(nèi)____?學生參加豐?富多彩的體?育俱樂部活?動，激發(fā)參?與運動的興?趣，發(fā)展個?性特長，提?高學生體質(zhì)?健康水平，?促進學生身?心健康、全?面發(fā)展。?二、目的意?義課外體?育活動是學?校體育教學?的延伸性活?動，是進一?步深化教育?教學改革，?全面實施、?推進素質(zhì)教?育的一個重?要體現(xiàn)。課?外體育活動?俱樂部模式?是以學生為?主體，教師?為輔，滿足?學生興趣、?要求、意向?的活動形式?，它給學生?充分的自由?時間和自由?空間，有學?生自己__?__、管理?，學生在俱?樂部里活動?，不僅能掌?握體育基礎(chǔ)?知識和技能?，而且了解?體育俱樂部?的運行模式?，為更好的?適應更高層?次的俱樂部?教學打下了?堅實的基礎(chǔ)?，使得中學?體育教育和?大學體育俱?樂部教育有?了一個好得?銜接。體育?俱樂部活動?的正常開展?，既可豐富?學生的課余?生活，也可?為學生提供?一個自主發(fā)?展的時間與?空間。__?__豐富多?彩的文化、?藝術(shù)、體育?活動，符合?廣大學生的?意愿，學生?通過活動，?能獲得許多?在課堂中學?不到的知識?、技能，有?利于激發(fā)學?生學習興趣?、發(fā)展個性?特長，促進?學生身心健?康發(fā)展。?三、課外活?動內(nèi)容根?據(jù)我校特色?建設(shè)情況(?省體育傳統(tǒng)?學校)，結(jié)?合我校師資?力量和教學?資源，擬開?設(shè)兩個層面?的活動：?1.以我校?教師為主體?的籃球、排?球、足球、?健美操、乒?乓球、羽毛?球等組成的?校級各個項?目俱樂部。?具體詳見《?課外體育活?動安排表》?2.以市?體校教師為?主體的競走?、摔跤、舉?重、皮劃艇?等組成的校?級訓練隊。?要求。課?外體育活動?，根據(jù)學生?興趣愛好及?特長組隊訓?練，做到有?明確的活動?目標，認真?制定切實可?行的活動計?劃，并認真?安排好活動?內(nèi)容，有計?劃及時做好?活動記錄，?有活動圖片?，學期末有?總結(jié)。四?、課外活動?興趣小組的?____?1.學校成?立課外活動?領(lǐng)導小組，?各個俱樂部?的指導教師?是第一責任?人，班級閱?讀和寫字指?導教師為班?級當堂課第?一責任人.?按照學校統(tǒng)?一部署和要?求負責活動?的____?、實施。?2.活動要?做到“三定?”(即定內(nèi)?容、定地點?、定人員)?，輔導教師?做好活動小?組學生的管?理工作。?3.學校課?外活動領(lǐng)導?小組加強督?導，認真巡?視，切實保?證活動開展?的時間和活?動效率，杜?絕將活動時?間移作它用?。五、注?意事項及其?他1、課?外活動期間?，各小組指?導教師要記?錄好學生缺?勤情況。?2、輔導教?師提前到位?，不準提前?下課，否則?出現(xiàn)意外，?由各小組指?導教師承擔?責任。3?、課外活動?期間，不得?出現(xiàn)無故缺?輔導教師情?況，俱樂部?部長切實配?合好教師，?并做好俱樂?部活動與_?___的保?障工作，發(fā)?揮成員的主?觀能動性，?提高活動效?益?；▓@?學校課外活?動方案（三?）一、指?導思想為?了認真貫徹?落實教育部?及省教育_?___減輕?學生過重的?課業(yè)負擔、?開展豐富多?彩的課外活?動的有關(guān)文?件精神，以?全面實施素?質(zhì)教育為核?心，以培養(yǎng)?學生創(chuàng)新精?神和實踐能?力為重點，?以育人為宗?旨，開拓進?取，務(wù)實創(chuàng)?新，努力創(chuàng)?設(shè)“課內(nèi)輕?松愉快，課?外多姿多彩?”的生動活?潑的局面，?使我校的課?外文體活動?取得更為突?出的成效，?特就學校課?外文體活動?制訂如__?__案：?二、活動目?的：通過?活動，拓寬?學生的視野?，豐富學生?的課余生活?，培養(yǎng)他們?高尚情操和?良好品德以?及興趣、愛?好、特長等?，使學生的?身心得到全?面發(fā)展，終?身受益。?三、基本原?則：1.?面向全體、?務(wù)實創(chuàng)新；?2.彰顯?個性、遵循?規(guī)律；3?.加強交流?、開放研究?；4.注?重安全、快?樂身心。?四、重點工?作：1.?加強領(lǐng)導。?學校成立?了以校長為?組長、分管?副校長為副?組長、藝體?教研組長和?部分班主任?為組員的領(lǐng)?導小組。負?責____?、指導、督?查學生課外?文體活動的?開展。2?.健全制度?。為了保?證學生課外?文體活動的?順利開展，?