學(xué)校師德師風(fēng)活動(dòng)方案

XX學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)行方案為了深入加強(qiáng)全校教師的師德修養(yǎng)，建立一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍，更好地推進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，認(rèn)真貫徹教育部《有關(guān)深入加強(qiáng)和改善師德建設(shè)的意見》貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》根據(jù)教育局的規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定《XX學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)行方案》如下：一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作為先導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為關(guān)鍵，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以處理教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)崇高師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。二、參與對(duì)象全體教師三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：四、重要目的通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全力打造一支隊(duì)伍：品德崇高、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；致力增進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提高”：在政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上的提高，在服務(wù)意識(shí)上的提高，在樹立良好形象上的提高，在教育教學(xué)質(zhì)量上的提高。五、重點(diǎn)剖析（一）領(lǐng)導(dǎo)班子組員重點(diǎn)圍繞如下5個(gè)方面進(jìn)行剖析。1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，辦學(xué)方向、辦學(xué)目的、辦學(xué)思想不很明確。2、學(xué)校管理制度貫徹不到位，執(zhí)行不嚴(yán)格。3、忽視對(duì)教師師德師風(fēng)的要討教育和教師業(yè)務(wù)教學(xué)能力的培養(yǎng)提高。4、對(duì)多種不正之風(fēng)抵制不力，對(duì)錯(cuò)誤的人或事放任不管。5、對(duì)教師的評(píng)價(jià)不夠客觀、合理，不善于調(diào)動(dòng)教師工作積極性。（二）教師重點(diǎn)圍繞如下6個(gè)方面進(jìn)行剖析。1、違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，工作時(shí)間內(nèi)飲酒，穿著或佩戴與教師身份不符的服裝、飾品，上課時(shí)間接打手機(jī)、會(huì)私客；2、教學(xué)成績(jī)低下，事業(yè)心和責(zé)任心不夠強(qiáng)，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，組織觀念不強(qiáng)，紀(jì)律性差，隨意缺課曠課；3、教育措施簡(jiǎn)樸粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛心。4、工作中遲到早退、無端曠課，私自離崗、坐著上課的行為。5、教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，隨意性大。不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課、輔導(dǎo)。六、活動(dòng)方式（一）開展“學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)開展以“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織全體教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《XX教育局有關(guān)推進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)的若干規(guī)定》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要—》；認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。采用集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，力爭(zhēng)通過學(xué)習(xí)充足認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，把教師的教育教學(xué)行為自覺約束在教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則中。同步，把正面教育與警示教育結(jié)合起來，加強(qiáng)和改善教師的思想政治教育、職業(yè)理想教育、關(guān)鍵價(jià)值觀教育，不停增強(qiáng)廣大教師的敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)。（二）開展“規(guī)范反思”即“自查自評(píng)”活動(dòng)在開展學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以教研組為單位，組織本組教師緊緊圍繞理想信念、遵紀(jì)遵法、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表等八個(gè)方面，開展自查自評(píng)活動(dòng)。重點(diǎn)要搞好“七查七看”：一查貫徹教育方針狀況，看與否有違反教育方針和政策，重教書輕育人，；二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格狀況，看與否有挖苦、挖苦、歧視、欺侮學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生、工作措施簡(jiǎn)樸粗暴的行為；三查為人師表、廉潔從教狀況，看與否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生和家長(zhǎng)索要財(cái)物、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課等以教謀私問題；四查遵守社會(huì)公德狀況，看與否有賭博、酗酒、違反社會(huì)公德現(xiàn)象；五查樹立教師良好形象狀況，看與否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)行為；六查關(guān)懷集體、尊重同事狀況，看與否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；七查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律狀況，看與否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。對(duì)查找出來的問題及其危害和產(chǎn)生問題的原因，要進(jìn)行深入剖析，認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)，用表格的形式教師進(jìn)行“七查七看”并在？月？日之前上交學(xué)校黨支部（三）開展“開門評(píng)議”活動(dòng)在規(guī)范反思的基礎(chǔ)上，開展評(píng)議，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師開展面對(duì)面的評(píng)議或進(jìn)行問卷調(diào)查。堅(jiān)持將“開門評(píng)議”貫穿整個(gè)活動(dòng)全過程。1.在學(xué)生中開展評(píng)比“陽光教師”活動(dòng)，在青年教師中開展“我講我的師德故事”演講“專心做教育攜手共成長(zhǎng)”座談會(huì)，增進(jìn)老師和學(xué)生之間的感情，增進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的理解和理解。