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醫(yī)學(xué)心理學(xué)學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年使用Holmes-RaCh的社會再適應(yīng)量表測量某人的生活事件,LCU總分為220,預(yù)示來年患心身疾病的概率為
答案:
50%
人生會遇到無數(shù)應(yīng)激源的作用,只有那些對人有意義的刺激物才能引起心理應(yīng)激反應(yīng),這些事物是否對人有意義,很大程度上取決于
答案:
人的認(rèn)知評價
拉扎勒斯將個體對應(yīng)激事件的認(rèn)知評價過程分為
答案:
初級評價###次級評價###認(rèn)知再評價
負(fù)性生活事件不包括
答案:
對人產(chǎn)生損害的事件###公認(rèn)的有害事件###與健康成負(fù)相關(guān)的事件
不屬于青少年心理健康教育的主要內(nèi)容是
答案:
自我意識形成教育
下列哪項不是維護(hù)心理健康的原則
答案:
嚴(yán)格要求,永不滿足
人生的“第一反抗期”是
答案:
幼兒期
人生的“第二反抗期”指
答案:
青少年期
心理健康有三級預(yù)防措施,其中初級預(yù)防是
答案:
向人們提供心理健康知識,以減少和預(yù)防心理疾病的發(fā)生
健康的內(nèi)涵包括
答案:
生理健康###心理健康###社會適應(yīng)良好###道德品質(zhì)佳
下列有關(guān)青少年期的說法,正確的有
答案:
又叫青春期###指十一二歲到十七八歲年齡階段###是最容易出現(xiàn)心理和行為異常的高峰期###主要指初中階段和高中階段
關(guān)于醫(yī)學(xué)模式,不正確的描述是
答案:
已經(jīng)存在了30多年
關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué),不正確的敘述是
答案:
思想教育學(xué)
研究者設(shè)計的考察兩個變量之間是否有聯(lián)系的研究方法是
答案:
相關(guān)研究
有關(guān)生物醫(yī)學(xué)模式錯誤的說法是
答案:
受宗教思想的影響
【單選題】從向腦內(nèi)存儲信息到再次把它提取出來應(yīng)用,這個完整的過程總稱為()
答案:
記憶
【單選題】醫(yī)院了解患者對護(hù)理工作的滿意度一般采取()
答案:
問卷法
【單選題】生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式工作特點不包括下列哪項()
答案:
服務(wù)區(qū)域只限于醫(yī)院
【單選題】人格心理特征的構(gòu)成成分是()
答案:
能力、氣質(zhì)、性格
【單選題】在下列心理現(xiàn)象中屬于心理過程的內(nèi)容是()
答案:
情感
【單選題】心理現(xiàn)象主要包括既有區(qū)別又有緊密聯(lián)系的兩個方面,即()
答案:
心理過程和個性
【單選題】心理學(xué)研究的對象是()
答案:
心理現(xiàn)象
【單選題】心理現(xiàn)象又稱為()
答案:
心理活動
【單選題】下列哪項不屬于心理過程的內(nèi)容()
答案:
動機(jī)
【多選題】人在社會知覺的信息整合過程中會產(chǎn)生()
答案:
首因效應(yīng)###近因效應(yīng)###暈輪效應(yīng)###社會刻板效應(yīng)
【多選題】社會知覺就是指個人在社會環(huán)境中對他人的心理狀態(tài)、行為動機(jī)和意向做出推測與判斷的過程。它包括()
答案:
對他人的知覺###對自我的知覺###對社會事件的知覺###對人際關(guān)系的知覺
【多選題】形成人的時間知覺的主要線索包括()
答案:
自然界的周期性現(xiàn)象###有機(jī)體各種節(jié)律性的活動###借助計時工具
【多選題】人們對時間知覺的形式主要表現(xiàn)為()
答案:
對時間的分辨###對時間的確認(rèn)###對持續(xù)時間的估量###對時間的預(yù)測
【多選題】知覺恒常性包括()
答案:
大小恒常性###形狀恒常性###顏色恒常性
【多選題】知覺的基本特性包括()
答案:
整體性###選擇性###理解性###恒常性
【多選題】根據(jù)知覺所反應(yīng)的事物的主觀特性,知覺可分為()
答案:
空間知覺###時間知覺###運(yùn)動知覺###社會知覺
【多選題】根據(jù)在知覺中起主導(dǎo)作用的感覺器官的特性,可把知覺分成()
答案:
視知覺###聽知覺###觸知覺###嗅知覺
【多選題】視覺的適應(yīng)現(xiàn)象最常見的有()
答案:
明適應(yīng)###暗適應(yīng)
【多選題】檢驗感受性大小的基本指標(biāo)稱感覺閾限,是個臨界值。它包括()
答案:
絕對感覺閾限###差別感覺閾限
【單選題】在視覺后象中,所保持的形象與原有的刺激性質(zhì)相反時,這種后象被稱作為()
答案:
負(fù)后象
【單選題】感覺閾限和感受性成()
答案:
反比
【單選題】??吹接腥藢夏耆酥v話要放大聲音,這說明老人的聽覺的()
答案:
絕對閾限高
【單選題】有的人聽覺能力特別好,能夠聽出遠(yuǎn)處的輕微聲音,這說明他的聽覺()
答案:
絕對閾限低
【單選題】人們對暗的適應(yīng),是視覺感受性的()
答案:
提高
【單選題】電影開映后,走進(jìn)電影院起初什么也看不清,等一段時間后慢慢能看清了,這種現(xiàn)象叫視覺的()
答案:
暗適應(yīng)
【單選題】古人日:“人芝蘭之室,久而不聞其香;入鮑魚之肆,久而不聞其臭?!边@種現(xiàn)象在心理學(xué)上叫做()
答案:
適應(yīng)
【單選題】當(dāng)認(rèn)知者對一個人某種性格特征形成好或壞的印象之后,往往傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特性。這種社會知覺偏差稱為()
答案:
暈輪效應(yīng)
【單選題】用紅筆劃出書中重點是利用了知覺的()
答案:
選擇性
【單選題】看同樣一個人,由于距離遠(yuǎn)近不同在視網(wǎng)膜上視像大小相差很大,但我們總認(rèn)為他并沒有什么變化,這是()
答案:
知覺恒常性
【單選題】在一定范圍內(nèi),人不隨知覺條件的變化而保持對客觀事物相對穩(wěn)定的映像不變的特性,這是()
答案:
知覺恒常性
【單選題】人以知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)對感知的事物加以處理并作出解釋或判斷的組織加工過程是()
答案:
知覺理解性
【單選題】人把直接作用于感官的客觀事物的各種屬性或各個部分作為整體反映的知覺特征是()
答案:
知覺整體性
【單選題】看見一株玫瑰花并能認(rèn)識它,這時的心理活動是()
答案:
知覺
【單選題】同一感受器在刺激物的持續(xù)作用下所發(fā)生的感受性的變化現(xiàn)象是()
答案:
適應(yīng)
【單選題】剛剛能引起差別感覺的兩個同類刺激物之間的最小差別量是()
答案:
差別感覺閾限
【單選題】剛剛能夠引起感覺的最小刺激量是()
答案:
絕對感覺閾限
【單選題】人感到某個刺激的存在或刺激變化的強(qiáng)度或強(qiáng)度變化所需要的量的臨界值是()
答案:
感覺閾限
【單選題】能夠把外界刺激的能量轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動,即將感覺器官接受的各種適宜刺激能量轉(zhuǎn)換為生物電能的器官是()
答案:
感受器
【單選題】聞到蘋果香味,看到蘋果紅色外表,觸摸蘋果光滑的果皮等所引起的心理活動是()
答案:
感覺
【單選題】人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映叫做()
答案:
感覺
【單選題】人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的各種屬性的整體反映是()
答案:
知覺
【單選題】人腦對客觀事物的概括的間接的反映過程叫()
答案:
思維
【單選題】對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造,形成新形象的心理過程叫做()
答案:
想像
【單選題】人在頭腦中創(chuàng)造新形象的基本材料是()
答案:
表象
【單選題】人類的足跡目前還只能限于地球和月球,科學(xué)家卻可以根據(jù)手邊的各種資料推測火星上的狀況。這種對事物的思維過程體現(xiàn)的是思維的()
答案:
間接性
【單選題】學(xué)生能做到“一題多解”的思維活動是()
答案:
發(fā)散思維
【單選題】人們在解決問題時,會堅持使用原有已證明有效的方法解決新問題的心理傾向,稱為()
答案:
心理定勢
【單選題】人們在知覺一個物體時,傾向于只從它的一般性功能上認(rèn)識它,因而常常會阻礙人們對問題的解決,這種現(xiàn)象稱為()
答案:
功能固著性
【單選題】人們根據(jù)當(dāng)前問題給定的信息和記憶系統(tǒng)中存儲的信息,沿著不同的方向和角度思考,從多方面尋求多樣的答案的一種思維活動。被稱為()
答案:
發(fā)散思維
【單選題】科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)思考、學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識等都需要運(yùn)用已形成的概念來進(jìn)行判斷、推理、以解決各種問題。這種人類思維的典型形式指的是()
答案:
抽象邏輯思維
