山東公務(wù)員面試亮點(diǎn)

山東公務(wù)員面試亮點(diǎn)當(dāng)今的面試競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，考生要想在考場(chǎng)脫穎而出，肯定要努力做到有亮點(diǎn)，盼望大家能引起重視!下面是我整理的山東公務(wù)員面試亮點(diǎn)，歡迎大家閱讀共享借鑒，盼望對(duì)大家能夠有所關(guān)心。

山東公務(wù)員面試技巧

第一，心理上突破防線，不要可怕張嘴說(shuō)：

說(shuō)的不好也沒(méi)事，誰(shuí)都不是一開(kāi)頭就會(huì)的，我們要做到的第一步是張嘴去說(shuō)。說(shuō)的時(shí)候，不要急于樹(shù)立太高的標(biāo)注，說(shuō)不成整句就說(shuō)半句，半句也說(shuō)不出就說(shuō)關(guān)鍵詞。量變促成質(zhì)變，各位考生肯定不要答幾句就放棄，務(wù)必要堅(jiān)持下來(lái)。

其次，大聲朗讀，彌補(bǔ)表達(dá)上的不足：

在運(yùn)用方法一的時(shí)候，考生們可以自我推斷一下，自己是否存在詞匯量不足的問(wèn)題，假如有些話就在嘴邊，但是真的想不起來(lái)用什么詞，就說(shuō)明平常類似的表達(dá)比較少，腦子里的詞匯量調(diào)不出來(lái)?？忌恍枰舐暲首x手頭上的答案、按不同的題型去分塊練習(xí)，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。

能張開(kāi)嘴說(shuō)，但是說(shuō)不了幾句，主要是由于對(duì)于題目的分析不夠全面，導(dǎo)致只能寥寥數(shù)語(yǔ)談?wù)勚庇^想法。想要全面的分析題目，需要有清楚的思索規(guī)律，核心原則是自圓其說(shuō)，詳細(xì)方法是先做出推斷，給出明確的態(tài)度，再圍繞自身的態(tài)度，自圓其說(shuō)。

山東公務(wù)員面試亮點(diǎn)

第一、舉止儀表層面能夠微笑答題、看著考官答題。面試舉止儀表層面，考生大部分的舉止都能夠做到得體，但能夠微笑答題、看著考官答題的考生則是鳳毛麟角。要想做到這一點(diǎn)，考生需要通過(guò)對(duì)著手機(jī)視頻或鏡子反復(fù)練習(xí)，勤學(xué)苦練一周左右的時(shí)間。

其次、言語(yǔ)表達(dá)層面能夠說(shuō)話有感染力、有節(jié)奏感。說(shuō)話有感染力指的是說(shuō)話有感情，能夠吸引他人聽(tīng)我們說(shuō)話。說(shuō)話有節(jié)奏感指的是語(yǔ)速上面能夠做到該快的時(shí)候快、該停頓的時(shí)候停，就像彈鋼琴一樣。面試時(shí)，大多考生在表達(dá)上沒(méi)有感情、語(yǔ)速偏快，就像是一個(gè)答題機(jī)器，難以引得考官的注目?？忌氡磉_(dá)有感染力、有節(jié)奏感，需要通過(guò)錄音的方式，將自己答題的聲音錄制下來(lái)，然后播放傾聽(tīng)，找到問(wèn)題所在，反復(fù)練習(xí)。

第三、答題內(nèi)容層面能夠做到“人無(wú)我有、人有我優(yōu)”?！叭藷o(wú)我有”指的是能夠說(shuō)到其他考生想不到的要點(diǎn)，“人有我優(yōu)”指的是能夠比其他考生把要點(diǎn)說(shuō)的更好。比如“對(duì)于高校生就業(yè)難，你怎么看?”這道題，分析緣由的時(shí)候，考生一般都能談到高校生眼高手低、高校教育教用分別、家長(zhǎng)沒(méi)有做好引導(dǎo)等緣由，假如有考生能夠分析到高校擴(kuò)招、我國(guó)處于產(chǎn)業(yè)鏈中低端的話，就做到了“人無(wú)我有”。再比如“對(duì)于中國(guó)式過(guò)公路，你怎么看?”這道題，提對(duì)策建議的時(shí)候，考生一般都會(huì)談到加強(qiáng)宣揚(yáng)教育，提高公眾平安意識(shí)，假如有考生能夠說(shuō)到“通過(guò)公益廣告、交通廣播、短視頻等方式進(jìn)行宣揚(yáng)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青少年的宣揚(yáng)教育，宣揚(yáng)闖紅燈行為的危害及違法性，提高國(guó)民文明意識(shí)”的話，就做到了“人有我優(yōu)”。