通過系列師生互動(dòng)活動(dòng)，理解學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生；展示師情、濃縮師愛、錘煉師魂。2.組織“教學(xué)開放日”活動(dòng)。？月份定位愛生月，開展?活動(dòng)，和每學(xué)期的家長(zhǎng)座談會(huì)同步進(jìn)行。3.組織學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)。通過問卷調(diào)查、同事幫、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問題。（四）開展“集中整改”活動(dòng)在個(gè)人自查和開門評(píng)議的基礎(chǔ)上，由學(xué)校組織，采用個(gè)別訪談、召開座談會(huì)、發(fā)征求意見函、設(shè)置意見箱、公布舉報(bào)電話等形式，理解學(xué)生和家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見和提議。對(duì)反應(yīng)出來的問題要及時(shí)告知有關(guān)教師，并督促其認(rèn)真整改。（五）開展“引導(dǎo)提高”活動(dòng)組織師德師風(fēng)系列活動(dòng)：通過多種形式的活動(dòng)，不停提高師德師風(fēng)建設(shè)水平。1.組織召開師德研討會(huì)、師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、行風(fēng)監(jiān)督員座談會(huì)，師德講座。2.學(xué)校組織廣大教師進(jìn)行師德師風(fēng)承諾3.開展“師德楷?！薄ⅰ澳７栋嘀魅巍?、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”等評(píng)比活動(dòng)，并在教師節(jié)時(shí)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。七、詳細(xì)規(guī)定1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。教師是教育的第一資源，加強(qiáng)師德建設(shè)是全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，推進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展。2.建立制度，強(qiáng)化考核。學(xué)校將深入建立和完善師德考核方案。教師要自覺按照師德規(guī)范規(guī)定履行教師職責(zé)，樹立良好的師德形象，對(duì)教師的師德隨時(shí)進(jìn)行記錄，堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行一次師德考核，并將考核記入教師的量化考核中，以此作為教師考核獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、績(jī)效工資的重要根據(jù)。實(shí)行師德一票否決制，對(duì)師德體現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，嚴(yán)厲處理。對(duì)有嚴(yán)重失德行為影響惡劣者，學(xué)校將其匯報(bào)給教育局，根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以解雇。3.建立健全師德教育的長(zhǎng)期有效機(jī)制。學(xué)校在抓好師德師風(fēng)教育的基礎(chǔ)上，把師德教育與教師的繼續(xù)教育，學(xué)校的常規(guī)教育和多種專題教育結(jié)合起來，增進(jìn)師德教育常?；⒅贫然?，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，把教師的師德置于學(xué)生、家庭、社會(huì)的監(jiān)督之下。認(rèn)真開展法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提高法律意識(shí)，對(duì)的運(yùn)使用方法律武器，與侵害學(xué)生的違法行為作斗爭(zhēng)，切實(shí)保障學(xué)生的合法權(quán)益不受侵害。4.不停創(chuàng)新載體、重視活動(dòng)效果。將師德建設(shè)寓于形式多樣的多種活動(dòng)中，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動(dòng)中接受教育，經(jīng)受鍛煉。將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來，用新奇的活動(dòng)載體吸引教師，提高廣大教師參與活動(dòng)的積極性和積極性，使他們思想有觸動(dòng)，素養(yǎng)有提高，從而為更好的教書育人提供動(dòng)力支撐和政治保障。5.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓貫徹。學(xué)校成立以黨支部書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“師德師風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織、指導(dǎo)和監(jiān)督工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，做好認(rèn)識(shí)到位措施到位、工作到位，切實(shí)把這次“師德師風(fēng)”活動(dòng)，抓緊抓好，保證獲得實(shí)效。八、重要措施1、每位教師第期集中學(xué)習(xí)時(shí)間25課時(shí)，作好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)，教師每天有師德日志，每月的師德小結(jié)，每期有師德剖析材料。2、每期組織3次進(jìn)行師德講座。學(xué)校每天有師德日志，每月有師德評(píng)價(jià)，每期有師德總結(jié)。3、建立學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)檔案制度、學(xué)習(xí)考核制度。4、建立校長(zhǎng)接待日制度，每月的最終一周周五為校長(zhǎng)接待來訪的學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)反應(yīng)狀況。5、學(xué)校每年在學(xué)生家長(zhǎng)中對(duì)教師的師德狀況進(jìn)行書面測(cè)評(píng)問卷調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，糾正偏差，增進(jìn)工作。6、每年的教師節(jié)時(shí)對(duì)師德建設(shè)工作成績(jī)優(yōu)秀，熱愛教育事業(yè)，奉獻(xiàn)突出的教師予以表揚(yáng)。7、學(xué)校每年舉行一次師德演講會(huì)，目的是弘揚(yáng)正氣，樹立形象，振奮精神。8、把師德建設(shè)與教育教學(xué)和全面提高教師的整體素質(zhì)相結(jié)合，開展評(píng)比活動(dòng)如教學(xué)基本功評(píng)比，教案評(píng)比，從而調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性。九、對(duì)違反師德規(guī)范的教師處理1、實(shí)行“師德一票否決制”即師德考核不合格的教師，不容許評(píng)比先進(jìn)，不準(zhǔn)晉升工資，評(píng)聘教師職務(wù)。2、違紀(jì)情節(jié)輕微且未導(dǎo)致不良后果的予以批評(píng)教育，免予行政處分。3、違紀(jì)情節(jié)較重給學(xué)校和學(xué)生導(dǎo)致不良后果的，予以警告，記過或記大過處分。4、違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重給學(xué)校和學(xué)生導(dǎo)致重大損失或嚴(yán)重后果的請(qǐng)示上級(jí)主管部門予以降級(jí)。罷職或開除處分。5、對(duì)觸犯刑律，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。師德師風(fēng)建設(shè)工作詳細(xì)安排年月日序號(hào)內(nèi)容時(shí)間負(fù)責(zé)人1制定實(shí)行方案、建立組織機(jī)構(gòu)2召開師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)3制定學(xué)習(xí)制度、計(jì)劃、考核制度簽定師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書、師