小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案范本（五篇）

第7頁共7頁小班五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案范本活?動(dòng)目的：?1、通過開?展以“我勞?動(dòng)，我光榮?;我創(chuàng)造，?我幸?！睘?主題的系列?活動(dòng)，讓同?學(xué)們了解“?勞動(dòng)節(jié)”的?由來，了解?我國不同時(shí)?代的勞模風(fēng)?采。2、?通過有計(jì)劃?有組織的開?展各類活動(dòng)?，從宣傳“?我勞動(dòng)，我?光榮;我創(chuàng)?造，我幸福?”這個(gè)主題?思想轉(zhuǎn)化到?我們每個(gè)學(xué)?生的實(shí)際行?動(dòng)中。3?、通過在學(xué)?校、家庭兩?個(gè)層面參與?不同類型的?勞動(dòng)，培養(yǎng)?愛勞動(dòng)的熱?情，養(yǎng)成愛?勞動(dòng)的好習(xí)?慣，爭做“?勞動(dòng)小能手?”。4、?讓學(xué)生了解?節(jié)日的習(xí)俗?。5、通?過討論，激?發(fā)過節(jié)日的?情感，知道?要愉快、合?理地過節(jié)。?活動(dòng)主題?：我勞動(dòng)?，我光榮，?我自理，我?能干?；?動(dòng)內(nèi)容：?(一)繪畫?比賽1、?繪畫主題：?勞動(dòng)最光榮?。2、繪?畫形式：繪?畫表現(xiàn)形式?不限，兒童?畫、國畫、?版畫等均可?。每個(gè)班上?交____?件作品，可?適當(dāng)增加。?3、上交?時(shí)間：__?__月__?__日前上?交，逾期做?自動(dòng)放棄。?(二)我?是勞動(dòng)小能?手1、在?“五一”放?假期間與爸?爸媽媽一起?對自己的家?進(jìn)行一次徹?底的大掃除?。2、能?幫爸爸媽媽?做一件力所?能及的家務(wù)?事，洗菜、?淘米、洗碗?、掃地、拖?地等。3?、知道“誰?知盤中餐，?粒粒皆辛苦?”的含義，?并能做到我?的飯碗里沒?有一粒剩飯?(菜)。?(三)學(xué)唱?勞動(dòng)歌曲?1、各班音?樂老師負(fù)責(zé)?在本周學(xué)習(xí)?有關(guān)“勞動(dòng)?光榮”的歌?曲。2、?周五班隊(duì)活?動(dòng)課，以班?級為單位，?舉行“我愛?唱歌更愛勞?動(dòng)”的個(gè)人?演唱比賽。?活動(dòng)要求?：1、各?校要組織好?繪畫比賽活?動(dòng)?將好的?作品上交中?小進(jìn)行展覽?。2、各?校要切實(shí)布?置好三個(gè)階?段的活動(dòng)??讓學(xué)生親身?體驗(yàn)勞動(dòng)。?3、要制?訂好活動(dòng)方?案案和安排?，按時(shí)開展?活動(dòng)，要有?詳細(xì)的活動(dòng)?記錄。小?班五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?范本（二）?一、活動(dòng)?目的：1?、通過開展?以“我勞動(dòng)?，我光榮;?我創(chuàng)造，我?幸福”為主?題的系列活?動(dòng)，讓同學(xué)?們了解“勞?動(dòng)節(jié)”的由?來，了解我?國不同時(shí)代?的勞模風(fēng)采?。2、通?過有計(jì)劃有?組織的開展?各類活動(dòng)，?從宣傳“我?勞動(dòng)，我光?榮;我創(chuàng)造?，我幸?！?這個(gè)主題思?想轉(zhuǎn)化到我?們每個(gè)學(xué)生?的實(shí)際行動(dòng)?中。3、?通過在學(xué)校?、家庭兩個(gè)?層面參與不?同類型的勞?動(dòng)，培養(yǎng)愛?勞動(dòng)的熱情?，養(yǎng)成愛勞?動(dòng)的好習(xí)慣?，爭做“勞?動(dòng)小能手”?。二、活?動(dòng)主題我?勞動(dòng)，我光?榮;我自理?，我能干?三、活動(dòng)內(nèi)?容(一)?繪畫比賽?1、繪畫主?