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文檔簡介
抓細節(jié),寫真情——淺談記敘文的寫作2008年,《讓我走遠看看你》2009年,《踮起腳尖》2010年,《早》2012年,《天上之母》2013年,《宿命》2014年,《心靈的仙境》2015年,《雖去不了遠方,也不負春光》
抓小放大重細節(jié)
用最精細確定的形式來逗出不可名狀、難于湊泊的境界?!X鐘書細節(jié)出魔鬼。——西諺感情要強有力,但激起感情波瀾的
“石子”要小?!簳ㄓ屑毠?jié)將組成作品的價值?!蜖栐?/p>
細節(jié)描寫是抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié),加以生動細致的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。主要有外貌(肖像、衣著、神態(tài))細節(jié)描寫、語言細節(jié)描寫、行動細節(jié)描寫、心理細節(jié)描寫、場景細節(jié)描寫等。它對塑造人物形象、推進情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)生活環(huán)境有重要的作用。細節(jié)描寫語言細節(jié)描寫
《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中在魯達打死鎮(zhèn)關(guān)西之后說他“詐死”,就是一個語言細節(jié)描寫,說明魯達粗中有細、勇敢機智的性格特點?!栋ⅲ颜齻鳌贰拔沂裁磿r候跳進你的園里來偷蘿卜?”阿Q且看且走地說?!艾F(xiàn)在……這不是?”老尼姑指著他的衣兜?!斑@是你的?你能叫得他答應你嗎?你……”阿Q沒有說完話,拔腿便跑……重溫經(jīng)典語言細節(jié)描寫
今天是中秋節(jié),大家一起圍坐在餐桌邊,一起吃團圓飯。姥姥突然感嘆一句:“不知啥時候,我們一家人才能真正的團圓?!庇浀孟愀刍貧w祖國的那一天,姥姥特高興,坐在電視機旁的人,就只有她一個人激動得流淚。她說:“回來了好,回來了好啊!”躺在病床上,她依舊和以前一樣,看新聞,看天氣預報,還時不時發(fā)出聲音:“臺灣氣溫降低了,會不會冷?”高考佳作行動細節(jié)描寫
一個人物的性格,不僅表現(xiàn)在他做什么,更表現(xiàn)在怎樣做?!鞲袼剐袆蛹毠?jié)描寫
《藥》(魯迅)中“……黑的人便搶過燈籠,一把扯下紙罩,裹了饅頭,塞與老栓;一手抓過洋錢,捏一捏,轉(zhuǎn)身走了。”作者對康大叔取錢的動作描寫,用了“抓”“捏”等動詞,準確地寫出了他接錢、數(shù)錢的熟練程度,生動形象地刻畫了康大叔兇狠、貪婪、慣于敲詐的丑惡嘴臉。還有描寫孔乙己的“排出九文大錢”,已在我們心目中不可磨滅。重溫經(jīng)典行動細節(jié)描寫2008高考湖北省的一篇優(yōu)秀作文《舉手投足之間》:
小時候,我愛去外公家。外公知道好多趣事,外婆的廚藝精湛。每每聽外公眉飛色舞地講完一段,爺孫倆都餓了。于是外公躡手躡腳鉆進廚房,趁外婆沒在,夾幾片剛炸好的雞排,趕忙回來和我分享,像一個小孩子。有幾次外公被外婆“人贓并獲”,只得被外婆打手。然后我們乖乖地擺好桌子準備開飯,那個時候,真開心。
高考佳作行動細節(jié)描寫09年《踮起腳尖》母親迅速地把我架在脖子上,“哎,好!還差一點!看不完整?!蹦赣H又調(diào)整了一下身體,這下我能完全看見了。當時,也沒有去想,只知去看并不看得太懂的電影。許多年后,我回憶起童年來,便明白了那晚,我能看到電影的原因,是我一直騎在母親的脖子上,是母親一直踮起腳尖,踮了一個晚上。
