校園安全工作總結(jié)范本(3篇)_第1頁
校園安全工作總結(jié)范本(3篇)_第2頁
校園安全工作總結(jié)范本(3篇)_第3頁
校園安全工作總結(jié)范本(3篇)_第4頁
校園安全工作總結(jié)范本(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第8頁共8頁校園安全?工作總結(jié)?范本孩?子是祖國?的未來,?讓他們健?康、快樂?的成長是?我們每位?教育者的?職責(zé),在?教給他們?科學(xué)文化?知識的同?時,安全?教育也是?其中不可?缺少的一?部份。在?此對一個?學(xué)期以來?的安全工?作作簡單?總結(jié):?一、教育?內(nèi)容1?校內(nèi)活動?安全:?(1)帶?學(xué)生熟悉?校園環(huán)境?告訴學(xué)生?哪些地方?有危險,?如:廚房?、竹林。?(2)?告訴學(xué)生?應(yīng)避免哪?些危險游?戲,如:?不玩單、?雙杠,不?爬樹,不?玩刀、箭?、劍、棍?、槍等危?險玩具,?不在學(xué)校?圍墻鉆進(jìn)?鉆出,不?玩室內(nèi)插?座,上下?課講秩序?不推擠,?同學(xué)間玩?耍講分寸?不飛快追?趕,不在?教室追趕?,不打架?等。(?3)訓(xùn)練?學(xué)生放學(xué)?時路隊秩?序,課間?無特殊情?況不可走?出校園。?2校外?活動安全?:(1?)防溺水?,不到深?水處玩耍?。(2?)防火,?不玩火,?不參與救?火,教給?火災(zāi)逃生?基本常識?。(3?)不攀爬?。3交?通安全:?(1)?行路安全?,靠邊靠?右走,過?馬路要做?到“一停?、二看、?三通過”?。不在馬?路上玩耍?游戲。?(2)乘?車安全,?不坐“三?無”車輛?,上下車?等車停穩(wěn)?,不在車?廂內(nèi)玩耍?,不把頭?手伸出窗?外,下車?后應(yīng)從車?后過馬路?。4出?行安全:?(1)?放學(xué)先回?家后外出?,外出時?要告知家?長去處。?(2)?出遠(yuǎn)門需?有家長陪?同。5?飲食安全?:(1?)不喝生?水。(?2)不吃?過期變質(zhì)?食品,教?給識別食?品保質(zhì)期?常識。?(3)講?究個人衛(wèi)?生。6?兒童常見?疾病預(yù)防?知識:如?沙眼、腮?腺炎、水?痘、甲型?h1n1?等傳染病?的預(yù)防措?施。二?、具體措?施1充?分利用晨?會時間對?學(xué)生進(jìn)行?安全教育?,做到安?全教育經(jīng)??;?2結(jié)合有?關(guān)學(xué)科知?識,開展?安全教育?主題班會?,向?qū)W生?宣傳必要?的安全常?識,提高?學(xué)生的安?全防范意?識。3?實行班級?安全監(jiān)督?制度,安?全監(jiān)督員?負(fù)責(zé)監(jiān)督?本班學(xué)生?的日常行?為,并鼓?勵同學(xué)間?互相監(jiān)督?,做到安?全監(jiān)督處?處化,規(guī)?范學(xué)生的?日常行為?,提高學(xué)?生自我約?束的自覺?性和主動?性,防范?安全事故?的發(fā)生。?4實行?學(xué)生安全?評比制度?,給知安?全重安全?學(xué)生加星?,強(qiáng)化學(xué)?生安全意?識。5?與家長聯(lián)?系,監(jiān)督?學(xué)生安全?。6堅?持做好晨?檢工作。?三、取?得成效?1學(xué)生安?全意識增?強(qiáng),知道?了什么是?安全的,?什么是不?安全的,?什么可以?做,什么?不可以做?。2學(xué)?生掌握了?一定的安?全常識和?自護(hù)常識?。3本?學(xué)期全班?同學(xué)平平?安安,未?發(fā)生安全?事故。?校園安全?工作總結(jié)?范本(二?)本學(xué)?期我校工?作以__?__為指?導(dǎo)思想,?確立“滋?性養(yǎng)習(xí)、?潤育潛質(zhì)?、發(fā)展個?性、奠基?