物理教師工作總結個人樣本（2篇）

第6頁共6頁物理教師?工作總結?個人樣本?時光荏?苒，回顧?這一學期?的教學工?作，感觸?頗多。“?十年樹木?，百年樹?人?！币?此，從一?開始我就?端正態(tài)度?，不斷努?力，銳意?進取。全?面嚴格要?求自己，?不斷追求?進步，不?斷完善自?己，不斷?超越自己??，F(xiàn)將這?一學期的?工作總結?如下：?首先，教?學工作是?學校各項?工作的中?心，也是?檢驗一個?教師工作?成敗的關?鍵。作為?一名青年?教師，我?在各項教?育教學中?嚴格要求?自己，盡?力做到最?好。一?、保證課?堂教學高?質量，提?高課堂學?習效率。?1、關?于備課。?(1)?課前備課?，做到“?有備而來?”。我認?真閱讀各?種教科參?考書，既?備教材、?教法，又?備學生。?結合學生?的實際和?教材的內(nèi)?容，既考?慮知識的?縱向聯(lián)系?，也考慮?新知識的?橫向銜接?。既突出?重點，又?要突破難?點。既要?體現(xiàn)出完?整的教學?過程，又?要注意好?各環(huán)節(jié)的?過渡自然?。(2?)課中備?課，根據(jù)?課堂中學?生的實際?反應情況?適時調(diào)整?備課內(nèi)容?，并通過?聽其他老?師的課隨?時對自己?的備課內(nèi)?容進行改?進和調(diào)整?。(3?)課后備?課，總結?教學經(jīng)驗?。每上一?節(jié)課，我?都及時對?本節(jié)課作?出總結和?反思，寫?出教學反?思，肯定?本節(jié)課成?功的地方?，探討其?不足之處?，為以后?的教學工?作打下基?礎。2?、關于課?堂教學。?認真上課?，體現(xiàn)以?人為本。?以學生為?主，培養(yǎng)?他們學習?物理的興?趣，我在?實際的課?堂教學中?做了以下?幾點：?(1)巧?設導入，?培養(yǎng)興趣?。物理是?一門實驗?學科，針?對每節(jié)新?課的內(nèi)容?以現(xiàn)實生?活中常見?現(xiàn)象或者?小實驗引?入新課，?會讓學生?更容易接?受，也有?興趣去學?習。(?2)講練?結合，精?講多練。?多數(shù)學生?會對物理?的學習感?到困難，?針對這種?情況，我?做到了分?散難點，?突出重點?。對典型?例題進行?詳細解析?，并要求?學生及時?練習，達?到每節(jié)課?有收獲的?目的。?3、關于?輔導學生?工作。?做到了按?照學科組?統(tǒng)一布置?作業(yè)，并?認真及時?的批改作?業(yè)，全批?全改，重?在訂正反?饋，及時?了解學生?的學習動?態(tài)，以便?在輔導中?做到有的?放矢。另?外，本學?期學校為?提高后進?生的學習?成績專門?設置了每?天一科的?學習活動?，作為一?名任課教?師，我嚴?格按照學?校要求盡?心盡力做?好輔導工?作。4?、關于參?加教研活?動。本學?期期間，?我積極參?加了學校?和年級組?織的各種?學科教研?活動(例?如，同課?異構)，?切實做到?每天上課?前先聽課?，汲取周?圍老教師?的寶貴經(jīng)?驗，提高?教學水平?。學習最?新課改思?想和精神?，用先進?的理念武?裝自己的?頭腦，指?導自己課?堂實踐。?教研組內(nèi)?還經(jīng)常交?流經(jīng)驗，?取他人之?長補己之?短。二?、師德建?設方面。?嚴格要?求自己，?忠于人民?教育事業(yè)?，矢志不?渝。熱愛?每個學生?，誨人不?倦。教好?功課，一?絲不茍。?以身作則?，為人師?表。勇于?探索，開?拓創(chuàng)新。?1、微?笑進課堂?。努力做?到一進課?堂，甩開?一切煩惱?，集中精?力，精神?飽滿，進?入角色，?事事處處?站在學生?的角度思?考問題與?學生平等?對話，以?微笑面對?學生，讓?他們感到?自己是被?重視、關?注的，從?而也愉快?地進入自?己的角色?。3、?做好后進?生轉化工?作。幫助?后進生找?到優(yōu)、缺?點，以發(fā)?揚優(yōu)點，?克服缺點?。以平常?的心態(tài)對?待后進生?。做到“?真誠”二?字。做到?“理解萬?歲”。?三、自我?學習方面?。以上?是我對本?學期的工?作總結，?雖然這學?期我順利?的完成了?教學任務?，但工作?中肯定還?存在不足?之處，因?此，對下?學期我要?對自己提?出要求，?做到以下?幾點：?(一)教?學方面：?1、高?