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文檔簡介
看動(dòng)畫,聽歌曲,導(dǎo)入新課。村
晚導(dǎo)入請同學(xué)們用“”讀一讀下面的節(jié)奏。請同學(xué)們唱一唱下面的旋律。導(dǎo)入(1)(2)(3)(4)請同學(xué)們唱一唱下面的四條旋律,并根據(jù)自己的理解將它們排序。導(dǎo)入(1)(2)(3)(4)請同學(xué)們聽一聽這首歌曲唱了什么?它的情緒是怎樣的?它可以分為幾段?學(xué)唱歌曲請同學(xué)們跟琴揮拍視唱第一樂段歌譜。學(xué)唱歌曲——第一樂段單擊喇叭能播放請同學(xué)們跟琴試著填詞演唱第一樂段。學(xué)唱歌曲——第一樂段單擊喇叭能播放請同學(xué)們有感情地朗誦古詩《村晚》,并說一說這首古詩的含義。學(xué)唱歌曲——第一樂段村
晚草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。單擊喇叭能(宋)雷播震放請同學(xué)們想一想:如何將朗誦時(shí)的語調(diào)、情感帶入到演唱中?村
晚學(xué)唱歌曲——第一樂段(宋)雷震草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。請同學(xué)們跟琴有感情地演唱第一樂段歌詞,注意弱起節(jié)奏。學(xué)唱歌曲——第一樂段單擊喇叭能播放請同學(xué)們揮拍視唱高聲部旋律,想一想:這四個(gè)樂句與第一樂段四個(gè)樂句有什么相同與不同?學(xué)唱歌曲——第二樂段請同學(xué)們跟琴演唱高聲部旋律。學(xué)唱歌曲——第二樂段請同學(xué)們揮拍視唱低聲部旋律。學(xué)唱歌曲——第二樂段請同學(xué)們跟琴演唱低聲部旋律。學(xué)唱歌曲——第二樂段請同學(xué)們分成兩組,分句練習(xí)兩個(gè)聲部的旋律合唱,注意兩個(gè)聲部的音準(zhǔn)與聲音和諧。學(xué)唱歌曲——第二樂段請同學(xué)們分成兩組,完整合唱兩個(gè)聲部的旋律。學(xué)唱歌曲——第二樂段請同學(xué)們分成兩組,填詞演唱兩個(gè)聲部。學(xué)唱歌曲——第二樂段請同學(xué)們跟琴完整演唱兩個(gè)樂段,注意第二樂段合唱時(shí)聲音要整齊和諧。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們想一想:這首歌曲的演唱順序是什么?音樂知識反復(fù)跳越記號唱(奏)成:請同學(xué)們唱一唱反復(fù)之后的最后一個(gè)樂句高聲部旋律,注意休止符。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們唱一唱反復(fù)之后的最后一個(gè)樂句低聲部旋律,注意休止符。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們分成兩個(gè)聲部,合唱反復(fù)之后的最后一個(gè)樂句。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們分成兩個(gè)聲部,填詞演唱反復(fù)之后的最后一個(gè)樂句。學(xué)唱歌曲請同
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