版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精專題九電學實驗高考試題考點一基本儀器的原理及使用★★★★1.(2013年新課標全國卷Ⅰ,23,8分)某學生實驗小組利用圖(a)所示電路,測量多用電表內電池的電動勢和電阻“×1k”擋內部電路的總電阻.使用的器材有:多用電表;電壓表:量程5V,內阻十幾千歐;滑動變阻器:最大阻值5kΩ;導線若干.回答下列問題:(1)將多用電表擋位調到電阻“×1k”擋,再將紅表筆和黑表筆,調零點。
(2)將圖(a)中多用電表的紅表筆和(選填“1”或“2")端相連,黑表筆連接另一端.(3)將滑動變阻器的滑片調到適當位置,使多用電表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電壓表的示數(shù)如圖(c)所示.多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為kΩ和V.
(4)調節(jié)滑動變阻器的滑片,使其接入電路的阻值為零。此時多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12。0kΩ和4.00V。從測量數(shù)據(jù)可知,電壓表的內阻為kΩ。
(5)多用電表電阻擋內部電路可等效為由一個無內阻的電池、一個理想電流表和一個電阻串聯(lián)而成的電路,如圖(d)所示.根據(jù)前面的實驗數(shù)據(jù)計算可得,此多用電表內電池的電動勢為V,電阻“×1k”擋內部電路的總電阻為kΩ。
解析:(1)使用多用電表歐姆擋時,首先應將兩表筆短接進行歐姆調零.(2)無論多用電表測哪類物理量,電流必從紅表筆流入、黑表筆流出,歐姆擋中黑表筆接內部電源正極,紅表筆接負極,因此紅表筆應接“1”(3)從圖(b)可以看出指針指向歐姆擋15.0位置,電阻擋為“×1k”,故讀數(shù)為15.0kΩ;由于電壓表量程為5V,指針所指位置為3.60,故讀數(shù)為3.60V.(4)當滑動變阻器連入電路中的電阻為零時,多用電表讀數(shù)即為電壓表內阻,所以電壓表內阻為12。0kΩ。(5)設多用電表內電池的電動勢為E、多用電表內阻為R,由(3)、(4)問可得QUOTEER+15.0kΩ=QUOTE3.60V12.0kΩ,QUOTEER+12.0kΩ=QUOTE4.00V答案:(1)短接(2)1(3)15。03.60(4)12.0(5)9。0015。02.(2012年新課標全國理綜,22,5分)某同學利用螺旋測微器測量一金屬板的厚度.該螺旋測微器校零時的示數(shù)如圖(a)所示,測量金屬板厚度時的示數(shù)如圖(b)所示。圖(a)所示讀數(shù)為mm,圖(b)所示讀數(shù)為mm,所測金屬板的厚度為mm.
解析:題圖(a)的讀數(shù)為1.0×0。01mm=0.010mm。題圖(b)的讀數(shù)為6。5mm+37.0×0。01mm=6。870mm。故金屬板的厚度為:6。870mm-0。010mm=6。860mm答案:0.0106。8706。8603.(2012年江蘇卷,10,8分)如圖(甲)所示的黑箱中有三只完全相同的電學元件,小明使用多用電表對其進行探測。(1)在使用多用電表前,發(fā)現(xiàn)指針不在左邊“0”刻度線處,應先調整圖(乙)中多用電表的(選填“A”、“B”或“C")。(2)在用多用電表的直流電壓擋探測黑箱a、b接點間是否存在電源時,一表筆接a,另一表筆應(選填“短暫”或“持續(xù)”)接b,同時觀察指針偏轉情況.
(3)在判定黑箱中無電源后,將選擇開關旋至“×1”請將記錄表補充完整,并在答題卡的黑箱圖中畫出一種可能的電路.兩表筆接的接點多用電表的示數(shù)a,bΩ
a,c10.0Ωb,c15.0Ω解析:(1)使用多用電表前應先調整“指針定位螺絲”A,使指針指到左邊的“0”刻度處。(2)為保護多用電表的內部元件,在測量黑箱中是否存在電源時,應短暫接觸接點b。(3)歐姆表的讀數(shù)為5×1Ω=5Ω;每對接點間正反向電阻均相等,說明黑箱中沒有二極管元件,根據(jù)表格中兩接點間電阻的數(shù)值,可設計的電路圖,如答案所示.答案:(1)A(2)短暫(3)5.0(如圖所示)或點評:使用多用電表的歐姆擋測電阻,應本著以下幾個原則:(1)恰當選擇擋位,使讀數(shù)盡可能在表盤的中央附近,減小讀數(shù)誤差;(2)調零,且每換一次擋位應重新調零;(3)讀數(shù);(4)測量完畢后,應把旋鈕調至交流電壓最高擋或OFF擋.4。(2011年安徽理綜,21Ⅱ,12分)(1)某同學使用多用電表粗略測量一定值電阻的阻值,先把選擇開關旋到“×1k”擋位,測量時指針偏轉如圖(a)所示,請你簡述接下來的測量操作過程:①;
②;
③。
④測量結束后,將選擇開關旋到“OFF”擋。(2)接下來采用“伏安法”較準確地測量該電阻的阻值,所用實驗器材如圖(b)所示。其中電壓表內阻約為5kΩ,電流表內阻約為5Ω。圖中部分電路已經連接好,請完成實驗電路的連接.(3)圖(c)是一個多量程多用電表的簡化電路圖,測量電流、電壓和電阻各有兩個量程.當轉換開關S旋到位置3時,可用來測量;當S旋到位置時,可用來測量電流,其中S旋到位置時量程較大。
答案:(1)①斷開待測電阻,把選擇開關旋到“×100”擋位;②紅、黑表筆短接,調整“歐姆調零旋鈕”,使指針指向“0Ω”;③再接入待測電阻,將指針示數(shù)×100,即為待測電阻阻值.(2)電路連接如圖:(3)電阻1,215。(2011年北京理綜,21(1),9分)用如圖所示的多用電表測量電阻,要用到選擇開關K和兩個部件S、T.請根據(jù)下列步驟完成電阻測量。①旋動部件,使指針對準電流的“0”刻線。
②將K旋轉到電阻擋“×100”的位置.③將插入“+”、“—"插孔的表筆短接,旋動部件。使指針對準電阻的(填“0刻線"或“∞刻線").
