幼兒園大班體育游戲方案（7篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園大班?體育游戲方?案目標(biāo)：?1、練習(xí)?雙腳并攏跳?，手腳著地?爬的動(dòng)作。?2、能按?顏色將玩具?分類放到筐?內(nèi);3、?能聽懂指令?，喜歡模仿?動(dòng)物的動(dòng)作?，積極參與?游戲。準(zhǔn)備?：大趣味插?子，鈴鼓，?紅黃藍(lán)綠四?種顏色的筐?子各一個(gè);?過(guò)程：?1、準(zhǔn)備活?動(dòng)：動(dòng)作模?仿："小鳥?走路飛呀飛?，小魚走路?游呀游，小?象走路甩著?長(zhǎng)鼻子，小?鴨子走路搖?一搖，小烏?龜走路爬呀?爬，小兔子?走路跳呀跳?。"重點(diǎn)?：1、練?習(xí)小兔子雙?腳并攏跳和?小烏龜手腳?著地爬的動(dòng)?作。2、?介紹游戲玩?法：①戴上?貓媽媽的頭?飾，向幼兒?介紹場(chǎng)地和?游戲的材料?："小兔子?們，貓媽媽?有一些筐子?，你們看有?什么顏色的??""有幾?個(gè)筐子?"?"我們一起?數(shù)一數(shù)吧!?"②介紹游?戲玩法規(guī)則?："貓媽媽?的果園里有?許多的果子?。"(將大?趣味插子輕?輕撒到草地?上)"請(qǐng)小?兔子幫忙撿?____個(gè)?果子回來(lái)，?動(dòng)腦筋想一?想，小兔子?撿到___?_個(gè)紅果子?要放到什么?顏色的筐子?里呢?""?如果撿到一?個(gè)黃果子呢??撿到一個(gè)?綠果子呢??撿到一個(gè)藍(lán)?果子呢?"?③小兔子要?怎樣走路??(提示幼兒?兩只腳要并?緊了向前跳?。)④"小?兔子們，聽?到貓媽媽的?鈴鼓一響就?一起開始跳?到果園里撿?果子，準(zhǔn)備?好了嗎?"?3進(jìn)行游?戲《運(yùn)果子?》①觀察幼?兒的動(dòng)作和?取放玩具的?情況;②小?結(jié)幼兒游戲?情況，引導(dǎo)?幼兒聽清楚?貓媽媽的要?求。③變換?不同的動(dòng)物?幫助貓媽媽?運(yùn)果子，例?如小烏龜發(fā)?展幼兒手腳?著地爬的動(dòng)?作;④根據(jù)?幼兒的取放?情況，不斷?增加取放的?數(shù)量，可以?使____?個(gè)、___?_個(gè)。幼?兒園大班體?育游戲方案?（二）【?活動(dòng)目標(biāo)】?1、嘗試?根據(jù)實(shí)物步?驟圖，探索?胡蘿卜的折?法。2、?在吃冰激凌?的氛圍中，?愉快地折疊?胡蘿卜。?【活動(dòng)重點(diǎn)?】能夠正確?折疊胡蘿卜??！净顒?dòng)?難點(diǎn)】再次?往中間折的?時(shí)候，能夠?沿著對(duì)角線?折整齊，變?出不漏奶油?的小冰激凌?。【活動(dòng)?準(zhǔn)備】胡蘿?卜的實(shí)物步?驟圖;師幼?折紙各一份??！净顒?dòng)?過(guò)程】一?、導(dǎo)入。?導(dǎo)語(yǔ)：昨天?啊，我去了?小白兔家里?，他給我吃?了一個(gè)非常?非常好吃的?胡蘿卜，今?天，我也想?給小朋友們?嘗一嘗。?二、嘗試根?據(jù)實(shí)物步驟?圖，探索胡?蘿卜的折法?。1、提?供幼兒折紙?。2、現(xiàn)?在，請(qǐng)小朋?友和我一起?來(lái)變變變!?3、出示?圖一：正方?形的紙頭，?變變變，變?成了什么啊??(冰激凌?)4、出?示圖二：冰?激凌又怎么?變呢?(原?來(lái)啊，香噴?噴的冰激凌?放在那里，?小白兔忍不?住啊嗚，在?旁邊咬了一?口;另一邊?也啊嗚咬了?一口，結(jié)果?，變成了一?個(gè)小小的冰?激凌了。但?是，小小的?冰激凌也不?能漏奶油，?它的門也都?是關(guān)的牢牢?的。)5?、出示圖三?：這次是怎?么變的呢??(頭上的奶?油也嘗一嘗?吧，但是只?能吃一點(diǎn)哦?。)6、?這個(gè)冰激凌?我們翻過(guò)來(lái)?看看，呀，?圓圓的是胡?蘿卜的腦袋?，尖尖的是?胡蘿卜的小?腳，我們?cè)?給胡蘿卜變?個(gè)帽子吧。?拿一張綠顏?色的折紙，?把它變成一?個(gè)冰激凌做?的帽子。?7、在帽子?的尖尖腳上?，涂上一點(diǎn)?漿糊，戴在?胡蘿卜的圓?腦袋上。哇?，變成了一?個(gè)帥帥的胡?蘿卜!小朋?