題：勞動(dòng)最?光榮2、?繪畫形式：?繪畫表現(xiàn)形?式不限，兒?童畫、國畫?、版畫等均?可。每個(gè)班?上交___?_件作品，?可適當(dāng)增加?。3、上?交時(shí)間：_?___月_?___日前?上交，逾期?做自動(dòng)放棄?。(二)?我是勞動(dòng)小?能手1、?在“五一”?放假期間與?爸爸媽媽一?起對自己的?家進(jìn)行一次?徹底的大掃?除;2、?能幫爸爸媽?媽做一件力?所能及的家?務(wù)事，洗菜?、淘米、洗?碗、掃地、?拖地等3?、知道“誰?知盤中餐，?粒粒皆辛苦?”的含義，?并能做到我?的飯碗里沒?有一粒剩飯?(菜);?(三)學(xué)唱?勞動(dòng)歌曲?1、各班音?樂老師負(fù)責(zé)?在本周學(xué)習(xí)?有關(guān)“勞動(dòng)?光榮”的歌?曲。2、?周五班隊(duì)活?動(dòng)課，以班?級為單位，?舉行“我愛?唱歌更愛勞?動(dòng)”的個(gè)人?演唱比賽。?四、活動(dòng)?要求1、?各校要組織?好繪畫比賽?活動(dòng)?將好?的作品上交?中小進(jìn)行展?覽。2、?各校要切實(shí)?布置好三個(gè)?階段的活動(dòng)??讓學(xué)生親?身體驗(yàn)勞動(dòng)?。3、要?制訂好活動(dòng)?方案案和安?排，按時(shí)開?展活動(dòng)，要?有詳細(xì)的活?動(dòng)記錄。?小班五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案范本（三?）活動(dòng)目?的：1、?讓幼兒知道?五月一號是?勞動(dòng)節(jié)，初?步了解勞動(dòng)?節(jié)的由來。?2、讓幼?兒在活動(dòng)中?培養(yǎng)勞動(dòng)意?識(shí)，學(xué)習(xí)勞?動(dòng)技能，體?驗(yàn)勞動(dòng)生活?。3、體?驗(yàn)人們互相?關(guān)心的美好?情感。4?、知道節(jié)日?時(shí)人們主要?的慶祝活動(dòng)?。活動(dòng)對?象：小班級?全體幼兒。?活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日?；顒?dòng)?主要負(fù)責(zé)：?各班班主任?老師、副班?老師和保育?員。活動(dòng)?口號：十個(gè)?手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)?，什么活兒?都會(huì)干!?活動(dòng)開始：?室內(nèi)教學(xué)?：一、導(dǎo)?入：談話?導(dǎo)入：教師?詢問小朋友?知道五月一?號是什么節(jié)?目。(教師?可以小小透?露引導(dǎo)是勞?動(dòng)節(jié))二?、小朋友們?出示PPT?，給幼兒講?解勞動(dòng)節(jié)的?由來。三?、教師總結(jié)?：勞動(dòng)節(jié)是?五月一號，?是辛勤勞作?人民的節(jié)日?。室內(nèi)清?潔活動(dòng)：?一、教師帶?領(lǐng)幼兒到每?班指定區(qū)域?。二、教?師講解清潔?事項(xiàng)及安全?事項(xiàng)，示范?清潔過程。?三、分發(fā)?好清潔工具?給幼兒。?四、幼兒開?始別班清潔?。清潔完后?。別班幼兒?回班感謝本?班幼兒的辛?苦勞動(dòng)，并?一起觀察勞?動(dòng)后場地的?整潔，讓幼?兒進(jìn)一步體?驗(yàn)勞動(dòng)的辛?苦和快樂。?小班五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案范本（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、知道五月?____日?是國際勞動(dòng)?節(jié)，是所有?勞動(dòng)人民的?節(jié)日。2?、了解各行?各業(yè)人們的?勞動(dòng)，并體?驗(yàn)勞動(dòng)是件?辛苦又快樂?的事。3?、激發(fā)幼兒?愛勞動(dòng)的愿?