【單選題】藝術(shù)家、作家、導(dǎo)演、設(shè)計師常常利用頭腦中的具體形象(表象)來解決有關(guān)的問題,這種思維現(xiàn)象是()
答案:
具體形象思維
【單選題】幼兒利用掰手指來數(shù)數(shù),動作停止,它們的思維也就停止了。幼兒這種依賴實際動作的思維被稱為()
答案:
直覺動作思維
【單選題】每次看見“月暈”就要“刮風(fēng)”,“潮濕”就要“下雨”,即得出“月暈而風(fēng)”、“礎(chǔ)潤而雨”的結(jié)論,這屬于哪種思維特性?()
答案:
概括性
【單選題】平時我們說“保護(hù)兒童”、“愛護(hù)花木”,指的并不是哪一個具體人或物,而是具有共同特性的一類事物,這就表現(xiàn)了思維的()
答案:
概括性
【單選題】醫(yī)生根據(jù)病人的體溫、血壓、心電圖等檢查資料確診病情,這表現(xiàn)了思維的哪種特性?()
答案:
間接性
【單選題】完整的記憶過程包括()
答案:
編碼、保持、再認(rèn)和回憶
【單選題】已學(xué)過的舊信息對學(xué)習(xí)新信息的抑制作用屬于()
答案:
前攝干擾
【單選題】認(rèn)為長時記憶中信息的遺忘是因為在學(xué)習(xí)和回憶時受到了其他刺激信息的影響。這種理論是()
答案:
干擾理論
【單選題】個性是通過下列哪一種過程形成并表現(xiàn)出來的()
答案:
心理過程
【單選題】認(rèn)為遺忘是記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸減弱以至最后完全消失,這是()
答案:
消退理論
【單選題】首先系統(tǒng)地對長時記憶和遺忘現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)研究的心理學(xué)家是()
答案:
艾賓浩斯
【單選題】短時記憶中的信息主要是以怎樣的編碼形式儲存()
答案:
聽覺編碼
【單選題】感覺記憶是感覺信息到達(dá)感官的第一次直接印象,又被稱為()
答案:
瞬時記憶
【單選題】告訴你一個電話號碼,你可以按照它去撥號,但打過以后,再問你該號碼,你又不記得了。這是()
答案:
短時記憶表現(xiàn)
【單選題】托爾文認(rèn)為對字詞、概念、規(guī)律和公式等各種概括化知識的記憶,與一般的特定事件沒有什么聯(lián)系的記憶可以稱為()
答案:
語義記憶
【單選題】托爾文認(rèn)為個人親身經(jīng)歷過的,在一定時間和地點發(fā)生的事件或情景的記憶可以稱為()
答案:
情景記憶
【單選題】記憶的內(nèi)容通常包含一系列復(fù)雜的動作過程,又可稱為技能記憶。如怎樣做事情或如何掌握技能等情況,這種記憶是()
答案:
程序性記憶
【單選題】記憶的內(nèi)容可以用言語表達(dá),即事實類信息,包括字詞、定義、人名、時間、事件、概念和觀念等知識,這種記憶是()
答案:
陳述性記憶
【單選題】人們把來自感官的信息變成記憶系統(tǒng)能夠接收和使用的形式,這種記憶的第一基本過程被稱為()
答案:
編碼
【單選題】信息處理的觀點認(rèn)為,記憶是人腦對外界信息的()
答案:
編碼、儲存和提取
【多選題】情感是與社會性需要相聯(lián)系的高級的主觀體驗。人類的情感主要有()
答案:
道德感###理智感###美感
【多選題】人類的情緒情感所具有的功能主要有()
答案:
動機(jī)功能###調(diào)控功能###健康功能###信號功能
【多選題】人類表情的種類可以分為()
答案:
面部表情###身段表情###語調(diào)表情
【多選題】將情緒劃分為心境、激情和應(yīng)激三種狀態(tài),劃分的主要根據(jù)是()
答案:
強(qiáng)度###速度###緊張度###持續(xù)性
【多選題】依據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)度、速度、緊張度、持續(xù)性等指標(biāo),可將情緒分為()
答案:
心境###激情###應(yīng)激
【多選題】人類情緒的基本表現(xiàn)形態(tài)有()
答案:
快樂###憤怒###恐懼###悲哀
【多選題】情緒的三個組成部分是指()
答案:
主觀體驗###生理喚醒###外部行為
【多選題】情緒與情感的反映特點不同,情感具有()
答案:
穩(wěn)定性###持久性###深刻性###內(nèi)隱性
【多選題】情緒與情感的反映特點不同,情緒具有()
答案:
情境性###激動性###暫時性###表淺性###外顯性
【單選題】人們利用自己的身體姿態(tài)、動作變化來表達(dá)情緒,這是一種()
答案:
身段表情
【單選題】人們根據(jù)一定的審美標(biāo)準(zhǔn)評價事物時所產(chǎn)生的情感體驗是()
答案:
美感
【單選題】人在認(rèn)知活動中,在追求知識、真理的過程中,在認(rèn)識、評價事物時所產(chǎn)生的情緒體驗是()
答案:
理智感
【單選題】人們根據(jù)一定社會的道德標(biāo)準(zhǔn),對人的思想、行為做出評價時所產(chǎn)生的情感體驗是()
答案:
道德感
【單選題】人在出乎意外的緊急情況下所產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)被稱為()
答案:
應(yīng)激
【單選題】一種爆發(fā)快、強(qiáng)烈而短暫的情緒體驗指的是()
答案:
激情
【單選題】人傷感時,會見花落淚,對月傷懷,是所謂“憂者見之則憂,喜者見之則喜”指的是()
答案:
心境
【單選題】一種具有感染性的、比較平穩(wěn)而持久的情緒狀態(tài)是()
答案:
心境
【單選題】情緒和情感是人對客觀事物的體驗及相應(yīng)的行為反應(yīng)。()
答案:
態(tài)度
【單選題】道德感、理智感、美感是人們在社會生活條件下對的反映,并且還調(diào)節(jié)著人的社會性行為。()
答案:
社會需求
【單選題】個體被善或惡的社會現(xiàn)象所激起的情感狀態(tài),稱之為()
答案:
道德感
【單選題】通過聲調(diào)、節(jié)奏變化來表達(dá)自己的情緒,這是一種()
答案:
語調(diào)表情
【單選題】同一種面部表情會被不同文化背景下的人們共同承認(rèn)和使用,用以表達(dá)相同的情緒體驗,這說明面部表情具有()
答案:
泛文化性
【單選題】在出乎意料的緊張情況下所產(chǎn)生的一種情緒狀態(tài)是()
答案:
應(yīng)激
【單選題】與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是()
答案:
情感
【多選題】一般研究者認(rèn)為家庭教養(yǎng)方式可以分成()
答案:
權(quán)威型教養(yǎng)方式###放縱型教養(yǎng)方式###民主型教養(yǎng)方式
【多選題】氣質(zhì)是心理活動的動力特征,是一種穩(wěn)定的心理特征,主要表現(xiàn)為心理活動的()
答案:
強(qiáng)度###速度###靈活性###指向性
【多選題】多血質(zhì)的人乖巧伶俐,惹人喜愛,他們的情緒豐富而且外露,喜怒哀樂皆形于色,它們的主要優(yōu)點是()
答案:
活潑###好動###樂觀###靈活
【多選題】人格構(gòu)成中的心理特征系統(tǒng)主要指的是()
答案:
能力###氣質(zhì)###性格
【多選題】人格是構(gòu)成一個人思想、情感及行為的特有模式,它包含了一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。人格的本質(zhì)特征包括()
答案:
獨特性###穩(wěn)定性###統(tǒng)合性###復(fù)雜性###功能性
【多選題】心理過程可以分為()
答案:
認(rèn)知過程###情緒情感過程###意志過程
【多選題】人格動力系統(tǒng)是決定并制約人的心理活動的進(jìn)行、方向、強(qiáng)度和穩(wěn)定水平的結(jié)構(gòu)。它主要包括()
答案:
需要###動機(jī)###興趣###價值觀###世界觀
【多選題】羅馬醫(yī)生蓋倫通過研究進(jìn)一步確定了氣質(zhì)類型,提出人的氣質(zhì)類型是()
答案:
膽汁質(zhì)###多血質(zhì)###粘液質(zhì)###抑郁質(zhì)
【多選題】影響人格形成和發(fā)展的因素有()
答案:
生物遺傳因素###社會文化因素###家庭環(huán)境因素###早期童年經(jīng)驗###自然物理因素
【多選題】人格的自我調(diào)控系統(tǒng)是以自我意識為核心的,主要包括()
答案:
自我認(rèn)識###自我體驗###自我控制
【單選題】最先提出氣質(zhì)的類型取決于體液的觀點,并認(rèn)為人體內(nèi)有四種液體:粘液、黃膽汁、黑膽汁、血液的學(xué)者是()
答案:
古希臘醫(yī)生希波克里特
【單選題】有的人情緒體驗深刻、細(xì)膩而又持久,主導(dǎo)心境消極抑郁,多愁善感,給人以溫柔怯懦的感覺。這種人自制力強(qiáng),注意內(nèi)心世界,不善交際,軟弱膽小,萎靡不振。這種人的氣質(zhì)屬于()
答案:
抑郁質(zhì)
【單選題】人格是由多種成分構(gòu)成的一個有機(jī)整體,具有內(nèi)在的一致性,受自我意識的調(diào)控。這指的人格特性是()
答案:
統(tǒng)合性
【單選題】有的人情緒爆發(fā)快,精力旺盛,爭強(qiáng)好斗,做事勇敢果斷,為人熱情直率,樸實真誠;但是這種人的思維活動常常是粗枝大葉、不求甚解,遇事常欠思量、魯莽冒失,做事也常常感情用事、剛愎自用,但表里如一。這種人的氣質(zhì)屬于()
答案:
膽汁質(zhì)