友們也來(lái)試?試吧，看看?帽子怎么戴?最漂亮。?8、提供漿?糊，幼兒進(jìn)?行粘貼。?三、講評(píng)。?1、成功?了的小朋友?，請(qǐng)你的好?朋友們嘗嘗?你的胡蘿卜?吧。2、?剩下的胡蘿?卜，我們把?它藏在冰箱?里。黑板上?展示，幼兒?自由欣賞。?3、可以?給你喜歡的?胡蘿卜拍張?照片。幼?兒園大班體?育游戲方案?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.練習(xí)向?指定的方向?跑。2.?理解并遵守?游戲規(guī)則。?3.增強(qiáng)?合作精神，?提高競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)。4.?提高動(dòng)作的?協(xié)調(diào)性與靈?敏性?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?頭飾卡__?__張(幼?兒活動(dòng)資源?包);兒歌?《小蝌蚪》??；顒?dòng)過(guò)?程：1.?準(zhǔn)備活動(dòng)：?組織幼兒在?場(chǎng)地上學(xué)小?蝌蚪游、小?青蛙跳。?創(chuàng)設(shè)情境：?“現(xiàn)在老師?是青蛙媽媽?，你們是小?蝌蚪，讓我?們一起做操?吧!”“?跟著媽媽點(diǎn)?點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)圈?游一游，向?前跳一跳，?和媽媽抱一?抱?！??.學(xué)做游戲?。教師講?解游戲的玩?法。教師?扮青蛙，幼?兒扮小蝌蚪?，“小蝌蚪?”跟著“青?蛙”四散地?邊游邊念兒?歌：“小蝌?蚪，游呀游?，圓圓腦袋?黑黝黝，細(xì)?細(xì)尾巴妞呀?扭，小河里?面游呀游，?游來(lái)游去想?一想，媽媽?、媽媽你在?哪兒?”當(dāng)?兒歌念到“?游來(lái)游去想?一想”時(shí)，?幼兒要閉上?眼睛蹲下，?教師立即跑?到場(chǎng)地一端?。當(dāng)兒歌念?完時(shí)，“小?蝌蚪”睜開?眼睛尋找“?青蛙媽媽”?，“青蛙媽?媽”邊招手?邊說(shuō)：“孩?子，我在這?里?！薄靶?蝌蚪”們迅?速跑到“青?蛙媽媽”的?身邊。教?師帶領(lǐng)幼兒?做游戲，提?醒幼兒遵守?游戲規(guī)則，?當(dāng)念到“游?來(lái)游去想一?想”時(shí)，小?蝌蚪要閉上?眼睛蹲下。?游戲熟練?后，可請(qǐng)幼?兒扮青蛙媽?媽繼續(xù)玩。?3.放松?整理。幼?兒跟著教師?邊念兒歌邊?做動(dòng)作：“?請(qǐng)你跟我伸?伸臂，請(qǐng)你?跟我甩甩手?，請(qǐng)你跟我?踢踢腿?！?幼兒園大?班體育游戲?方案（四）?活動(dòng)目標(biāo)?1、引導(dǎo)?幼兒創(chuàng)造性?地玩影子游?戲，體驗(yàn)游?戲的樂(lè)趣。?2、幼兒?在游戲中既?能機(jī)靈的踩?到對(duì)方的影?子，又能保?護(hù)自己的影?子。3、?發(fā)展幼兒身?體動(dòng)作的靈?活性和敏捷?性。活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?了解影子的?產(chǎn)生。2?、戶外場(chǎng)地?有大樹和大?型活動(dòng)器械?做“隱蔽物?”活動(dòng)進(jìn)?程一、導(dǎo)?入引導(dǎo)幼?兒實(shí)驗(yàn)：陽(yáng)?光下怎樣使?自己的影子?快速的“離?開”“消失?”或“變小?”。(請(qǐng)?幼兒想辦法?，并一起討?論辦法)?二、展開?1、教師與?幼兒一起交?流自己的實(shí)?驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，?引導(dǎo)幼兒?充分利用活?動(dòng)場(chǎng)地上的?大樹和大型?活動(dòng)器械做?“隱蔽物”?實(shí)驗(yàn)讓影子?消失的方法?。2、讓?兩人一組互?捉對(duì)方的影?子，看誰(shuí)踩?到對(duì)方的影?子的次數(shù)多?。3、游?戲：踩影子?跑的動(dòng)作?要協(xié)調(diào)、靈?活，用腳去?