山東公務(wù)員面試誤區(qū)

錯(cuò)誤一：亂用稱呼

許多考生一進(jìn)入考場(chǎng)就緊急，當(dāng)場(chǎng)就蒙圈，但是又要開(kāi)口打招呼，就“你”、“您”亂用一氣，自己都不記得自己說(shuō)的什么。在日常的生活當(dāng)中，我們習(xí)慣說(shuō)一些“你”、“你們”、“咱們”等類似的詞語(yǔ)，但是在面試中這是很忌諱的，由于你面對(duì)的是嚴(yán)厲?而敬重的考官。假如我們總是以這樣一種隨便的口吻來(lái)答題，就似乎在教育考官，聽(tīng)起來(lái)特別不敬重對(duì)方，更不用說(shuō)一會(huì)兒“你”，一會(huì)兒“您”，更是暴露了你的緊急。考生之所以會(huì)消失這種狀況，主要緣由不是在于考生不知道尊稱考官為“您”，而在于踏進(jìn)考場(chǎng)太緊急，大腦思維混亂，不受掌握。因此，建議考生在面試前要進(jìn)行脫敏訓(xùn)練，參與面試培訓(xùn)班或者自己私下找一些伴侶，把他們作為考官，提前練習(xí)。

錯(cuò)誤二：口頭禪嚴(yán)峻

我們正常的說(shuō)話往往會(huì)伴隨一些口頭禪，嚴(yán)峻的人是意識(shí)不到自己的這個(gè)“小習(xí)慣”的。但是這個(gè)“小習(xí)慣”到了面試考場(chǎng)上就成了“大毛病”。如在回答問(wèn)題時(shí)，考生常常會(huì)不自覺(jué)地說(shuō)嗯、啊、這個(gè)、那個(gè)等等，還有些考生說(shuō)話太急就會(huì)消失“這個(gè)是那個(gè)什么”等口語(yǔ)化的詞句，以及“……的話”等等口語(yǔ)化短語(yǔ)，更有甚者，還有考生會(huì)伴隨著揚(yáng)眉、歪嘴角、搔頭發(fā)、抹鼻子、搓手等小動(dòng)作。與亂用稱呼不同的是，口頭禪一般不是臨時(shí)緊急引起的，而是一個(gè)人多年來(lái)“沉淀”的結(jié)果。習(xí)慣很難改，但是為了面試晉級(jí)，不得不改。這就需考生要有意識(shí)地特地訓(xùn)練。建議考生可以嘗試回答問(wèn)題時(shí)使用規(guī)律詞，如“首先、其次”或“第一、其次”等，嘗試用規(guī)律詞連接語(yǔ)句，而不是口頭禪。

錯(cuò)誤三：聲音如蚊蠅

考生在公務(wù)員面試回答問(wèn)題時(shí)聲音要嘹亮，說(shuō)話語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要適中。但在面試考場(chǎng)中，總有“聲音細(xì)如蚊蠅”的考生的身影。在公務(wù)員面試中，這種溫順，是萬(wàn)萬(wàn)要不得的?？脊僭诼?tīng)考生答題的時(shí)候原來(lái)就要全神貫注聽(tīng)考生的答題要點(diǎn)，由于考生的聲音細(xì)小，精力全都集中在聽(tīng)清晰考生的話語(yǔ)了，自然就不會(huì)把精力集中在答題要點(diǎn)上。試想，你的成果還會(huì)高么?除了天生聲音就小的同學(xué)，大部分人在面試時(shí)聲音小是由于可怕和不自信。天生聲音小的同學(xué)要在考前訓(xùn)練自己的聲音變大，說(shuō)話聲音要嘹亮，這樣可以讓考官聽(tīng)得清晰。而由于不自信可怕造成的小聲音的同學(xué)，也要訓(xùn)練自己的聲音嘹亮度，其實(shí)，聲音嘹亮，反而能促使你更加自信從容，而自信從容又反過(guò)來(lái)改善了你的小聲音，這是一個(gè)相輔相成的訓(xùn)練過(guò)程。當(dāng)然，聲音嘹亮