【單選題】有的人乖巧伶俐,惹人喜愛,他們的情緒豐富而且外露,喜怒哀樂皆形于色,活潑、好動、樂觀、靈活是他們的優(yōu)點。思維靈活,行動敏捷,對各種環(huán)境的適應(yīng)力強(qiáng),弱點是缺乏耐心和毅力,穩(wěn)定性差,見異思遷。這種人的氣質(zhì)屬于()
答案:
多血質(zhì)
【單選題】首先確定了人的氣質(zhì)類型有膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)四種的學(xué)者是()
答案:
羅馬醫(yī)生蓋倫
【單選題】包括能力、氣質(zhì)、性格三種成分的人格結(jié)構(gòu)系統(tǒng)屬于()
答案:
心理特征系統(tǒng)
【單選題】“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的哪種特性作了最好的詮釋?()
答案:
獨特性
【單選題】人格表現(xiàn)絕非靜水一潭,各種人格結(jié)構(gòu)的組合千變?nèi)f化,而使人格的表現(xiàn)千姿百態(tài)。這里講的人格特性是()
答案:
復(fù)雜性
【單選題】俗話說:“江山易改,稟性難移?!北砻魅说哪撤N人格特點一旦形成,要想改變它是比較困難的事情,這指的人格特性是()
答案:
穩(wěn)定性
【單選題】決定并制約人的心理活動的進(jìn)行、方向、強(qiáng)度和穩(wěn)定水平的人格系統(tǒng)。包括需要、動機(jī)、興趣、價值觀和世界觀等。指的是()
答案:
人格動力系統(tǒng)
【單選題】生態(tài)環(huán)境、氣候條件、空間擁擠程度等因素都會影響人格的形成和發(fā)展。這主要指的是()
答案:
自然物理因素
【單選題】有的人安靜穩(wěn)重,沉默寡言,情緒不易外露,情緒體驗深刻,他們的自制力很強(qiáng),不怕困難,忍耐力高,表現(xiàn)出內(nèi)剛外柔。他們的思維靈活性略差,但考慮問題細(xì)致而周到,行為主動性比較差。這種人的氣質(zhì)屬于()
答案:
粘液質(zhì)
【單選題】性格是在社會環(huán)境中逐漸形成的,是人的最核心的人格差異,受人的價值觀、人生觀、世界觀的影響,所以性格()
答案:
有好與壞之分
【多選題】住院對患者的影響有:
答案:
自主權(quán)的喪失###與熟悉環(huán)境的脫離###自我認(rèn)同感的迷失###自我價值感降低
【多選題】老年人常見的心理問題:
答案:
離退休綜合癥###各種情緒障礙###社會隔離###喪偶與再婚
【多選題】青年期具有的矛盾心理有:
答案:
理想與現(xiàn)實###獨立與依賴###坦率與封閉###性意識與性道德
【多選題】常用判斷心理正常與異常標(biāo)準(zhǔn)有:
答案:
醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)###統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)###內(nèi)省經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)###社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
【多選題】心理平衡狀態(tài)的破壞經(jīng)常表現(xiàn)為:
答案:
軀體出現(xiàn)不適###心理反應(yīng)強(qiáng)烈###社會行為出現(xiàn)異常###認(rèn)知系統(tǒng)起中介作用
【多選題】精神分裂癥主要臨床表現(xiàn)為:
答案:
思想情感和行為不同程度地與現(xiàn)實環(huán)境脫離###意志減退,行為懶散###關(guān)系妄想,現(xiàn)實妄想或幻覺###對外界事務(wù)情感反應(yīng)可有淡漠甚至情感倒錯或歪曲
【多選題】神經(jīng)癥性障礙可分為:
答案:
恐怖癥###焦慮癥###強(qiáng)迫障礙###軀體形式障礙
【多選題】患病以后表現(xiàn)的負(fù)性情緒有以下哪些方面:
答案:
焦慮###憤怒###悲觀###多疑
【多選題】殘疾人孤獨感可能產(chǎn)生的原因有:
答案:
由于生理和心理上的缺陷使活動受限###經(jīng)常由于社會適應(yīng)能力較差而使行為容易受挫###社會上殘疾人經(jīng)常受到歧視,因此殘疾人不得不經(jīng)常呆在家里###社會交往減少
【多選題】行為和人格偏離的患者有哪些特點:
答案:
情緒的自我調(diào)節(jié)和控制能力差###認(rèn)知上現(xiàn)實性較差###有偏執(zhí)行為
【多選題】情感障礙常見哪些表現(xiàn):
答案:
情感淡漠###情緒低落###焦慮###情感脆弱
【多選題】有時判斷正常與異常的具體標(biāo)準(zhǔn)雖然難以確定,但卻必須遵循以下哪些原則:
答案:
主觀世界與客觀世界統(tǒng)一的原則###心理活動的內(nèi)在統(tǒng)一原則###人格相對穩(wěn)定的原則
【多選題】下列哪些措施可促進(jìn)兒童期的心理健康:
答案:
保證兒童營養(yǎng)###必要時給予社會行為訓(xùn)練###建立和睦的家庭環(huán)境
【多選題】促進(jìn)心理健康應(yīng)遵循以下哪些原則:
答案:
身心統(tǒng)一的原則###人與環(huán)境協(xié)調(diào)的原則###知情意相對平衡的原則###遺傳因素教育因素認(rèn)知因素并重的原則
【多選題】體現(xiàn)在人際交往,心理健康表現(xiàn)為:
答案:
樂于與人交往###能客觀評價別人###在交往過程中保持獨立的完整人格
【多選題】關(guān)于心理健康下列哪些話是正確的:
答案:
心理健康是指人的心理,即知情意活動的內(nèi)在關(guān)系的協(xié)調(diào)###心理的內(nèi)容與客觀世界的統(tǒng)一###保持人體內(nèi)外環(huán)境的平衡和個體與社會環(huán)境相適應(yīng)###保持旺盛的精力和情緒
【單選題】通常心理衛(wèi)生這個詞的含義是指:
答案:
心理衛(wèi)生學(xué),心理衛(wèi)生工作和心理健康狀態(tài)
【單選題】一般的婚姻家庭問題,人際關(guān)系問題屬于:
答案:
心理問題
【單選題】關(guān)于人格的相對穩(wěn)定性哪項是正確的:
答案:
人格可因重大變革發(fā)生改變
【單選題】關(guān)于心理健康以下哪項最準(zhǔn)確:
答案:
指人的心理,即知,情,意活動的內(nèi)在關(guān)系協(xié)調(diào)
【單選題】病人有意無意透漏自己的社會身份,稱為:
答案:
自尊心理
【單選題】病人情緒不穩(wěn)定的主要心理因素是:
答案:
患病后心理失衡
【單選題】下列那項不是應(yīng)激源:
答案:
焦慮
【單選題】現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為老年人的年齡在:
答案:
60歲以上
【單選題】現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為青年人的年齡在:
答案:
45歲以下
【單選題】某咨詢者表現(xiàn)對以前感興趣的事情缺乏興趣,但外觀上對人的態(tài)度變化還不明顯,我們稱為:
答案:
情緒低落
【單選題】強(qiáng)迫觀念屬于:
答案:
思維障礙
【單選題】不合理信念對人的認(rèn)知產(chǎn)生巨大的影響,用不合理的認(rèn)知模式來評價環(huán)境,便會產(chǎn)生心理障礙,這一理論來自:
答案:
認(rèn)知學(xué)派
【單選題】郭念鋒認(rèn)為:當(dāng)一個人遇到一件愉快的事情時手舞足蹈,歡快的向別人訴說體驗,我們稱這個人:
答案:
心理活動內(nèi)在一致性
【單選題】潛意識與意識或本我,自我,超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機(jī)制,這理論來自:
答案:
精神分析學(xué)派
【單選題】郭念鋒認(rèn)為:對長期精神刺激的抵抗能力稱為:
答案:
心理活動的耐受力
【單選題】下列行為哪一項屬于心理健康的范圍:
答案:
經(jīng)常保持樂觀的心態(tài)
【單選題】有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,這是指:
答案:
人的心理活動的周期節(jié)律性
【單選題】心理健康在社會交往中可表現(xiàn)為:
答案:
有自己喜歡與不喜歡的人
【單選題】許又新提出心理健康的標(biāo)準(zhǔn)為:
答案:
以個人的主觀體驗和內(nèi)心世界為準(zhǔn),包括良好的心情和恰當(dāng)?shù)脑u價
【單選題】下列哪些行為屬于心理健康的范圍:
答案:
有充分的自我安全感
【單選題】有些人遇到的是一些小挫折,卻把后果想像得非常糟糕、可怕。結(jié)果是使人越想越消沉,情緒越來越惡劣,最后難以自拔。這種不合理觀念是()
答案:
無限夸大
【單選題】有些人常常以片面的思維方式看待事物,簡單地以個別事件來斷言全部生活,一葉障目。這種不合理觀念是()
答案:
以偏概全
【單選題】把不易直接表現(xiàn)出來的行為或欲望轉(zhuǎn)化為建設(shè)性的活動,將低層次的需要和行為上升到高層次的需要和行為。這種心理防御機(jī)制被稱為()
答案:
升華
【單選題】通過新的滿足來彌補(bǔ)原有的欲望沒有達(dá)到的痛苦。如學(xué)習(xí)成績平平,但體育成績突出,或有其他特長,而使自己能夠得到滿足。這種心理防御機(jī)制被稱為()
答案:
補(bǔ)償
【單選題】采用合理的理由來解釋所遭受的挫折,以減輕心理痛苦。如考試不及格,則說考題太難超出要求;求愛不成,則說對方本來就沒有什么值得可愛的。這種心理防御機(jī)制被稱為()
答案:
文飾
