職業(yè)生涯規(guī)劃培訓材料

課程目錄(序)第一講：職業(yè)生涯概述1、生涯與職業(yè)生涯2、職業(yè)生涯開展的內(nèi)涵3、職業(yè)生涯規(guī)劃/管理總方針4、職業(yè)生涯規(guī)劃/管理總流程5、職業(yè)生涯開展管理的五大支柱6、尋找職業(yè)開展的動力源7、構(gòu)建正確的生涯形態(tài)1人力資源開發(fā)途徑人力資源開發(fā)選拔/錄用〔自然根底〕培訓/教育〔資本投資〕鼓勵/督導〔開掘使用〕晉升/開展〔生涯開展〕——新型的人事管理機制滿足人才需求提供開展空間晉級/提職/增薪展現(xiàn)自我才華2職業(yè)生涯設(shè)計與開展的內(nèi)涵職業(yè)生涯設(shè)計與開展職業(yè)開展動力職業(yè)開展規(guī)劃職業(yè)開展管理人才晉升/開展的管理體系3職業(yè)生涯規(guī)劃/管理方針第一、員工是職業(yè)生涯規(guī)劃/管理、追求開展的主人；第二、組織指導并提供必要的時機和條件，義不容辭；第三、員工個人成長、開展目標，應與組織的開展目標與需求相吻合/一致；第四、建立標準的運行體系和管理制度，保證生涯規(guī)劃的有效實施；第五、員工職業(yè)生涯規(guī)劃與開展，必須與個人的工作績效、技能及潛質(zhì)評估相結(jié)合；第六、制定和貫徹必要的升遷政策、考評標準和相應的實施手段；第七、結(jié)合人力規(guī)劃，抓住重點，斟選優(yōu)秀，在優(yōu)秀員工中落實生涯規(guī)劃；第八、明確員工、主管和人力資源部門的責任，強化職業(yè)開展動力、實施組織保證；4職業(yè)生涯規(guī)劃實施程序組織宣講/教育樹立信念自我評估目標/能力分析環(huán)境評估挑戰(zhàn)/時機分析確立目標綜合分析制定措施填寫生涯規(guī)劃表檢查/實施/評價信息反響〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕〔7〕〔8〕5職業(yè)開展管理五大支柱開展方案實施政策開發(fā)空間晉升通道根底管理6你的主導鼓勵是什么？

A、請對以下15個句子，逐一圈出與自己的感覺最接近的數(shù)字答案。如“1〞〔非常不同意〕至“5〞〔非常同意〕1、我非常努力改善我以前的工作以提高工作效率。123452、我喜歡競爭和獲勝。123453、我常常發(fā)現(xiàn)自己和周圍的人談論與工作無關(guān)的事情。123454、我喜歡有難度的挑戰(zhàn)。123455、我喜歡承擔責任。123456、我想讓其它人喜歡我。123457、我想知道、在我完成任務時是如何進步的。123458、我能夠面對與我意見不一致的人。123459、我樂意和同事建立親密的關(guān)系。1234510、我喜歡設(shè)置并實現(xiàn)比較現(xiàn)實的目標1234511、我喜歡影響其他人形成自己的方式。1234512、我喜歡隸屬于一個群體或組織。1234513、我喜歡完成一向困難任務后的滿足感。1234514、我經(jīng)常為了獲得更多的對周圍事情的控制權(quán)而工作。1234515、我更喜歡和其他人一起工作而不是一個人。123457B、為了確定你的主導鼓勵是什么，請將你的答案分數(shù)，分別填寫在對應的欄目題序標號的后面。成就權(quán)力關(guān)系1題

2題3題4題5題6題7題8題9題10題11題12題13題14題15題總分：C、每一欄目最終得分將會落在5-25分之間，最高得分的那項即是你的主導鼓勵需要。注：1、此問卷的答案無所謂對與否，由個人單獨思考問答。2、問卷題共兩頁。問卷主持人，先發(fā)問卷第一頁；待答卷人完成答卷后，再發(fā)第二頁聚集總分數(shù)，以最高總分數(shù)確認你的主導鼓勵是什么。8生涯形態(tài)每個人都有自己獨特的生涯形態(tài)，而這種形態(tài)的不同，對人開展影響極大。好的生涯形態(tài)，使事業(yè)獲得成功；不好的生涯形態(tài)那么一事無成。朋友為便于認識自己，以以下舉的各種形態(tài)中，你屬于哪個類型？