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淺論“己所不欲,勿施于人”【摘要】:“己所不欲,勿施于人”、“已欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人”是孔子“仁”的思想的具體內(nèi)容和表現(xiàn),是揭示人與人之間相互關(guān)系的命題,同時(shí)也表明孔子對人的個(gè)體的主體意識有了深刻的見解。如果在國與國之間,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間,管理者與被管理者之間以及日常的人與人之間都實(shí)踐孔子“己所不欲,勿施于人”的道德原則,那么國與國之間,人與人之間的關(guān)系就會和諧得多?!娟P(guān)鍵字】:孔子不欲勿施【正文】:“己所不欲,勿施于人”是大教育家孔子2500年前提出的古訓(xùn),是儒家學(xué)派最重要的道德信條。它的意思是說,自己不希望別人怎樣對待自己,就別怎樣去對待別人。自己所不愿意接受的事情,不要強(qiáng)迫別人去接受。這八個(gè)字蘊(yùn)涵著深刻的做人道理。用現(xiàn)在的話解釋就是將心比心,換位思考。當(dāng)你真正做到了替他人著想的時(shí)候,你也就達(dá)到了一定的做人的境界。子貢問孔子∶有沒有一個(gè)可以終身奉行的字呢?孔子回答道∶那不就是"恕"嗎?"己所不欲、勿施于人"。①仲弓問仁,孔子說∶"出門如見大賓,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦無怨,在家無怨。"第一句話是說敬,專指施政,第二句話就是說恕了,是指普遍交往;最后一句則是說始終無怨,三句都是從心來說仁的。②孔子說∶"道不遠(yuǎn)人,人之為道而遠(yuǎn)人,不可以為道"。又說∶"忠恕違道不遠(yuǎn),施諸己而不愿,亦勿施于人。"③具體地說,"己所不欲,勿施于人"就是當(dāng)自己要對他人做什么事時(shí),先想想自己是否愿意遇到這事,如果自己不愿意,就不能對他人做這件事。我們不愿意被偷、被搶、被殺,所以,我也不能對他人做這種事,衡量的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然是自己、是自己的"不欲",而之所以能把別人也當(dāng)成自己,對他人也用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量,卻必須發(fā)自一種純粹的善意。"己所不欲,勿施于人",這是一個(gè)簡單而樸素的道理,卻是一個(gè)使人類社會得以生存、文明得以延續(xù)和發(fā)展的一個(gè)基本道理。人生最重大的事情就是學(xué)會做人,做好人。但是,做好人并非易事。所以,經(jīng)常聽到這樣的慨嘆,做人難!做好人更難!相反,學(xué)一些不文明的東西,卻不難,卻是很多感人興趣的事情。所以,社會上就出現(xiàn)了“己所不欲,定施于人”的不和諧的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象確實(shí)需要我們深刻地反思。

我們生活在社會中,既是生活在的人群體當(dāng)中,人不能脫離人群而生存。那就需要他人的幫助,當(dāng)然,也需要幫助他人。即所謂“人為你我,我為人人”。俗話說:物以類聚,人以群分。如果你是一個(gè)心地善良、慷慨大方、品格高尚的人,你當(dāng)然也想結(jié)交同樣品格的“志同道合”的朋友。因?yàn)?,誰都知道“近朱者赤,近墨者黑”的道理。但這一切都和教育有關(guān),都和文化素質(zhì)有關(guān)。教育工作者要加強(qiáng)思想相反,他們倒反復(fù)強(qiáng)調(diào)儒學(xué)是為己之學(xué),學(xué)者最忌尚未為己就要為人,"人病舍其田而耘人之田--所求于人者重,而所以自任者輕。"⑥

時(shí)代呼喚文明,國家在發(fā)展,要想把優(yōu)良的文明傳統(tǒng)展現(xiàn)在世人面前,就必須放棄那些丑惡和不文明的

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