【單選題】有些人當(dāng)受到挫折后會表現(xiàn)出與年齡、身份不相符的幼稚行為,心理狀態(tài)像是回到兒童水平。這種心理防御機(jī)制被稱為()
答案:
退行
【單選題】將不滿足的情緒發(fā)泄到危險較小的對象身上。這種心理防御機(jī)制被稱為()
答案:
轉(zhuǎn)移
【單選題】有的人將自己不能接受的欲望和行為以截然相反的行為表現(xiàn)出來。這種心理防御機(jī)制被稱為()
答案:
反向
【單選題】心理咨詢和治療的基礎(chǔ)是
答案:
良好的醫(yī)患關(guān)系
【單選題】不論進(jìn)行何種心理治療,治療者均應(yīng)遵守以下原則,但_________除外
答案:
標(biāo)準(zhǔn)化原則
【單選題】心理咨詢的對象大多數(shù)是
答案:
心理困難的正常人
【單選題】心理咨詢的意義有以下幾方面,但_________除外
答案:
政治思想教育的重要手段
【單選題】心理治療的目標(biāo)是促進(jìn)求助者的成長和自立,不能代替患者做出任何選擇與決定,這是心理治療的
答案:
中立原則
【單選題】能使咨詢深入的心理咨詢形式為
答案:
門診心理咨詢
【單選題】適合心理咨詢的問題是
答案:
適應(yīng)不良
【單選題】對于自殺危機(jī),較好的方式為
答案:
電話心理咨詢
【單選題】心理治療中能設(shè)身處地地理解患者、分享情感稱為
答案:
共情
【單選題】精神分析理論認(rèn)為心理障礙的原因在于
答案:
潛意識矛盾沖突
【單選題】心理障礙是由于錯誤的不合理的信念和思維方式所致,如果能改變患者的非理性認(rèn)知,心理和行為問題就能得到解決.這是何種心理治療的主要觀點
答案:
理性情緒療法
【單選題】患者能從治療性關(guān)系中感受醫(yī)生的真誠、共情和無條件的積極關(guān)注,在這種良好的治療性關(guān)系中,促使患者改變和成長.這種心理治療方法稱為
答案:
以人為中心療法
【單選題】行為主義學(xué)派認(rèn)為,人的異常行為主要是通過下列哪項得來的
答案:
學(xué)習(xí)過程
【單選題】人的行為不是由本能決定的,也不簡單是外部刺激的結(jié)果,而是人的理性評價的結(jié)果,這種觀點符合
答案:
認(rèn)知理論
【單選題】按一定的練習(xí)程序,學(xué)習(xí)有意識地控制或調(diào)節(jié)自身的心理生理活動,以降低機(jī)體喚醒水平,調(diào)整因緊張刺激而紊亂的功能,這種療法稱為
答案:
放松療法
【單選題】精神分析理論的創(chuàng)始人為
答案:
弗洛伊德
【單選題】行為主義理論的創(chuàng)始人為
答案:
華生
【單選題】有些人把自己的不當(dāng)、失誤轉(zhuǎn)嫁到他人身上,或把自己不能接受的欲望歸結(jié)為是他人的,這種心理防御機(jī)制被稱為()
答案:
投射
【單選題】支持療法不包括
答案:
疏導(dǎo)
【單選題】羅杰斯認(rèn)為心理障礙的產(chǎn)生是由于
答案:
個人成長受阻礙
【單選題】下列不屬于行為療法的是
答案:
暗示療法
【單選題】一個人把不愉快的經(jīng)歷和體驗潛抑到無意識中,不去回憶、主動遺忘。這種心理防御機(jī)制被稱為()
答案:
壓抑
【單選題】一位內(nèi)向、缺乏魅力的男青年戀愛受挫后,想像自己是一個英俊小伙,成為很多少女心中的偶像,陶醉在幻想的世界中獲得心理滿足。這種心理防御機(jī)制被稱為()
答案:
幻想
【單選題】拒絕接受不愉快的現(xiàn)實以達(dá)到保護(hù)自我的作用。如,一些吸煙者否認(rèn)“吸煙有害健康”的說法,依然我行我素。這種心理防御機(jī)制被稱為()
答案:
否認(rèn)
【單選題】個體在潛意識中為減弱、回避或克服現(xiàn)實沖突帶來的挫折、焦慮、緊張等而采取的一種手段,借此保護(hù)自己。這是()
答案:
心理防御機(jī)制
【單選題】個體處在挫折與沖突的情境中時,經(jīng)常會自覺不自覺地運(yùn)用一些方法,來減輕內(nèi)心的不安,以恢復(fù)情緒的平衡與穩(wěn)定。這些方法統(tǒng)稱為()
答案:
心理防御機(jī)制
【單選題】為了戒除煙癮,在每次吸煙后,應(yīng)用某種引起惡心、嘔吐的藥物,反復(fù)幾次就再不想吸煙了.這種戒煙的治療方法是
答案:
厭惡療法
【單選題】讓患者直接面對能產(chǎn)生強(qiáng)烈焦慮的環(huán)境的行為療法是
答案:
沖擊療法
【單選題】男性,23歲,3年來一直在購買和收藏女性的高跟鞋而獲得滿足,而且每晚要抱著高跟鞋睡覺,被診斷為“戀物癖”.對這類患者的心理治療的方法首選
答案:
厭惡療法
【單選題】張女士,48歲,10年來因丈夫外遇,夫妻感情不和,總想離婚,但又總舍不得孩子,怕丟面子.來心理咨詢時問心理咨詢師該離婚還是不離好.此時心理咨詢師最應(yīng)注意采用的原則是
答案:
中立原則
【單選題】不屬于心理評估常用方法的是
答案:
實驗法
【單選題】有的人在長期遭受挫折,又對改變現(xiàn)狀感到無力無望時,可能會表現(xiàn)出下列哪種反應(yīng)?()
答案:
冷漠
【單選題】個人遭到挫折后,可能陷入一種想像境界中,就好像“白日夢”,即暫時離開現(xiàn)實,沉浸在自己的想像中來獲得滿足,這是一種對待挫折的非現(xiàn)實的方法。被稱為()
答案:
幻想
【單選題】一個人在單位受氣,回到家打妻兒;一個人被社會所拋棄容易走上暴力違法犯罪之路。這種受到挫折后的反應(yīng)是()
答案:
攻擊行為
【單選題】那些個性隨和、生活悠閑、對工作要求不高、對成敗得失看得淡薄的人,屬于()
答案:
B型性格
【單選題】那些競爭意識強(qiáng)、工作努力奮斗、爭勝好強(qiáng)、缺乏耐心、成就動機(jī)高、說話辦事講求效率、時間緊迫感強(qiáng)、成天忙忙碌碌的人屬于()
答案:
A型性格特征
【單選題】下列哪項不符合訪談法的含義
答案:
隨便聊天為了溝通雙方的感情
【單選題】當(dāng)你在安靜的書房看書,忽然聽到走廊里響起一串腳步聲,如果認(rèn)為是將要入室搶劫的壞人來了,就會驚慌恐懼;如果認(rèn)為是朋友來拜訪,就會輕松愉快。這種情況說明產(chǎn)生壓力感受的原因是()
答案:
認(rèn)知
【單選題】當(dāng)面對同一事件或情境時,一帆風(fēng)順的人一旦遇到打擊就會驚慌失措,不知如何應(yīng)付;而人生坎坷的人,同樣的打擊卻不會引起重大傷害,這種情況說明影響壓力感受的原因是()
答案:
經(jīng)驗
【單選題】適當(dāng)壓力下的個體會產(chǎn)生注意力集中、思維敏捷、精神振奮,有助于個體應(yīng)付環(huán)境,這是個體適應(yīng)的()
答案:
心理反應(yīng)
【單選題】個體在壓力狀態(tài)下會出現(xiàn)一系列身心反應(yīng),表現(xiàn)在自主神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等方面的,稱為壓力下的()
答案:
生理反應(yīng)
【單選題】那些常見的文化性遷移,即從一種語言環(huán)境或文化背景進(jìn)入到另一種語言環(huán)境或文化背景中,使人面臨全新的生活環(huán)境、陌生的風(fēng)俗習(xí)慣和不同的生活方式,從而產(chǎn)生壓力,被稱為()
答案:
文化性壓力源
【單選題】那些來自人們頭腦中的緊張性信息,例如心理沖突與挫折、不切實際的期望、不祥預(yù)感以及與工作責(zé)任有關(guān)的壓力和緊張等,被稱為()
答案:
心理性壓力源
【單選題】那些通過對人的軀體直接發(fā)生刺激作用而造成身心緊張狀態(tài)的刺激物,包括物理的、化學(xué)的、生物的刺激物,被稱為()
答案:
軀體性壓力源
【單選題】壓力也叫應(yīng)激,這一概念最早由加拿大著名的生理心理學(xué)家提出,他是()
答案:
塞利
【單選題】韋氏成人智力量表適用于A16歲以上的成人B17歲以上的成人C18歲以上的成人D19歲以上的成人E20歲以上的成人
答案:
A
【單選題】某患者最近一段時間經(jīng)常胸悶、心悸,無故地心情不好、煩躁、擔(dān)憂、容易發(fā)脾氣等,就診時SAS測試結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)分為71分,該患者的焦慮程度屬于
答案:
重度焦慮
【單選題】某患者最近一段時間經(jīng)常失眠、心情低落、做事情沒有興趣,甚至覺得活著沒意思,就診時SDS測試結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)分為68分,該患者的抑郁程度屬于
答案:
中度抑郁
【單選題】SDS評估以下什么內(nèi)容
答案:
抑郁癥狀
【單選題】SAS評估以下什么內(nèi)容
答案:
焦慮癥狀
【單選題】在標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗中是否測查到所要測查內(nèi)容的技術(shù)指標(biāo)是
答案:
效度
【單選題】一個心理測驗或量表的可靠程度稱為
答案:
信度
【單選題】下列哪項不是標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗的基本特征
答案:
大樣本
【單選題】非結(jié)構(gòu)式訪談的優(yōu)點是
答案:
容易吐露內(nèi)心的真實感受
【單選題】在臨床訪談中進(jìn)行語詞溝通時醫(yī)生一般是
答案:
重點做筆記
關(guān)于異常心理學(xué)下列哪項說法是錯誤的?
答案:
心理異常在社會統(tǒng)計分布中是跳躍的
異常心理學(xué)的診斷分類出發(fā)點是一種
答案:
心理病理學(xué)分類
對焦慮與焦慮障礙的敘述正確的是
答案:
焦慮是有積極意義的
關(guān)于心理障礙的界定包括下列哪些方面內(nèi)容?