1、卓越精英型2、超級巨星型3、勞碌安命型4、得過且過型5、捉襟見肘型6、禍從口出型7、中興二代型8、外出磨練型9、家道中落型10、游龍翻身型11、轉(zhuǎn)業(yè)成功型12、一飛沖天型13、強棒伙伴型14、福星高照型15、暴起暴落型16、強者落月型17、隨波逐流型18、一技在身型〔日〕高橋先行9生涯階段（年齡段）主要特征重要任務20-30歲期間學校走向社會，身份發(fā)生了變化單身組合為家庭，責任負擔加重立業(yè)起步成為關(guān)鍵1、選擇職業(yè)2、確定目標3、樹立形象4、堅持學習30-40歲期間風華正茂，才華展現(xiàn)，奮發(fā)向上獲得晉升，事業(yè)有成，迅速發(fā)展問題在于志向/目標尚未確立1、調(diào)整職業(yè)、修訂目標、時不等人2、努力展現(xiàn)才華，擴大自己的影響力。3、處理好家庭和事業(yè)的關(guān)系（三/七開）40-50歲期間處事道理，是非、善惡分明，不惑前二十年的努力，開花結(jié)果，有所收獲人到中年，體質(zhì)下降，健康是主要問題1、克服自滿，繼續(xù)前進/振作精神，奮發(fā)努力。2、鍛煉身體，保持健康并注意外表形象。3、繼續(xù)充電，更新知識，防止老化。50-60歲期間人生事業(yè)有成，發(fā)展的黃金階段面臨退休離崗的轉(zhuǎn)折時期年齡/健康所至，需冷靜思考？1、調(diào)整心態(tài)、保持活力2、總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)前進3、做好晚年規(guī)劃4、注意晚節(jié)，過好五九關(guān)10第二講職業(yè)生涯規(guī)劃1、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義2、職業(yè)生涯規(guī)劃模型3、職業(yè)生涯規(guī)劃幾個的因素4、素質(zhì)與規(guī)劃5、素質(zhì)測評的幾種技巧〔模擬/測評〕6、職業(yè)生涯領(lǐng)域分析7、職業(yè)生涯開展目標抉擇11職業(yè)生涯規(guī)劃的含義職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人開展與組織開展相結(jié)合，對決定一個人質(zhì)野生呀的主/客觀因素進行分析、總結(jié)和測定、選擇開展的職業(yè)和路線、確定事業(yè)的奮斗目標、編制相應的行動方案，做出合理的時間/順序安排的全過程。知己+知彼+抉擇12職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)涵知己性格興趣特長智能情商氣質(zhì)價值觀知彼組織環(huán)境開展戰(zhàn)略人力需求晉升時機政治環(huán)境社會環(huán)境經(jīng)濟環(huán)境抉擇職業(yè)抉擇路線選擇目標抉擇行動措施13職業(yè)生涯規(guī)劃所涉及的因素1、自我認識方面2、外圍環(huán)境方面3、個人目標選擇方面4、落實生涯目標措施方面?zhèn)€人的興趣、愛好與特長個人的性格與價值觀個人選定的目標與需求個人的情商個人的工作經(jīng)驗個人的優(yōu)缺點個人的學歷與能力個人的生理情況組織的需求家庭的期望社會的需求科技的發(fā)展經(jīng)濟的興衰政策/法律影響設(shè)定該目標的原因擬達到該目標的途徑所需能力、訓練/教育可能遇到的阻力可能得到的助力教育/訓練的安排獲得發(fā)展的安排排除阻力的計劃/措施爭取助力的計劃/措施14員工素質(zhì)評估的幾種技術(shù)方法人格測試——個性的測量智力測試——知識運用能力測量能力測試——專業(yè)特殊能力的測量興趣測試——職業(yè)情趣/愛好的測量櫥窗分析法——自我潛能認識的一種方法目的/作用——第一、第二、第三、第四、第五、152隱私我1公開我3潛在我4背脊我自己知道別人知道自己不知道別人不知道16個性與職業(yè)所謂個性，即對一個人的性格、興趣、能力、氣質(zhì)做為一個整體來衡量。