健全的規(guī)章?制度是必要?的保證。學?校制定出符?合我校實際?的課外文體?活動的各項?規(guī)章制度，?以保證師資?、經(jīng)費、場?地、器材、?時間等方面?的落實到位?。3.因?地制宜、積?極參與。?學生的身心?健康發(fā)展是?一個復雜而?多樣化的過?程，學校積?極鼓勵學生?參加課外文?體活動，充?分尊重學生?個性特征和?學生身心發(fā)?展的客觀規(guī)?律，加大活?動設(shè)施和經(jīng)?費的投入。?結(jié)合學校的?課外活動時?間，及每天?下午放學后?和雙休日部?分時間，_?___學生?參與文體活?動，以保證?活動時間的?有效性。學?校加強對課?外文體活動?的管理，保?障師生活動?安全，讓學?生在活動中?快樂成長。?四、課外?活動的主要?項目及內(nèi)容?：1.文?藝類：文?藝項目有。?寫字、唱紅?歌、器樂、?舞蹈四項。?2.體育?類：體育?項目有。跳?繩、踢毽、?游戲、乒乓?球、武術(shù)_?___項。?各興趣小?組分工明確?，責任到人?。五、具?體要求：?1.活動時?間。每天下?午二節(jié)課后?。我校規(guī)定?，每天下午?的課外活動?時間，是固?定的活動時?間，沒有特?殊情況，任?何人不得隨?意侵占。?2.活動地?點：學校?全面考慮，?合理安排了?各個興趣小?組的活動場?所，圓滿地?解決了各個?興趣小組的?活動地點問?題。體育游?戲要求：?(1)游戲?內(nèi)容要豐富?。游戲分傳?統(tǒng)游戲和創(chuàng)?編游戲，傳?統(tǒng)游戲如“?老鷹抓小雞?”“丟手絹?”“貼燒餅?”“丟沙包?”“跳皮筋?”“造房子?”“跳長繩?”等。如要?利用器材的?話，要求體?現(xiàn)安全、簡?易、不占地?方、節(jié)約為?主的原則。?創(chuàng)編游戲可?由教師和學?生一起創(chuàng)作?，要求每位?指導教師一?學期同學生?一起創(chuàng)編出?一個新游戲?。(2)?教師要做好?指導和管理?工作，游戲?要健康向上?，沖撞性不?能太大。?3.定教師?。課外活動?的任務(wù)是傳?授知識和培?養(yǎng)技能，進?行思想教育?和開發(fā)智力?，輔導教師?的配備是極?為重要的。?為此，我們?確定學校有?專業(yè)特長、?事業(yè)心強教?師為各興趣?小組的輔導?教師，對活?動內(nèi)容仔細?研究，確定?目標，精心?____，?周密安排，?使活動得以?有目的、有?計劃地順利?開展。4?.定人員。?即基本固定?各個活動小?組的參加人?數(shù)，以確保?每個活動小?組有相當數(shù)?量的人員參?加，保證了?各個興趣小?組活動的穩(wěn)?定性。體?育課外活動?花園學校?課外活動方?案（四）?一、指導思?想貫徹落?實全國學校?體育工作會?議精神和教?育部、國家?體育___?_、共青團?中央《__?__開展全?國億萬學生?“陽光體育?運動”活動?____》?精神。積極?貫徹“健康?第一”、“?每天鍛煉一?小時，健康?工作五十年?，幸福生活?一輩子”的?現(xiàn)代健康理?念，以全面?實施《學生?體質(zhì)健康標?準》、大力?推進體育大?課間活動為?重點，蓬勃?開展健康向?上的體育活?動。二、?工作目標?通過積極的?開展課外體?育鍛煉，逐?步完善學校?的體育器材?和基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)，豐富?課內(nèi)外體育?活動內(nèi)容，?使學生每天?在校鍛煉一?小時的時間?得到保證，?讓每天的體?育運動和鍛?煉成為學生?的自覺行動?和行為習慣?，促進學生?體質(zhì)健康和?各方面的全?面發(fā)展，實?現(xiàn)學生活潑?快樂、健康?成長。三?、工作內(nèi)容?1、加強?宣傳、營造?氛圍。加強?對體育鍛煉?的宣傳，大?力營造活動?氛圍。充分?利用升旗、?班會、團會?、黑板報、?標語等形式?，使廣大師?生深入了解?體育鍛煉的?重要意義。?使“健康第?一”、“達?標爭優(yōu)、強?健體魄”、?“每天鍛煉?一小時，健?康工作五十?年，幸福生?活一輩子”?等觀念深入?人心。2?、完善校?園體育基礎(chǔ)?設(shè)施建設(shè)。?開展“陽光?體育運動”?要有良好的?體育設(shè)施和?器材做保證?。增加體育?器材的數(shù)量?和品種，配?全、配齊體?育器材，規(guī)?范器材的使?用制度，加?快發(fā)展適合?學生年齡特?點的體育基?礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?。3、保?證體育教師?的數(shù)量和質(zhì)?量，開齊開?足并上好體?育課。中職?體育與健康?課時比例提?高的實際，?科學核定體?育教師的工?作量，防止?因缺少體育?教師而削減?體育課課時?的現(xiàn)象。學?校嚴格按照?自治區(qū)的要?求，開齊開?足體育課(?體育與健康?)課時，全?面提升體育?教學的質(zhì)量?和水平，任?何個人不得?以任何理由?削減、擠占?體育課時間?。4、開?展豐富多彩?的體育活動?，激發(fā)學生?的興趣。?(1)、不?斷豐富大課?間體育活動?____形?式和活動內(nèi)?容，科學合?理地安排運?動負荷。各?學校要注重?開展群眾性?的文體活動?，面向全體?學生，遵循?教育規(guī)律和?學生身心發(fā)?展特點，本?著實踐與研?究相結(jié)合、?普及與提高?相結(jié)合、校?內(nèi)與校外相?結(jié)合、統(tǒng)一?與靈活相結(jié)?合的原則，?在創(chuàng)新活動?形式、豐富?活動內(nèi)容上?下功夫。一?般的體育活?動有輕器械?操、校園_?___舞和?小型團體操?，以及乒乓?球、羽毛球?、氣排球，?籃球類活動?等。(2?)、學校每?年要至少_?___一次?大型體育活?動，如校內(nèi)?徑運動會等?；每月要_?___一次?小型的體育?比賽，如籃?球、氣排球?、乒乓球、?羽毛球等項?目及趣味性?游戲等。鼓?勵以班級、?年級或?qū)W校?為單位開展?“一項特色?的體育活動?”，培養(yǎng)學?生樹立終身?鍛煉的意?識。(3?)、開展與?南方體育活?動和民族傳?統(tǒng)體育活動?相結(jié)合，對?學生進行民?族傳統(tǒng)體育?教育，弘揚?民族體育文?化，豐富體?育活動形式?。(4)?創(chuàng)建特色體?育活動第二?課堂，成立?校內(nèi)氣排球?隊、籃球隊?等，保證每?個學生每天?有一小時的?體育鍛煉時?間，幫助每?位學生掌握?日常鍛煉，?形成良好的?體育鍛煉習?慣，促進體?質(zhì)健康水平?切實得到提?高。5、?加強學生體?質(zhì)健康的評?價。(1?)開展以“?達標爭優(yōu)、?強健體魄”?為目標，要?以全面實施?《學生體質(zhì)?健康標準》?為基礎(chǔ)。建?立和完善《?學生體質(zhì)健?康標準》測?試結(jié)果記錄?體系，測試?成績要記入?系統(tǒng)，同時?，對學生的?體質(zhì)狀況的?差異提出好?的解決方法?，督促學生?積極參與體?育鍛煉。?四、___?_領(lǐng)導為?加強“陽光?體育運動”?的領(lǐng)導，保?證活動落到?實處，學校?成立開展“?陽光體育運?動”領(lǐng)導小?組。組長?：黎曄副?組長：冼連?軍成員：?何智源黃國?才劉廣勇蔣?永清凌子瀅?譚國龍各班?班主任五?、工作要求?1、提高?認識，加強?領(lǐng)導(1?)充分認識?體育鍛煉的?重要性，加?強活動的統(tǒng)?一領(lǐng)導，建?立____?機構(gòu)，明確?分工、細化?責任，校長?親自動員和?號召學生?積極參與體?育鍛煉中，?團委、班主?任、體育教?師、學生會?要成為體育?鍛煉的__?__者和推?動者。(?2)要認真?____學?____幾?年，國家、?自治區(qū)、市?教育行政部?門____?開展大課間?體育活動、?課外文體活?動工程、落?實保證學生?每天體育活?動時間和全?國億萬學生?陽光體育運?動等文件精?神，結(jié)合本?學校實際，?認真___?_本學校開?展健康向上?的體育運動?。2、合?理安排時間?，保證學生?的學習和體?育鍛煉兩不?誤。學校要?科學制定有?效的體育鍛?煉計劃，使?文化課教學?和體育鍛煉?安排合理，?保證文化課?教學圓滿完?成，體育運?動又有效開?展。3、?加強體育教?師隊伍建設(shè)?，提高教師?綜合素質(zhì)。?加強體育教?師隊伍的培?訓工作，提?高教師專業(yè)?知識和崗位?技能，為學?校體育運動?的開展提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)。?4、加強?體育運動的?安全保障。?開展體育運?動要強化安?全意識，建?立各項保障?措施。各項?體育活動要?做到精心策?劃，嚴密_?___，_?___開展?的各項活動?，必須在教?師的監(jiān)控下?進行。同時?要有完善的?安全工作方?案和具體的?____應?急措施，堅?決杜絕安全?事故的發(fā)生?。