答案:
心理障礙患者自身常常痛苦###心理障礙患者的行為可能和社會中其他人行為相比較反常###心理障礙患者常常出現(xiàn)社會功能損害###心理障礙患者有可能對他人存在危險性
異常心理意味著對常模的偏離,這里的偏離包括
答案:
心理學(xué)中的對常模的偏離###生物學(xué)中的對常模的偏離###社會文化學(xué)中的對常模的偏離###統(tǒng)計學(xué)中的對常模的偏離
異常心理的分類包括
答案:
世界衛(wèi)生組織(WHO)編寫的《疾病及有關(guān)健康問題的國際統(tǒng)計分類》(ICD-11)###美國精神醫(yī)學(xué)會編寫的《心理障礙診斷與統(tǒng)計手冊》(DSM-5)###中國中華精神科學(xué)委員會通過的《中國心理障礙分類及診斷標(biāo)準(zhǔn)》(CCMD-3)
關(guān)于美國精神醫(yī)學(xué)會編寫的《心理障礙診斷與統(tǒng)計手冊》(DSM-5)分類體系中,對異常心理的分類的敘述正確的是
答案:
DSM-5仍然是基于心理障礙的醫(yī)學(xué)分類系統(tǒng)###DSM-5仍然是心理病例學(xué)分類###DSM-5基本按照起病的年齡順序排序###DSM-5沿著從“內(nèi)化”到“外化”的順序進(jìn)行
DSM-5中每個障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成包括
答案:
心理障礙的臨床癥狀###心理障礙的病因?qū)W考察###心理障礙的病程和發(fā)展階段###心理障礙的臨床意義功能損害
以下關(guān)于焦慮障礙的敘述中正確的有
答案:
焦慮障礙是明顯的、過度的焦慮###焦慮障礙包括害怕以及防止焦慮產(chǎn)生的行為方式###焦慮每個人都有可能在某時候存在,焦慮障礙卻不是每個人都發(fā)生的
焦慮障礙的常見模型包括
答案:
認(rèn)知-行為的觀點(高估了威脅)###精神分析的觀點(早年親子關(guān)系的體驗)###精神生物學(xué)觀點(遺傳的素質(zhì)和神經(jīng)遞質(zhì)的改變)
A型行為特征不包括
答案:
壓抑
心身疾病通常不包括的疾病是
答案:
肺結(jié)核
C型行為特征不包括
答案:
爭強(qiáng)好勝
強(qiáng)調(diào)心身疾病的根源是由于潛意識的沖突,認(rèn)為軀體疾病的臨床癥狀不過是潛意識領(lǐng)域中情緒反應(yīng)的象征。是下列哪一種理論所提出的觀點
答案:
心理動力學(xué)理論
心身疾病的診斷原則有
答案:
要有明確的器質(zhì)性病理改變或病理生理學(xué)變化###發(fā)病因素包括心理社會因素###要排除神經(jīng)癥或精神病
心身疾病的治療原則包括
答案:
生物治療與心理治療并重###個性化原則###及時、充分、恰當(dāng)原則###注重矯正病人的不良行為和習(xí)慣
心理咨詢的對象大多數(shù)是
答案:
心理困難的正常人
心理咨詢最突出的問題
答案:
情緒問題
心理咨詢的基本手段不包括
答案:
幫助選擇和決定
不論進(jìn)行何種心理治療,治療者均應(yīng)遵守以下原則,但除外
答案:
標(biāo)準(zhǔn)化原則
在為一名強(qiáng)迫癥病人的治療中,醫(yī)生鼓勵病人回憶從童年起所遭受的精神創(chuàng)傷與挫折,幫助他重新認(rèn)識,建立起現(xiàn)實性的健康心理,這種療法是
答案:
自由聯(lián)想
脫敏治療下列哪種疾病是最佳適應(yīng)證
答案:
恐怖癥
向一孤僻、憂郁、被動的病人講明,每當(dāng)能主動接觸人,與人親切交談時,就給他幾枚代幣。他可用代幣換取他所喜愛的物品。經(jīng)過一段時間,病人原有癥狀逐漸消失。這種療法是
答案:
條件操作法
一般不會出現(xiàn)意識障礙的情況是
答案:
抑郁狀態(tài)
感覺是指
答案:
人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映
根據(jù)視網(wǎng)膜的成像規(guī)律,一個人離我近時,他在我視網(wǎng)膜上形成的視像大;離我遠(yuǎn)時形成的視像小,但我看到的這個人卻是一樣大的,這說明知覺具有
答案:
恒常性
記憶過程的三個基本環(huán)節(jié)是
答案:
識記、保持、回憶和再認(rèn)
“舌尖現(xiàn)象”可用下述哪一遺忘理論解釋
答案:
提取失敗理論
馬斯洛將人對秩序、穩(wěn)定、免除焦慮與恐懼的需要叫做
答案:
安全需要
馬斯洛將人的最高層次的需要,即希望最大限度發(fā)揮自己的潛能,不斷完善自己,實現(xiàn)自己理想的需要叫做
答案:
自我實現(xiàn)的需要
“魚與熊掌不可兼得”的體驗屬下述哪一動機(jī)沖突的類型
答案:
雙趨沖突
“人逢喜事精神爽”指的是
答案:
心境
情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是
答案:
需要
“性格決定命運(yùn)”是指人格具有
答案:
功能性
精神分析理論中不包含
答案:
真我
精神分析理論的代表人物是
答案:
弗洛伊德
精神分析理論的“前生殖期”的出現(xiàn)時期是?
答案:
3-6歲
下列實驗中,桑戴克做的實驗是哪一項
答案:
迷箱實驗
?以人為中心的治療三要素不包括
答案:
有條件積極關(guān)注
華生創(chuàng)立的學(xué)派主要研究人的(
)
答案:
行為
弟弟看見姐姐玩炮竹被炸傷以后,自己就盡量遠(yuǎn)離炮竹。這屬于?
答案:
社會學(xué)習(xí)理論
遵循”道德至上,至善原則”的是?
答案:
超我
斯金納理論中,能讓行為保存與增加的是下列的哪幾項?
答案:
剝奪壞事物###施加好事物
行為主義包括下列哪幾個?
答案:
經(jīng)典行為主義###新行為主義###社會學(xué)習(xí)理論
應(yīng)激的概念可理解為
答案:
在對環(huán)境要求與應(yīng)付能力評估后的狀態(tài)
直接來自于人們的頭腦中,與個體內(nèi)在的認(rèn)知圖式和意識系統(tǒng)密切相關(guān),如個體的強(qiáng)烈需求或過高的期望屬于
答案:
心理性應(yīng)激源
表示生活事件(應(yīng)激源)的強(qiáng)度最好用以下方式
答案:
累計LCU的值
應(yīng)激反應(yīng)最妥切的含義是指個體因為應(yīng)激源所致的
答案:
生物、心理、社會、行為方面的變化
“想吃魚,又怕腥”屬于哪種心理沖突
答案:
趨避沖突
以下疾病屬于心身疾病的是()
答案:
消化性潰瘍
內(nèi)科的心身疾病一般不包括()
答案:
肺結(jié)核
關(guān)于心身疾病的特點,不正確的敘述是()
答案:
心身疾病通常發(fā)生在非自主神經(jīng)支配的系統(tǒng)或器官
關(guān)于心身疾病的發(fā)病機(jī)制,不正確的敘述是
答案:
有一部分心身疾病的發(fā)病機(jī)制屬于非條件反射性學(xué)習(xí)
關(guān)于心身疾病的治療原則,不正確的選項是()
答案:
消除環(huán)境污染因素
心身疾病的診斷程序,不包括()
答案:
心理治療
心身疾病的治療原則,不包括()
答案:
不間斷發(fā)泄
長期慢性緊張容易引起HPA軸興奮,容易導(dǎo)致()
答案:
高血壓
過分謹(jǐn)慎、順從、好斗,壓抑憤怒等特質(zhì),容易導(dǎo)致()
答案:
高血壓
A型行為模式的特點,不包括()
答案:
優(yōu)哉游哉
具有A型行為模式的個體容易患()
答案:
冠心病
A型行為的憤怒與敵意與以下哪種疾病有關(guān)()
答案:
CHD
性情抑郁,過分容忍,辦事無主見,常順從別人,這些行為特征被稱為()
答案:
C型行為
C型行為模式的人容易患()
答案:
癌癥
某胃癌患者,對于其患病的主要原因,敘述不正確的是()
答案:
人際關(guān)系良好
運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法對人的心理品質(zhì)及水平做出鑒定的過程是()
答案:
心理評估
心理評估常用的方法不包括()
答案:
實驗法
通過對被評估者的行為表現(xiàn)進(jìn)行直接或間接觀測的方法稱作()
答案:
觀察法
在心理評估者人為設(shè)置的、可以控制的情境中,觀察并記錄被觀察者的反應(yīng),這種方法稱作()
答案:
控制觀察法
通過面對面的言語交流進(jìn)行心理評估的方法稱作()
答案:
會談法
關(guān)于會談的技術(shù),以下哪種說法不正確()
答案:
會談時,說往往比聽更重要
關(guān)于會談的技術(shù),以下哪種說法是正確的()
答案:
會談時,聽比說重要
間接的、迂回的獲得當(dāng)事人資料的方式稱為()
答案:
調(diào)查法
一種間接的心理評估方法是()
答案:
調(diào)查法
為了解被評估者當(dāng)前的心理問題,通常我們不太采用的方法是()
答案:
實驗法
用數(shù)量化手段對心理現(xiàn)象及行為進(jìn)行測定的方式稱為()
答案:
心理測驗法
在下列心理評估方法中,相對比較客觀的方法是()
答案:
心理測驗法
采用標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)量化的原則,對心理現(xiàn)象的某些特定方面進(jìn)行系統(tǒng)評定,相對比較客觀的心理評估方法是()
答案:
心理測驗法
關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗的基本條件,下述說法中錯誤的是()
答案:
測量環(huán)境的好壞不會影響測量結(jié)果
心理測驗的誤差來源中,不屬于受試者因素的是()
答案:
偏好態(tài)度
心理評估工作應(yīng)遵守的原則為()
答案:
客觀、保密、標(biāo)準(zhǔn)化
一個測驗工具檢測到的心理品質(zhì)的真實程度,是指該工具的()
答案:
效度
心理測驗在某一人群中測查結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)量數(shù)是()
答案:
常模
心理測驗的樣本必須具有()
答案:
代表性
一個測量工具對同一對象的幾次測量中所得結(jié)果的一致程度是()
答案:
信度
心理測驗的信度與效度的關(guān)系是()
答案:
信度高,效度不一定高
關(guān)于應(yīng)用心理測驗的原則,錯誤的是()