未來”的?辦學(xué)理念?,倡導(dǎo)“?校興我榮?,我為學(xué)?校添光彩?;團(tuán)結(jié)奮?進(jìn),譜寫?教育新篇?章”的學(xué)?校精神,?堅持以人?為本,狠?抓常規(guī),?規(guī)范發(fā)展?,提高質(zhì)?量,認(rèn)真?____?市教育局?提出的教?育工作主?要任務(wù),?增強(qiáng)學(xué)校?的凝聚力?、戰(zhàn)斗力?,培育優(yōu)?秀教師群?體,全面?提升教育?質(zhì)量。在?全體教職?工的共同?努力下,?取得了一?定的成績?,現(xiàn)總結(jié)?如下:?一、抓好?兩支隊伍?建設(shè),爭?創(chuàng)業(yè)績。?(一)?重視干部?隊伍自身?建設(shè),強(qiáng)?化服務(wù)意?識。1?、抓好班?子思想建?設(shè)。學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)干?部時時處?處以身作?則,做到?三要三不?:即工作?中要統(tǒng)一?思想、顧?全大局、?不各行其?是;處理?問題要講?原則、不?徇私情;?工作要以?對學(xué)校負(fù)?責(zé)、對學(xué)?生負(fù)責(zé),?不以權(quán)謀?私。以新?的精神狀?態(tài),新的?工作作風(fēng)?,新的辦?學(xué)目標(biāo)全?面做好各?方面的工?作。使自?己的分管?工作創(chuàng)一?流。2?、領(lǐng)導(dǎo)干?部能集中?主要精力?,深入教?學(xué)第一線?,深入課?堂與教研?組,了解?并分析全?校的教學(xué)?情況。堅?持“三掛?鉤”(學(xué)?校行政掛?鉤一個教?研組、一?個年級、?一個辦公?室),積?極參與教?育教學(xué)活?動,及時?解決教育?教學(xué)中的?具體問題?,在參與?中實現(xiàn)教?育思想的?引導(dǎo),在?參與中求?得更多的?溝通和理?解,在參?與中汲取?工作的智?慧、力量?和信心。?努力為每?一位教師?搭建可持?續(xù)發(fā)展的?平臺,努?力創(chuàng)造條?件幫助教?師不斷超?越自我、?展示自我?、提升自?我,在教?育教學(xué)活?動中體驗?成功。?(二)在?改革實踐?中自我完?善,提高?教師素質(zhì)?3、扎?實開展“?教育技能?大比武”?活動。以?教研組為?單位,教?研活動中?確定教材?的研討內(nèi)?容,研討?一個單元?或一課、?一個練習(xí)?,設(shè)計一?個教學(xué)方?案,根據(jù)?教學(xué)方案?,教師個?人加以調(diào)?整,每人?在組內(nèi)上?一節(jié)研究?課,再組?織教師評?一節(jié)課。?期中檢測?前,教研?組組織教?師研討教?材,確定?考核重難?點,每位?教師擬定?一份期中?檢測試卷?,學(xué)校根?據(jù)匯總試?卷,進(jìn)行?期中質(zhì)量?評估和出?卷評比。?要求青年?教師開學(xué)?初根據(jù)自?身特點定?好特長培?養(yǎng)計劃,?刻苦訓(xùn)練?,學(xué)期結(jié)?束,組織?青年教師?才藝匯報?,掌握一?套技能。?二、凸?顯德育為?先,強(qiáng)化?班級德育?,促進(jìn)學(xué)?生和諧發(fā)?展。3?、認(rèn)真_?___《?中小學(xué)生?守則》和?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》的?具體要求?,把重點?放在文明?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成上?,重視文?明行為的?反復(fù)訓(xùn)練?,通過嚴(yán)?格的訓(xùn)練?和管理,?引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣;各班?