〔美〕霍蘭德劃為六個類型：類型特點處事格調(diào)適應職業(yè)現(xiàn)實型具備機械操作能力/體力，適合與機器、工具、動植物等具體事物打交道要求明確的、具體的體力任務和操作技能、人際要求不高熟練的手工和技術(shù)工作的工程師、機師、機械工、電工、動物專家研發(fā)型具備從事觀察、評價、推理等方面活動能力、講究科學性要求具備思考和制造能力、社交要求不高從事研究/實驗的科研人員、實驗員、學者、分析專家、編輯藝術(shù)型具備藝術(shù)性、獨創(chuàng)性的表達/直覺能力，不喜歡硬性任務，情緒性強通過語言、動作、色彩和形狀來表達審美原則，單獨工作從事文學藝術(shù)的作家、畫家、詩人、作曲家、舞蹈家、演員、記者、雕刻、裝修、服裝17個性與職業(yè)社會型喜歡與人打交道的工作，講人道主義，但不能理智解決問題解釋/修正人的行為，具備高水平的溝通技能、熱情助人聯(lián)絡(luò)/外交、教師、導游、咨詢?nèi)藛T、社會團體福利事業(yè)，思想教育工作企業(yè)型以勸說、管理、監(jiān)督/領(lǐng)導能力，獲得法律、政治、經(jīng)濟、社會利益需作言行反映，指派/說服他人和管理能力，完成監(jiān)督性角色領(lǐng)導/主管、政治家、律師、推銷員、調(diào)度員、監(jiān)察員、廣告室專員常規(guī)型注重細節(jié)、講究精確、辦事嚴謹系統(tǒng)、常規(guī)、刻板的行為，具體體力，人際技能較低會計、統(tǒng)計、出納、稅務、秘書、核算、速記檔案管理人員類型 特點 處事風格適應職業(yè)18個性風格模型〔之一〕個性模型對事務注重的傾向解決問題格調(diào)興趣職業(yè)感覺——感情型1、感興趣的是感官事實。2、出于個人和人性關(guān)心這些事。3、對有關(guān)人的事實，比對有關(guān)事的事實更感興趣。4、是友好的、機智的、有同情心的、總喜歡別人的贊助。5、樂于與別人交談`1、職責分明的制度。2、調(diào)動積極性的規(guī)章3、滿足成員的需求4、彼此公開交往5、工作效率主要看職工的忠誠，人際關(guān)系，職工的滿意度，態(tài)度等變量。喜歡有很多人接觸的職務：銷售、直接管理工作、辯護律師、教師、面對面的合作事業(yè)、“慈善性”行業(yè)。19個性風格模型〔之一〕個性模型對事務注重的傾向解決問題格調(diào)興趣職業(yè)直覺——感情型1、注意事務變化的可能性，如新項目新方法。2、注意可能發(fā)生的事，從全體個人需要，社會需要或服務，研究可能性。3、傾向回避細微末節(jié)，集中關(guān)心廣泛的問題（宏觀問題）。1、心目中的組織是分散的，職權(quán)范圍是靈活的。2、規(guī)定不甚明確，沒有強有力的領(lǐng)導人。3、只有幾個規(guī)章制度和操作規(guī)程組織的工作效率、主要看消費者的滿意度、社會責任、識別問題、生活質(zhì)量、以及社團對該組織的滿意感等邊量。與人打交道時，直接的，間接的，都覺得舒服。職務如：公共關(guān)系、政治、廣告、人事、某些類型的銷售者、藝術(shù)及教學，會干得不錯。20個性風格模型〔之二〕個性模型對事務注重的傾向解決問題格調(diào)興趣職業(yè)感覺——思考型（大多數(shù)組織以及先進的工業(yè)化社會，都十分重視發(fā)展和采用，所特有的解決問題的格調(diào)）1、注重外界事實的細節(jié)，問題的特定方面、分析、邏輯以及決定因素。2、傾向于講求實際，實事求是。3、跟事與數(shù)字打交道，要與比人的問題自在。4、接受組織現(xiàn)狀，樂于處理有章可循的問題。5、一直決定不下來的事感到焦躁不安。1、過分強調(diào)組織中的人的方面不足。2、對處理人與人之間的矛盾，缺乏敏感性。3、強調(diào)多組織、廣泛的規(guī)章制度、明確的崗位職責、細則規(guī)定。4、對人的判斷，以其技術(shù)能力為主要依據(jù)。5、有高度的控制力，專一性和確定性。6、有現(xiàn)存的有限的短期目標。7、工作效率取決于，銷售額、庫存成本、材料損耗、投資回收率、短期利潤，小時產(chǎn)值、銷售成本等邊量。從事組織中物質(zhì)方面和非個人方面細節(jié)打交道的職業(yè)：會計、生產(chǎn)、十場調(diào)查、計算機程序、辦公室工作、調(diào)度、編輯、設(shè)計、統(tǒng)計、人事分析、圖書管理、裝配和應用科學這類職業(yè)。21個性風格模型〔之二〕個性模型對事務注重的傾向解決問題格調(diào)興趣職業(yè)直覺——思考型1、注重變化和新的可能性，但擺脫個人的影響來分析研究。2、不強調(diào)人的成分，往往是理論或技術(shù)的可能性。3、在穩(wěn)定的環(huán)境中坐立不安，覺得未完成自己的職責。4、感興趣的是事件和情況的“為什么”（而不是感覺——思