湖南省婁底市新化縣三校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末道德與法治試卷

2022-2023學(xué)年湖南省婁底市新化縣三校七年級（下）期末道德與法治試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1.步入初中以來，小明越來越不喜歡父母干涉他的事，可當(dāng)碰到大麻煩時，他又渴望父母給他出主意。這體現(xiàn)了青春期的矛盾心理是（）A.閉鎖與開放 B.反抗與依賴 C.勇敢與怯懦 D.自信與自卑2.最近，媽媽發(fā)現(xiàn)上初中的小剛穿著有些另類，便對他說：“你是個學(xué)生，這樣穿可不太好。”小剛不以為然地說：我已經(jīng)長大了，穿什么我應(yīng)該獨立做主，不用你管?！睂Υ?，你想說（）A.步入初中已長大，衣著打扮自作主 B.社會進步時代新，父母觀念已落伍

C.青春年少個性揚，新奇獨特人贊賞 D.長輩建議應(yīng)參考，學(xué)生著裝當(dāng)?shù)皿w3.專家認為，孩子上小學(xué)一二年級就應(yīng)該讓他們知道自己的性別角色，認識自己的性器官。強調(diào)性別角色認識（）

①可以幫助我們認識性別差異

②拒絕與異性相處

③學(xué)會塑造自我形象

④學(xué)會與異性相處A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.如圖漫畫《我就不會亂扔》警示我們要（）

A.敢于譴責(zé)違背正義的現(xiàn)象 B.樹立嚴(yán)于自律的規(guī)則意識

C.將止于至善轉(zhuǎn)化為實際行動 D.學(xué)會欣賞并保持自己的優(yōu)點5.以下微行為屬于合理調(diào)節(jié)情緒且與方法一一對應(yīng)正確的是（）序號微行為調(diào)節(jié)情緒的方法①小鑫賽前緊張到說不出話，深呼吸后感覺好多了放松訓(xùn)練②小雨考試失利很難受，后思索自己進步空間大，便更努力了改變認知評價③小何遇到煩心事后，總是去跳一支自己喜歡的舞蹈轉(zhuǎn)移注意④小藕被老師批評很傷心，用手不停地捶桌子合理宣泄A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④6.以下情境中，小孟調(diào)節(jié)情緒的方法正確的有（）

①考試成績不理想，把自身煩惱寫進日記本——合理宣泄

②成績下降，心情不悅，獨自去操場上散步——放松訓(xùn)練

③在校住宿時思念家人，與室友傾訴、談心——轉(zhuǎn)移注意力

④被老師批評后通過換位思考理解老師用意——改變認知評價A.1個 B.2個 C.3個 D.4個7.司馬遷受酷刑寫就《史記》；韓信受胯下之辱成為大將軍；越王臥薪嘗膽打敗吳國……這啟示我們（）

①生活中某些負面情感盡管不那么美好，但對我們的成長也有意義

②負面情感比正面情感好

③學(xué)會承受負面情感，我們可以將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力

④適度的負面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④8.《經(jīng)典詠流傳》在“和詩以歌”的同時，積極拓展融合傳播，掀起了一場“讀詩成曲”的全民互動熱潮。這說明（）A.我們需要了解自己的情緒

B.對某件事情的預(yù)期會影響我們的情緒

C.傳遞情感正能量，有助于使我們的生活更加美好

D.情緒是人最基本的精神需求9.強強在自己的日記中寫道：“我本來是不愿意幫助其他同學(xué)的，自從我加入了班級‘學(xué)習(xí)幫扶隊’‘環(huán)保服務(wù)組’等志愿組織后，我變得熱情了，有愛心了，有擔(dān)當(dāng)精神了，和同學(xué)關(guān)系更融洽了，我更自信了?！睆募w生活價值的角度，我們感受到（）

①集體生活帶給我們溫暖與力量

②集體生活培養(yǎng)我們的責(zé)任能力

③集體生活既有競爭也有合作

④只有在集體生活中，我們才能成長進步A.③④ B.①③ C.①② D.②④10.“花在林則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲。”你對這句俗語的理解是（）A.集體的發(fā)展離不開每個成員的努力 B.集體生活成就我，要堅持集體主義