④將兩表筆分別與待測電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度過小。為了得到比較準確的測量結果,請從下列選項中挑出合理的步驟,并按的順序進行操作,再完成讀數(shù)測量.
A。將K旋轉到電阻擋“×1k"的位置B.將K旋轉到電阻擋“×10”C.將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接D。將兩表筆短接,旋動合適部件,對電表進行校準解析:考查多用電表歐姆擋的使用。使用前要進行機械調零,使指針指向左邊的零刻度處,使用中每次換歐姆擋都要進行歐姆調零,使指針指向右邊的零刻度處。由于測量時,指針從無窮大電阻開始偏轉,偏角過小,說明需增大倍率,使指針指向歐姆表中間刻度附近。答案:①S③T0刻線④ADC考點二電阻的測量及測定金屬的電阻率★★★1。(2013年廣東理綜,34(2),10分)圖(甲)是測量電阻Rx的原理圖。學生電源輸出電壓可調,電流表量程選0。6A(內阻不計),標有長度刻度的均勻電阻絲ab的總長為30。0cm。①根據(jù)原理圖連接圖(乙)的實物圖。②斷開S2,合上S1;調節(jié)電源輸出電壓為3.0V時,單位長度電阻絲的電壓u=V/cm.記錄此時電流表A1的示數(shù)。
③保持S1閉合,合上S2;滑動c點改變ac的長度L,同時調節(jié)電源輸出電壓,使電流表A1的示數(shù)與步驟②記錄的值相同,記錄長度L和A2的示數(shù)I.測量6組L和I值,測量數(shù)據(jù)已在圖(丙)中標出,寫出Rx與L、I、u的關系式Rx=;根據(jù)圖(丙)用作圖法算出Rx=Ω.
解析:①實物連接如圖所示:②斷開S2,合上S1時,電阻絲兩端的電壓為3。0V,則電阻絲單位長度的電壓為u=QUOTE3.0V30.0③由于電流表A1的示數(shù)不變,則ac段單位長度上的電壓不變,Rx兩端的電壓為Lu,根據(jù)歐姆定律有Rx=.L=QUOTERxuI,作出圖像,如圖所示,由圖線的斜率求得Rx=6Ω.答案:①見解析②0。1③QUOTELuI62。(2013年重慶理綜,6(2),13分)某同學對有故障的電熱毯進行探究.圖1是電熱毯的電路示意圖,其中電熱線和導線通過金屬接線片連接.圖2為測試電路實物圖,A、B為測試表筆,電壓表內阻很大,可視為理想電表。①請在下面虛線框內畫出與圖2對應的電路圖。②斷開K1,用上述測試電路在1和1′之間檢測得知電熱線無故障,然后測得電熱線的UI曲線如圖3所示.已知電熱線材料的電阻率為2.8×10—7Ω·m,電熱線的直徑為0.200mm??汕蟮么穗姛峋€的電阻為kΩ,總長度為m。(結果均保留兩位有效數(shù)字)
③為了進一步檢查故障,該同學閉合開關K1和K2,用表筆A和B分別對圖1中所示的各點進行測試,部分測試結果如下表所示.由此測試結果可判斷出電路有斷路,位置在之間(在“1和2”、“1′和2′”、“2和3"、“2′和3′”中選填一項).
測試點3和3′1和1′1和31和2′2′和3′電表指針有無偏轉電壓表有有無有無電流表無有有無有解析:①電路圖如圖所示②由UI圖像可得電熱線的電阻為R=QUOTEUI=QUOTE2.54.3×10-3Ω≈5。8×102Ω由電阻定律得R=ρQUOTELS=ρQUOTELπ(d2)
2,所以L=QUOTEπ(d2)
2代入數(shù)據(jù)得L≈65m。③測試點3、3′的現(xiàn)象表明,測試點3到3′之間的待測電路部分斷路,電源電路正常;測試點1、1′的現(xiàn)象表明,電熱線是通路;測試點1、3的現(xiàn)象表明,測試點1到3之間通路;測試點1、2′的現(xiàn)象表明,測試點1到2′之間斷路;測試點2′、3′的現(xiàn)象表明,測試點2′、3′之間是通路.綜合分析得出測試點1′和2′之間斷路.答案:①電路圖見解析圖②0。58(0。57到0.59均可)65(64到66均可)③1′和2′點評:本題考查電路故障檢測實驗,主要考查學生實驗操作能力及用所學知識解決實際問題的能力。3.(2013年安徽理綜,21Ⅱ,6分)(1)在測定一根粗細均勻合金絲電阻率的實驗中,利用螺旋測微器測定合金絲直徑的過程如圖所示,校零時的讀數(shù)為mm,合金絲的直徑為mm.
(2)為了精確測量合金絲的電阻Rx,設計出如圖(甲)所示的實驗電路圖,按照該電路圖完成圖(乙)中的實物電路連接。解析:(1)校零時的讀數(shù)為0+0.7×0。01mm=0。007mm.合金絲的直徑為0。645mm-0.007mm=0。638mm。(在0.636mm~0.640mm(2)實物電路連接如圖所示。答案:(1)0。0070.638(2)見解析4.(2013年北京理綜,21,18分)某同學通過實驗測定一個阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值。(1)現(xiàn)有電源(4V,內阻可不計),滑動變阻器(0~50Ω,額定電流2A),開關和導線若干,以及下列電表。A。電流表(0~3A,內阻約0。025Ω)B.電流表(0~0。6A,內阻約0。125Ω)C.電壓表(0~3V,內阻約3kΩ)D。電壓表(0~15V,內阻約15kΩ)為減小測量誤差,在實驗中,電流表應選用,電壓表應選用(選填器材前的字母);實驗電路應采用圖(a)中的(選填“甲”或“乙”).
(2)圖(b)是測量Rx的實驗器材實物圖,圖中已連接了部分導線.請根據(jù)在(1)問中所選的電路圖,補充完成圖(b)中實物間的連線。(3)接通開關,改變滑動變阻器滑片P的位置,并記錄對應的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U.某次電表示數(shù)如圖(c)所示,可得該電阻的測量值Rx=QUOTEUI=Ω(保留兩位有效數(shù)字).