踩對(duì)方的影?子，并千方?百計(jì)的保護(hù)?自己的影子?不讓對(duì)方踩?到，看誰(shuí)?踩到對(duì)方影?子的數(shù)量多?為勝。4?、根據(jù)幼兒?興趣進(jìn)行游?戲，教師參?與并指導(dǎo)活?動(dòng)。三、?結(jié)束1、?表?yè)P(yáng)幼兒創(chuàng)?造性地玩法?，鼓勵(lì)動(dòng)腦?筋，動(dòng)作靈?活的幼兒。?2、游戲?“矮人與巨?人”，讓幼?兒進(jìn)行放松?活動(dòng)。幼?兒園大班體?育游戲方案?（五）一?、活動(dòng)目標(biāo)?1.在情?境中嘗試采?用匍匐爬行?的方式爬過(guò)?障礙物，提?高匍匐爬的?能力。2?.積極地參?加活動(dòng)并在?烏龜搬家的?的活動(dòng)中感?受爬行及團(tuán)?隊(duì)合作的重?要性。二?、教學(xué)重難?點(diǎn)：1.?教學(xué)重點(diǎn)：?掌握匍匐爬?得動(dòng)作要領(lǐng)?，在爬行過(guò)?程中不碰響?小鈴鐺。?2.教學(xué)難?點(diǎn)：嘗試帶?物匍匐爬行?，并在過(guò)程?中勇于探索?不輕言放棄?。三、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?.大積木若?干。2.?三根橡皮筋?并穿有小鈴?鐺。3.?椅子六把?4.紅黃兩?色即時(shí)貼標(biāo)?記四、活?動(dòng)過(guò)程(?一)情景導(dǎo)?入1.T?：“立正，?你們都是神?氣的小烏龜?，快跟著媽?媽一起跑一?跑，鍛煉一?下身體吧!?”(媽媽帶?著烏龜寶寶?跑步進(jìn)場(chǎng))?____?隊(duì)列練習(xí)?T：“立正?，向右看齊?，立正，稍?息，立正。?”T：“?孩子們你們?可真是神氣?勇敢的小烏?龜啊!你們?能幫媽媽實(shí)?現(xiàn)一個(gè)很難?實(shí)現(xiàn)的愿望?嗎?”(?二)分層活?動(dòng)1.教?師創(chuàng)設(shè)情境?：孩子們對(duì)?面可真漂亮?啊!媽媽真?想住到在有?花有樹的環(huán)?境里哦!可?是要把家搬?到對(duì)面我們?就要爬過(guò)這?些鐵絲網(wǎng)。?如果碰到了?鐵絲網(wǎng)，小?鈴鐺就會(huì)響?起來(lái)。到時(shí)?候任務(wù)就失?敗了，我的?愿望就再也?實(shí)現(xiàn)不了了??！?.?幼兒嘗試爬?過(guò)鐵絲網(wǎng)?(1)T：?“看這里就?有一條鐵絲?網(wǎng)，請(qǐng)你們?來(lái)試一試，?看看怎么樣?才能不碰響?小鈴鐺，又?能安全的爬?過(guò)去呢?”?(2)幼?兒嘗試，教?師在旁觀察?指導(dǎo)。T?：“孩子們?，成功了嗎??請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)?你是怎么樣?安全的爬過(guò)?去，沒有碰?響小鈴鐺的?。”(身體?盡量貼著地?面、頭不要?抬得太高)?T：“你?能為我們演?示一下嗎??”教師在幼?兒演示的時(shí)?候?qū)①橘肭?進(jìn)的動(dòng)作要?領(lǐng)講解一下?。(身體怎?么樣，頭怎?么樣，能不?能抬得很高?，手要怎么?動(dòng))(3?)教師歸納?總結(jié)T：?“原來(lái)他在?爬的時(shí)候用?到了我們身?體的一個(gè)特?殊的部位—?手肘。(教?師介紹手肘?)這就是我?們的手肘，?我們?cè)谂赖?時(shí)候手肘緊?貼地面，通?過(guò)手肘一前?一后的移動(dòng)?，來(lái)帶動(dòng)我?們身體前進(jìn)??！盩：?“孩子們我?把安全過(guò)鐵?網(wǎng)的要領(lǐng)編?了一首兒歌?，你們想聽?嗎?匍匐爬?很簡(jiǎn)單，記?住四點(diǎn)準(zhǔn)沒?錯(cuò)。身體貼?地面，頭要?側(cè)一側(cè)。手?肘帶動(dòng)身體?爬一爬，最?后不要忘記?屁股也放低?。安全過(guò)鐵?網(wǎng)，本領(lǐng)練?得好?！?T：“孩子?們，我們也?來(lái)用這個(gè)方?法試一試好?嗎?”T?：“這次你?們都成功了?嗎?”(如?果還有不成?