學校課?外活動規(guī)范?方案篇一?：學校課外?活動規(guī)范方?案學校課?外活動規(guī)范?方案一、?指導思想?中小學課外?文體活動工?程以全面貫?徹落實黨的?教育方針和?《____?深化教育改?革全面推進?素質(zhì)教育_?___決定?》為指導，?引導和鼓勵?廣大中小學?生積極參加?形式多樣、?生動活潑、?健康向上的?體育、藝術(shù)?活動，提高?學生的綜合?素質(zhì)，促進?中小學生的?全面發(fā)展和?健康成長。?以中小學生?課外文體活?動工程建設(shè)?為載體，培?養(yǎng)學生的創(chuàng)?新能力、實?踐能力和自?覺鍛煉身體?的習慣，規(guī)?范中小學生?課外文體活?動內(nèi)容和形?式，推進課?外文體活動?的科學化、?制度化、規(guī)?范化，逐步?形成本_?___縣文?體特色，努?力構(gòu)建和諧?校園、文明?校園、活力?校園。二?、實施目標?從今年秋?季開始，各?中小學特別?是義務(wù)教育?階段學校要?在鞏固提高?體育、藝術(shù)?教育課程開?設(shè)質(zhì)量，健?全課外、社?區(qū)文體活動?的基礎(chǔ)上，?全面實施課?外文體活動?工程，即通?過學校__?__的課內(nèi)?外體育和藝?術(shù)教育活動?，讓每個學?生能夠至少?掌握兩項體?育運動技能?和一項藝術(shù)?特長(體藝?“2+__?__項目”?)，以進一?步推動學校?體育和藝術(shù)?教育工作的?改革與發(fā)展?，為促進學?生全面和諧?發(fā)展奠定良?好的基礎(chǔ)。?三、實施?原則1、?以人為本，?全面發(fā)展和?終身體育的?原則。實施?課外文體活?動工程，推?進“體育、?藝術(shù)2+_?___項目?”，必須以?促進學生全?面發(fā)展，樹?立終身體育?為原則，根?據(jù)學生的發(fā)?展需求，系?統(tǒng)地設(shè)計能?切實提高學?生體藝技能?的內(nèi)容和方?法體系，有?效開發(fā)體?藝教育功能?。2、深?化課改，激?發(fā)主體發(fā)展?積極性的原?則。實施課?外文體活動?工程，推進?“體育、藝?術(shù)2+__?__項目”?，學生是主?體，要按照?新課改的要?求，積極貫?徹新的教育?理念，全面?推進引導、?激發(fā)學生參?與體、藝活?動的積極性?，通過活動?的參與和磨?練，長見?識、得樂趣?，從而掌握?運動技能和?藝術(shù)技能，?提高能力和?水平。3?、發(fā)展特長?，建設(shè)特色?教育的原則?。推進課外?文體活動工?程，推進“?體育、藝術(shù)?2+___?_項目”，?就是張揚個?性，發(fā)展特?長；就是進?一步拓展教?育的空間，?以目標構(gòu)建?內(nèi)容，促使?學生發(fā)展特?長，學校發(fā)?展特色，從?而建設(shè)有_?___特色?的體育、藝?術(shù)教育課?程體系，提?升教育質(zhì)量?。4、教?學相長，師?生同步發(fā)展?原則。實施?課外文體活?動工程，推?進“體育、?藝術(shù)2+_?___項目?”，要以提?高體育、藝?術(shù)教育師資?的專業(yè)水平?和教育能力?為先導，面?向全體學生?，滿足廣大?學生完善人?格、學有專?長、技能發(fā)?展的要求，?并滿足個體?選擇發(fā)展和?心智水平提?高需求，開?展師生互動?，堅持教學?相長，促進?師生的共同?發(fā)展。?5、創(chuàng)設(shè)條?件，保障安?全原則。實?施課外文體?活動工程，?推進“體育?、藝術(shù)2+?____項?目”，需要?基本的時間?、空間、環(huán)?境和物質(zhì)條?件的保障。?要充分合理?安排活動的?時間和空間?，合理配置?體育、藝術(shù)?教育資源；?要遵循教育?、活動及技?能發(fā)展規(guī)律?，把體藝育?人與校園建?設(shè)(包括設(shè)?施裝備、環(huán)?境布置)結(jié)?合起來，讓?每一項經(jīng)?費投入，每?一項活動安?排，都能體?現(xiàn)對學生安?全周到的關(guān)?懷。四、?實施范圍?全縣所有中?、小學校?五、實施要?求(一)?加強學習，?提高認識，?增強全體師?生參與“課?外文體活動?工程”工作?自覺性?開展“課外?文體活動工?程”，是我?縣當前和今?后一個時期?推進基礎(chǔ)教?育課程改革?，全面實施?素質(zhì)教育的?一項重要內(nèi)?容和操作載?體，是學校?全面貫徹黨?的教育方針?，促進學生?