(4)若在(1)問中選用甲電路,產生誤差的主要原因是;若在(1)問中選用乙電路,產生誤差的主要原因是.(選填選項前的字母)
A。電流表測量值小于流經Rx的電流值B.電流表測量值大于流經Rx的電流值C.電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值D.電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值(5)在不損壞電表的前提下,將滑動變阻器滑片P從一端滑向另一端,隨滑片P移動距離x的增加,被測電阻Rx兩端的電壓U也隨之增加,下列反映Ux關系的示意圖中正確的是。
解析:(1)為了減小誤差,應使電表讀數(shù)為量程的QUOTE12~QUOTE23,因電源電動勢為4V,故電壓表應選C,因此通過被測電阻Rx的最大電流Im=QUOTE35A=0.6A,故電流表應選B,本題測的是一個小電阻,即QUOTERVR〉QUOTERRA,所以應采用電流表外接法,故采用圖(a)中甲圖。(2)電路連接如圖所示.(3)由題圖(c)中可讀出電流表的讀數(shù)為0。50A,電壓表的讀數(shù)為2.6V,故Rx=QUOTEUI=5。2Ω.(4)圖(a)中甲圖引起誤差的原因主要是電壓表的分流作用,即電流表的測量值大于流經Rx的電流值,選項B正確.圖(a)中乙圖引起誤差的原因主要是電流表的分壓作用,即電壓表的測量值大于Rx兩端的電壓值,選項D正確。(5)因閉合開關前,滑動變阻器的滑片應處于最大阻值處,故將滑動變阻器滑片P從一端滑向另一端,隨滑片P移動距離x的增加,電路中總阻值逐漸減小,電流逐漸增大,則被測電阻Rx兩端的電壓U也隨之增加。設滑動變阻器的總阻值為R,兩端總長度為L則接入電路的阻值為R′=QUOTERL(L-x),故被測電阻兩端的電壓U=QUOTERxERx+RL(L答案:(1)BC甲(2)見解析(3)5。2(4)BD(5)A5.(2012年廣東理綜,34(1),9分)某同學測量一個圓柱體的電阻率,需要測量圓柱體的尺寸和電阻.①分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑,某次測量的示數(shù)如圖(a)和圖(b)所示,長度為cm,直徑為mm.
②按圖(c)連接電路后,實驗操作如下:(a)將滑動變阻器R1的阻值置于最處(填“大”或“小”);將S2撥向接點1,閉合S1,調節(jié)R1,使電流表示數(shù)為I0;
(b)將電阻箱R2的阻值調至最(填“大"或“小”);S2撥向接點2;保持R1不變,調節(jié)R2,使電流表示數(shù)仍為I0,此時R2阻值為1280Ω;
③由此可知,圓柱體的電阻為Ω。
解析:①主尺讀數(shù)為50mm,游標尺的第一條刻度線與主尺對齊,讀數(shù)為:1×0.1mm=0.1mm,則圓柱體長度為:50mm+0。1mm=50.1mm=5.01cm。螺旋測微器的固定刻度讀數(shù)為5mm,可動刻度讀數(shù)為31.5×0。01mm=0.315mm(0.314mm~0.317mm均可),則圓柱體直徑為:5mm+0.315mm=5。315mm.②(a)為防止損壞儀器,閉合電路前,應將滑動變阻器的電阻阻值置于最大處。(b)應將電阻箱的阻值由最大值向減小的方向調節(jié),這樣做安全.③由于本實驗采用等效替代法,故圓柱體電阻與電阻箱阻值相等,為1280Ω。答案:①5。015。315②大大③12806。(2012年山東理綜,21(2),7分)在測量金屬絲電阻率的實驗中,可供選用的器材如下:待測金屬絲:Rx(阻值約4Ω,額定電流約0.5A);電壓表:V(量程3V,內阻約3kΩ);電流表:A1(量程0。6A,內阻約0。2Ω);A2(量程3A,內阻約0.05Ω);電源:E1(電動勢3V,內阻不計);E2(電動勢12V,內阻不計);滑動變阻器:R(最大阻值約20Ω);螺旋測微器;毫米刻度尺;開關S;導線;①用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為mm.
②若滑動變阻器采用限流接法,為使測量盡量精確,電流表應選、電源應選(均填器材代號),在虛線框內完成電路原理圖.
解析:①螺旋測微器的讀數(shù):d=1。5mm+0.01mm×27。3=1.773mm,②待測金屬絲額定電流約為0。5A,則電流表選A1,又電壓表量程為3V,則電源選E1.由QUOTERxRA≈20〈QUOTERVRx=QUOTE30004,可知應采用電流表外接法,所以電路圖為限流外接,如圖所示.答案:①1。773(1.771~1.775均對)②A1E1電路圖見解析7。(2011年江蘇卷,11,10分)某同學利用如圖所示的實驗電路來測量電阻的阻值.(1)將電阻箱接入a、b之間,閉合開關。適當調節(jié)滑動變阻器R′后保持其阻值不變。改變電阻箱的阻值R,得到一組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù)如下表:電阻R/Ω5。010。015。025。035.045.0電壓U/V1.001.501。802.142。322。45請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出UR關系圖像。(2)用待測電阻Rx替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為2.00V。利用(1)中測繪的UR圖像可得Rx=Ω。
(3)使用較長時間后,電池的電動勢可認為不變,但內阻增大.若仍用本實驗裝置和(1)中測繪的UR圖像測定某一電阻,則測定結果將(選填“偏大”或“偏小”).現(xiàn)將一已知阻值為10Ω的電阻換接在a、b之間,你應如何調節(jié)滑動變阻器,便仍可利用本實驗裝置和(1)中測繪的UR圖像實現(xiàn)對待測電阻的準確測定?