C.個人利益的實現(xiàn)會促進集體的發(fā)展 D.在生活中，要保護環(huán)境，愛護花鳥11.津津所在的集體中，每個人都可以提出意見和建議，每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。這說明津津所在的集體是（）A.民主的、公正的 B.善于合作的 C.充滿活力的 D.有共同愿景的12.法律的產(chǎn)生是人類文明進步的重要表現(xiàn)，從本質(zhì)上說，法律所體現(xiàn)的是（）A.社會的普遍意志 B.被統(tǒng)治階級的意志

C.國家立法機關(guān)的意志 D.統(tǒng)治階級的意志13.以下選項中，能體現(xiàn)法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征的是（）A.小明因為長期曠課違反學(xué)校規(guī)定，被學(xué)校處以記過處分

B.初中生小南在公交車上不讓座給老人，遭到其他乘客的指責(zé)

C.十四屆全國人大一次會議表決通過了關(guān)于修改立法法的決定

D.某網(wǎng)民發(fā)布詆毀衛(wèi)國戍邊英雄的言論，被公安機關(guān)刑事拘留14.2023年1月1日，新修訂《中華人民共和國體育法》開始施行，其中新增“確保體育課時不被占用”“保障學(xué)生在校期間每天參加不少于一小時體育鍛煉”等條款。該法新增條款的內(nèi)容說明（）A.在我們的生活中良法比善治更加重要 B.實施素質(zhì)教育應(yīng)把體育鍛煉放在首位

C.我國高度重視和保護學(xué)生的生命健康 D.重視學(xué)生健康需將德治和法治相結(jié)合15.龍崗區(qū)某街道禁毒辦在某中學(xué)開展了青少年禁毒教育活動，通過發(fā)放禁毒宣傳資料，講解禁毒真實案例，引導(dǎo)青少年自覺抵制毒品?；顒雍蠼M織學(xué)生開展禁毒主題征文活動。以下征文小標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①依法自律，遠離毒品侵害

②拒絕誘惑，注意防微杜漸

③沾染毒品，必擔(dān)刑事責(zé)任

④家校合作，共筑社會保護A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.【青春時光品德修養(yǎng)】

“行己有恥”的意思是說，一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。

這啟示我們青少年學(xué)生應(yīng)怎樣做才能成為一個行己有恥的人？17.閱讀材料，回答問題。

材料36000千米，在這個軌道高度上，北斗衛(wèi)星遙看地球，指引著前進的方向。總設(shè)計師謝軍也像一顆衛(wèi)星一樣，兢兢業(yè)業(yè)地發(fā)光發(fā)熱，承擔(dān)著屬于自己的那一份責(zé)任。他說；“我們設(shè)計的每顆衛(wèi)星都有它的功能和用途，整體是一個星座系統(tǒng)?！边@句話也能夠用來比喻謝軍和北斗團隊，解決難題往往不能只依靠個人，這是數(shù)十載春夏秋冬，數(shù)百家單位、數(shù)十萬名科研人員萬眾一心，將自己融入中國北斗事業(yè)的浩大工程中，不計小我，方才成就大我。(1)北斗團隊的成就表明集體的力量來源于什么？(2)謝軍在北斗團隊中勇于承擔(dān)責(zé)任的事跡啟示我們在集體中承擔(dān)責(zé)任有何意義？(3)“數(shù)十萬名科研人員萬眾一心……不計小我，方才成就大我”，這啟示我們應(yīng)如何正確認識和處理好集體利益與個人利益的關(guān)系？18.最近，多地發(fā)布了2023年的中考體育方案，主要對游泳、長跑等對心肺功能有一定要求的耐力項目作出調(diào)整。調(diào)整中考體育統(tǒng)一測試項目，要么取消統(tǒng)一測試，要么取消1000米800米等測試項目，或擴大學(xué)生的選考項目、降低測試標(biāo)準(zhǔn)是為了保障“陽康”學(xué)生的身體健康。這得到家長的普遍支持。對此，九年級小勇同學(xué)認為：中小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，面臨升學(xué)壓力大，既然不考試了就不上體育課、不開展體育鍛煉活動了吧？”

