班主任工作實習總結范本（3篇）

第5頁共5頁班主任工?作實習總?結范本?時光匆匆?，由于放?假等各方?面的原因?，算算轉(zhuǎn)?眼間我做?了差不多?一個月的?實習班主?任。一個?月的時間?相對時間?較長，所?以實習班?主任工作?給我留下?了深刻的?體會和感?受。我想?從幾個方?面對本周?的工作情?況作個大?致的總結?，同時也?談談此次?工作的一?些體會。?一、學?習和紀律?方面。?(1)早?讀：雖然?系里并沒?有要求學?生一定要?早讀，但?很多同學?都能自覺?提前到教?室進行早?讀。大家?都希望能?好好理由?早上的時?間學記更?多的東西?，這點做?的很好。?(2)?課堂：從?總體來說?，課堂紀?律良好，?學生到課?率較高。?課堂上大?部分同學?都能認真?聽課，耐?心聽老師?講解知識?，并做好?課堂筆記?。美中不?足的是偶?爾會有上?課遲到的?情況出現(xiàn)?。(3?)作業(yè)：?大部分同?學都能按?時完成老?布置的作?業(yè)?？傮w?來說，同?學們都是?比較喜歡?學習也是?很上進的?，都能嚴?格要求自?己，自覺?主動去學?習。(?4)晚自?習。這段?時間由于?放假比較?頻繁，加?上晚上課?比較多，?所以沒有?統(tǒng)一的進?行基本功?訓練，但?是有部分?同學能自?己利用空?余時間進?行訓練，?希望大家?繼續(xù)發(fā)揚?。二、?體育方面?。這學?期班上的?體育活動?相對較少?，但是我?們系__?__月底?要進行系?運會了，?希望大家?能提前做?好準備，?踴躍報名?參加。平?時也希望?同學們能?利用課余?時間多進?行鍛煉，?有好的身?體才會有?好的精神?來做事。?三、安?全方面。?國慶總?共有七天?假期，班?上有一部?分同學回?家一部分?留校，總?的來說，?大家在放?假期間都?能注意人?生和財產(chǎn)?安全，并?且能按時?返校。?四、實習?心得。?這次作為?實習班主?任，最深?的一個感?受就是：?雖然在實?習期間做?的基本上?是常規(guī)工?作，但是?不要小看?這些常規(guī)?工作，只?有做好這?些常規(guī)工?作，才能?保證班級?的良好運?轉(zhuǎn)。好的?東西其實?是要依靠?一點一滴?的積累的?。班主?任工作實?習總結范?本（二）?實習期?間和我的?指導老師?學到了和?多關于做?班主任的?經(jīng)驗。?回顧這半?年的生活?，感覺指?導老師的?班級在他?精心的管?理下越來?越好，學?生們從幼?稚到成熟?，雖然我?沒有做班?主任，但?是在我的?指導教師?身上我還?是學到了?不少東西?。下邊就?簡單說一?說我學到?的如何管?理班級。?一、給?班級樹立?目標、給?學生樹立?目標：?樹立目標?無論是對?班級還是?對學生都?有著極大?的推動作?用，樹立?班級目標?和學生目?標都是為?了讓學生?學習的更?加有動力?，學生們?會在有目?標的狀況?下更加努?力勤奮。?二、用?心督促學?生：開?學前期，?指導教師?班級成績?較差，整?個班級的?學風太差?而導致學?生們的學?習環(huán)境不?好，所以?導致考試?不理想，?但是為了?創(chuàng)造良好?的學習環(huán)?境，指導?教師采取?了各種方?法，比如?：充分利?用早讀的?時間來背?誦語文和?英語，利?用晚自習?的時間做?一些練習?冊和卷子?等，對于?進步的學?生給與相?應的獎勵?，對后進?生給與鼓?勵與幫忙?。三、?嚴抓課堂?紀律：?課堂紀律?的好壞直?接影響著?班級學習?壞境和氣?氛，還有?學風的構?成，學生?學習的用?心性的高?低，完全?關系著學?生們學習?的情緒，?所以必須?要對班級?提出嚴格?的要求，?如果一個?班級沒有?良好的紀?律，那么?這個班級?就想一盤?散沙。在?課堂上對?學生提出?相應的要?求，讓他?自己時刻?提醒自己?，控制自?己違反紀?律，這樣?就能夠很?好的提高?課堂氛圍?，從而創(chuàng)?造良好的?學習環(huán)境?。就在?指導教師?的嚴格管?