第3課《“飛天”凌空》導(dǎo)學(xué)案 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解新聞特寫的有關(guān)知識(shí)，明確新聞特寫的一些特點(diǎn)。2.認(rèn)真閱讀課文，品味文章優(yōu)美而生動(dòng)的語(yǔ)言。3.體會(huì)作者的愛國(guó)之情，增強(qiáng)民族自豪感。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.了解新聞特寫的有關(guān)知識(shí)，明確新聞特寫的一些特點(diǎn)。2.體會(huì)作者的愛國(guó)之情，增強(qiáng)民族自豪感。學(xué)習(xí)過程一、預(yù)習(xí)新課1982年11月24日，印度新德里游泳館，8000多名現(xiàn)場(chǎng)觀眾及億萬(wàn)電視機(jī)前的觀眾一起將目光聚焦在十米高臺(tái)跳水比賽中，期待運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@場(chǎng)優(yōu)雅與力量結(jié)合的競(jìng)賽里嶄露頭角。中國(guó)女運(yùn)動(dòng)員呂偉不負(fù)眾望，用她優(yōu)美的身姿、扎實(shí)的功底、完美的技巧，博得全場(chǎng)喝彩，問鼎亞運(yùn)。今天就讓我們走進(jìn)《“飛天”凌空》，走進(jìn)曾經(jīng)為國(guó)爭(zhēng)光的亞運(yùn)冠軍呂偉！二、導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（一）作者簡(jiǎn)介夏浩然、樊云芳，前《光明日?qǐng)?bào)》社記者。樊云芳，女，1945年生，上海人，首屆范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)獲得者。代表作有長(zhǎng)篇通訊《追求》(與丁炳昌合作)、《一個(gè)工程師出走的反思》(與丁炳昌、張祖費(fèi)合作)等。樊云芳較早提出了中國(guó)新聞要突破某些“禁區(qū)”，擺脫平面報(bào)道模式，走向“全息攝影”的概念，并撰寫一批論文發(fā)表。（二）寫作背景《“飛天”凌空》是一篇新聞特寫，發(fā)表于1982年11月25日《光明日?qǐng)?bào)》，由夏浩然、樊云芳采寫。僅540多字的特寫。記者別具匠心地選用了百余個(gè)動(dòng)詞，堪稱精當(dāng)運(yùn)用動(dòng)詞的新聞經(jīng)典范文，30多年了，今天再來(lái)讀它，依然覺得比賽像剛發(fā)生在昨天一樣，現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)感十足，是那樣的真切感人，它不僅讓我們了解了新聞，而且還具有美學(xué)價(jià)值，因此作品被評(píng)為全國(guó)好新聞一等獎(jiǎng)。三、導(dǎo)讀理解1.這則新聞特寫報(bào)道了一件什么事？它是著重抓住什么場(chǎng)面來(lái)細(xì)致刻畫的？明確：這則新聞特寫報(bào)道的是“跳水姑娘呂偉在新德里亞運(yùn)會(huì)上贏得金牌”的事。是著重抓住呂偉跳水動(dòng)作來(lái)細(xì)致刻畫的。2.本文記敘呂偉跳水過程時(shí)是按照什么順序來(lái)寫的？還記敘了哪些內(nèi)容？明確：是按照“準(zhǔn)備—起跳—騰空—入水”的順序來(lái)記敘的。本文作者首先記敘呂偉跳水之前的場(chǎng)面，描繪出一幅靜態(tài)畫面；再寫呂偉跳水動(dòng)作全過程，其中包括“準(zhǔn)備”“起跳”“騰空”“入水”四個(gè)部分；最后寫呂偉跳水后觀眾的反應(yīng)和裁判評(píng)分等情況。3.在文中第二部分，記者用詩(shī)畫般的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了中國(guó)跳水姑娘呂偉奪魁的精彩瞬間，字里行間，盈溢著動(dòng)態(tài)美，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀二三四自然段，品味動(dòng)詞的精妙。明確：（1）第二段中“輕舒雙臂”“輕輕一蹬”“向空中飛去”對(duì)呂偉起跳、飛天的動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致的刻畫，有力地突出了呂偉動(dòng)作的輕柔，優(yōu)美，舒展，充滿了動(dòng)態(tài)美。（2）第三段中“向前翻騰一周半”“空中轉(zhuǎn)體三周”，第四段中“哧地插進(jìn)碧波”對(duì)呂偉轉(zhuǎn)體，入水的動(dòng)作進(jìn)行了近鏡頭的特寫，有力地突出了呂偉動(dòng)作的高難、驚險(xiǎn)、完美，震撼人心。4.