請你運用所學(xué)知識對小勇同學(xué)的觀點進行辨別與分析。19.【守護生命安全，共促健康成長】

2023年4月7日，山東省教育廳等7部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于印發(fā)2023年“同心防溺水”專項行動工作方案的通知》，深入貫徹落實“以人民為中心”的發(fā)展思想，弘揚“生命至上、安全第一”的理念，全面加強未成年學(xué)生預(yù)防溺水安全教育管理，遏制溺亡事件發(fā)生，經(jīng)研究，決定在全省聯(lián)合組織開展2023年“同心防溺水”專項行動，堅決防范和遏制未成年溺水事件的發(fā)生。

為了落實“同心防溺水”專項行動，某學(xué)校準(zhǔn)備開展防溺水安全教育宣傳活動，假如你是這次活動的宣傳員，請你參與其中，并完成相關(guān)任務(wù)。(1)請你為本次“同心防溺水”安全教育宣傳活動設(shè)計兩條宣傳標(biāo)語。(2)有同學(xué)認為“預(yù)防溺水是未成年個人的私事，何必驚動山東省教育廳等7部門?！蹦阏J同這種觀點嗎？請你運用所學(xué)知識，結(jié)合上述材料說出你的理由。(3)學(xué)校要求你擬定一份以“同心防溺水”為主題的倡議書，請你簡要寫出倡議書提綱。

答案和解析1.【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)可知，“越來越不喜歡父母干涉他的事”體現(xiàn)的是反抗心理，當(dāng)碰到“大麻煩”時，他又渴望父母給他出主意，這體現(xiàn)的是依賴心理，所以B符合題意；ACD排除，材料未體現(xiàn)此內(nèi)容。

故選：B。

本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時期，是向成人過渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，才能使自己健康成長。

本題屬基礎(chǔ)知識題，考查青春期的煩惱，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。2.【答案】D【解析】依據(jù)教材知識，結(jié)合題文材料，小剛穿著很另類不聽媽媽勸告，還認為自己已經(jīng)長大了可以獨立做主，這告訴我們長輩建議應(yīng)參考，學(xué)生著裝當(dāng)?shù)皿w，D正確，符合題意；A錯誤，進入初中仍舊是未成年人，衣著打扮應(yīng)該得體；B錯誤，“父母觀念已落伍”的表述錯誤；C錯誤，中學(xué)生應(yīng)該衣著得體對方，并不是強調(diào)新奇獨特。

故選：D。

本題考查的知識點是樹立正確的自我觀念。正確認識自己，要看到自己的優(yōu)勢，也要看到劣勢，要用發(fā)展的眼光看待自己，克服自卑心理。

仔細讀題，在理解樹立正確的自我觀念的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。3.【答案】C【解析】依據(jù)課本內(nèi)容可知，強調(diào)性別角色的認識有利于學(xué)生認識性別差異，了解自己與異性的不同特點，學(xué)會更好的塑造自我形象，如何與異性相處，故①③④正確，符合題意；認識男生女生的性別差異是為了更好的健康成長，學(xué)會與異性相處，而不是拒絕與異性相處，故②錯誤。

故選：C。

本題考查的知識點是性別角色的認識。性別角色是指在特定社會中被認為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性差異。對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。

仔細審題，聯(lián)系性別角色的認識等基本知識作答。4.【答案】C【解析】根據(jù)漫畫，我就不會亂扔，但是垃圾桶外卻有垃圾沒有被扔進垃圾桶，我們應(yīng)主動把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里，啟示我們要將止于至善轉(zhuǎn)化為實際行動，故C符合題意；材料未體現(xiàn)敢于譴責(zé)違背正義的現(xiàn)象，A不符合題意；材料體現(xiàn)不僅要自律，更要有實際行動，B不符合題意；材料未體現(xiàn)學(xué)會欣賞并保持自己的優(yōu)點，D不符合題意。