功的詢問(wèn)他?們?yōu)槭裁床?成功，并請(qǐng)?大家一起想?辦法找出原?因。如投沒?有低下、屁?股撅得太高?了)T：?“那剛才還?有個(gè)小朋友?沒有成功，?請(qǐng)你們幫他?找找原因。?為什么他沒?有成功。”?(請(qǐng)沒有成?功的孩子演?示，請(qǐng)其他?孩子找出他?沒有成功的?原因?！?幼兒園大班?體育游戲方?案（六）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、充分?利用小椅子?做運(yùn)動(dòng)，學(xué)?會(huì)跨障礙跑?。2、樂(lè)?于參與競(jìng)爭(zhēng)?，具有集體?榮譽(yù)感。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、人手?一把小椅子?(課前將小?椅子擺放到?活動(dòng)場(chǎng)地)?2、輕柔音?樂(lè)磁帶、錄?音機(jī)3、?小型體育器?械跨?欄活動(dòng)流?程：一、?進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)?地，做熱身?運(yùn)動(dòng)1、?教師帶領(lǐng)幼?兒跑步進(jìn)入?活動(dòng)場(chǎng)地。?幼兒自由散?開，教師組?織在相應(yīng)的?位置上站好?。2、教?師帶領(lǐng)幼兒?做熱身運(yùn)動(dòng)?：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)?、頭頸運(yùn)動(dòng)?、腹背運(yùn)動(dòng)?、跳躍運(yùn)動(dòng)?、分別活動(dòng)?腳腕、手腕?、膝蓋、前?后壓腿、左?右壓腿。(?教師可根據(jù)?幼兒體力或?者天氣變化?進(jìn)行適當(dāng)?shù)?熱身運(yùn)動(dòng))?二、談話?、教師引導(dǎo)?幼兒簡(jiǎn)說(shuō)與?奧運(yùn)會(huì)有關(guān)?的內(nèi)容師?：今天我們?進(jìn)行一項(xiàng)體?育運(yùn)動(dòng)，誒?，小朋友，?請(qǐng)你想一想?你知道哪些?體育運(yùn)動(dòng)??幼：打籃?球、打排球?、跳高、跨?欄??師?：小朋友真?厲害知道這?么多的體育?運(yùn)動(dòng)，老師?聽說(shuō)這么多?的體育運(yùn)動(dòng)?湊到一塊的?時(shí)候，就叫?做“奧運(yùn)會(huì)?”，小朋友?知道嗎??幼：知道。?我知道奧運(yùn)?會(huì)的郭晶晶?是跳水冠軍???幼兒?園大班體育?游戲方案（?七）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、讓幼兒體?驗(yàn)體育游戲?的樂(lè)趣。?2、培養(yǎng)幼?兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)?的優(yōu)秀品質(zhì)?、3、掌?握雙腿跳躍?的能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?幼兒每人一?條布袋、地?墊若干、籬?笆四組、動(dòng)?感音樂(lè)一組??；顒?dòng)過(guò)?程：一、?1)隊(duì)形隊(duì)?列練習(xí)(齊?步走，左右?轉(zhuǎn)，左右看?齊、前后轉(zhuǎn)?、報(bào)數(shù)、、?、)2)?隨音樂(lè)熱身?運(yùn)動(dòng)二、?1、導(dǎo)入?：今天老師?給你們準(zhǔn)備?了一些好玩?的東西，快?看看是什么??幼兒排隊(duì)?取布袋，這?些布袋怎麼?玩呢?小朋?友們快來(lái)試?試吧!2?、1)幼兒?自由探索布?袋的玩法，?教師引導(dǎo)發(fā)?現(xiàn)好的玩法?。2)讓?特殊玩法的?幼兒展示分?享3)師?：剛才你們?都玩得非常?棒，你們還?有和剛才不?一樣的玩法?嘛?讓我們?再來(lái)試試吧?!4)幼?兒再次嘗試?不同的玩法?，教師引導(dǎo)?多種玩法，?引導(dǎo)幼兒鉆?入布袋，探?索各種布袋?里的各種玩?法，啟