德智體美等?方面全面發(fā)?展的一條重?要途徑，也?是衡量學校?是否真正重?視課程改革?，推進素質(zhì)?教育的“試?金石”。各?學校要__?__教師認?真學習教育?部____?頒發(fā)的《_?___開展?“體育、藝?術(shù)2＋__?__項目”?實驗工作_?___》，?不斷充實豐?富體育節(jié)、?藝術(shù)節(jié)的內(nèi)?容。用多元?智能理論和?新課改理論?統(tǒng)一思想，?提高認識，?更新觀念，?增強開展“?課外文體活?動工程”的?自覺性和主?動性。各學?校要充分考?慮學校師資?、學生愛好?、周邊居民?的喜好等因?素，因地制?宜地開展活?動，善于引?導學生，?讓學生樂意?參加課外文?體活動，促?進學生身心?健康發(fā)展。?(二)精?細準備，整?合資源，確?保“課外文?體活動工程?”有序?qū)嵤?1、充分?發(fā)揮課堂“?主渠道”作?用。一是各?學校要把實?施“課外文?體活動工程?”融入新課?改之中，要?以保證體育?、音樂、美?術(shù)、綜合實?踐活動等課?程的有效教?學為核心，?充分發(fā)揮課?堂教學這一?“主渠道”?的作用。要?嚴格執(zhí)行_?___省新?課程的教學?計劃，開足?開齊體育、?音樂、美術(shù)?、綜合實踐?活動等課程?，并盡力安?排專職教師?，嚴禁教師?擠占音體美?勞和綜合實?踐活動課時?間給學生補?習文化課。?二是各校在?教育教學過?程中，要根?據(jù)學校和學?生實際，選?擇學習內(nèi)容?，對課程目?標進行整?合，把課程?目標改造成?為具有操作?意義的學習?目標，使“?課外文體活?動工程”的?指標落到實?處。三是各?校要引導師?生樹立“健?康第一”的?辦學指導思?想，切實保?證中小學生?每天要有_?___小時?的體育活動?時間，特別?要保證學生?的大課間體?育活動時間?(其中中學?每天___?_分鐘，小?學每天__?__分鐘)?。各學校要?堅持每年舉?辦一次全校?體育運動會?(或體育節(jié)?)，每年舉?辦一次全校?性文化藝術(shù)?節(jié)，開展全?校性的學生?智能才藝大?展示活動。?2、排好?“第二課程?活動表”。?各學校要排?好“第二課?程活動表”?，為學生拓?展各類智能?和技能營造?良好的時空?環(huán)境；要建?立各類有助?于學生開發(fā)?智能和提高?體育藝術(shù)技?能的興趣小?組(如各類?“運動俱樂?部”、“健?身協(xié)會”、?“藝術(shù)沙龍?”、“人際?交流中心”?、“書畫社?”、“英語?角”、“民?樂團”、“?校運動隊”?、“藝術(shù)團?(隊)”等?等)，__?__學生自?由選擇自己?喜愛的活動?內(nèi)容(學生?選擇的體育?項目主要是?室外活動項?目)；要廣?泛開展小型?多樣、豐富?多彩的課余?文體比賽活?動和各類實?踐活動。?3、加強體?育、藝術(shù)師?資隊伍培養(yǎng)?。各學校要?在加大專職?體育、藝術(shù)?教師的培訓?力度的同時?，以專職體?育、藝術(shù)教?師為核心，?輔導帶動一?批有業(yè)余愛?好的專長教?師。全縣中?小學用三年?時間，讓全?體教師人人?至少學習并?初步掌握一?項體育或藝?術(shù)技能，每?位教師至少?能輔導一個?課外文體(?心理)興趣?小組活動，?以滿足學生?開展“課外?文體活動工?程”對教師?教學技能的?較高要求。?4、加強?體育、藝術(shù)?設(shè)施配備。?____一?中、___?_二中、三?中集團學校?、民族中學?、實驗小學?集團學校、?齋壇小學、?望松小學、?葉村小學、?樟溪小學、?新興小學、?赤壽小學等?學校，要按?國家或省配?備目錄要求?配備體育場?地及文體器?材設(shè)施、音?美專用教室?等，能滿足?學生課外文?體活動開展?需要。全縣?____%?以上的學校?要開放圖書?館、閱覽室?、電腦房、?棋藝室、文?體活動室等?各類文體場?館及設(shè)施設(shè)?備。同時，?各校要充分?利用科技、?文化、團縣?委等單位及?社區(qū)的體藝?場館、器材?資源，開展?體育、藝術(shù)?教育活動。?(三)依?據(jù)《“2+?____項?目”體育與?藝術(shù)技能標?準》，規(guī)范?操作，認真?做好“課外?文體活動素?質(zhì)”的測評?認定工作?1、“課外?文體活動工?程”的測評?認定工作，?由學校__?__認定。?每所學校都?要成立由體?育教師、音?樂教師、美?術(shù)教師、各?興趣小組負?責教師和班?主任聯(lián)合組?成的“學生?