故選：C。

本題考查他律和自律的含義。個人的行為由自己的要求或內(nèi)在的規(guī)則支配，主動、自覺約束自己，就是自律。

仔細審題，聯(lián)系他律和自律的含義分析作答。5.【答案】A【解析】賽前緊張到說不出話，深呼吸后感覺好多了是通過放松訓(xùn)練的方法，考試失利很難受，后思索自己進步空間大，便更努力了是通過改變認知評價的途徑，遇到煩心事后，總是去跳一支自己喜歡的舞蹈是通過轉(zhuǎn)移注意調(diào)節(jié)情緒，故①②③正確，符合題意；被老師批評很傷心，用手不停地捶桌子，是消極的做法，沒有通過正確的方法調(diào)節(jié)情緒，不利于問題的解決，故④錯誤。

故選：A。

本題考查學(xué)會調(diào)控情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會調(diào)控。

仔細審題，聯(lián)系學(xué)會調(diào)控情緒的有關(guān)內(nèi)容作答。6.【答案】B【解析】分析題干中各個題肢可知，“考試成績不理想，把自身煩惱寫進日記本”，這是書寫宣泄，是合理宣泄的方法，①說法正確；“成績下降，心情不悅，獨自去操場上散步”，這是轉(zhuǎn)移注意，并不是放松訓(xùn)練，②說法錯誤；“在校住宿時思念家人，與室友傾訴、談心”，這是傾訴宣泄，屬于合理宣泄，并不是轉(zhuǎn)移注意力，③說法錯誤；“被老師批評后通過換位思考理解老師用意”，這是提高思想認識，屬于改變認知評價，④說法正確。

故選：B。

本題考查的知識點是學(xué)會調(diào)控情緒。調(diào)節(jié)情緒的方法有改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等。

解答本題要把握好學(xué)會調(diào)控情緒的方法，分析各個題肢，選出正確答案。7.【答案】D【解析】題干中的三則歷史故事，都體現(xiàn)了負面情感的積極影響；負面情感豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈；學(xué)會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長，故①③④說法正確，符合題意；②說法錯誤，沒有認識到負面情感的消極影響。

故選：D。

本題考查的知識點是情感的作用。社會生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動。情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了情感的作用，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，得出符合要求的答案。8.【答案】C【解析】題干中《經(jīng)典詠流傳》掀起讀詩成曲的全民互動熱潮，這是傳遞情感正能量的表現(xiàn)，說明傳遞情感正能量，有助于使我們的生活更加美好，C說法正確；AB強調(diào)的是情緒，與題干的主旨不符，不符合題意；情感是人最基本的精神需求，D說法錯誤。

故選：C。

本題考查的知識點是傳遞情感正能量。我們的情感需要表達、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們多一份美好。

解答本題要審清題意，把握好傳遞情感正能量的要求，選出正確答案。9.【答案】C【解析】題干中強強加入了班級志愿組織后，變得熱情了，有愛心了，有擔(dān)當(dāng)精神了，和同學(xué)關(guān)系是融洽了，我更自信了，體現(xiàn)出集體生活帶給我們溫暖與力量，集體生活培養(yǎng)我們的責(zé)任能力，故①②正確；集體生活既有競爭也有合作說法正確，但在題干中沒有體現(xiàn)，故③排除；“只有，才能”說法太絕對，故④錯誤。

故選：C。

本題考查的知識點是集體生活成就我。個人要積極參與集體生活，在集體中成長，據(jù)此進行回答即可。

本題需要學(xué)生仔細審題，認真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于個人與集體的知識，進行回答即可。10.【答案】B【解析】“花在林則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！边@句俗語重點強調(diào)了集體的意義，啟示我們集體生活成就我，要堅持集體主義，B正確；ACD排除，觀點正確，但不符合題干主旨。

故選：B。

本題考查個人與集體的關(guān)系。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。

仔細讀題，在理解個人與集體關(guān)系的基礎(chǔ)上，做出符合題意的解答。11.【答案】A【解析】每個人都可以提出意見和建議，每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥，說明津津所在的集體是民主的、公正的，故A說法正確；說法正確但與題干主旨不符，故BCD不符合題意。