。
解析:(1)如圖所示(2)由(1)中UR圖可知,2.00V電壓對應電阻為20Ω,故為20(19~21都對).(3)內阻增大時,有相同的外電阻,則電壓表示數(shù)變小.仍用測繪的UR圖像測電阻,結果偏小.改變滑動變阻器阻值,使電壓表示數(shù)為1.50V,便仍可利用本實驗裝置和(1)中測繪的UR圖像實現(xiàn)對待測電阻的準確測定.答案:(1)圖見解析(2)20(19~21都對)(3)偏小改變滑動變阻器阻值,使電壓表示數(shù)為1。50V8.(2011年浙江理綜,22,10分)在“探究導體電阻與其影響因素的定量關系"實驗中,為了探究3根材料未知,橫截面積均為S=0.20mm2的金屬絲a、b、c的電阻率,采用如圖所示的實驗電路.M為金屬絲c的左端點,O為金屬絲a的右端點,P是金屬絲上可移動的接觸點。在實驗過程中,電流表讀數(shù)始終為I=1.25A,電壓表讀數(shù)U隨OP間距離x的變化如下表:x/mm600700800900100012001400U/V3.954.505.105.906。506.656。82x/mm1600180020002100220023002400U/V6.937.027。157.858。509.059.75(1)繪出電壓表讀數(shù)U隨OP間距離x變化的圖線;(2)求出金屬絲的電阻率ρ,并進行比較.解析:(1)由表中數(shù)據(jù)描點連線如圖所示.(2)由題意R=QUOTEUI由電阻定律R=ρ聯(lián)立上式解得:ρ=QUOTEUISl。代入數(shù)據(jù)ρa=QUOTE(6.50-3.95)×0.20×10-6ρb=QUOTE(7.15-6.50)×0.20×10-ρc=QUOTE(9.75-7.15)×0.20×10-6通過計算可知,金屬絲a與c電阻率基本相同,遠大于金屬絲b的電阻率,電阻率允許范圍ρa:0。96×10—6Ω·m~1.10×10—6Ω·mρb:8。5×10-8Ω·m~1。10×10—7Ω·mρc:0。96×10—6Ω·m~1.10×10-6Ω·m。答案:見解析考點三描繪小電珠的伏安特性曲線★★★1。(2013年福建理綜,19(2),12分)硅光電池在無光照時不產生電能,可視為一電子元件。某實驗小組設計如圖(甲)電路,給硅光電池加反向電壓(硅光電池負極接高電勢點,正極接低電勢點),探究其在無光照時的反向伏安特性.圖中電壓表V1量程選用3V,內阻為6.0kΩ;電壓表V2量程選用15V,內阻約為30kΩ;R0為保護電阻;直流電源電動勢E約為12V,內阻不計。①根據(jù)圖(甲),用筆畫線代替導線,將圖(乙)連接成完整電路。②用遮光罩罩住硅光電池,閉合開關S,調節(jié)變阻器R,讀出電壓表V1、V2的示數(shù)U1、U2。(?。┠炒螠y量時,電壓表V1示數(shù)如圖(丙),則U1=V。可算出通過硅光電池的反向電流大小為mA(保留兩位小數(shù))。
(ⅱ)該小組測出大量數(shù)據(jù),篩選出下表所示的9組U1、U2數(shù)據(jù),算出相應的硅光電池兩端反向電壓Ux和通過的反向電流Ix(表中“—”表示反向),并在坐標紙上建立IxUx坐標系,標出了與表中前5組Ux、Ix數(shù)據(jù)對應的5個坐標點.請你標出余下的4個坐標點,并繪出IxUx圖線。123456789U1/V0.000.000。060。120。240。420.721。141.74U2/V0。01.02.13。14.25.46。78.19。7Ux/V0。0—1。0—2.0-3.0—4.0-5。0—6.0—7.0—8.0Ix/mA0。000。00-0。01-0。02—0。04-0.07—0。12-0。19—0。29(ⅲ)由IxUx圖線可知,硅光電池無光照下加反向電壓時,Ix與Ux成(填“線性”或“非線性”)關系.
解析:①實物圖如圖(甲)所示②(?。┯深}圖知,電壓表讀數(shù)為1。40V,通過硅光電池的反向電流等于通過電壓表V1的電流,故I=QUOTEU1RV1=QUOTE1.406.0×10(ⅱ)先在坐標紙上描點,然后用平滑的曲線將其連接起來,如圖(乙)所示.(ⅲ)因圖線為曲線,故Ix與Ux成非線性關系。答案:①如解析圖(甲)所示②(ⅰ)1。400.23(ⅱ)如解析圖(乙)所示(ⅲ)非線性2。(2013年天津理綜,9(3),7分)要測繪一個標有“3V,0。6W”小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,并便于操作。已選用的器材有:電池組(電動勢為4。5V,內阻約1Ω);電流表(量程為0~250mA,內阻約5Ω);電壓表(量程為0~3V,內阻約3kΩ);開關一個、導線若干。①實驗中所用的滑動變阻器應選下列中的(填字母代號).
A.滑動變阻器(最大阻值20Ω,額定電流1A)B?;瑒幼冏杵?最大阻值1750Ω,額定電流0.3A)②實驗的電路圖應選用下列的圖(填字母代號)。
③實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示.如果將這個小燈泡接到電動勢為1.5V,內阻為5Ω的電源兩端,小燈泡消耗的功率是W。
解析:①描繪小燈泡伏安特性曲線實驗要求電壓調節(jié)范圍大,因此滑動變阻器采用分壓式,由于小燈泡的電阻較小,選用最大阻值較小的滑動變阻器A;②由于小燈泡的電阻比較小,并且電壓從零開始調節(jié),因此電路采用外接分壓式,選用B圖;③由E=U+Ir,得I=QUOTEEr-QUOTE1rU,即I=0.3-0.2U,畫出電源的伏安特性曲線,如圖所示,兩個圖線的交點即為小燈泡接在電源兩端時小燈泡中的電流與小燈泡兩端的電壓,U=1。0V,I=0.10A,因此小燈泡消耗的功率為P=UI=1。0×0.10W=0。1W。答案:①A②B③0。13.(2012年四川理綜,22(2),10分)某學習小組的同學擬探究小燈泡L的伏安特性曲線,可供選用的器材如下:小燈泡L,規(guī)格“4.0V,0.7A";電流表A1,量程3A,內阻約為0。1Ω;電流表A2,量程0.6A,內阻r2=0.2Ω;電壓表V,量程3V,內阻rV=9kΩ;標準電阻R1,阻值1Ω;標準電阻R2,阻值3kΩ;滑動變阻器R,阻值范圍0~10Ω;學生電源E,電動勢6V,電阻不計;開關S及導線若干。(1)甲同學設計了如圖1所示的電路來進行測量,當通過L的電流為0。46A時,電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時L的電阻為Ω.