高考佳作行動細節(jié)描寫考完語文,我走出考場,一眼就看到了人群里的母親。她正踮起腳尖,探出半個身子,向這邊張望呢!……母親見到我從單位回來,又驚又喜,連忙幫我拍去身上的雪花,“頭發(fā)上也有,別動,媽媽幫你弄下來!”母親邊說著,就踮起腳尖,張開雙臂,去弄我頭上的雪。高考佳作行動細節(jié)描寫我正準備午睡的時候,聽到客廳里窸窸窣窣的聲音,過來一看,是母親,她正踮起腳尖,躡手躡腳的,“媽,什么事呀!”“呀,把你吵醒啦!”母親像做錯事的孩子,“沒事,我送點青菜過來!順便看看,你們有沒有要洗的衣服高考佳作行動細節(jié)描寫
《掌心的黑痣》小時候,爸爸媽媽忙于生計,無暇顧及我,于是經(jīng)常把我送到外婆家?;旧衔颐恳惶斓拈_始就是從外婆那張溫暖柔軟的床上醒來,每當這時,外婆便會未卜先知似地從門外進來,笑著說道
……
我沒有說話,只是挑起一根面條放到嘴里,心里一緊,眉頭不覺一皺,但很快就挑起了下一把面條。不一會兒,我便把那碗面條吃完。外婆見狀,帶著期待的口氣問道:“好吃嗎?”“好吃!”我干脆地回答道。學生佳作外貌細節(jié)描寫對人物富有特征的外貌(包括容貌、身材、姿態(tài)、服飾)的描寫。如:《祝?!分袑ο榱稚┑娜涡は衩鑼?,魯迅先生重點寫了祥林嫂眼睛的變化,其中“……臉上瘦削不堪,黃中帶黑,而且消盡了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個活物?!?/p>
重溫經(jīng)典魯迅在《祝?!防飵状螌懙紧斔睦蠣敗鞍櫼话櫭肌?,這種面部表情的細微變化,便深刻地暴露出封建紳士厭惡寡婦、維護舊禮教的反動立場和丑惡靈魂。重溫經(jīng)典外貌細節(jié)描寫08年《讓我走遠看看你》你把我?guī)У接斡境剡?,用命令的口吻說:“下水。你配了一把亮閃閃的家門鑰匙掛在我胸前,隨口叮嚀:“靠著右邊走。好強如你,只是在偶爾見面時責備我的功課今天早上,你又罵罵咧咧地責怪我不會買圓規(guī),硬是自己上街重新買回二個最好用的,親自送到教室,然后轉(zhuǎn)身離開。高考佳作外貌細節(jié)描寫
我下樓找來了一位老人到家里收廢品??僧斔煲x開的時候,我發(fā)現(xiàn)自己的手表不知道弄到哪兒去了。我懷疑是他拿的,便高聲呵斥,叫他還給我。父親一個箭步上前制止了我,并從他包里拿出了我的手表。原來父親今天上班時看見我的表停了,就拿去換了一個電池。正當我準備道歉時,老人笑了……
學生佳作外貌細節(jié)描寫心理活動細節(jié)描寫
《荷花淀》中孫犁寫水生嫂聽說水生明天要到大部隊去時的心理反應,“女人的手指震動了一下,想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下”。重溫經(jīng)典心理活動細節(jié)描寫
心理描寫就是要充分揭示出人物內(nèi)心的喜、怒、哀、樂、愛慕、思念、苦悶、痛苦、怨恨、驚恐、嫉妒等等。常見的心理描寫方式有內(nèi)心獨白、思憶聯(lián)想、夢境幻覺、動作暗示等。
心理活動細節(jié)描寫
我蜷縮在暖暖的被窩中,毫不用擔心遲到的事,因為媽媽總會在每天早晨的同一時間將我喚醒??蛷d里只有指針在吃力地輪回轉(zhuǎn)動,這樣的回聲在這個寒冷的早晨會持續(xù)多久呢?我是醒著的,但我已熟悉了媽媽那低低的呼喚。我就以這樣的期待守候著。“時間快到了吧?”但天色依舊黑沉沉的。又過了一會兒,我開始躺得有些不安穩(wěn)了,可窗外那漆黑的幕布給了我足夠的安慰。“也許,時間還早吧!”我沒有再多去想,被窩還是暖暖的,連房間里的空氣也是暖暖的。心理活動細節(jié)描寫