答案:
保密原則,是心理測驗的倫理道德標(biāo)準(zhǔn)
下列選項中不屬于智力測驗的是()
答案:
主題統(tǒng)覺測驗
“比奈-西蒙量表”屬于一種()
答案:
智力測驗
下列選項中不屬于人格測驗的是()
答案:
HRB
下列選項中不屬于評定量表的是()
答案:
HR神經(jīng)心理測驗
多采用結(jié)構(gòu)式問題的方式,讓被試者以“是”或“否”或在有限的幾種選擇上作出回答的測驗方法是()
答案:
問卷法
讓被試看一系列圖片,再根據(jù)圖片說故事,這種心理測驗屬于()
答案:
主題統(tǒng)覺測驗
測驗內(nèi)容以圖畫、儀器、模型為材料,被試者用手勢或操作回答的是()
答案:
作業(yè)法
使用一些意義不明的圖像、模糊的墨跡或不完整的句子等無嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)的材料,對受試者人格、情緒、內(nèi)心沖突進(jìn)行測量的方法是()
答案:
投射法
作業(yè)法常用于()
答案:
嬰幼兒被試
投射法常用于()
答案:
人格測驗
評定量表的特點不包括()
答案:
臨床常用作診斷工具
提出離差智商概念的心理學(xué)家是()
答案:
韋克斯勒
人類智商在任何年齡均呈常態(tài)分布,離差智商的計算方法是()
答案:
IQ=100+15(X-)/s
在離差智商公式IQ=100+15(X-)/s中,s表示()
答案:
樣本成績的標(biāo)準(zhǔn)差
在比率智商公式IQ=MA/CA*100的公式中,MA表示()
答案:
智力年齡
離差智商適用于()
答案:
任何年齡
患兒,男,8歲。上課反應(yīng)遲鈍,一般的學(xué)習(xí)任務(wù)難以完成,家長帶其來心理門診就診。心理治療師應(yīng)該首先考慮使用的心理評估工具是()
答案:
WISC
智力水平根據(jù)IQ值進(jìn)行分級,IQ值85-115屬于()
答案:
平常智力
按智力量表劃分標(biāo)準(zhǔn),輕度智力低下是指智商在()
答案:
55-70
某兒童韋氏智力測驗總智商為78,表示該兒童屬于()
答案:
邊界智力
按韋氏智力量表劃分標(biāo)準(zhǔn),智商在40-55之間屬于()
答案:
中度智力低下
下列選項中不屬于EPQ的量表的是()
答案:
Q量表
EPQ測查情緒穩(wěn)定性的量表是()
答案:
N量表
根據(jù)艾森克人格問卷,反映孤獨、缺乏同情心、不關(guān)心他人、難以適應(yīng)外部環(huán)境、好攻擊、與別人不友好等特征的是以下哪項()
答案:
精神質(zhì)
某患者焦慮、擔(dān)憂、憂心忡忡,遇挫折有強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。如果進(jìn)行EPQ測量,其結(jié)果可能性最大的是()
答案:
N量表分高
下列選項中不屬于神經(jīng)心理測驗用途的是()
答案:
用于了解個體的人格特征
下列選項中屬于癥狀評定量表的是()
答案:
SCL-90
有位醫(yī)師需要了解某患者的人格特征,他想使用臨床中常用的人格量表,但發(fā)現(xiàn)科室備用的心理測量工具中有一個測驗不屬于人格測驗量表()
答案:
SCL-90
一位患者M(jìn)MPI測驗Q分為34分,你將如何來判斷測驗的有效性()
答案:
此測驗無效
某男,患有冠狀動脈硬化性心臟病和高血壓,病史5年。心理醫(yī)師檢查,認(rèn)為他具有A型行為特征。該心理醫(yī)師可能使用了以下哪種心理測驗或評定量表()
答案:
A型行為類型評定量表
男,37歲。因有明顯的幻覺及妄想表現(xiàn)而到醫(yī)院就診。經(jīng)詢問病情后,醫(yī)生欲采用心理測驗對其進(jìn)行評估,以協(xié)助診斷。針對該患者,通??刹捎玫男睦頊y驗工具為()
答案:
SCL-90
以下屬于他評量表的是()
答案:
漢密爾頓抑郁量表(HAMD)
某學(xué)生,其智力測量的結(jié)論是“平常智力”,那么,其IQ值范圍是()
答案:
85-115
最能反映醫(yī)患關(guān)系性質(zhì)的表述是一種()
答案:
信托關(guān)系
關(guān)于醫(yī)患關(guān)系,描述錯誤的是()
答案:
醫(yī)患關(guān)系對就醫(yī)行為沒有影響
以下關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的特點,描述錯誤的是()
答案:
恒定性
主動-被動型的醫(yī)患關(guān)系主要用于()
答案:
嚴(yán)重昏迷的患者
主動-被動型醫(yī)患關(guān)系模式的原型是()
答案:
父母-嬰兒
關(guān)于醫(yī)患關(guān)系模式的描述,以下不正確的是()
答案:
醫(yī)患關(guān)系模式是固定不變的
符合“醫(yī)師為患者做什么”這一特點的醫(yī)患關(guān)系模式是()
答案:
主動-被動型模式
特征是“醫(yī)師教會患者做什么”的醫(yī)患關(guān)系模式是()
答案:
指導(dǎo)-合作型模式
以下因素中,不屬于醫(yī)師對醫(yī)患關(guān)系影響的因素是()
答案:
疾病因素
醫(yī)患溝通的原則不包括()
答案:
實時有效原則
關(guān)于醫(yī)患溝通的形式,錯誤的是()
答案:
言語溝通的內(nèi)容,比非言語溝通更加重要
關(guān)于醫(yī)患溝通的功能,錯誤的是()
答案:
醫(yī)患溝通很重要,但對于患者的治療依從性沒有效用
人本主義的治療要點包括()
答案:
真誠、共情
心理咨詢師所作的以下工作中,哪一項是不恰當(dāng)?shù)?)
答案:
藥物治療
某大一男生,有抑郁情緒,并因軀體疾病正接受住院治療,針對其抑郁情緒醫(yī)護(hù)人員不能做的事情是()
答案:
告訴他要振作起來
心理治療和心理咨詢本質(zhì)上是相同的,但也有下列差別,應(yīng)除外()
答案:
身份和工作方式不同
心理治療的初期階段任務(wù)不包括()
答案:
分析阻抗
劉女士,35歲,某大學(xué)教師,3個月前因出國問題與領(lǐng)導(dǎo)爭吵,而后逐漸表現(xiàn)出情緒低落、興趣減退,對未來悲觀失望,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和同事都疏遠(yuǎn)她,常有怨天尤人的表現(xiàn);能主動求醫(yī),接觸良好。對其最合適的干預(yù)辦法是()
答案:
門診心理咨詢
某學(xué)生因戀愛問題感受到一系列不愉快的感受,考慮到心理咨詢是幫助來訪者解決心理問題的有效方式,她主動尋求了心理幫助。其心理咨詢師不太可能做的是()
答案:
幫她做決定
某位來訪者因情緒困擾而尋求心理幫助,其母親要求了解當(dāng)事人的咨詢狀況,咨詢師婉言謝絕,該咨詢師遵守了()
答案:
保密性原則
當(dāng)來訪者問治療師,“我是否應(yīng)該和男友分手”,治療師讓來訪者自己作出決定。該治療師遵循的心理治療原則是()
答案:
中立原則
為保證材料真實,也為了維護(hù)心理治療本身的聲譽(yù)及權(quán)威性。因此心理治療要堅持()
答案:
保密性原則
不論進(jìn)行何種心理治療,治療者均應(yīng)遵守以下原則,但除外()
答案:
標(biāo)準(zhǔn)化原則
心理治療醫(yī)師是否成熟稱職的重要條件以及心理治療成敗的關(guān)鍵是()
答案:
建立良好的醫(yī)患關(guān)系
人本主義治療有以下特點,但應(yīng)除外()
答案:
放松訓(xùn)練
心理治療的目標(biāo)不包括()
答案:
替患者作出決定
心理治療的中立原則是指()
答案:
不能代替患者作出任何選擇與擇定
給來訪者以心理上的指導(dǎo)和幫助,幫助其認(rèn)識自己,克服心理困擾,發(fā)揮個人的潛能的過程叫做()
答案:
心理咨詢
精神分析療法常使用的技術(shù)為()
答案:
自由聯(lián)想
在為一名強(qiáng)迫癥患者的治療中,醫(yī)師鼓勵患者回憶從童年起所遭受的精神創(chuàng)傷與挫折,幫助他重新認(rèn)識,建立起現(xiàn)實性的健康心理,這種療法是()
答案:
自由聯(lián)想
以下屬于行為治療的技術(shù)是()
答案:
系統(tǒng)脫敏
向一孤僻、憂郁、被動的患者講明,每當(dāng)能主動接觸人,與人親切交談時,就給他幾枚代幣。他可用代幣換取他所喜愛的物品。經(jīng)過一段時間,患者原有癥狀逐漸消失。這種療法是()
答案:
正強(qiáng)化技術(shù)
以下不屬于行為療法的是()
答案:
自由聯(lián)想
女,19歲,因急性白血病接受骨髓移植治療,術(shù)后被置于無菌病房中。住院期間,患者常常出現(xiàn)心情煩躁、不安,針對此情況,心理治療師指導(dǎo)其采用冥想結(jié)合深呼吸的方法來改善自己的情緒,這種應(yīng)對方式屬于()
答案:
自我調(diào)節(jié)放松
為了戒除煙癮,在每次吸煙后,應(yīng)用某種引起惡心、嘔吐的藥物,反復(fù)幾次,就再不想吸煙了。這種戒煙方法是()
答案:
厭惡療法
給戀物癖者電擊的方法屬于()
答案:
厭惡療法
男孩,8歲,孤獨癥患者,在治療過程中,治療師了解到他有主動向老師問好、遞給小朋友玩具、整理好自己的衣服等行為時,就獎勵他一個手工折疊的小星星作為獎勵,該治療師采用的行為治療技術(shù)是()
答案:
正強(qiáng)化法
按一定的練習(xí)程序,學(xué)習(xí)有意識地控制或調(diào)節(jié)自身的心理生理活動,以降低機(jī)體喚醒水平,調(diào)整因緊張刺激而紊亂的功能,這種療法稱為()
答案:
生物反饋療法
某患者害怕單獨到百貨商場、超市和一些其他大型商場購物,一進(jìn)這些場所,就會感到胸悶、出冷汗,所以一直回避這些場所。心理醫(yī)師詳盡地了解了患者焦慮的場合和回避的程度,與患者共同制定了一張焦慮等級表,并配合放松訓(xùn)練進(jìn)行分級脫敏,這種療法是()
答案:
系統(tǒng)脫敏法
某大學(xué)女生,19歲。在一次動物實驗中,因抓大白鼠的方法不對而被鼠咬,引起焦慮和恐懼發(fā)作。而后表現(xiàn)為見鼠就驚叫、害怕、心跳劇烈,發(fā)展到有人談到鼠也出現(xiàn)焦慮、緊張、出汗癥狀。病人主動求醫(yī),要求治療,對其心理治療方法應(yīng)選擇()
答案:
系統(tǒng)脫敏療法