(2)乙同學又設計了如圖3所示的電路來進行測量,電壓表指針指在最大刻度時,加在L上的電壓值是V。
(3)學習小組認為要想更準確地描繪出L完整的伏安特性曲線,需要重新設計電路。請你在乙同學的基礎上利用所供器材,在圖4所示的虛線框內補畫出實驗電路圖,并在圖上標明所選器材代號.解析:(1)由串并聯(lián)知識得:RL=QUOTEUI-UrV電壓表讀數(shù)為2.30V。則RL=5Ω。(2)UL=U+QUOTEUrV·R2=4V.(3)如圖所示答案:(1)5(2)4(3)圖見解析4。(2012年安徽理綜,21(Ⅱ),8分)圖為“測繪小燈泡伏安特性曲線”實驗的實物電路圖.已知小燈泡額定電壓為2.5V。(1)完成下列實驗步驟:①閉合開關前,調節(jié)滑動變阻器的滑片,;
②閉合開關后,逐漸移動變阻器的滑片,;
③斷開開關,…….根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在方格紙上作出小燈泡燈絲的伏安特性曲線。(2)在虛線框中畫出與實物電路相應的電路圖.解析:(1)①據(jù)實物圖,分壓電路開始應使小燈泡分壓最小,滑片應在最左端。②描繪小燈泡的伏安特性曲線需記錄多組數(shù)據(jù).(2)如圖所示.答案:(1)①使它靠近變阻器左端的接線柱②增加小燈泡兩端的電壓,記錄多組電壓表、電流表的讀數(shù),直至電壓達到額定電壓(2)圖見解析點評:(1)力、電兩實驗均源于課本的典型實驗,難度不大,考查常規(guī),不偏不怪。(2)兩實驗考查了實驗原理、實驗步驟、注意事項、數(shù)據(jù)處理,只要基礎扎實,做起來必會得心應手。5。(2011年福建理綜,19(2),12分)某同學在探究規(guī)格為“6V,3W”的小電珠伏安特性曲線實驗中:①在小電珠接入電路前,使用多用電表直接測量小電珠的電阻,則應將選擇開關旋至擋進行測量。(填選項前的字母)
A。直流電壓10V B.直流電流5mAC.歐姆×100 D.歐姆×1②該同學采用圖(甲)所示的電路進行測量。圖中R為滑動變阻器(阻值范圍0~20Ω,額定電流1。0A),L為待測小電珠,QUOTE○V為電壓表(量程6V,內阻20kΩ),QUOTE○A為電流表(量程0。6A,內阻1Ω),E為電源(電動勢8V,內阻不計),S為開關.Ⅰ.在實驗過程中,開關S閉合前,滑動變阻器的滑片P應置于最端;(填“左”或“右")
Ⅱ。在實驗過程中,已知各元器件均無故障,但閉合開關S后,無論如何調節(jié)滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)總是調不到零,其原因是點至點的導線沒有連接好;(圖(甲)中的黑色小圓點表示接線點,并用數(shù)字標記,空格中請?zhí)顚憟D(甲)中的數(shù)字,如“2點至3點”的導線)
Ⅲ。該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖(乙)所示,則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而.(填“不變”、“增大”或“減小”)
解析:①R珠=QUOTEU2P=12Ω,故選擇開關應旋至歐姆×1擋進行測量。②Ⅰ.在實驗時,閉合開關前,應使用電器的電壓、電流為最小值,故應使滑片P置于最左端.Ⅱ。若1點到5點未接好,則電路成為滑動變阻器的限流式電路。Ⅲ.由圖(乙)可知小電珠電阻隨電壓的增大而增大.答案:①D②Ⅰ。左Ⅱ。15(或51)Ⅲ。增大考點四測定電源電動勢和內阻★★★★1。(2013年安徽理綜,21Ⅲ,7分)根據(jù)閉合電路歐姆定律,用圖(甲)所示電路可以測定電池的電動勢和內電阻.圖中R0是定值電阻,通過改變R的阻值,測出R0兩端的對應電壓U12,對所得的實驗數(shù)據(jù)進行處理,就可以實現(xiàn)測量目的.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在QUOTE1U12R坐標系中描出坐標點,如圖(乙)所示.已知R0=150Ω,請完成以下數(shù)據(jù)分析和處理。(1)圖(乙)中電阻為Ω的數(shù)據(jù)點應剔除;
(2)在坐標紙上畫出QUOTE1U12R的關系圖線;(3)圖線的斜率是(V-1·Ω-1),由此可得電池電動勢Ex=V.
解析:根據(jù)閉合電路歐姆定律得:Ex=U12+I(R+rx),I=QUOTEU12R0,整理得:U12=QUOTER0ExR0+變形得:=QUOTE1Ex+QUOTErxR0Ex+QUOTE1R0ExR。從上式看出和R是線性關系,其圖像為直線,R=80.0Ω的數(shù)據(jù)點偏離直線太遠,應剔除.畫R關系圖線時,應使大多數(shù)點落在直線上,不在直線上的點分布在直線兩側,圖線如圖所示。圖線的斜率k=QUOTE1R0Ex.在圖線上選取相距較遠的兩點(0,0。71)和(180,1.51),得出k=QUOTE1.51-0.71180-0V—1·Ω-1≈4。44×10—3V-1Ex=QUOTE1kR0=QUOTE14.44×10-3×答案:(1)80。0(2)見解析(3)4.44×10—31。502.(2013年浙江理綜,22,10分)采用如圖(甲)所示的電路“測定電池的電動勢和內阻".(1)除了選用圖(乙)中的部分器材外,(填選項);
A.還需要電壓表 B。還需要電流表C.還需要學生電源 D。不再需要其他器材(2)測量所得數(shù)據(jù)如下:測量次數(shù)物理量123456R/Ω1。21。00。80.60.40.2I/A0。600.700.800。891。001。20U/V0。900。780。740。670。620.43用作圖法求得電池的內阻r=;
(3)根據(jù)第5次所測得的實驗數(shù)據(jù),求得電流表內阻RA=.
解析:(1)選A,圖中已有電流表、電阻箱和干電池,還缺少電壓表.(2)作出UI圖像,由圖像斜率可求得r=(0。75±0。10)Ω.(3)由歐姆定律得:R+RA=,得RA=QUOTEUI—R=0.22Ω。答案:(1)A(2)(0。75±0.10)Ω(3)0.22Ω3.(2012年福建理綜,19(2),12分)某研究性學習小組欲測定一塊電池的電動勢E。(1)先直接用多用電表測定該電池電動勢.在操作無誤的情況下,多用電表表盤示數(shù)如圖,其示數(shù)為V.
