班級(jí)廉潔活動(dòng)小結(jié)

﹡精品文檔﹡班級(jí)廉潔活動(dòng)小結(jié)一、一個(gè)中心我們學(xué)校把“廉潔文化進(jìn)校園”作為學(xué)校本年度的一個(gè)中心任務(wù)，列入學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，學(xué)校成立了以黨支書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)、班主任為主體、全員參與的實(shí)施隊(duì)伍，認(rèn)真落實(shí)通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。二、開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng)廉潔文化對(duì)小學(xué)生來(lái)講是一個(gè)抽象的概念，因此，我校主要圍繞“敬廉崇潔”“誠(chéng)信守法”“勤儉節(jié)約”等主題進(jìn)行宣傳并開(kāi)展活動(dòng)。把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園德育工作的方方面面，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能的重要作用。．開(kāi)展一次教師座談會(huì)九月十七日下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)了全體教師參加的“敬廉崇潔”調(diào)研工作會(huì)議，會(huì)上聽(tīng)取了年組長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)和部分教師的發(fā)言。使我們的教師思想上得到一次洗禮，靈魂又一次得到凈化，從而更加規(guī)范教師、領(lǐng)導(dǎo)，廉潔從教、廉潔從政的行為。讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到： “敬廉崇潔”重點(diǎn)不在于“反腐戒貧”而應(yīng)該在于“清心明智” “貪者”并2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作 –獨(dú)家原創(chuàng)1/3﹡精品文檔﹡非“不知事明理”而在于缺“健康心智” 。．利用校園廣播站進(jìn)行廣泛宣傳，廉潔文化對(duì)小學(xué)生來(lái)講是一個(gè)比較模糊的概念，并且他們會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為廉潔文化是大人的事，與小學(xué)生無(wú)關(guān)。為了向孩子們講清楚并引起他們的重視，學(xué)校德育處利用廣播站，進(jìn)行了廣泛的宣傳。告訴孩子們：廉潔文化是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏文明中一顆璀璨的明珠。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)一直流傳著“寧為玉碎，不為瓦全”，“寧可毀人，不可毀譽(yù)”等故事，歷史上許多杰出人物以“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到清正廉潔，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。如大家喜歡的包青天，紀(jì)曉嵐，還有屈原，葉挺，楊震等，他們都以其廉潔崇高的人格而流芳百世。還有我們身邊的“紅領(lǐng)巾志愿者”，他們默默無(wú)聞地為大家服務(wù)，看到紙屑，主動(dòng)撿起；水龍頭開(kāi)著，主動(dòng)擰緊；白天電燈亮著，主動(dòng)關(guān)閉，看到有同學(xué)違反校規(guī)，毫不留情地指出他們不圖什么回報(bào)，只求為大家營(yíng)造一個(gè)文明、和諧、團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境而無(wú)私奉獻(xiàn)著，他們，堪稱(chēng)廉潔小先鋒。還有我們的老師，早晨7點(diǎn)鐘就上班了，傍晚4：30下班，真可謂是迎著朝霞來(lái)，披著晚霞?xì)w。站在講臺(tái)上，拿著微薄的工資，盡心盡責(zé)地教書(shū)育人，他們只求孩子們能學(xué)到文化知識(shí)，懂得做人之道。他們堪稱(chēng)廉潔好老師。因此，廉潔就在我們的身邊。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作 –獨(dú)家原創(chuàng)2/3﹡精品文檔﹡通過(guò)廣播由淺入深、由表及里的講解，孩子們對(duì)廉潔文化有了一個(gè)較為感性的認(rèn)識(shí)。廣播中還希望全校孩子們?cè)俳釉賲?，人小志氣大，?shù)立遠(yuǎn)大理想，做到誠(chéng)實(shí)、守信、正直、善良、節(jié)儉、公正、守法，從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成關(guān)心他人，無(wú)私服務(wù)，不謀名利，敢說(shuō)真話的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，造就自己優(yōu)秀的人格。．班主任利用晨會(huì)課再次進(jìn)行廣泛宣傳教育，僅靠一堂課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為此，德育處利用班主任例會(huì)的時(shí)機(jī)，向各班主任再做了重要的闡述，并布署了下階段工作重點(diǎn)，下發(fā)了學(xué)習(xí)材料。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，低年級(jí)，我們選擇了一部分富有兒童情趣的童話故事讓孩子們學(xué)習(xí)，有《市長(zhǎng)佳佳》、《動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)的背后》、《森林里的節(jié)水動(dòng)員會(huì)》、《小貓賺錢(qián)記》、《續(xù)集》中年級(jí)我們選擇了一部分離他們生活較近的的故事供他們學(xué)習(xí)，有《生活富了，還要節(jié)儉嗎》、《競(jìng)選風(fēng)波》、《壓歲錢(qián)》、《拐杖的秘密》、《收破爛》、《廉政好少年》、《邊邊進(jìn)步了》、《熱心的爺爺》高年級(jí)我們選擇了一部分名人、偉人的故事供他們學(xué)習(xí)，有《司馬遷拒收玉璧》、《諸葛亮自報(bào)財(cái)產(chǎn)留清名》、《于謙兩袖清風(fēng)》、《林則徐拒賄