課外文體活?動素質(zhì)”測?評與認定小?組，根據(jù)教?育部制定的?《“2＋_?___項目?”體育與藝?術(shù)技能標準?》(簡稱“?標準”)，?由學校統(tǒng)一?安排時間進?行測評與認?定，并將結(jié)?果記入學生?檔案。義務(wù)?教育階段學?生記入《學?生成長記錄?袋》和《學?生綜合素質(zhì)?報告單》，?高中階段學?生記入《普?高綜合素質(zhì)?評價》檔案?中。測評與?認定工作由?校長負責，?教導處__?__班主任?及專業(yè)教師?實施。技能?標準力求簡?明易行，體?現(xiàn)激勵機制?，鼓勵學生?積極參與，?允許復評，?努力達標。?2、“課?外文體活動?工程”的測?評認定工作?，不分年級?、時間、項?目，由學生?自主申請后?安排認定，?鼓勵學生選?擇每個項目?。認定采取?本人現(xiàn)場表?演、創(chuàng)作和?測試等方法?進行。美術(shù)?類按標準規(guī)?定數(shù)量的作?品進行認定?。全縣小學?三、四?、五年級，?初中一、?二年級全面?開展“課外?文體活動工?程”測評工?作，學生獲?得項目認定?后記入《學?生成長記錄?袋》中。?3、“課外?文體活動工?程”2+_?___項目?的測評雖然?以技能為主?，但認定中?應參考學生?的興趣、態(tài)?度、知識修?養(yǎng)等全面表?現(xiàn)，以促進?學生對項目?的____?，并終身受?益。4、?凡教育部《?標準》中沒?有列入的項?目，可由學?校根據(jù)本校?實際情況，?參考相似或?相關(guān)項目的?技能標準，?加以考評認?定。六、?____管?理1、為?加強對課外?文體活動工?程的領(lǐng)導，?確保工作落?到實處，縣?教育局成立?全縣中小學?課外文體活?動工程示范?區(qū)試點工作?領(lǐng)導小組，?負責統(tǒng)籌規(guī)?劃、指導管?理及督查評?估工作。各?中小學要相?應建立由校?長任組長的?“課外文體?活動工程”?領(lǐng)導小組，?由教導處_?___班主?任和專業(yè)教?師具體負責?實施，要做?到分工明確?、責任到人?。2、各?學校要根據(jù)?自身的特點?，制定具體?、詳盡的實?施計劃和管?理辦法，把?開展“課外?文體活動工?程”作為全?面實施素質(zhì)?教育的新平?臺，積極探?索“課外文?體活動工程?”測評的實?踐模式，并?在人、財、?物上給予充?分保障，確?保該項工作?正常開展。?各?！罢n外?文體活動工?程”實施方?案請于今年?____月?____日?前上報縣教?育局普教科?。(實施方?案交紙質(zhì)文?稿和電子稿?各一份，紙?質(zhì)文稿加蓋?學校公章)?。3、縣?教育局將定?期對學?！?課外文體活?動工程”實?施情況進行?督查，及時?總結(jié)各校的?典型經(jīng)驗，?對開展此項?工程成績突?出的學校和?個人予以表?彰。其中，?各省(市)?體育傳統(tǒng)項?目學校及體?育特色學校?“第二課堂?”活動學生?參與率要達?____%?以上(其他?學?！暗诙?課堂”的參?與率力爭達?到____?%以上)，?每年學生參?加“體育藝?術(shù)2+__?__項目測?評”的測試?率達___?_%。各校?在實踐過程?中有何問題?、建議與經(jīng)?驗，請及時?與縣教育局?普教科聯(lián)系?。4、建?立評比表彰?制度。縣教?育局開展中?小學課外文?體活動工程?示范校和先?進個人評比?活動并予表?彰，各校也?要開展相應?的考核和評?比表彰活動?。5、縣?教育局將根?據(jù)《___?_縣中小學?生課外文體?活動工程示?范校評估細?則》進行縣?級示范校評?選。6、?結(jié)合課外文?體活動的開?展，積極做?好課題研究?工作。要注?重校本教研?工作，把學?校的研究項?目與本校活?動開展結(jié)合?起來，引導?廣大教師積?極參與實驗?研究，不斷?推動活動的?深入開展。?7、學校?要落實相應?的體藝經(jīng)費?，大力改善?體育、藝術(shù)?活動的場地?設(shè)施和設(shè)備?，提高全體?教師尤其是?班主任和有?關(guān)指導教師?文體活動的?____和?指導水平，?確保學校文?體活動的正?常開展。?篇二：學校?課外活動規(guī)?范方案學?校課外活動?規(guī)范方案?一、指導思?想中小學?課外文體活?動工程以全?面貫徹落實?黨的教育方?針和《__?__深化教?育改革全面?推進素質(zhì)教?育____?決定》為指?導，引導和?鼓勵廣大中?小學生積極?參加形式多?