我又有些耐不住了,今天的時間怎么像是停滯了一般,早晨的呼喚遲遲在這黑霧中醞釀。忽然,一聲聲細碎的腳步聲打破了這片沉寂。是她,我故意閉上眼睛。她進來了,她的呼吸是斷斷續(xù)續(xù)的,她來到了我的身旁,可這樣之后又是一片寂靜,我屏住呼吸想聽到這期盼已久的呼喚。果然,一會兒就有呼喚,聲音是那樣熟悉,溫柔地流淌在這個早晨的眼眸里。這一聲低淺的呼喚拂去了我所有的睡意,興奮極了。好想再多聽幾遍,我假裝還在沉睡,媽一邊呼喚著一邊用她粗糙的手指輕輕摸著我額前的頭發(fā)。心理活動細節(jié)描寫
我一生不愁吃,不愁穿,我只需要吃好睡好,每天重復著同樣的事,日復一日……看著同伴們漸漸膘肥的身材,我卻始終壯不起來,我有著自己的思想。我不愿臣服于我的宿命,因為我深知,我的自由之日便是我受死之時。心理活動細節(jié)描寫
夜幕降臨,我做了一個夢,夢見了我被屠夫送進了屠宰場。那兒陳列著一行一行的豬頭,一列一列的豬肉,我明白,我們身上的豬頭、豬肉、豬腸通通不是我們的,除了我們自己的靈魂。我一個激靈醒了過來。心理活動細節(jié)描寫
夜色朦朧,我站在豬圈門口,揮灑冷汗。同伴一個一個都睡著了,我沐浴著從斷崖處吹來的山風,我的靈魂在內(nèi)心躁動不安。我似乎看見了狼在斷崖上嗥叫。我也情不自禁,擺正了姿態(tài),嗥叫了一聲,同伴們瑟瑟發(fā)抖,癡迷的眼神望著我,顯得很害怕。他們一定以為我患上了豬瘟,或者以為我是一只披著豬皮的狼。我沒有解釋什么,因為我只是順從我內(nèi)心的靈魂罷了。場景細節(jié)描寫
《藥》中的一段描寫:“老栓也向那邊看,卻只見一堆人的后背;都伸得很長,仿佛許多鴨,被無形的手捏住了的,向上提著。靜了一會,似乎有點聲音,使人動起來,轟的一聲,都向后退,一直散到老栓立著的地方,幾乎將他擠倒了?!敝販亟?jīng)典場景細節(jié)描寫
2008年江蘇省高考優(yōu)秀作文《好奇心》:
奶奶八十了,但眼不昏耳不聾,還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲的爺爺便不行了,不愿走動,總是坐在藤椅上曬太陽。
相隔不過幾米,奶奶過幾分鐘,便會放下活兒,“老頭子!”奶奶這么叫。
爺爺不應,奶奶便急,邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢,在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔:“這個死老頭子,人家喊了也不睬?!?/p>
高考佳作場景細節(jié)描寫
門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動,那么輕、那么微弱、緩慢,那聲音慢慢地靠近,到了門口,頹然停下。過了好一會兒,才慢慢的聽到一絲輕微的金屬碰撞聲,一個物體慢慢地插入鎖孔,又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動聲。門,悄然打開了,“輕點,孩子睡著了”,這是母親的聲音。我能感受到她正踮著腳尖向我走來。高考佳作場景細節(jié)描寫高考佳作紅艷的晚霞如期而至,濃薄的霧氣沒忘記給大地披上一層灰色的熒幕。我趁著夜色,拱開了豬圈門,玩命似的往斷崖飛奔,迎面來的是涼爽的清風?!睦镉袀€聲音一直在嘀咕:“你戰(zhàn)勝了你自己的宿命,多么值得啊!”夜幕下的斷崖,依稀可見幾顆星星,這勇敢的靈魂花,此時此刻,開得到處都是。場景細節(jié)描寫
學生佳作