提出治療過程中要信任和依靠來訪者自身的潛力,而不是依靠治療師的指導(dǎo)性工作的心理學(xué)派是()
答案:
人本主義
在人本主義治療技術(shù)中,最重要的是()
答案:
傾聽
人在社會中扮演多種角色,其行為應(yīng)隨時間、環(huán)境不同進(jìn)行調(diào)整,這是()
答案:
角色轉(zhuǎn)換
進(jìn)入患者角色的根本原因是()
答案:
患病
男,55歲,工程師,因膀胱癌入院準(zhǔn)備接受手術(shù)治療。在術(shù)前準(zhǔn)備期間,患者一方面希望盡快回復(fù)健康而積極配合各種檢查和治療,另一方面又擔(dān)心自己主持的工程項目出問題而自行離院返回單位開會?;颊叩慕巧珷顟B(tài)屬于()
答案:
角色行為沖突
李大爺,65歲,髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后,安于已適應(yīng)的患者角色現(xiàn)狀,該出院時卻不愿意出院,其患者角色狀態(tài)為()
答案:
角色行為強(qiáng)化
患者由于工作繁忙或者家庭責(zé)任而不能安心治療,這是()
答案:
患者角色沖突
某人已被確診為某病,而本人否認(rèn)自己有病,此人角色行為的改變屬于()
答案:
角色行為缺如
醫(yī)師判斷患者疾病已經(jīng)康復(fù),但患者本人認(rèn)為自己還需要住院治療,屬于()
答案:
角色行為強(qiáng)化
醫(yī)生告知某患者患糖尿病的事實,并且讓其接受藥物治療,但該患者并不相信自己患病,未聽從醫(yī)生的醫(yī)囑服藥,該患者的角色行為類型屬于()
答案:
角色行為缺如
某青年,因一次醫(yī)療事故,雙目失明了,他從昏迷中醒來后,就不吃不喝,也從不與任何人說話,三天后,曾用刀片割腕自殺,這屬于患者角色轉(zhuǎn)化中的()
答案:
角色行為異常
關(guān)于求醫(yī)行為,正確的是()
答案:
求醫(yī)行為受多種心理社會因素的影響
對于患者來說,最重要的、最優(yōu)先的需要常常是()
答案:
安全的需要
某女青年,八級鉗工,患糖尿病住院接受治療。離開了熟悉的工作環(huán)境和同事,感到孤獨、情緒低落。一天,病區(qū)水管壞了沒人修理。她主動將其修理好,得到了大家的肯定。在以后的幾天,該青年情緒明顯好轉(zhuǎn)。這說明她得到了滿足的需要是()
答案:
自我成就的需要
患者最常見的情緒反應(yīng)是()
答案:
焦慮和恐懼
患者的心理特征不包括()
答案:
適應(yīng)“患者角色”
在患者常見的心理問題中,常表現(xiàn)為行為與年齡、社會角色不相符合,像回到嬰兒時期,此患者的心理狀態(tài)被稱為()
答案:
退化
某患者住院期間,其行為表現(xiàn)與其年齡、社會角色不符,更為幼稚,事事依賴其家屬及醫(yī)護(hù)人員,不能自行作出決定,一不順心輒哭泣,該患者的心理狀態(tài)被稱為()
答案:
退行
某胃癌患者,1月前行胃癌切除,術(shù)中及術(shù)后情緒低落,興趣下降,獨自流淚,有輕生之念。病人術(shù)后的情緒反應(yīng)屬于()
答案:
抑郁
患者的意志特征是()
答案:
主動性降低、耐受能力和自控能力下降
手術(shù)患者術(shù)前最常見的心理反應(yīng)是()
答案:
擔(dān)憂、焦慮
某患者即將進(jìn)行膽囊切除術(shù),術(shù)前醫(yī)務(wù)工作者不應(yīng)做()
答案:
與患者家屬建立醫(yī)療之外的人際關(guān)系
患者張某,男,46歲,確診肺癌,即將進(jìn)行肺部腫瘤切除術(shù),心理準(zhǔn)備無效的是()
答案:
對患者心理變化不加理會
某嚴(yán)重冠狀動脈硬化性心臟病患者需要作冠狀動脈搭橋手術(shù),術(shù)前患者出現(xiàn)了一系列心理反應(yīng),關(guān)于這些術(shù)前心理反應(yīng)的認(rèn)識,不正確的是()
答案:
患者術(shù)前的心理反應(yīng)對手術(shù)和術(shù)后的恢復(fù)必然產(chǎn)生負(fù)面的影響
一旦被確診為惡性腫瘤,患者心理反應(yīng)會順次出現(xiàn)以下四期()
答案:
休克-恐懼期、否認(rèn)-懷疑期、憤怒-沮喪期、接受-適應(yīng)期
某患者被確診為肺癌,不屬于患者的心理反應(yīng)的時期是()
答案:
心理障礙期
瀕死患者心理活動分為五個連續(xù)的階段,即()
答案:
否認(rèn)期、憤怒期、協(xié)議期、抑郁期和接受期
人們在森林里看到老虎會感到害怕,而在動物園里則不會,這是由于大腦皮層對情境的評估不同所造成的,以上描述的理論根據(jù)是()
答案:
阿諾德的評定-興奮理論
認(rèn)為認(rèn)知因素對情緒的產(chǎn)生起關(guān)鍵作用的是()
答案:
情緒三因素學(xué)說
情緒的丘腦理論又被稱為()
答案:
坎農(nóng)-巴德理論
情緒的外周理論又被稱為()
答案:
詹姆士-蘭格理論
情緒的外周理論認(rèn)為與情緒的產(chǎn)生密切相關(guān)的是()
答案:
自主神經(jīng)系統(tǒng)
在人類和靈長類動物中,通過眼部、顏面和口部肌肉的變化來表現(xiàn)各種情緒狀態(tài),稱為()
答案:
面部表情
悲哀時語調(diào)低沉,語速緩慢,稱為()
答案:
言語表情
憤怒時怒發(fā)沖冠,興奮時手舞足蹈,悔恨時捶胸跺足,稱為()
答案:
身段表情
情緒發(fā)生時的外部表現(xiàn),可以被觀察到的部分,稱為()
答案:
表情
人們在生活中的狂喜、狂怒、深重的悲痛和極度的恐懼,屬于何種情緒狀態(tài)()
答案:
激情
個體對某種意外的環(huán)境刺激所做出的適應(yīng)性反應(yīng),屬于何種情緒狀態(tài)()
答案:
應(yīng)激
一種迅猛爆發(fā)、激動短暫的情緒狀態(tài),是指()
答案:
激情
一種持久、微弱、具有渲染性,可能影響個體健康的情緒狀態(tài)是()
答案:
心境
“憂者見之則憂,喜者見之則喜”是指()
答案:
心境
企圖擺脫和逃避某種危險而又無力應(yīng)付時,會產(chǎn)生何種情緒體驗()
答案:
恐懼
失去心愛之物,或理想和愿望破滅會產(chǎn)生何種情緒體驗()
答案:
悲哀
追求的目標(biāo)受到阻礙,愿望無法實現(xiàn)時會產(chǎn)生何種情緒體驗()
答案:
憤怒
個體追求和盼望的目標(biāo)達(dá)成之后,會產(chǎn)生何種情緒體驗()
答案:
快樂
期末考試臨近時,個體會體驗到緊張、焦慮,從而促使個體及時復(fù)習(xí)備考,這是情緒的哪種功能()
答案:
動機(jī)功能
人們通過微笑傳遞友好,因為悲哀而促進(jìn)人際連結(jié),因為恐懼的情緒而能遠(yuǎn)離危險,這是情緒的哪種功能()
答案:
適應(yīng)功能
通過非言語的形式,如面部肌肉運(yùn)動、聲調(diào)和身體姿態(tài)變化等構(gòu)成的表情來實現(xiàn)信息傳遞和人際間相互了解,這是情緒的哪種功能()
答案:
信號功能
情緒對活動具有促進(jìn)或者瓦解兩方面的作用,某些情緒能夠協(xié)調(diào)活動,某些情緒可以破壞、瓦解活動。這句話說明情緒具有哪種功能()
答案:
心理活動的組織功能
下列哪一項,不是人類的原始情緒()
答案:
愛
按照現(xiàn)代心理學(xué)界的標(biāo)準(zhǔn),四種基本情緒是()
答案:
快樂、悲哀、恐懼和憤怒
反映人與客觀事物之間需要關(guān)系的心理現(xiàn)象是()
答案:
情緒
表象是指曾經(jīng)感知過的事物在大腦中留下的映像,從概念和內(nèi)容看,它最接近以下哪個概念()
答案:
形象記憶
做夢是屬于一種()
答案:
無意想象
讀了柳宗元的《江雪》,頭腦中出現(xiàn)一幅“寒江獨釣圖”,這是一種()
答案:
再造想象
嚴(yán)重腹水的病人體格檢查一般會有移動性濁音,這種對事物之間規(guī)律性的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識,反映了思維的何種特性()
答案:
概括性
通過心電圖檢查結(jié)果,判斷患者可能存在心肌缺血,反映了思維的何種特性()
答案:
間接性
警察辦案時,綜合現(xiàn)場的遺留的各種信息進(jìn)行分析、推理,還原可能的犯案過程,這種思維叫做()
答案:
抽象思維
依賴實際的操作解決具體直觀的問題,這種思維叫做()
答案:
動作思維
醫(yī)生通常根據(jù)患者疾病的癥狀、身體檢查及輔助檢查的結(jié)果,給疾病下診斷,這是思維的何種特性()
答案:
間接性
求異思維也叫作()
答案:
發(fā)散思維
根據(jù)已知信息向不同方向?qū)ふ曳蠗l件的多種答案的過程是()
答案:
求異思維
人腦對同類事物的本質(zhì)屬性和內(nèi)在規(guī)律性的反映,這是思維的()
答案:
概括性
以下關(guān)于遺忘的規(guī)律,不正確的是()
答案:
遺忘的多少取決于記憶材料的長度
對遺忘的規(guī)律進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)遺忘與時間有關(guān),遺忘的進(jìn)程是先快后慢的德國心理學(xué)家是()
答案:
艾賓浩斯
識記的內(nèi)容遺忘最快發(fā)生在識記后的()
答案:
第1天
目擊證人向警方描述犯罪嫌疑人的面部特征,從記憶過程看,屬于()
答案:
再現(xiàn)(回憶)
在考試中采用概念型選擇題,從記憶看,是測驗學(xué)生對知識的()
答案:
再認(rèn)
由短時記憶進(jìn)入長時記憶系統(tǒng)需要經(jīng)過的過程是()
答案:
復(fù)述
考試不知道答案時,會暗暗對自己說“讓我再想想”,屬于記憶過程的()
答案:
回憶
“咦,我是不是在哪里見過你”,這是屬于記憶過程的()
答案:
再認(rèn)
在記憶過程中不包括的環(huán)節(jié)為()
答案:
驗證
關(guān)于記憶的保持時間,以下說法錯誤的是()
答案:
瞬時記憶的信息保持時間約2分鐘
短時記憶存儲的信息量為()
答案:
7±2
瞬時記憶的信息在感覺器官保存的時間非常短,且有鮮明的形象性,所以瞬時記憶又被稱為()
答案:
感覺記憶
“觸景生情”屬于()
答案:
情緒記憶
“聞其聲知其人”屬于()
答案:
形象記憶
在同一時間之內(nèi),學(xué)生可以做到聽課、思考、記筆記,這是指注意的什么品質(zhì)()