(2)然后,用電壓表、電阻箱R、定值電阻R0、開關S、若干導線和該電池組成電路,測定該電池電動勢.①根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導線,將實物圖連接成完整電路。②閉合開關S,調整電阻箱阻值R,讀出電壓表相應示數(shù)U.該學習小組測出大量數(shù)據(jù),分析篩選出下表所示的R、U數(shù)據(jù),并計算出相應的1/R與1/U的值.請用表中數(shù)據(jù)在坐標紙上描點,并作出1/U1/R圖線.R(Ω)166。771.450。033。325。020.0U(V)8。35。94.84。23.22.91/R(×10—2Ω-1)0。601。402。003。004。005。001/U(V-1)0.120.170.210。240。310。35③從圖線中可求得E=V.
解析:(1)電壓表量程為10V,最小刻度為0。2V,不能往下位估讀,則指針示數(shù)為9。4V。(2)①按電路圖連接,注意電流從正接線柱接入電壓表,從負接線柱流出,注意電路連線不能交叉.如圖所示.②描點作圖,用“×”描點,連線要過盡量多的點,不過的點要盡可能對稱地分布在線的兩側.如圖所示。③電路中電流I=QUOTEUR①電阻箱的電壓U=E—I(R0+r)②由①②得QUOTE1U=QUOTE1R·(QUOTER0+rE)+QUOTE1E,當=0時,QUOTE1U=QUOTE1E,由QUOTE1UQUOTE1R圖線求得截距為0。10V-1,即QUOTE1E=0.10V—1,E=10。0V(9.5V~11。1V均正確)。答案:見解析4.(2012年重慶理綜,22(2),13分)某中學生課外科技活動小組利用銅片、鋅片和家鄉(xiāng)盛產的柑橘制作了果汁電池,他們測量這種電池的電動勢E和內阻r,并探究電極間距對E和r的影響。實驗器材如圖(甲)所示.(1)測量E和r的實驗方案為:調節(jié)滑動變阻器,改變電源兩端的電壓U和流過電源的電流I,依據(jù)公式,利用測量數(shù)據(jù)作出UI圖像,得出E和r。
(2)將電壓表視為理想表,要求避免電流表分壓作用對測量結果的影響,請在圖(甲)中用筆畫線代替導線連接電路。(3)實驗中依次減小銅片與鋅片的間距,分別得到相應果汁電池的UI圖像如圖(乙)中(a)、(b)、(c)、(d)所示,由此可知:在該實驗中,隨電極間距的減小,電源電動勢(填“增大”、“減小”或“不變”),電源內阻(填“增大”、“減小”或“不變”).
曲線(c)對應的電源電動勢E=V,內阻r=Ω,當外電路總電阻為2500Ω時,該電源的輸出功率P=mW。(均保留3位有效數(shù)字)
解析:(1)由閉合電路歐姆定律得:U=E-Ir。(2)(3)由U=E—Ir,知UI圖像的縱軸截距為電源電動勢,斜率的絕對值為內阻,故電極間距減小,電源電動勢不變,內阻增大,由(c)曲線知,電動勢E=0.975V,內阻r=478Ω,由P=(QUOTEER+r)2·R得P≈0。268mW。答案:(1)U=E-Ir(2)見解析(3)不變增大0.9754780。2685。(2011年四川理綜,22(2),10分)為測量一電源的電動勢及內阻(1)在下列三個電壓表中選一個改裝成量程為9V的電壓表A。量程為1V、內阻大約為1kΩ的電壓表V1B.量程為2V、內阻大約為2kΩ的電壓表V2C。量程為3V、內阻為3kΩ的電壓表V3選擇電壓表串聯(lián)kΩ的電阻可以改裝成量程為9V的電壓表。
(2)利用一個電阻箱、一只開關、若干導線和改裝好的電壓表(此表用符號QUOTE○V1、QUOTE○V2或QUOTE○V3與一個電阻串聯(lián)來表示,且可視為理想電壓表),在虛線框內畫出測量電源電動勢及內阻的實驗原理電路圖.(3)根據(jù)以上實驗原理電路圖進行實驗,讀出電壓表示數(shù)為1。50V時、電阻箱的阻值為15。0Ω;電壓表示數(shù)為2。00V時,電阻箱的阻值為40。0Ω,則電源的電動勢E=V、內阻r=Ω。
解析:(1)改裝電壓表需根據(jù)電壓表內阻計算分壓電阻的電阻值,V3表的量程擴大3倍即為改裝的電壓表,故應選C,要將量程為3V,內阻3kΩ的電壓表改裝為量程為9V的電壓表,串聯(lián)分壓電阻的阻值為R=QUOTE9-333×103Ω=6000(2)測電源電動勢和內阻的實驗原理電路圖如圖所示(3)據(jù)閉合電路歐姆定律,得:E=QUOTEU1R3(R3+R)+QUOTEU1(R3+R)RE=QUOTEU2R3(R3+R)+QUOTEU2(R3+R)R代入U1=1.50V,R1=15。0Ω,U2=2.00V,R2=40。0Ω,R3=3kΩ,R=6kΩ。解得:E=7.50V,r=10。0Ω.答案:(1)C6(2)見解析圖(3)7。5010。06.(2010年江蘇卷,10,8分)在測量電源的電動勢和內阻的實驗中,由于所用電壓表(視為理想電壓表)的量程較小,某同學設計了如圖所示的實物電路.(1)實驗時,應先將電阻箱的電阻調到。(選填“最大值"、“最小值”或“任意值”)
(2)改變電阻箱的阻值R,分別測出阻值R0=10Ω的定值電阻兩端的電壓U,下列兩組R的取值方案中,比較合理的方案是。(選填“1”或“2”方案編號電阻箱的阻值R/Ω1400。0350.0300。0250.0200.0280.070.060。050。040.0(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點,繪出的QUOTE1UR圖像是一條直線.若直線的斜率為k,在QUOTE1U坐標軸上的截距為b,則該電源的電動勢E=,內阻r=。(用k、b和R0表示)