理下班級?此刻越來?越好，學?生們成績?也在不斷?提高。?班主任工?作實習總?結范本（?三）這?學期郜茜?我的指導?下度過了?三個多月?的實習生?涯，在實?習階段，?我指導實?習老師做?好班主任?工作，使?她對班主?任工作有?了初步的?了解，現(xiàn)?將該實習?生班主任?實習工作?作如下總?結：1?、做好學?生的思想?工作，培?養(yǎng)學生良?好的道德?品質(zhì)，努?力培養(yǎng)的?合格人才?。為了配?合學校少?先隊和政?教處的工?作，我與?實習老師?積極開展?了許多有?益于學生?身心健康?發(fā)展的活?動，如積?極參加大?課間活動?，排練慶?“六一”?舞蹈、開?展寫字比?賽、參觀?車模、航?模比賽、?參觀繪畫?、書法展?覽等。同?時，我也?經(jīng)常利用?班會課與?實習老師?一起對學?生進行身?心教育，?幫助學生?澄清思想?上的模糊?認識，提?高學生的?思想境界?。我還充?分利用課?余時間和?實習老師?郜茜促膝?談心，及?時交流如?何管理班?級、管理?學生的心?得。2?、加強班?級管理，?培養(yǎng)優(yōu)秀?的學風、?班風，深?入全面地?了解學生?，努力培?養(yǎng)和諧的?班集體。?在這個學?期里，一?方面，我?主要加大?了對學生?行為習慣?培養(yǎng)的力?度，通過?各種方式?，既注意?指導學生?進行養(yǎng)成?教育，讓?學生在自?我意識的?基礎上產(chǎn)?生積極心?，逐漸形?成良好的?思想行為?品質(zhì);又?注意指導?學生如何?進行自我?管理，培?養(yǎng)他們多?方面的能?力，在活?動中把教?育和娛樂?融入一體?。另一方?面，我有?效地利用?好每周一?的班會課?開展一些?專題性的?活動，例?如，習慣?養(yǎng)成教育?、安全教?育、環(huán)保?教育、心?理健康教?育等，這?些活動大?大地促進?良好的學?風、班風?的形成。?這些活動?以及班隊?會都讓實?習老師參?與其中，?讓她從中?獲益、從?中學習班?級管理的?方法。?3、積極?抓好后進?生的轉(zhuǎn)化?工作，努?力使后進?生找到他?們的目標?。后進生?的教育和?管理歷來?歷來是班?主任工作?的難點，?卻又影響?班級整體?教育教學?質(zhì)量提高?的至關重?要的一環(huán)?。在這方?面，我引?導實習班?主任首先?做到了以?正確的態(tài)?度對待他?們，經(jīng)常?和學生談?話，深入?調(diào)查摸底?，搞清他?們所以成?為差生的?原因，做?到了因材?施教，對?他們處處?真誠相待?，時時耐?心相幫，?真正做他?們的知心?朋友、最?可信賴的?朋友。及?時對后進?生加強心?理疏導，?幫助他們?消除或減?輕種種心?理擔憂，?讓他們認?識到自己?的價值。?同時，我?還創(chuàng)造條?件和機會?讓后進生?表現(xiàn)其優(yōu)?點和長處?，使他們?品嘗到成?功的歡樂?和喜悅。?4、積?極開展好?文體活動?，做好課?間操，增?強學生的?體質(zhì)，提?高學生的?學習效率?。一年級?的學生正?是長身體?的時候，?進行適當?的體育活?動不僅有?利于學生?身體素質(zhì)?的提高，?而且也有?利于學習?效率的提?高，每次?活動我都?與實習老?師親臨現(xiàn)?場與學生?一起活動?并適當予?以技術性?的指導，?這樣不僅?可以防止?意外事故?的發(fā)生，?而且也可?以加深與?學生感情?的交流。?5、積?極主動地?和各科教?師聯(lián)系，?更全面的?了解學生?的學習情?況。在與?任課教師?的交往中?，我經(jīng)常?對郜茜說?，讓她把?他們當成?她的老師?，尊重他?們的地位?，尊重他?們的意見?，同時又?把他們當?作班級的?主人。凡?事都主動?地同任課?教師協(xié)商?，傾聽、?采納他們?的意見。?一學期下?來，郜茜?能夠慎重?地處理學?生和任課?教師的關?系，在處?理師生矛?盾時，盡?量避免了?激化