答案:
注意分配
經(jīng)過訓(xùn)練的外科醫(yī)生可以集中注意在手術(shù)部位達(dá)數(shù)小時之久,這是指注意的什么品質(zhì)()
答案:
注意的穩(wěn)定性
老司機(jī)的腦海中似乎有一張城市的地圖,不用刻意地使用導(dǎo)航,就知道該怎么開,還能邊開車邊輕松地聊天,這種注意的類別為()
答案:
有意后注意
在學(xué)習(xí)的時候,能夠排除環(huán)境中嘈雜的聲音的干擾,保持專心致志的學(xué)習(xí)狀態(tài),這種注意的類別為()
答案:
有意注意
教室門打開的時候,學(xué)生們會不由自主地抬頭去看,這時候的注意稱為()
答案:
無意注意
注意的兩個特征是()
答案:
指向性與集中性
“杯弓蛇影”是一種()
答案:
錯覺
人們在感知當(dāng)前的事物時,會不知不覺地根據(jù)自己過去的知識和經(jīng)驗來理解它,從而快速獲得深刻、精確的信息,知覺的這種特性被稱為()
答案:
理解性
當(dāng)感覺信息不完整時,我們傾向于通過補(bǔ)充缺失信息來生成一個完整的知覺,以上描述的是()
答案:
知覺的整體性
我們在聚會上喋喋不休的談話聲中分辨出某個人的聲音,這種現(xiàn)象屬于()
答案:
知覺的選擇性
“在茫茫人海中,我看到了你”,從知覺的特性看,屬于()
答案:
選擇性
皚皚白雪,在晚霞的映照下,顯現(xiàn)出一片紅色,但我們對雪地的知覺仍然是白色,這是因為人的知覺具有()
答案:
恒常性
知覺的基本特征不包括()
答案:
集中性
看見一片綠葉,這種心理活動屬于()
答案:
知覺
當(dāng)我們聽到某些樂曲時,會有沉重感,這種現(xiàn)象屬于()
答案:
聯(lián)覺
人的感覺適應(yīng)是指由于刺激物的持續(xù)作用而使感受性()
答案:
改變
先吃蛋糕,再吃蘋果,覺得蘋果很酸,這種現(xiàn)象屬于()
答案:
感覺對比
海倫·凱勒是一位盲人,同時也是聾啞人,但她的手指觸覺及其敏銳,這種感覺的特征屬于()
答案:
感受性的補(bǔ)償與發(fā)展
剛剛能引起某種感覺的最小刺激量是指()
答案:
絕對感覺閾限
衡量感覺能力的客觀指標(biāo)是()
答案:
感覺閾限
關(guān)于心理的本質(zhì),正確的是()
答案:
個體的心理受其個人經(jīng)驗、人格特征等因素的影響,從而表現(xiàn)出千差萬別,這是心理的主觀性
關(guān)于心理的本質(zhì),錯誤的是()
答案:
社會生活實踐不會對人腦產(chǎn)生影響
心理現(xiàn)象包括心理過程和人格,以下不屬于心理過程的內(nèi)容是()
答案:
興趣
關(guān)于心理學(xué),以下說法不正確的是()
答案:
心理學(xué)只研究人類,不研究動物
人本主義學(xué)派的主要代表人物有()
答案:
羅杰斯
某學(xué)派認(rèn)為,在心理治療中,只要給患者提供自然的、和諧的、自由的環(huán)境氛圍,患者就會擺脫自我概念不一致帶來的困擾,修復(fù)受損的自我實現(xiàn)的潛力,重新走上自我實現(xiàn)、自我完善的道路,成為一個健康的人。在此理論基礎(chǔ)上建立的心理治療方法為()
答案:
以人為中心療法
某學(xué)派認(rèn)為,每個人都生來具有自我實現(xiàn)的趨向,能夠發(fā)揮各自的潛能,這個學(xué)派是()
答案:
人本主義學(xué)派
認(rèn)為自我失調(diào)是人類適應(yīng)不良的根源的學(xué)派是()
答案:
人本主義
“有機(jī)體的評價過程”的概念屬于()
答案:
人本主義
“實現(xiàn)傾向”的概念屬于()
答案:
人本主義
以下哪項不是羅杰斯理論中的概念()
答案:
本我
人本主義是在哪個國家興起的()
答案:
美國
某大一男生,一次考試失敗后,情緒低落,以至于陷入抑郁狀態(tài)。心理咨詢師認(rèn)為,該生抑郁的主要原因是他的不合理的認(rèn)知。該心理咨詢師的理論取向是()
答案:
認(rèn)知理論
在埃利斯的理性情緒療法中,他認(rèn)為引起情緒和行為后果的真正原因是()
答案:
對事件的不合理信念
一家長因其3歲的孩子平時講話總是大喊大叫而惱火,批評教育都無濟(jì)于事,于是來尋求心理學(xué)幫助。心理咨詢師這樣指導(dǎo)家長:當(dāng)孩子再次大喊大叫時,家長可以裝作沒聽見而不予理睬,一旦孩子心平氣和講話時及時夸獎。你認(rèn)為,該咨詢師的指導(dǎo)家長訓(xùn)練孩子的方法屬于哪個心理學(xué)流派()
答案:
行為學(xué)習(xí)
班杜拉認(rèn)為,觀察學(xué)習(xí)包括四個具體過程,不包括()
答案:
無意注意過程
社會學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)建者是()
答案:
班杜拉
以下屬于操作性條件反射的學(xué)習(xí)過程是()
答案:
孩子在商店發(fā)脾氣,媽媽給買了玩具,從此孩子想買東西的時候就大鬧發(fā)脾氣
關(guān)于操作性條件反射,下述說法錯誤的是()
答案:
該理論說明,人類的行為會受到環(huán)境的影響
通過實驗證明操作性條件反射理論的是()
答案:
斯金納
以下屬于經(jīng)典條件反射的學(xué)習(xí)過程是()
答案:
男孩一接近白鼠,就聽到刺耳的噪音,反復(fù)多次之后,男孩開始害怕白鼠
發(fā)現(xiàn)經(jīng)典條件反射的心理學(xué)家是()
答案:
巴甫洛夫
以下關(guān)于行為,說法錯誤的是()
答案:
行為只包括外在的活動,不包含內(nèi)在的肌肉活動
某女,21歲,大二學(xué)生,同學(xué)關(guān)系緊張,據(jù)同宿舍的同學(xué)反映,此人有潔癖、過分注意小節(jié)、固執(zhí)、小氣,因此大家都不喜歡和她來往。根據(jù)精神分析理論的觀點,此人可能是在哪個心理發(fā)展時期出現(xiàn)了障礙()
答案:
肛欲期
弗洛伊德認(rèn)為,個體在不同的發(fā)展階段,獲得快樂滿足的方式是不同的,性心理發(fā)展階段理論中,肛欲期是指()
答案:
1.5-3歲
“心理障礙大多數(shù)是童年壓抑的潛意識沖突所引起的”,持這種觀點的學(xué)派是()
答案:
精神分析
弗洛伊德認(rèn)為,心理障礙的根源是()
答案:
自我無法調(diào)解本我與超我的矛盾
將個體的本能欲望,如攻擊欲望或性欲望,以社會可接受的行為表現(xiàn)出來,這種防御機(jī)制是()
答案:
升華
當(dāng)某種本能沖動太令人焦慮時,個體可能把這種不受歡迎的沖動歸之于某個外部的對象,這種防御機(jī)制是()
答案:
投射
心理防御機(jī)制的功能在于()
答案:
它可以幫助人們減少痛苦
下列哪一個不屬于精神分析理論的概念()
答案:
自我失調(diào)
性心理發(fā)展階段不包括()
答案:
力比多期
孩子對父母和家人的興趣減弱,對動物、運(yùn)動、自然界和學(xué)校的學(xué)習(xí)、同伴的交往好奇心增加,這個心理發(fā)展階段是()
答案:
潛伏期
弗洛伊德認(rèn)為“戀父(母)情結(jié)”一般發(fā)生在()
答案:
性器期
在弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)中,屬于道德、良心的部分叫做()
答案:
超我
超我遵循的原則是()
答案:
至善原則
自我遵循的原則是()
答案:
現(xiàn)實原則
在精神分析理論中,遵循“享樂原則”行事的人格部分叫做()
答案:
本我
一般意識不到,但經(jīng)過努力回憶可以被意識到的心理活動稱為()
答案:
前意識
可以被個體感知到的心理活動稱為()
答案:
意識
精神分析理論把無法被個體感知的心理活動稱為()
答案:
潛意識
精神分析理論的創(chuàng)始人是()
答案:
弗洛伊德
某醫(yī)學(xué)工作者研究心理因素在人們維持健康、生病及生病后反應(yīng)中的影響,強(qiáng)調(diào)健康的促進(jìn)和維持。他的工作范疇屬于(
)
答案:
健康心理學(xué)
某醫(yī)師多年來從事有關(guān)心理相關(guān)學(xué)科的臨床和研究工作,以下哪項學(xué)科不是他所從事的工作范圍的是()
答案:
教育心理學(xué)
某心理學(xué)工作者的主要任務(wù)是從心理或行為的角度研究軀體疾病的預(yù)防以及健康的維護(hù)和促進(jìn),此心理學(xué)工作者所從事的工作屬于()
答案:
健康心理學(xué)
將復(fù)雜的心理特征進(jìn)行量化,有助于對心理現(xiàn)象的客觀分析,醫(yī)學(xué)心理學(xué)的量化方法不包括()
答案:
個案研究
最先提出了“醫(yī)學(xué)心理學(xué)”這一術(shù)語的學(xué)者是()
答案:
洛采
生物心理社會醫(yī)學(xué)模式出現(xiàn)的時代動因主要有()
答案:
疾病譜和死亡順位結(jié)構(gòu)的變化
關(guān)于醫(yī)學(xué)模式的錯誤觀點是()
答案:
新的醫(yī)學(xué)模式以心身一元論為基本指導(dǎo)思想,堅持病因一元論的觀點
20世紀(jì)70年代末,提出需要一種新的醫(yī)學(xué)模式,推動了傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式向生物心理社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的人是()
答案:
恩格爾
醫(yī)學(xué)模式是()
答案:
某一時期各種醫(yī)學(xué)思想的集中反映
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)人類心理活動的發(fā)生發(fā)展規(guī)律,并將這些規(guī)律用于疾病的預(yù)防、診斷、治療,由此可見,醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)()
答案:
既是基礎(chǔ)學(xué)科,又是應(yīng)用學(xué)科
醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點不包括()
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