解析:(1)為保護電表和元件,使電路中電流最小,電阻箱的電阻應調至最大值.(2)電壓表最大量程為3V,所以電阻箱兩端的最小電壓約為9V-3V=6V,流過的最大電流約為I=QUOTE3V10Ω=0。3A,故電阻箱的最小阻值R=QUOTE6V0.3A=20(3)由閉合電路的歐姆定律E=U+(R+r),故QUOTE1U=QUOTE1ER0(R+r)+QUOTE1E,故k=QUOTE1ER0,b=QUOTErER0+QUOTE1E,解得E=QUOTE1kR0,r=QUOTEbk—R0。答案:(1)最大值(2)2(3)QUOTE1kR0QUOTEbk-R0點評:此題重點考查了測電源電動勢和內阻的創(chuàng)新方案及實驗數(shù)據(jù)的處理方法.靈活掌握閉合電路歐姆定律的變形公式是處理R圖像的關鍵.7.(2009年海南卷,14,11分)圖1是利用兩個電流表QUOTE○A1和QUOTE○A2測量干電池電動勢E和內阻r的電路原理圖。圖中S為開關,R為滑動變阻器,固定電阻R1和QUOTE○A1內阻之和為10000Ω(比r和滑動變阻器的總電阻都大得多),QUOTE○A2為理想電流表.①按電路原理圖在圖2虛線框內各實物圖之間畫出連線。②在閉合開關S前,將滑動變阻器的滑動端c移動至(填“a端"、“中央”或“b端")。
③閉合開關S,移動滑動變阻器的滑動端c至某一位置,讀出電流表QUOTE○A1和QUOTE○A2的示數(shù)I1和I2.多次改變滑動端c的位置,得到的數(shù)據(jù)為I1(mA)0.1200。1250.1300。1350.1400。145I2(mA)48040032023214068在圖3所示的坐標紙上以I1為縱坐標、I2為橫坐標畫出所對應的I1I2曲線.④利用所得曲線求的電源的電動勢E=V,內阻r=Ω.(保留2位小數(shù))
⑤該電路中電源輸出的短路電流Im=A。
解析:②實驗前滑動變阻器接入電路電阻值最大;④由圖線上讀出兩組數(shù)值,代入E=I1R1+(I1+I2)r構成方程組聯(lián)立求解E和r;⑤短路電流Im=E/r.答案:①連線如圖所示,②b端③如圖所示。④1.49(1。48~1.50),0.60(0.55~0。65)⑤2.4(2。3~2.7)點評:“測電源的電動勢和內阻”實驗有多種方法:伏—安法、電壓表-電阻箱法、電流表-電阻箱法、伏—伏法、安—安法等,無論哪種方法,實驗的理論依據(jù)都是閉合電路的歐姆定律。考點五傳感器的簡單使用★★★1。(2011年江蘇卷,6,4分)美國科學家WillardS.Boyle與GeorgeE。Smith因電荷耦合器件(CCD)的重要發(fā)明榮獲2009年度諾貝爾物理學獎。CCD是將光學量轉變成電學量的傳感器。下列器件可作為傳感器的有()A.發(fā)光二極管 B。熱敏電阻C.霍爾元件 D.干電池解析:能將非電學量轉換為電學量的元件有熱敏電阻、霍爾元件,而發(fā)光二極管、干電池不能.答案:BC點評:本題考查傳感器基本知識,屬容易題。不要誤選A,發(fā)光二極管是將電學量變成非電學量,屬于用電器.2。(2010年新課標全國理綜,23,11分)用對溫度敏感的半導體材料制成的某熱敏電阻RT,在給定溫度范圍內,其阻值隨溫度的變化是非線性的.某同學將RT和兩個適當?shù)墓潭娮鑂1、R2連成圖1虛線框內所示的電路,以使電路的等效電阻RL的阻值隨RT所處環(huán)境溫度的變化近似為線性的,且具有合適的阻值范圍。為了驗證這個設計,他采用伏安法測量在不同溫度下RL的阻值,測量電路如圖1所示,圖中的電壓表內阻很大。RL的測量結果如下表所示。溫度t/℃30。040.050.060。070。080.090.0RL阻值/Ω54。351.548。344。741.437。934。7回答下列問題:(1)根據(jù)圖1所示的電路,在圖2所示的實物圖上連線。(2)為了檢驗RL與t之間近似為線性關系,在坐標紙上作RLt關系圖線.(3)在某一溫度下,電路中的電流表、電壓表的示數(shù)如圖4、圖5所示.電流表的讀數(shù)為,電壓表的讀數(shù)為.此時等效電阻RL的阻值為;熱敏電阻所處環(huán)境的溫度約為.
解析:因為電流表的最小刻度為5mA,故讀數(shù)時只需要精確到1mA,所以電流表的讀數(shù)為115mA,而電壓表的最小刻度為0。1V,故讀數(shù)時要估讀到0.01V,所以電壓表的讀數(shù)為5.00V。等效電阻RL=QUOTEUI≈43.5Ω,結合圖像可知熱敏電阻所處環(huán)境的溫度約為64.0℃(62。0℃~66.0℃均可).答案:(1)連線如圖所示(2)RLt關系曲線如圖所示(3)115mA5.00V43.5Ω64.0℃(62.0℃~點評:本題意在考查實驗儀器的讀數(shù)、電學實物圖的連接等實際操作能力以及對實驗數(shù)據(jù)的處理能力??键c六創(chuàng)新設計性實驗★★★★1.(2013年新課標全國卷Ⅱ,23,7分)某同學用量程為1mA、內阻為120Ω的表頭按圖(a)所示電路改裝成量程分別為1V和1A的多用電表.圖中R1和R2為定值電阻,S為開關.回答下列問題:(1)根據(jù)圖(a)所示的電路,在圖(b)所示的實物圖上連線.(2)開關S閉合時,多用電表用于測量(填“電流”、“電壓”或“電阻”);開關S斷開時,多用電表用于測量(填“電流”、“電壓"或“電阻”)。
(3)表筆A應為色(填“紅”或“黑”).
