我的好老師作文300字四年級上冊【3篇】

我的好老師作文300字四年級上冊【精選3篇】我的好老師作文300字四班級上冊【精選3篇】一

“感謝您，匡老師!”我對我們班主任匡老師說道。自從我們班取得期中考試全班級第一名后，匡老師就像變了一個人似的，對我們的要求更加嚴(yán)格把一個組詞寫成地名的話，匡老師就會在他的試卷上畫上一個大大的叉號。

然而，我想：“匡老師嚴(yán)格是為了我們好呀!假如她對我們的要求太寬松，我們班也不會保持這個‘第一名’的稱號，會被其他班搶走嘍!”現(xiàn)在，匡老師上每一篇課文時，都會先讓我們把這篇課文主要的內(nèi)容概括出來，熬煉我們概括課文的力量。剛開頭，大家覺得很難，可是隨著一篇篇地堅持，五天、十天、二十天……

慢慢地，練習(xí)了一段時間后，我們概括課文主要內(nèi)容的力量強(qiáng)了起來。至于那些特殊難概括的課文，匡老師就會把答案公布出來，讓我們抄寫加深印象。

大家都在努力，不知道再過兩個星期的期末全區(qū)統(tǒng)考上，我們還能不能保持第一名呢?讓我們連續(xù)期盼吧!

我認(rèn)為匡老師的好是“只可意會，不行言傳”的好，匡老師的嚴(yán)格，是為了讓我們更好，我們不能誤會哦!

我的好老師作文300字四班級上冊【精選3篇】二

她，剪著一頭短發(fā)，看上去潔凈利落，簡潔又透出獨特的魅力。而讓我感受最多的，是那雙有靈韻的眼睛。

我們之間，不缺乏眼神的溝通。興奮時，她眼中釋放出的喜悅，我看在眼里，想讓她永保那張笑臉；生氣時，她眼中流露出的絕望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃盼望。我知道她的心中，對我們布滿無限的期盼。

她好。好在說話幽默，讓我們輕松求知；好在舉辦有益的活動，讓我們把握更多的學(xué)問；好在授課時與我們的互動，讓我們學(xué)習(xí)不再枯燥；好在關(guān)懷同學(xué)，有一顆擁有大愛的心；好在……體會一個人的全部的好，不在于美麗的語言，華麗的修飾，而在于每一次心靈的觸碰。

每一堂課，她都讓我們有收獲的飽足感；每一次她敘述的故事，都拉進(jìn)了我們之間的距離。她，已定格在我心中，讓我知道在平凡的事物中睜大我的眼睛，留心觀看，擅長發(fā)覺身邊美妙的事物，美妙的心靈；她，已占據(jù)我腦海，讓我懂得用自己的火去點燃別人的火，以滿腔熱忱去感染別人；她，已填滿我的記憶，讓我明白以心發(fā)覺心，真誠待人，以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊的每一人。

她，我最好的老師——林老師。

我的好老師作文300字四班級上冊【精選3篇】三

是誰把學(xué)問寶庫的大門向我們放開？是您老師！是誰在茫茫無邊的道路中為我們指引前進(jìn)的方向？是您老師！是誰不辭辛苦甘愿做我們的保姆？還是您——友愛的老師！老師您就像我們的母親！

老師，還記得您第一次給我們上課嗎？您首先給我們讀了課文，我有些驚奇以前教我的老師，從來沒有自己先讀課文。您用優(yōu)美的聲音讀完了全文，讀完我還沉醉在您的天籟之聲中！

您讓我們寫了一次作文，題目是《讀書伴我成長》，批改完后，您把我的作文當(dāng)作范文給大家讀，我心情澎湃，對寫作的愛好又加重了很多。后來您熟悉了我，在一次上課中您讓我讀了第一單元的日積月累，我緊急極了，由于我以前不常常舉手發(fā)言，我讀完后，您又賜予我鼓舞。就是您這平平經(jīng)常的一句話，使我以后在課堂上積極舉手發(fā)言。

老師您還記得嗎？有一位同學(xué)忘拿了要交的錢，您二話不說掏錢就給了那位同學(xué)；有一位同學(xué)家長有事沒來接孩子，您騎著車子把孩子送回了家……老師