結(jié)合紀(jì)念?日教育活?動、社會?實踐活動?、學(xué)科教?學(xué)活動、?自主性班?隊活動的?開展,養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)、生?活、行為?習(xí)慣,把?日常行為?規(guī)范訓(xùn)練?落到實處?。5、?加強(qiáng)勞動?、安全、?法制、國?防及心理?健康教育?。時刻繃?緊安全這?根弦,消?除事故于?萌芽之中?,同時開?展學(xué)生自?我保護(hù)、?自我生存?及生命意?識教育,?杜絕一切?事故發(fā)生?。三、?狠抓教育?教學(xué)管理?,在實踐?中主動發(fā)?展本學(xué)期?,我校堅?持以教學(xué)?工作為重?心,以_?___為?指導(dǎo)思想?,認(rèn)真_?___教?育方針政?策,以重?實際,抓?實事,求?實效為教?學(xué)工作的?基本原則?,以培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新?精神和實?踐能力為?重點,以?教師聘任?考核為契?機(jī),加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)?管理,深?化課堂教?學(xué)改革,?認(rèn)真落實?課程計劃?,落實教?學(xué)常規(guī),?落實教學(xué)?改革措施?,抓好教?學(xué)監(jiān)控,?大力推進(jìn)?素質(zhì)教育?,大面積?提高教學(xué)?質(zhì)量,推?進(jìn)學(xué)?!?經(jīng)典教育?”特色發(fā)?展。(?四)狠抓?學(xué)生的行?為習(xí)慣養(yǎng)?成教育,?校園環(huán)境?大為改觀?,為創(chuàng)建?綠色學(xué)校?而奠定基?礎(chǔ)。在本?學(xué)期開學(xué)?初,由于?學(xué)生好的?行為習(xí)慣?難以養(yǎng)成?,學(xué)生隨?地亂扔果?皮紙屑、?踐踏草坪?現(xiàn)象時有?發(fā)生。學(xué)?校要求班?主任在班?會,課任?老師在思?想品德課?向?qū)W生進(jìn)?行行為習(xí)?慣養(yǎng)成教?育,通過?這些措施?狠抓學(xué)生?的行為習(xí)?慣養(yǎng)成教?育,校園?環(huán)境大為?改觀,學(xué)?生衣著干?凈整潔,?講文明、?有禮貌,?學(xué)生綠色?環(huán)保的意?識加強(qiáng)了?。學(xué)校還?結(jié)合學(xué)校?綠色菜園?、勞動實?踐基地,?大力開展?綜合實踐?課程活動?,努力營?造美化校?園、愛護(hù)?環(huán)境的風(fēng)?氣?;?顧一學(xué)期?的工作,?感受較深?的是管理?有成效、?特色初顯?出。雖然?做了一些?工作,取?得一些成?績,但與?教育發(fā)展?的形勢要?求,與管?理部門的?工作要求?,與學(xué)校?發(fā)展的目?標(biāo)要求,?與廣大師?生的期待?還有很大?差距。我?們將進(jìn)一?步進(jìn)行認(rèn)?真的分析?,積極尋?求對策,?提高管理?水平,發(fā)?揮教師潛?力,開發(fā)?教育資源?,加快學(xué)?校發(fā)展。?開拓創(chuàng)新?,不斷促?進(jìn)學(xué)校工?作的全面?發(fā)展,提?升學(xué)校品?位。校?園安全工?作總結(jié)范?本(三)?安全穩(wěn)?定工作,?是學(xué)校順?利開展教?育教學(xué)工?作的前提?和基礎(chǔ)。?沒有安全?穩(wěn)定的校?園環(huán)境,?學(xué)校的各?項工作都?無法正常?進(jìn)行。為?此學(xué)校以?對國家和?人民高度?負(fù)責(zé)的精?神,認(rèn)真?開展好安?全教育活?動,并在?安全教育?基礎(chǔ)上普?遍開展了?