故選：A。

本題考查建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。

審清題意，把握建設(shè)美好集體的內(nèi)容，結(jié)合材料仔細分析選擇。12.【答案】D【解析】依據(jù)教材知識，法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，故D符合題意。法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，是為統(tǒng)治階級服務(wù)的，不體現(xiàn)社會的普遍意志，國家立法機關(guān)的意志，更不體現(xiàn)被統(tǒng)治階級的意志，故ABC說法錯誤。

故選：D。

法律是由國家制定或認可的，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。法律的本質(zhì)是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間糾紛或矛盾的作用。法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護公民合法權(quán)益，保障社會生活的有序與和諧。

認真審題，把握法律的本質(zhì)，對照選項分析選擇即可。13.【答案】D【解析】法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征的是由國家強制力保證實施。分析選項，某網(wǎng)民發(fā)布詆毀衛(wèi)國戍邊英雄的言論，被公安機關(guān)刑事拘留，體現(xiàn)了法律依靠國家強制力保證實施，D符合題意；A是違反紀(jì)律的表現(xiàn)不合題意；B是違背道德的表現(xiàn)，不合題意；C體現(xiàn)了法律是由國家制定或認可的，不合題意。

故選：D。

本題考查的知識點是法律的特征。法律是由國家制定或認可的，依靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力。

解答本題要把握好法律的特征，結(jié)合題意分析，選出正確答案。14.【答案】C【解析】依據(jù)題干的表述，《中華人民共和國體育法》新增的內(nèi)容說明我國高度重視學(xué)生的生命健康權(quán)，C正確，符合題意；良法與善治同樣重要，A錯誤；實施素質(zhì)教育應(yīng)把德育放在首位；B錯誤；D觀點正確，但不符合題意，排除。

故選：C。

本題考查生命健康權(quán)。生命健康權(quán)，是公民對自己生命安全、身體組織、器官的完整和生理機能以及心理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利。

仔細審題，聯(lián)系生命健康權(quán)的有關(guān)內(nèi)容作答。15.【答案】A【解析】生活中既有真善美、也有假惡丑，我們要學(xué)會明辨是非善惡、正確把握好奇心，拒絕毒品誘惑，自覺遠離毒品，磨礪堅強意志，珍愛生命健康、依法自律，預(yù)防毒品犯罪；結(jié)合“禁毒主題”可知，小標(biāo)題可以確定為依法自律，遠離毒品侵害或拒絕誘惑，注意防微杜漸，故①②符合題意；③錯誤，性質(zhì)嚴(yán)重的要承擔(dān)刑事責(zé)任；④錯誤，社會保護由是社會各界來進行。

故選：A。

本題考查黃、賭、毒及邪教的危害。毒品侵蝕人的肌體，毒害人的精神；威脅人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定；可能會使人走上違法犯罪道路，付出沉重的代價。“黃”對對青少年危害極大，“賭”是惡習(xí)。

審清題意，把握黃、賭、毒及邪教的危害，結(jié)合材料仔細分析做出選擇。16.【答案】本題考查怎樣做到“行己有恥”?？梢愿鶕?jù)教材知識，從行己有恥需要我們有知恥之心、要求我們樹立底線意識等方面進行回答。

故答案為：

行己有恥需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；“行己有恥”意味著我們能真誠面對自我，要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力?！窘馕觥勘绢}考查的知識點是行己有恥。行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。

首先認真閱讀材料，分析其中反映的信息，把握行己有恥，然后回歸課本，運用學(xué)科語言，全面多角度作答即可。17.【答案】【小題1】北斗團隊的成就表明，集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作?！拘☆}2】①承擔(dān)責(zé)任，既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。②在集體中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，有助于我們學(xué)會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。③勇于擔(dān)責(zé)，可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機會。④在集體生活中，學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，是我們走向社會的“必修課”?！拘☆}3】①在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。②當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義?！窘馕觥勘绢}題以材料題呈現(xiàn)，主要考查學(xué)生對教材知識的靈活運用，涉及到的知識是集體凝聚力、團隊合作、集體利益與個人利益的關(guān)系等。

本題開放性強，解答時要把握好考查的知識點是集體