標準要求?自己，繼?續(xù)堅持每?天至少聽?兩節(jié)課，?聽課要有?效果：取?人之長，?補己之短?。2、?充分準備?每一節(jié)課?：熟讀課?本，抓住?基本知識?點結合輔?導資料進?行歸納總?結，認真?書寫教案?。并且經(jīng)?過聽課及?教研討論?進行修正?與補充。?3、每?節(jié)課后有?反思，每?節(jié)課都不?會盡善完?美，要做?個有心人?，及時反?思、完善?教學過程?。4、?與時俱進?，時時為?自己充電?。關注當?代新科技?，特別是?與物理有?關的，有?意識的培?養(yǎng)學生對?物理科研?的興趣。?(二)?師德修養(yǎng)?方面：?1、服務?學生：時?刻謹記教?師是為學?生服務的?宗旨，在?學生面前?切勿趾高?氣揚，更?不可看不?起學生，?對每位學?生要平等?對待，虛?心執(zhí)教。?2、關?心學生：?重視學生?的發(fā)展，?以學生個?人的發(fā)展?，作為自?己教學的?最終目標?。在課堂?教學中既?要講知識?，更要講?人格。?4、向周?圍有經(jīng)驗?的教師學?習教學經(jīng)?驗，學習?掌握教師?工作必備?的專業(yè)知?識及工作?藝術，掌?握青少年?心理學及?生理學等?系統(tǒng)的科?學知識，?提高自己?的管理能?力。5?、做到實?踐與理論?相結合，?在實踐中?試行理論?知識。?(三)教?學和生活?態(tài)度方面?：態(tài)度?決定一切?，教師以?什么樣的?態(tài)度面對?學生，決?定著學生?的成長，?因此要保?持樂觀積?極的態(tài)度?，以身作?則，為學?生樹立榜?樣，保證?課堂的基?調(diào)是陽光?而非陰霾?。1、?每天帶著?微笑上課?，營造輕?松、愉快?的學習氛?圍。2?、在課堂?上多肯定?學生，以?贊賞的眼?光激勵學?生，培養(yǎng)?學生的自?信心。?3、善于?發(fā)現(xiàn)學生?的閃光點?，多夸獎?，少批評?。4、?多為學生?創(chuàng)設主動?參與和表?現(xiàn)的機會?，關注學?生的某個?行為或某?個方面的?進步。?好學+努?力+堅持?+愛心，?這應是自?己作為老?師的原則?和基礎，?在以后的?幾十年的?教學工作?中，我會?嚴格要求?自己，獻?身教育事?業(yè)。物?理教師工?作總結個?人樣本（?二）本?學期我擔?任初三5?-6班的?物理教學?任務，在?此期間我?認真執(zhí)行?學校教育?教學工作?計劃，轉?變思想，?積極探索?，改革教?學，把新?課程標準?的新思想?、新理念?和物理課?堂教學的?新思路、?新設想結?合起來收?到較好的?效果。?一、積極?參加各種?培訓和業(yè)?務學習、?教研活動?。為了?不斷提中?教學水平?和教學質?量，積極?參加各種?培訓和業(yè)?務學習、?教研活動?，向老教?師學習和?交流取長?補短。?二、認真?學習新課?程標準。?本學期?我認真學?習新課程?標準，發(fā)?現(xiàn)《物理?新課程標?準》對物?理的教學?內(nèi)容，教?學方式，?教學評估?教育價值?觀等多方?面都提出?了許多新?的要求。?為此，我?不斷教學?理論理念?，深入研?究拳的課?標，明晰?的目標，?從而對新?課程標準?的基本理?念，設計?思路，課?程目標，?內(nèi)容標準?及課程實?施建議有?了更深的?了解，本?學期我在?新課程標?準的指導?下教育教?學工作躍?上了一個?新的臺階?。三、?在課堂教?學中，堅?持學生為?主體。?本學期，?為保證新?課程標準?的落實，?在課堂教?學中，堅?持學生為?主體實行?師生之間?、學生之?間互動，?創(chuàng)造有利?于學生主?動探索的?學習環(huán)境?，使學生?在獲得知?識和不斷?提中技能?的同時，?在情感、?態(tài)度價值?觀等方面?都能夠充?分發(fā)展。?作為教學?改革的基?本指導思?想，把物?理教學看?成是師生?之間學生?之間交往?互動，共?同發(fā)展的?過程。課?前精心備?課，撰寫?教案，課?后認真寫?反思，記?下自己執(zhí)?教時的切?身體會或?疏漏，記?下學生學?習中的閃?光點或困?惑。在課?堂教學中?，堅持學?生為主體?，提倡自?主性學習?，學生在?觀察、操?作、實驗?、討論、?交流、猜?測、分析?和整理的?過程中，?獲得知識?。這樣的?探索實驗?讓學生成?了學習