我時常會在母親睡下后仍待在書房奮筆疾書,末了,我總會躡手躡腳地走回自己的房間。但母親總會未卜先知般從厚厚的被窩里抬起頭來,問道:“怎么,要睡了嗎?”我輕輕地“嗯”了一聲,不想把母親的睡意弄沒??赡赣H卻總是抓緊時間絮叨道:“明天會下雨,要記得帶傘……餐卡里還有錢嗎?要不明天充一點吧……感冒藥給你放到書包里了,明天記得按時吃……”場景細節(jié)描寫
學生佳作不過令人驚異的是,只要聽到了第一個孩子回家的腳步聲,每一層每一戶人家都會不約而同的把門輕輕地開出一條小縫,好讓屋子里的光線照到外面——那一條條柔和的溫暖的光線靜靜地躺在地面上,似乎在向我們笑著。我輕輕地踩著它們,生怕踩碎了會耽誤了晚歸的人們回家的路途。而當最后的孩子回到家中時,大家才會放心地關(guān)上門。光線不見了,可那濃濃的人情味卻久久沒有散去。怎么細節(jié)描寫細化動作、延長過程運用修辭,畫其神韻變換角度,增加層次類比聯(lián)想,添其內(nèi)涵佳作欣賞父親·手機
父親有個“老古董”手機,是他在外打工時買的,好幾年了。雖然鍵上的數(shù)字都磨得看不清了,可父親還是把它當寶貝。因為這算得上是我們家最時髦的東西了。我考上了市一中的“珍珠班”,即將來臨的高中生活讓我很興奮,也很期待??筛赣H有點反常,他甚至有些憂郁。但我沒有去問為什么?!鞍?,都準備好了,只等明天去報名了?!蔽覍Ω赣H喊道,都快迫不及待了。父親只“嗯”了一聲,默默抽著煙,然后不語地走開了,只留下了一地的煙嘴。第二天,沒等天亮我便起了床,父親比我起得更早,都已經(jīng)生好了火,做好了飯。在匆匆扒了兩口飯之后,在母親與爺爺?shù)亩撀曋?,我上路了。父親挑擔送我?!鞍郑瑤c了?車應該還沒走吧?”我問道。父親停下了急促的腳步,將扁擔一轉(zhuǎn),便將擔子換到了另一只肩上。他右手用力扶住擔子,左手從口袋里掏出手機,低著頭去看時間。“趕得到?!备赣H沒有多說,又繼續(xù)趕路。我覺得父親似乎很憂慮,但不知為什么。佳作欣賞坐在車上,父親不停地看手機,說道:“要四個小時才趕到,今天我是無法趕回去了。”我沒有應他,閉上雙眼想象著我的高中生活。到了中途站,車停了一會兒,我醒來,發(fā)現(xiàn)父親看了看時間,又神情凝重地望著窗外,不知他在想什么。他一直把手機攥在手里,時不時地去看一下時間,好像很焦慮。經(jīng)過將近五個小時的顛簸,終于到了學校。學校人山人海,父親挑著擔子不知所措,我?guī)竺巿罅嗣?,然后就去了寢室。佳作欣賞那間寢室還只有我一個人。父親將行李擱在床上,然后坐了下來,拿出那個破舊的手機看了看,又放在一旁,開始抽起煙來。我在一旁整理鋪位?!皼]有少什么吧,要不要去買?”“都帶齊了?!比缓?,我們又都沉默了很久。我不知父親在為什么擔憂,他就默默地坐在那兒,不停地抽著煙。父親神情凝重,眼睛也不怎么動。只見一縷縷輕煙在空氣中彌漫,顯得格外沉重。“要不要把我的手機留給你?”父親突然打破了沉寂。佳作欣賞“如果你有什么事的話就可以給家里打電話。你還小,也不熟悉這里?!薄澳苡惺裁词?,在學校讀書會有什么事。就算有事我也會自己處理好,我已經(jīng)長大了?!备赣H還是很不安,他用雙手握住那個手機,低著頭。我們父子倆在寢室呆了一下午。第二天,我去參加入學考試,沒去送父親。離別時,父親好像有話要對我說,但看著我匆匆的樣子又打住了。父親走了。中午回到寢室休息,打開被子,一個東西落在鋪上,是父親的手機。頓時,我一切都明白了,我懂了父親的憂郁,他的欲言又止,他的無言的父愛。學校禁用手機,但我總會在晚上摸摸它,就感覺好像父親在我身旁,守護著我……佳作欣賞
1.事要真。2.情要真。
3.情要美。4.情要濃。特立獨行寫真情
1.事要真
