幼兒園安全課教學(xué)方案（4篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園安全?課教學(xué)方案?活動(dòng)目標(biāo)?：1、使?幼兒知道雷?電的危害時(shí)?的一些應(yīng)對(duì)?辦法。2?、鍛煉幼兒?對(duì)事情的判?斷能力和想?像力，增強(qiáng)?幼兒的安全?意識(shí)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：課?件《如何防?雷電》活?動(dòng)過(guò)程：?一、活動(dòng)的?導(dǎo)入：今?天，小芳小?朋友邀請(qǐng)我?們到她家去?做客，現(xiàn)在?，我們出發(fā)?吧。二、?躲雷雨閃電?的情景：?1、剛走到?半路上，突?然傳來(lái)一陣?雷雨閃電的?聲音(用錄?音機(jī)播放音?樂(lè))，“孩?子們，下雨?了，打雷啦?，趕快躲”?。仔細(xì)觀察?孩子們躲在?哪里。2?、雨停了，?繼續(xù)走，來(lái)?到了小芳的?家里坐下。?三、圍繞?剛才躲雷雨?閃電的情景?進(jìn)行提問(wèn)：?1、剛才?我們?cè)诎肼?上遇到什么?事情啦??2、你們是?怎樣避雷雨?閃電的?躲?在哪里??3、今天娜?娜也遇到了?像我們同樣?的事情，現(xiàn)?在，我們一?起來(lái)看看她?是怎樣做的??四、觀?看課件《如?何防雷電》?。五、圍?繞課件內(nèi)容?與幼兒展開(kāi)?討論：1?、故事里的?娜娜她是躲?在哪里避雷?雨閃電的??2、楠楠?又是躲在哪?里避雷雨閃?電的?3?、誰(shuí)做得對(duì)??請(qǐng)幼兒自?由討論，鍛?煉幼兒的語(yǔ)?言表達(dá)能力?和對(duì)事情的?判斷能力。?4、老師?小結(jié)應(yīng)該怎?樣防雷電。?(1)不?可以跑到大?樹(shù)下躲雷雨?閃電。(?2)不可以?躲在電線桿?下。(3?)不可以躲?在高危的地?方。(4?)不可以躲?在潮濕的地?方。幼兒?園安全課教?學(xué)方案（二?）一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.通過(guò)故?事知道電插?座里藏著會(huì)?咬人的電，?不能用手觸?摸。2.?認(rèn)識(shí)"有電?危險(xiǎn)"的標(biāo)?志。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1."有?電危險(xiǎn)"的?標(biāo)志2.?電插座一個(gè)?____?多媒體教學(xué)?資源三、?活動(dòng)過(guò)程：?一、分段?欣賞故事，?并根據(jù)故事?內(nèi)容提問(wèn)：?1.講述?故事第一段?師：昨晚?，美羊羊家?里來(lái)了一個(gè)?小偷，你們?想知道小偷?來(lái)偷了什么?嗎?讓我們?一起來(lái)聽(tīng)故?事。附故?事：有一只?小老鼠趁美?羊羊出門去?溜進(jìn)屋里偷?東西，發(fā)現(xiàn)?了一個(gè)寶貝?。這個(gè)寶貝?是白色的，?身上長(zhǎng)著許?多的小嘴巴?，后面還拖?著一根長(zhǎng)長(zhǎng)?的線。只要?把電視機(jī)插?頭往小嘴巴?里一插，電?視機(jī)就會(huì)說(shuō)?話了，只要?把電風(fēng)扇插?頭往小嘴巴?里里一插，?電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)?了。師：?這個(gè)寶貝是?什么呢?小?老鼠為什么?說(shuō)它是個(gè)寶?貝呢?2?.講述故事?第二段附?