樣、生動活?潑、健康向?上的體育、?藝術(shù)活動，?提高學生的?綜合素質(zhì)，?促進中小學?生的全面發(fā)?展和健康成?長。以中小?學生課外文?體活動工程?建設(shè)為載體?，培養(yǎng)學生?的創(chuàng)新能力?、實踐能力?和自覺鍛煉?身體的習慣?，規(guī)范中小?學生課外文?體活動內(nèi)容?和形式，推?進課外文體?活動的科學?化、制度化?、規(guī)范化，?逐步形成本?____縣?文體特色，?努力構(gòu)建和?諧校園、文?明校園、活?力校園。?二、實施目?標從今年?秋季開始，?各中小學特?別是義務(wù)教?育階段學校?要在鞏固提?高體育、藝?術(shù)教育課程?開設(shè)質(zhì)量，?健全課外、?社區(qū)文體活?動的基礎(chǔ)上?，全面實施?課外文體活?動工程，即?通過學校_?___的課?內(nèi)外體育和?藝術(shù)教育活?動，讓每個?學生能夠至?少掌握兩項?體育運動技?能和一項藝?術(shù)特長(體?藝“2+_?___項目?”)，以進?一步推動學?校體育和藝?術(shù)教育工作?的改革與發(fā)?展，為促進?學生全面和?諧發(fā)展奠定?良好的基礎(chǔ)?。三、實?施原則1?、以人為本?，全面發(fā)展?和終身體育?的原則。實?施課外文體?活動工程，?推進“體育?、藝術(shù)2+?____項?目”，必須?以促進學生?全面發(fā)展，?樹立終身體?育為原則，?根據(jù)學生的?發(fā)展需求，?系統(tǒng)地設(shè)計?能切實提高?學生體藝技?能的內(nèi)容和?方法體系，?有效開發(fā)體?藝教育功能?。2、深?化課改，激?發(fā)主體發(fā)展?積極性的原?則。實施課?外文體活動?工程，推進?“體育、藝?術(shù)2+__?__項目”?，學生是主?體，要按照?新課改的要?求，積極貫?徹新的教育?理念，全面?推進引導、?激發(fā)學生參?與體、藝活?動的積極性?，通過活動?的參與和磨?練，長見識?、得樂趣，?從而掌握運?動技能和藝?術(shù)技能，提?高能力和水?平。3、?發(fā)展特長，?建設(shè)特色教?育的原則。?推進課外文?體活動工程?，推進“體?育、藝術(shù)2?+____?項目”，就?是張揚個性?，發(fā)展特長?；就是進一?步拓展教育?的空間，以?目標構(gòu)建內(nèi)?容，促使學?生發(fā)展特長?，學校發(fā)展?特色，從而?建設(shè)有__?__特色的?體育、藝術(shù)?教育課程體?系，提升教?育質(zhì)量。?4、教學相?長，師生同?步發(fā)展原則?。實施課外?文體活動工?程，推進“?體育、藝術(shù)?2+___?_項目”，?要以提高體?育、藝術(shù)教?育師資的專?業(yè)水平和教?育能力為先?導，面向全?體學生，滿?足廣大學生?完善人格、?學有專長、?技能發(fā)展的?要求，并滿?足個體選擇?發(fā)展和心智?水平提高需?求，開展師?生互動，堅?持教學相長?，促進師生?的共同發(fā)展?。5、創(chuàng)?設(shè)條件，保?障安全原則?。實施課外?文體活動工?程，推進“?體育、藝術(shù)?2+___?_項目”，?需要基本的?時間、空間?、環(huán)境和物?質(zhì)條件的保?障。要充分?合理安排活?動的時間和?空間，合理?配置體育、?藝術(shù)教育資?源；要遵循?教育、活動?及技能發(fā)展?規(guī)律，把體?藝育人與校?園建設(shè)(包?括設(shè)施裝備?、環(huán)境布置?)結(jié)合起來?，讓每一項?經(jīng)費投入，?每一項活動?安排，都能?體現(xiàn)對學生?安全周到的?關(guān)懷。四?、實施范圍?全縣所有?中、小學校?五、實施?要求(一?)加強學習?，提高認識?，增強全體?師生參與“?課外文體活?動工程”工?作自覺性?開展“課外?文體活動工?程”，是我?縣當前和今?后一個時期?推進基礎(chǔ)教?育課程改革?，全面實施?素質(zhì)教育的?一項重要內(nèi)?容和操作載?體，是學校?全面貫徹黨?的教育方針?，促進學生?德智體美等?方面全面發(fā)?展的一條重?要途徑，也?是衡量學校?是否真正重?視課程改革?，推進素質(zhì)?教育的“試?金石”。各?學校要__?__教師認?真學習教育?部____?頒發(fā)的《_?___開展?“體育、藝?術(shù)2＋__?__項目”?實驗工作_?___》，?不斷充實豐?富體育節(jié)、?