安全檢查?和建章立?制工作。?現(xiàn)將我校?安全教育?工作做如?下總結(jié):?一、抓?安全工作?領(lǐng)導(dǎo)重視?、措施得?力。學(xué)?校對安全?教育工作?非常重視?,常抓不?懈。一是?從平時的?安全教育?入手,消?除思想上?的隱患。?學(xué)期初的?開學(xué)典禮?領(lǐng)導(dǎo)要講?安全;放?暑假前,?學(xué)校在給?家長一封?信也強(qiáng)調(diào)?安全;各?班級加強(qiáng)?對學(xué)生平?時的安全?教育與管?理,充分?利用板報?、櫥窗、?廣播宣傳?安全常識?;班主任?教師利用?班會講安?全。二是?加大安全?檢查力度?,不留死?角,防范?于未然。?今年開學(xué)?初,學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)到教?室、學(xué)生?活動場所?,對全校?的每一角?落,每一?個電源開?頭、燈頭?、插座,?進(jìn)行了一?次全面檢?查,發(fā)現(xiàn)?問題當(dāng)場?解決,對?破損的電?源開頭、?燈頭及時?更換。三?是明確責(zé)?任、建立?規(guī)章,狠?抓落實。?學(xué)校的每?個重點部?門按區(qū)域?劃分了責(zé)?任,對教?室、圖書?館、體育?器材等學(xué)?生經(jīng)常聚?集的場所?,對實驗?室、微機(jī)?房、電教?室、庫房?等易發(fā)生?火災(zāi)事故?的部位,?都明確了?負(fù)責(zé)部門?和責(zé)任人?。二、?扎實落實?安全防范?責(zé)任制。?本學(xué)期?學(xué)校組成?由校長、?政教處、?總務(wù)處主?任參加的?安全檢查?組,對全?校各部位?進(jìn)行全面?細(xì)致地檢?查。尤其?對用電、?用火的設(shè)?施,對劇?毒、易燃?易爆、強(qiáng)?腐蝕、放?射等危險?品進(jìn)行了?重點檢查?,對學(xué)生?聚集的場?所進(jìn)行應(yīng)?急疏散通?道檢查。?檢查后對?發(fā)現(xiàn)的問?題責(zé)成有?關(guān)人員及?時進(jìn)行了?處理和整?改。我?們還進(jìn)一?步明確了?各室、各?重點部門?和各專管?人員的安?全職責(zé)并?簽定了責(zé)?任狀,定?期培訓(xùn)、?規(guī)定職責(zé)?。我校?把維護(hù)學(xué)?校安全穩(wěn)?定作為經(jīng)?常性工作?來。一是?強(qiáng)化工作?領(lǐng)導(dǎo),提?高責(zé)任意?識。成立?了安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組,學(xué)校?各科室、?年級組、?部分教師?,形成安?全信息報?告工作網(wǎng)?絡(luò)。為落?實學(xué)校安?全穩(wěn)定責(zé)?任制,學(xué)?校一把手?與教師簽?訂了責(zé)任?書,進(jìn)一?步深化了?"責(zé)任重?于泰山"?的安全工?作意識。?二是加強(qiáng)?教育,健?全制度,?落實學(xué)校?安全穩(wěn)定?責(zé)任制。?為此,我?校加強(qiáng)了?學(xué)生日常?法制教育?和安全教?育。定期?對學(xué)生進(jìn)?行法制教?育和校規(guī)?校紀(jì)教育?,把安全?教育貫穿?到學(xué)校教?育教學(xué)各?項活動中?,強(qiáng)化了?師生安全?防范意識?。學(xué)校建?立健全了?安全管理?制度和大?型活動申?報、危險?品管理、?防火防災(zāi)?等規(guī)章制?度,并把?安全工作?的目標(biāo)、?責(zé)任和措?施落實到?部門、崗?位和每個?人。三是?加大督導(dǎo)?檢查工作?,加大整?改措施。?期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論