感情往往寄寓在一定的事情中,感情“真”首先需要事情“真”。而真實的事情不僅僅是作者的所見所聞和親身經(jīng)歷,它還包括作者的所想,只要符合“四此”——此時、此地、此人、能為此事,就可以視為“真”。題材“假冒偽劣”,其蘊含或者引發(fā)的情感常常是虛假的;題材真實自然,情感也容易為人所認可?!案改鸽p亡”,“父母離婚”,庸俗的虛構(gòu),明顯的虛假,其情感自然令人質(zhì)疑。特立獨行寫真情
特立獨行寫真情
2.情要真
要抒發(fā)有真切體驗的情感。中學生生活閱歷、情感閱歷都不太豐富,因此,在可以有多種選擇的情況下,如果不是真正的有感而發(fā),一般很難寫出真情。特別是在考場作文中,無論命題怎樣寬泛,都要在規(guī)定的情境中作文,這時大多數(shù)情況是“為文造情”,弄不好就會矯揉造作,貽笑大方。矯揉造作的虛情假意,絕不可能打動讀者的心靈。特立獨行寫真情
3.情要美
生活中有形形色色的人,人的思想境界、審美情趣也是形形色色的。作者抒發(fā)的感情,迎合哪些品類的趣味,誘發(fā)人性人情中哪一種因素,也有高雅粗俗之分。一般說來,即使面對同一景物,由于作者的個性素質(zhì)和心境不同,他們的感受也不可能一樣。千萬不要以為只要是真情實感就可以入文。應當知道,只有高尚的真情實感,才能產(chǎn)生強烈的共鳴。因此,要達到“以情動人”的效果,所抒之情必須符合真善美的人性定位。4.情要濃
濃烈深摯的情感來源于主體深刻的體驗。這就告訴我們,作文選材要選那些自己融入其中的、自己被深深感動了的材料,只有自己先感動了,才能感動別人。文學大師福樓拜在創(chuàng)作《包法利夫人》時,有一個朋友去看望他,敲幾次門,都沒人回應。這位朋友推門一看,發(fā)現(xiàn)他正坐在地上痛哭流涕,傷心異常。一問,才得知他寫到包法利夫人死了,悲痛不能自已。特立獨行寫真情
葬禮
……表妹背對著我,跪在香爐前,哭得一點聲音也沒有。我看了看表妹,她的肩膀一顫一顫地,身上沾了很多爐子里飄出來的灰。她才這么小,我可憐地想??晌乙稽c也不想安慰她,我覺得好累,好像自己也要哭了?!颐懊笆У貑柫艘痪?“媽,阿姨比你年輕吧?”媽媽愣了愣,“嗯”地應了一聲。我又說:“等你有空了,也去做個全身檢查?!薄炎餍蕾p
我的心思很奇怪,一方面心疼她,一方面又不自覺地要麻煩她。好像這是末日來臨前的最后一個夜晚,要抓緊時間和她相處似的。然而我知道,這個世界上,我最無權(quán)懷疑的就是她的愛,任時光匆匆,她總是以不變的姿態(tài)站在我生命的彼岸,用柔弱的身軀為我撐起一片天!佳作欣賞佳作欣賞入夜很久了,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦海中一遍遍地浮現(xiàn)表妹哭泣的顫栗,無言地震撼著我的心。我躡手躡腳地起床,輕輕地走到隔壁房間,一片漆黑中,我聽見媽媽含糊不清的囈語。我爬上床,鉆到她懷里,她側(cè)身讓了讓,不甚驚奇地問:“丫頭你怎么跑過來了?”我撒嬌地往她懷里拱,說:“做了一個噩夢,嚇得不敢一個人睡了。”她沒有答話,只是輕輕地拍著我的背。那天晚上我似乎做了一個夢,之前強忍著的眼淚,都一并流在夢里了。佳作欣賞我的組長們1302班蔡國成大家好,今天來給大家講一講我的組長們。2年前進入高中以后,我懷著一種對新學校的新鮮感和對新同學的期待,見到了我的同桌——曹治。佳作欣賞說實在話,他給我的第一印象就是一個老實巴交的、兩耳不聞窗外事的書呆子。那時的我非常相信第一感覺,因為媽媽從小就教導我說:“要相信自己的第一判斷,第一感覺往往是正確的?!蔽乙恢睂@句話深信不疑,直到后來我在一本關(guān)于心理學的書的上看到一句話說:“與男性不同的是,女性的第一感覺往往是正確的?!敝钡侥菚r我才醒悟,這句話真的把
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