(4)定值電阻的阻值R1=Ω,R2=Ω.(結果取3位有效數(shù)字)
解析:將表頭改裝成電壓表時,需串聯(lián)一電阻進行分壓,而改裝成電流表時則需并聯(lián)一電阻分流,因此閉合開關后,R1與電流表并聯(lián),則改裝成一電流表,斷開開關,R2與表頭串聯(lián)則改裝成一電壓表.多用電表內部表頭的正極在右側,即電流應從表筆B流入,從表筆A流出,則表筆A為黑色。當斷開S時,電壓表的量程U=1V,則Ig(R2+r)=U,解得R2=880Ω。當閉合S時,電流表的量程為I=1A,則Ig(R2+r)=(I-Ig)R1,解得R1≈1。00Ω.答案:(1)如解析圖所示(2)電流電壓(3)黑(4)1。008802。(2013年四川理綜,8(1),6分)在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關的實驗中,一同學猜想可能與兩電荷的間距和帶電荷量有關。他選用帶正電的小球A和B,A球放在可移動的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點,如圖所示。實驗時,先保持兩球電荷量不變,使A球從遠處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大.實驗表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的而增大,隨其所帶電荷量的而增大。
此同學在探究中應用的科學方法是(選填:“累積法"、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”)。
解析:根據(jù)平衡條件可知,電荷間的相互作用力越大,懸線偏角越大.所以兩電荷之間的相互作用力,隨距離的減小而增大,隨其所帶電荷量的增大而增大.所以在探究中應用的應當是控制變量法.答案:減小增大控制變量法點評:本題考查了利用控制變量法探究兩電荷間作用力的大小與哪些因素有關.難度較小,但角度新穎,命題時體現(xiàn)了物理常用的研究問題的思想方法.3.(2013年山東理綜,21(2),8分)霍爾效應是電磁基本現(xiàn)象之一,近期我國科學家在該領域的實驗研究上取得了突破性進展.如圖(甲)所示,在一矩形半導體薄片的P、Q間通入電流I,同時外加與薄片垂直的磁場B,在M、N間出現(xiàn)電壓UH,這個現(xiàn)象稱為霍爾效應,UH為霍爾電壓,且滿足UH=kQUOTEIBd,式中d為薄片的厚度,k為霍爾系數(shù).某同學通過實驗來測定該半導體薄片的霍爾系數(shù)。(1)若該半導體材料是空穴(可視為帶正電粒子)導電,電流與磁場方向如圖(甲)所示,該同學用電壓表測量UH時,應將電壓表的“+”接線柱與(填“M”或“N”)端通過導線連接.
(2)已知薄片厚度d=0.40mm,該同學保持磁感應強度B=0。10T不變,改變電流I的大小,測量相應的UH值,記錄數(shù)據(jù)如下表所示.I(×10—33.06。09.012。015.018.0UH(×10—3V)1。11.93。44.56.26.8根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出UHI圖線,利用圖線求出該材料的霍爾系數(shù)為×10-3V·m·A-1·T-1(保留2位有效數(shù)字)。
(3)該同學查閱資料發(fā)現(xiàn),使半導體薄片中的電流反向再次測量,取兩個方向測量的平均值,可以減小霍爾系數(shù)的測量誤差,為此該同學設計了如圖(乙)所示的測量電路,S1、S2均為單刀雙擲開關,虛線框內為半導體薄片(未畫出)。為使電流從Q端流入,P端流出,應將S1擲向(填“a"或“b”),S2擲向(填“c"或“d”).
為了保證測量安全,該同學改進了測量電路,將一合適的定值電阻串聯(lián)在電路中。在保持其他連接不變的情況下,該定值電阻應串接在相鄰器件和(填器件代號)之間。
解析:(1)矩形半導體薄片中的電流方向如圖(甲)所示,由P指向Q,由左手定則知帶正電粒子受到的洛倫茲力從N端指向M端,帶正電粒子向M端偏轉,故M端聚集正電荷,M端電勢高于N端,電壓表的“+”接線柱接M端;(2)由UH=kQUOTEIBd得霍爾系數(shù)為k=QUOTEUHdIB,由圖像得k′=QUOTEΔUHΔI=QUOTE(6.8-1.1)×1故k=0.38×QUOTE0.40×10-30.1V·m·≈1.5×10—3V·m·A—1·T—1;(3)為使電流自Q端流入,P端流出,應將S1擲向b,將S2擲向c;為保證測量安全,定值電阻應接在S1和E(或S2和E)之間.答案:見解析4。(2013年江蘇卷,10,8分)為探究小燈泡的電功率P和電壓U的關系,小明測量小燈泡的電壓U和電流I,利用P=UI得到電功率.實驗所使用的小燈泡規(guī)格為“3。0V1。8W”,電源為12V的電池,滑動變阻器的最大阻值為10Ω.(1)準備使用的實物電路如圖(甲)所示。請將滑動變阻器接入電路的正確位置.(用筆畫線代替導線)(2)現(xiàn)有10Ω、20Ω和50Ω的定值電阻,電路中的電阻R1應選Ω的定值電阻.
(3)測量結束后,應先斷開開關,拆除兩端的導線,再拆除其他導線,最后整理好器材。
(4)小明處理數(shù)據(jù)后將P、U2描點在坐標紙上,并作出了一條直線,如圖(乙)所示.請指出圖像中不恰當?shù)牡胤?。解?(1)由于電壓調節(jié)范圍大,因此滑動變阻器用分壓接法;由于小燈泡的額定電流I=QUOTEPU=0。6A,因此電流表選用0.6A的量程。連線如圖所示。(2)電路中定值電阻起保護作用,電池的電動勢為12V,小燈泡的內阻為R=QUOTEU2P=QUOTE91.8Ω=5Ω,因此小燈泡和滑動變阻器并聯(lián)后的最大電阻為QUOTE
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育場館設計與運營管理
- 基于數(shù)據(jù)的車間生產管理決策分析
- 醫(yī)療人才培養(yǎng)與教育模式創(chuàng)新
- 青島科技大學《數(shù)控機床故障診斷與維修》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 基于信息技術支持的中職教育課堂教學優(yōu)化研究
- 兒童繪畫心理分析
- 糖尿病飲食與健康管理手冊
- 幼兒園探訪社區(qū)課程設計
- 排水工程污水課程設計
- 健康心理的塑造與維護方法
- 2023年江蘇省南通市中考英語試題(含答案解析)
- 浙江省護士執(zhí)業(yè)注冊健康體檢表
- 《世界遺產背景下的影響評估指南和工具包》
- 發(fā)貨員崗位安全操作規(guī)程
- 5G-無線網(wǎng)絡規(guī)劃概述課件
- ICT基本原理-課件
- 創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)實驗-東南大學中國大學mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 電網(wǎng)檢修工程預算定額
- 六年級上冊英語說課稿-Unit6 There are four seasons in a year Lesson 35-36|人教(精通)
- 大班語言故事吉吉和磨磨
- 裝配式建筑混凝土結構施工技術PPT完整全套教學課件
評論
0/150
提交評論