2023年戶外活動作文5篇

2023年戶外活動作文5篇戶外活動作文篇1

今日一大早，爸爸媽媽帶我去山里玩。我穿著很厚的衣服，坐在車?yán)?，我望見高速馬路兩邊的樹木，有的已經(jīng)變黃了，也有的已經(jīng)變紅了，田地里是剛剛長出來的嫩綠的麥苗。很快我們的車子就開進(jìn)了山里?！?/p>

我坐在車?yán)铮吹缴嚼锏娘L(fēng)景太美麗了，山上的樹葉有的火紅火紅的，有的黃燦燦的，有的還是綠的，五彩繽紛的，從遠(yuǎn)出看，就像打翻了的調(diào)色板一樣，色調(diào)斑斕，干媽說：“是層林盡染?！睆纳缴狭飨聛淼钠俨季拖褚粭l白色的帶子一樣，掛在了我們眼前。看到眼前的風(fēng)景，我突然想起了我學(xué)過的古詩，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九千?！薄巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！币驗楝F(xiàn)在是深秋，所以樹葉都變紅了。

我們先去農(nóng)家了吃飯，吃完飯就起先爬山了，我走在最前面，山里的小溪澄澈見底，嘩啦拉地唱著歌，陪伴者我們往山上爬，我一邊登山，一邊拿媽媽的相機(jī)拍照，干媽教我構(gòu)圖、對焦，我學(xué)的也不好，但是我覺得我拍得照片還很美麗。我喜愛爬山，也喜愛拍照，我今日特別快樂。

戶外活動作文篇2

今日下午的其次節(jié)課，我們學(xué)校實行了一次科技活動，我們班的同學(xué)已是盼望已久了。

班長和我們的任課老師叫我們在走廊上排好隊，寧靜有秩序地走到操場，到了操場，眼前的一切把我驚呆了，一排的桌子上擺滿了同學(xué)們的作品，我也帶著新奇的心去看看有沒有我的作品。

同學(xué)們做的作品真是五花八門、千姿百態(tài)、各種各樣，有的同學(xué)用紙牌做的小花瓶、有的同學(xué)用紙杯做小花朵、有的同學(xué)做刺繡、有的同學(xué)用精致的盒子種一些植物、還有的同學(xué)去收集了一些化石、動物標(biāo)本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品，就是用紙牌折的花瓶。

這個花瓶說難也不難，說簡潔也不簡潔。首先，要去收集一些舊牌，再用一張牌折成一種三角形，最終折好以后，再斗成一個花瓶形態(tài)，中間可以弄一些圖案，這個美麗的花瓶就做好了。

其中我最喜愛的就是一張小賀卡，那是一位四年級的同學(xué)做的，但我也去了解了一下做法。1、兩張卡紙對折后，按設(shè)計將內(nèi)層紙剪開。2、剪好后，折一道印，再展平。3、按圖示將內(nèi)層紙折成立體形，粘上圖案，并寫上文字，最終粘上內(nèi)層紙。這個作品就做好了。

這里的每一件作品都體現(xiàn)出肯定的創(chuàng)意，表現(xiàn)了同學(xué)們對生活學(xué)習(xí)的酷愛及這方面的創(chuàng)建和才智。同學(xué)們，讓我們更加努力，創(chuàng)建更多的奇跡吧！只要有奇跡，世界就更加美妙，更加華蜜！

最終到了鷹背嶺，這里算是一個小小的中途集合點。大家在這里拍照談笑，有幾個女孩向著空曠遼遠(yuǎn)的山谷叫賣幾聲，山谷回音，其樂無窮。我摩挲著山石，讓山風(fēng)盡情的吹拂著，遠(yuǎn)近山色盡收眼底

戶外活動作文篇3

今日，晴空萬里，風(fēng)和日麗，我和媽媽一起迎著初升的太陽去趙王遺址公園參與了20xx年歡樂作文春季大型戶外活動，別提我有多興奮了。

“愛的抱抱”拉開嬉戲的序幕。我們轉(zhuǎn)著圈，唱著歌，老師突然說了“5”這個數(shù)字，我和妹妹趕快和另外三名同學(xué)組成一組。接著，我們快速進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，時刻打算組合新隊伍，這次老師說了“7”這個數(shù)字，我們快速又找了兩個小伙伴，就這樣，我們的“實力爆表隊”勝利組建了。

這時，老師宣布了嬉戲規(guī)則和留意事項，嬉戲名稱為“撕名牌”，即在最短的時間里把對方的名牌全撕掉為獲勝方。我們的任務(wù)是時刻愛護(hù)自己和隊長的.名牌，因為老師說了，假如隊長出局，整個隊包括隊員也會出局。