望。4、?感受到節(jié)日?的快樂。?5、體驗(yàn)明?顯的季節(jié)特?征。活動(dòng)?準(zhǔn)備：假?日里，布置?幼兒去附近?的理發(fā)店理?發(fā)，到超市?購物等，了?解人民的勞?動(dòng)。活動(dòng)?過程：1?.教師介紹?五月___?_日是國際?勞動(dòng)節(jié)，知?道是所有勞?動(dòng)人民的節(jié)?日。2.?請幼兒回憶?參觀理發(fā)店?、超市的情?景，進(jìn)一步?了解這些地?方的工作人?員勞動(dòng)的辛?苦。教師?提問：你在?這些地方看?到了些什么??他們是怎?樣勞動(dòng)的??3.幼兒?討論，幫助?幼兒進(jìn)一步?了解勞動(dòng)是?件辛苦而又?快樂的事。?提問：理?發(fā)店的叔叔?阿姨都干些?什么事?沒?有他們會(huì)怎?樣?超市里?叔叔阿姨每?天站著累嗎??既然累為?什么還要干??你覺得他?們的心情怎?樣?為什么??4.帶?領(lǐng)幼兒參加?幼兒園公益?勞動(dòng)(撿石?子、撿樹葉?、掃地)，?并觀察勞動(dòng)?后場地的整?潔，讓幼兒?進(jìn)一步體驗(yàn)?勞動(dòng)的辛苦?和快樂。?小班五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案范本（五?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?知道五月_?___日是?國際勞動(dòng)節(jié)?，是所有勞?動(dòng)人民的節(jié)?日。2、?了解各行各?業(yè)人們的勞?動(dòng)，并體驗(yàn)?勞動(dòng)是件辛?苦又快樂的?事。3、?激發(fā)愛勞動(dòng)?的愿望。?4、通過參?加節(jié)日環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，感受?參與勞動(dòng)節(jié)?慶?；顒?dòng)的?樂趣。5?、知道勞動(dòng)?節(jié)的由來。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、假?日里，布置?幼兒去附近?的理發(fā)店理?發(fā)，到超市?購物等，了?解人民的勞?動(dòng)。掛歷一?本、幼兒帶?家長工作照?一至兩張。?2、工人?、農(nóng)民、醫(yī)?生、教師、?科技人員、?司售人員、?服務(wù)人員的?工作錄像片?斷?；顒?dòng)?過程：1?、介紹“五?·一”國際?勞動(dòng)節(jié)。?(1)教師?請幼兒認(rèn)讀?____月?____日?，提示幼兒?想一想為什?么字是紅色?的?是什么?節(jié)日?誰的?節(jié)日?(?2)講解“?五·一”節(jié)?的來歷，告?訴幼兒這是?全世界勞動(dòng)?、工作的人?都過的一個(gè)?節(jié)日。知道?是所有勞動(dòng)?人民的節(jié)日?。2、認(rèn)?識(shí)誰是勞動(dòng)?的人，他們?都做哪些工?作。(1?)觀看錄像?片斷，邊看?邊穿插提問?和引導(dǎo)，啟?發(fā)幼兒理解?勞動(dòng)者是用?自己的勞動(dòng)?為大家服務(wù)?的人。(?2)談?wù)勛?己身邊的勞?動(dòng)者。請幼?兒分成若干?小組拿出家?人的照片說?一說他們都?是干什么的?。教師引導(dǎo)?孩子們發(fā)現(xiàn)?他們的工作?和小朋友生?活的關(guān)系，?引導(dǎo)幼兒尊?重他們。?3、請幼兒?回憶參觀理?發(fā)店、超市?的情景，進(jìn)?一步了解這?些地方的工?作人員勞動(dòng)?的辛苦。?教師提問：?你在這些地?方看到了些?什么?他們?是怎樣勞動(dòng)?的?4、?讓幼兒互相?介紹自己的?爸爸媽媽是?做什么工作?的?5、?幼兒討論，?幫助幼兒進(jìn)?一步了解勞?動(dòng)是件辛苦?而又快樂的?事。提問?：理發(fā)店的?叔叔阿姨都?干些什么事??沒有他們?會(huì)怎樣?超?市里叔叔阿?姨每天站著?累嗎?既然?累為什么還?要干?你覺