結(jié)合最后一段，分析這篇特寫表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。明確：最后一段選用一個(gè)印度觀眾的贊美，則意味著這贊美不僅僅是單純的個(gè)人贊美，更上升到國(guó)家層面，作者借此表達(dá)對(duì)運(yùn)動(dòng)員呂偉為國(guó)爭(zhēng)光的贊美，為中國(guó)有這樣優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員而自豪，飽含作者對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。自我檢測(cè)1.下列加粗字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A.敦煌（dūn）翹首（qiáo）一瞬間（shùn）B.凌空（líng）悄然（qiāo）一剎那（chà）C.氣憤（fēn）慷慨（kǎi）眼花繚亂（liáo）D.優(yōu)雅（yǎ）繃直（bēng）屏息斂聲（bǐng）2.根據(jù)句子的意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。（___________）（2）暫時(shí)抑制呼吸。（___________）（3）像剛從夢(mèng)中醒來(lái)。比喻過去一直糊涂，在別人或事實(shí)的啟發(fā)下，剛剛明白過來(lái)。（___________）3.填空。（1）新聞特寫是對(duì)________、______在特定場(chǎng)合中的“片段”“剖面”或者“______”，做形象化的再現(xiàn)與放大的一種新聞體裁。新聞特寫通過一個(gè)片段、一個(gè)場(chǎng)景、______，對(duì)事件或人物做出形象化的報(bào)道。（2）新聞特寫所寫的內(nèi)容，在時(shí)間上成點(diǎn)，在空間上________。也就是說(shuō)，特寫表現(xiàn)的一般是一個(gè)特定的________的________。4.閱讀下面的文字，回答問題。她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來(lái)，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚?！懊?！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來(lái)。這時(shí)，整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰了，如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來(lái)向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。呂偉精彩的表演，將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。她的這個(gè)動(dòng)作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。這位年方十六的中國(guó)姑娘，贏得了金牌。當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國(guó)跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí)，驚訝不已。他說(shuō)：“了不起，你們中國(guó)的人才太多了！”（1）第一段中對(duì)白云、飛鳥的描寫，有什么作用？（2）請(qǐng)從修辭手法的角度，賞析下面句子的表達(dá)效果。她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。（3）最后一段對(duì)印度觀眾的描寫是否多余？為什么？（4）本文運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法，請(qǐng)找出來(lái)并分析其作用。

答案以及解析1.答案：B解析：B項(xiàng)中的“悄”應(yīng)讀qiǎo。2.答案：（1）眼花繚亂（2）屏息（3）如夢(mèng)初醒3.答案：（1）新聞事件新聞人物細(xì)節(jié)一個(gè)鏡頭（2）成點(diǎn)時(shí)空交匯點(diǎn)形象畫面4.答案：（1）用“白云”“飛鳥”的“動(dòng)”襯托出呂偉站在十米高臺(tái)時(shí)的沉靜。（2）運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪出呂偉跳水時(shí)優(yōu)雅的動(dòng)作，流露出作者內(nèi)心的贊嘆和喜愛之情。一個(gè)“托”字，靜靜停留在空中，與后文“疾如流星