故事：這個(gè)?寶貝比小老?鼠還大，怎?么搬走呢??他想了想，?就請(qǐng)來(lái)了自?己的朋友-?-狐貍，?于是，老鼠?就請(qǐng)來(lái)了狐?貍一起去美?羊羊家去偷?寶貝了，一?進(jìn)去，狐貍?就著急的問(wèn)?：寶貝、寶?貝在哪兒呢??"老鼠說(shuō)?別急別急，?你瞧它就在?那兒呢!狐?貍一聽(tīng)眼睛?馬上睜大了?，一把抓住?了那個(gè)寶貝?，它的手指?頭伸進(jìn)了寶?貝的小嘴巴?里，"啊!?"狐貍大叫?一聲，感到?全身發(fā)麻，?身上的毛都?豎了起來(lái)。?小老鼠嚇得?大叫："狐?貍，危險(xiǎn)!?快扔掉!"?可是狐貍怎?么甩也甩不?掉，尾巴也?著火了，冒?起了黑煙。?"好疼啊!?"狐貍大叫?一聲就昏過(guò)?去了，小老?鼠嚇得趕緊?逃走了。?師：小老鼠?有找誰(shuí)來(lái)幫?助他呢??你知道這個(gè)?寶貝是什么?嗎?3.?教師小結(jié)：?原來(lái)那個(gè)寶?貝是電插座?啊，電插座?里藏著會(huì)咬?人的電，一?旦手伸到電?插座的小嘴?巴里去了就?會(huì)被電到，?不僅如此，?有電插孔的?地方，我們?也不能把手?伸進(jìn)去哦!?不然我們就?會(huì)被電到，?全身發(fā)麻，?還會(huì)有生命?危險(xiǎn)呢。?二、出示電?線，向幼兒?介紹有關(guān)知?識(shí)。1.?師提問(wèn)：這?是什么?你?在哪里見(jiàn)過(guò)??仔細(xì)看看?里面和外面?有什么不一?樣的地方??(這是電?線，里面是?銅線，會(huì)導(dǎo)?電。外面是?塑料，包裹?著銅線，是?保護(hù)層，我?們抓在手里?沒(méi)有電。但?是塑料壞了?，我們就會(huì)?碰到電，發(fā)?生危險(xiǎn)。)?.2.教?師小結(jié)：如?果小朋友看?到電線外面?有破損，也?是不可以用?手觸碰的哦?!三、認(rèn)?識(shí)"有電危?險(xiǎn)"的標(biāo)志?：師：美?羊羊還給我?們帶來(lái)了一?些圖片，我?們一起來(lái)看?一看，出示?圖片引導(dǎo)幼?兒認(rèn)一認(rèn)，?說(shuō)一說(shuō)在哪?里見(jiàn)到過(guò)這?樣的標(biāo)志。?教師小結(jié)?：讓幼兒認(rèn)?識(shí)，并知道?看見(jiàn)"電"?的標(biāo)志就要?提高警惕，?注意安全。?四、誰(shuí)對(duì)?誰(shuí)不對(duì)師?：這是美羊?羊給我們每?個(gè)小朋友的?幾張圖片，?他要考考我?們，這幾張?圖片上的小?朋友誰(shuí)對(duì)誰(shuí)?不對(duì)。1?、幼兒自由?交流并請(qǐng)個(gè)?別幼兒說(shuō)一?說(shuō))2、?圖片內(nèi)容：?濕手插插頭?，用濕毛巾?擦電器，用?手指伸進(jìn)插?頭里等等?五、總結(jié)(?自救知識(shí))?教育幼兒?不碰電線以?及電插座，?電器的插頭?要請(qǐng)爸爸媽?媽插，學(xué)會(huì)?安全用電。?(師生一?起齊唱安全?用電歌)?幼兒園安全?課教學(xué)方案?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、初步知?道在生活、?活動(dòng)中容易?發(fā)生危險(xiǎn)的?事，懂得避?免的危險(xiǎn)的?簡(jiǎn)單方法。?2、知道?不做危險(xiǎn)的?事情，有初?步的安全知?識(shí)。3、?培養(yǎng)幼兒自?我保護(hù)能力?。4、幼?兒可以用完?整的普通話?進(jìn)行交流。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、教?