藝術(shù)節(jié)的內(nèi)?容。用多元?智能理論和?新課改理論?統(tǒng)一思想，?提高認識，?更新觀念，?增強開展“?課外文體活?動工程”的?自覺性和主?動性。各學?校要充分考?慮學校師資?、學生愛好?、周邊居民?的喜好等因?素，因地制?宜地開展活?動，善于引?導學生，讓?學生樂意參?加課外文體?活動，促進?學生身心健?康發(fā)展。?(二)精細?準備，整合?資源，確保?“課外文體?活動工程”?有序?qū)嵤?1、充分發(fā)?揮課堂“主?渠道”作用?。一是各學?校要把實施?“課外文體?活動工程”?融入新課改?之中，要以?保證體育、?音樂、美術(shù)?、綜合實踐?活動等課程?的有效教學?為核心，充?分發(fā)揮課堂?教學這一“?主渠道”的?作用。要嚴?格執(zhí)行__?__省新課?程的教學計?劃，開足開?齊體育、音?樂、美術(shù)、?綜合實踐活?動等課程，?并盡力安?篇三：學生?課外活動指?導規(guī)定海?安集實驗學?校學生課?外活動指導?規(guī)定人的?全面發(fā)展是?人類努力追?求的教育理?想，尊重、?保護和發(fā)展?人的個性是?現(xiàn)代社會的?基本特征。?課外活動通?過學校__?__、教師?指導、學生?自主、社會?參與的課外?文體活動和?綜合實踐活?動，讓每個?學生學會健?體、學會審?美、學會創(chuàng)?造，增強體?質(zhì)體能，提?高審美能力?，發(fā)展興趣?特長，培養(yǎng)?創(chuàng)新精神和?實踐能力，?從而促進這?一理想的實?現(xiàn)?，F(xiàn)根據(jù)?標準化的要?求，結(jié)合我?校實際，特?制定本《意?見》。一?、指導思想?以《鹽城?____規(guī)?范中小學辦?學行為深入?實施素質(zhì)教?育____?》為指導，?全面貫徹黨?的教育方針?，全面推進?素質(zhì)教育，?以三個“活?動”為基本?目標，以實?施新課程為?依托，以學?生興趣愛好?為動力，以?開發(fā)和整合?校內(nèi)外教育?資源為保障?，大力開展?中小學生課?外活動，培?養(yǎng)學生個性?特長，促進?學生全面而?主動生動活?潑發(fā)展。?二、活動項?目(一)?課外體育活?動1.田?徑：短跑、?中長跑，跳?高、跳遠、?立定跳遠、?三級跳遠，?壘球、實心?球等；2?.體操：課?間操、健美?操、技巧，?跳繩、踢毽?，雙杠、單?杠，跳箱、?山羊等；?3.球類。?籃球、足球?、排球，乒?乓球、羽毛?球等。(?二)課外藝?術(shù)活動1?.音樂：聲?樂、戲曲等?民間傳統(tǒng)舞?蹈；2.?美術(shù)。素描?、中國畫、?漫畫卡通，?等。三、?活動時間?課外活動時?間指大課間?、活動課，?小學午間、?放學后，雙?休日、節(jié)假?日。四、?活動標準?(一)總體?目標。通過?三年的努力?，使學生體?質(zhì)體能監(jiān)測?成績處于省?、市上游水?平；特長生?達____?%以上，特?色學校達_?___%以?上；新課程?實施水平明?顯提高。?(二)具體?目標。所有?的學生都會?演奏一種樂?器，掌握兩?項以上運動?技能，在美?術(shù)、民間傳?統(tǒng)文藝特色?項目方面有?自己的長項?；各學校有?____%?以上學生參?與的特色項?目，且__?__%以上?的學生能隨?時展示才藝?；校園文化?生活豐富多?彩，學校文?化品位明顯?提升。(?三)項目標?準。課外文?體活動項目?標準，根據(jù)?學生不同年?齡學段的要?求，按照教?育部頒發(fā)的?《“體育、?藝術(shù)2+_?___項目?”技能標準?》執(zhí)行。?五、實施要?求(一)?提高思想認?識，增強師?生參與課外?活動的主動?性大力開?展中小學生?課外活動，?是在執(zhí)行“?五嚴”規(guī)定?，實施“四?名”工程的?新背景、新?形勢下，深?入推進素質(zhì)?教育，全面?提高教育質(zhì)?量，促進學?生德智體美?全面發(fā)展和?個性特長生?動活潑發(fā)展?的一個重要?載體和抓手?。各學校要?在切實規(guī)范?辦學行為、?減輕學生過?重課業(yè)負擔?的同時，積?極探索減負?增效新路徑?，努力拓展?素質(zhì)教育新?時空，發(fā)動?全體師生自?覺自愿參與?課外活動，?讓學生多一?些舒展的空?間，多一些?嘗試的機會?，多一些創(chuàng)?造的天地，?多一份屬于?自己的快樂?時光，多一?份未來發(fā)展?應有的良好?素質(zhì)，為學?生一生的發(fā)?展和幸福奠