嬉戲在老師的哨聲中正式起先，我們首先地毯式細(xì)致的在垃圾箱底下和凳子下找尋著錦囊。惋惜我們找了半天才找到一個。正在我們聚精會神找尋新錦囊的時候，遇到了“精英隊”，我們立刻進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，我堅決果斷第一個沖出陣來，縱身撲向他們的隊長。我們正在激烈交鋒時，他們隊突然沖出來了一個小個子，被我們隊的柳博文擋住，幾個回合就解決了他。戰(zhàn)斗進(jìn)入到了白熱化，我們的體力由于過度消耗，大家都有點堅持不住了。這時我急中生智，抓住了一個最好時機(jī)，來個老虎下蹲，提腿抱腰把他摔倒在地，順手撕掉了他的名牌。誰知他竟然使出絕技亮出了“復(fù)活卡”。我們抓緊撤退。由于神情驚慌，我和隊伍跑散了，我一方面想要快速找到隊伍，一方面還要提防“鈴鐺使者”。果真，不出所料，張老師帶了一幫人朝我走來。驚異的向我發(fā)問：“你還活著嗎？”“當(dāng)然活著”。張老師馬上喊道：“大家給我上！”聽見我使出吃奶的勁跋腿就跑，終因寡不敵眾名牌被撕了下來。我以出局而告終。

這次大型課外活動，不僅充溢著消遣性，趣味性，更重要得是使我相識到了團(tuán)隊合作的重要，集體力氣的強(qiáng)大。今后我要更加主動參與各種有意義的活動，磨練意志，增長學(xué)問，做個對社會有用的人。

戶外活動作文篇4

近來到了麻雀的繁殖旺季，我們學(xué)校的屋檐上到處都是嘰嘰喳喳的聲音，今日我們在戶外活動時，看到孩子們在圍成一堆探討著什么，我靜靜地走過去，聽到孩子們你一言我一語的說著----究竟這只小鳥在干嘛呢?男孩們就說:‘我們抓住它吧,。珂珂說:它好可憐啊，它找不到媽媽了。不知誰說了句老師來了，孩子們回頭看著我，各種期盼的眼神讓我不知說什么好。突然聽到樹上發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，一聲比一聲著急，抬頭一看原來是鳥媽媽。我對孩子們說:“小鳥在學(xué)飛呢，你看鳥媽媽在看著我們呢，它怕我們會損害小鳥”，孩子們一樣說;它為什么把小鳥扔在地上不管呢?不是不管小鳥的媽媽要小鳥自己學(xué)飛，是我們的到來影響了它，小鳥它會膽怯 的，我們藏起來看看小鳥怎么學(xué)飛好嗎?孩子們都同意了。我領(lǐng)著孩子到距離小鳥很遠(yuǎn)的樹林旁邊孩子們坐在那紋絲不動的看著小鳥的動向，果真不負(fù)所望鳥媽媽飛到小鳥的上方唧唧的叫著，似乎在說孩子加油加油-----小鳥在一次次跌跌撞撞中飛了起來，當(dāng)小鳥飛起來時孩子們興奮地大叫起來，小鳥真棒。

通過觀看小鳥的學(xué)飛過程孩子們懂得了堅持不懈就是成功，比在課堂中通過老師的解說和PPS懂得的還多，而且更好玩。

戶外活動作文篇5

寒假已經(jīng)來了，“愛”孩子的家長都欣慰著：寒假可來了，在刺骨的冬天里，孩子在每天上學(xué)下學(xué)的途中，可是受了不少的罪，甚至有的孩子經(jīng)不住寒冷的撫慰，感冒發(fā)燒，影響了正常的學(xué)習(xí)。在寒假里，可不能再讓孩子受到冷空氣的侵?jǐn)_，讓孩子在屋里學(xué)習(xí)讀書，不是更好嗎?

其實有這樣想法的家長錯了，假如這樣做孩子的身體素養(yǎng)會因為得不到熬煉而變得更差。讓孩子在暖室中學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，也會讓孩子產(chǎn)生抗拒的心理，不但收獲不到預(yù)期的效果，還會適得其反，在孩子心中厭煩讀書學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)會變得味同嚼蠟。

進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\動在冬季也是勢在必行，不過還有須要留意的地方：棒棒的身體也須要熬煉孩子的身體一向都很好，熬煉不熬煉都無所謂。學(xué)習(xí)還須要溫習(xí)，才能把學(xué)問把握的更牢靠。身體素養(yǎng)偏低的孩子須要熬煉千萬不要因為孩子身體差，經(jīng)不起寒冷的親近，而放棄讓孩子熬煉。冬季孩子的戶外運動量力而行，不是運動量越大起的作用就越大，超出孩子承受的范圍，還會對身體造成損害。孩子適當(dāng)?shù)耐嫠＞褪亲詈玫陌緹?，做做嬉戲，跑跑步，大聲喊叫，這些有氧的嬉戲運動哪個孩子會不喜愛。

運動帶來的好處常常進(jìn)行運動的人供氧實力很強(qiáng)，腦子供氧也很強(qiáng)，體質(zhì)好，腦子的敏捷性、工作強(qiáng)度也