學(xué)掛圖：《?十只小貓咪?》。2、?36K卡紙?，水彩筆若?干。活動(dòng)?過(guò)程：1?、聽(tīng)《十只?小貓咪》的?故事，初步?知道在生活?、活動(dòng)中容?易發(fā)生的事?情。教師?出示掛圖講?故事。教?師：這些小?貓都做了些?什么事情??結(jié)果怎么樣??2、說(shuō)?說(shuō)自己在生?活、活動(dòng)中?發(fā)生或遇到?過(guò)的危險(xiǎn)的?事情，討論?避免這些危?險(xiǎn)事情的簡(jiǎn)?單的方法。?教師：你?曾經(jīng)受過(guò)傷?嗎?教師?：在我們生?活和活動(dòng)中?還有沒(méi)有不?安全的東西?和事情?小?朋友應(yīng)該怎?么做才能避?免這些事情?發(fā)生?如：?那著小刀在?打鬧會(huì)怎么?樣呢?跑的?時(shí)候鞋帶散?了會(huì)怎么樣?呢?等等?3、尋找危?險(xiǎn)的東西教?師和幼兒一?起找找班上?或者活動(dòng)區(qū)?存在危險(xiǎn)的?東西，如插?座、電源開(kāi)?關(guān)等等。?引導(dǎo)幼兒怎?么樣去打開(kāi)?它們，不讓?自己受傷。?4、為危?險(xiǎn)的地方帖?標(biāo)志。討?論：有什么?辦法能提醒?我們大家在?這些地方要?注意呢??確立制作標(biāo)?志的內(nèi)容，?如紅點(diǎn)、大?紅叉叉等。?幼兒制作?標(biāo)志。教?師和幼兒一?起在容易危?險(xiǎn)的地方貼?上做的標(biāo)志?。幼兒園?安全課教學(xué)?方案（四）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、知?道耳朵可以?聽(tīng)見(jiàn)聲音，?知道耳朵的?重要性。?2、通過(guò)教?師的講解以?及集體討論?，掌握一些?保護(hù)耳朵的?方法。3?、形成一定?的自我保護(hù)?意識(shí)。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?耳朵謎語(yǔ)?活動(dòng)過(guò)程：?一、猜謎?語(yǔ)導(dǎo)入。?師：小朋友?，我們來(lái)猜?個(gè)謎語(yǔ)，看?看小朋友聰?明不聰明。?師：左一?片，右一片?，到老不見(jiàn)?面。二、?引導(dǎo)幼兒創(chuàng)?編故事。?1、師：你?的耳朵長(zhǎng)在?哪里呀??2、師：請(qǐng)?小朋友摸摸?自己的耳朵?，再看看旁?邊小朋友的?耳朵，說(shuō)一?說(shuō)：耳朵是?什么樣子的??3、師?：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?，耳朵有什?么用?沒(méi)有?耳朵會(huì)怎么?樣呢?三?、討論保護(hù)?耳朵的方法?。1、師?：耳朵可以?聽(tīng)見(jiàn)聲音，?耳朵很重要?，我們應(yīng)該?怎樣保護(hù)自?己的耳朵呢??(鼓勵(lì)?幼兒根據(jù)自?己的生活經(jīng)?驗(yàn)大膽地交?流已有的經(jīng)?驗(yàn)。)2?、教師小結(jié)?：不能往耳?朵里放東西?，不能隨意?地挖耳朵，?輕輕地和別?人說(shuō)話，不?要對(duì)著耳朵?喊叫，聽(tīng)到?很響的聲音?時(shí)，要張大?嘴巴或快快?地走開(kāi)，有?水進(jìn)入耳朵?，用棉球吸?干，耳朵不?舒服要及時(shí)?去醫(yī)院。?四、游戲：?請(qǐng)你猜猜我?是誰(shuí)。1?、師：我們?來(lái)玩一個(gè)游?戲，看看你?的耳朵靈不?靈!2、?介紹游戲玩