第2課篇目長征勝利萬歲

第2課篇目(一)長征勝利萬歲一、字正腔圓讀字音1．單音字。yáojiānzhòujìnxuāndiàntíngchóu2．多音字。二、方方正正寫漢字三、文從語順用詞語1．詞語辨析。(1)占領(lǐng)/占據(jù)填一填①二萬五千里中，紅軍____了幾十個中小城鎮(zhèn)，籌款數(shù)百萬元②這一仗取得勝利的原因之一，是我們先發(fā)制人，一下子______了有利的制高點，從而為_____這座城市打下了堅實的基礎(chǔ)辨一辨這兩個詞都是動詞，都含有“取得”之意，區(qū)別在于“取得”的方式。“占領(lǐng)”指用武裝力量取得陣地和領(lǐng)土。“占據(jù)”指用強力取得和保持地域或場所等，也指心靈上對某件事的占有占領(lǐng)占據(jù)占領(lǐng)(2)久別重逢/萍水相逢填一填①蘇維埃！多么親切的名字啊，見了她，像見到__________的親人②《相逢》這一集是《人間世》抗疫特別節(jié)目里非常特殊的一集。無論是__________的摯友，還是___________的過客，紀錄片用詩意化和情感化的表達去捕捉疫情時期人與人之間因為相逢與別離而產(chǎn)生的真實情感辨一辨兩個詞語都含有“不期而遇”的意思，但二者側(cè)重點不同。“久別重逢”指朋友或親人在長久分別之后再次見面，側(cè)重于再次見面?！捌妓喾辍敝父∑茧S水漂泊，聚散不定，比喻向來不認識的人偶然相遇，側(cè)重于偶然相遇久別重逢久別重逢萍水相逢多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意。×

語境并無“正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意”的含意，此處應用“拍手叫好”。熙熙，和樂的樣子；攘攘，紛亂的樣子。形容人來人往，非常熱鬧擁擠。帷幄，古代軍中帳幕。指擬定作戰(zhàn)策略，引申為籌劃、指揮?！?/p>

語境強調(diào)養(yǎng)雞大王為大家怎樣致富出主意，“運籌帷幄”大詞小用，此處應用“出謀劃策”?！桃弧⒆骷易髌纷髡呱?/p>

楊成武(1914—2004)，福建省長汀縣客家人。1929年參加革命，1930年加入中國共產(chǎn)黨。17歲當上團政委。后任紅一軍團第一師政治委員，指揮過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，為創(chuàng)建中華人民共和國立下了不朽功勛。1955年被授予上將軍銜，獲一級八一勛章、一級獨立自由勛章和一級解放勛章，1988年獲一級紅星功勛榮譽章主要作品《楊成武軍事文選》選入了他關(guān)于革命戰(zhàn)爭的57篇著述。他晚年寫了不少回憶錄，如《憶長征》《敵后抗戰(zhàn)》《冀中平原的地道斗爭》《反攻進攻曲》《戰(zhàn)華北》《新的使命》《回憶錄》等著作人物評價無產(chǎn)階級革命家、軍事家二、寫作背景《長征勝利萬歲》一文選自《楊成武回憶錄》，本回憶錄的產(chǎn)生完全出自一個革命幸存者對黨和人民的感激之情，對先烈的緬懷之意。它共分上下兩集。上集包括土地革命戰(zhàn)爭時期和抗日戰(zhàn)爭時期，下集包括解放戰(zhàn)爭時期、社會主義革命和社會主義建設(shè)時期。作品啟迪我們，在新中國時期要繼續(xù)繼承和發(fā)揚抗戰(zhàn)時期老革命前輩留下的光榮傳統(tǒng)，為建設(shè)祖國奉獻一份微薄之力。選文記述了紅軍勝利到達陜北、在吳起鎮(zhèn)伏擊并殲滅敵軍、召開全軍干部會議等事件，表達了對長征勝利結(jié)束的欣喜和激動之情。三、文學常識回

憶

錄回憶錄是散文的一種，用敘述或描寫的方法追記自己或自己所熟悉的人物的生活經(jīng)歷和社會活動。篇幅有長有短，帶有文獻性質(zhì)。寫作回憶錄要注意真實、廣泛、突出六個字。真實，就是真實記載作者的經(jīng)歷和觀感。廣泛，是指回憶錄不僅要回憶個人，而且要以個人為主線，串聯(lián)與之有關(guān)的人和事，廣泛觸及生活的每個角落，反映社會的歷史面目。突出，是指回憶錄中的人物要處于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性，提及的其他人物要有個性，不是平平淡淡地敘述。根據(jù)文字記錄方式的不同，回憶錄可分為親筆回憶錄和口述回憶錄。親筆回憶錄：回憶錄主人公親筆撰寫的個人回憶錄。口述回憶錄：回憶錄主人公并不親筆撰寫，而是采用自己口述、他人記錄整理的方式完成的回憶錄。五、名人軼事?lián)魯廊哲娊y(tǒng)帥阿部規(guī)秀1939年11月，在黃土嶺戰(zhàn)斗中，楊成武指揮部隊乘夜展開，利用太行山北部群山中一座岬口，在敵人毫無察覺的情況下，將日軍混成第二旅團包圍，壓縮在一條長二三里，寬僅百十米的溝里，殲滅日軍900多人，繳獲200多輛滿載軍用品的騾馬車，5門火炮，幾百支長短槍及無數(shù)彈藥，還生俘了十幾個日本兵；戰(zhàn)斗中，日軍統(tǒng)帥阿部規(guī)秀中將被擊斃。創(chuàng)造朝鮮戰(zhàn)場月殲敵最高紀錄1950年，楊成武參加了抗美援朝戰(zhàn)爭，任中國人民志愿軍第二十兵團司令員，入朝后的第一輪作戰(zhàn)是反擊聯(lián)合國軍試探性進攻和“特種混合支隊作戰(zhàn)試驗”，率部參加了朝鮮東線的夏、秋季防御戰(zhàn)役。文登川之戰(zhàn)是二十兵團在倉促接防的情況下，以劣勢裝備粉碎了美軍以坦克為支撐，步、坦、空、炮協(xié)同的進攻，第六十七軍3天共殲敵1.7萬多人，重創(chuàng)了侵朝美軍第七師，創(chuàng)造了朝鮮戰(zhàn)場月殲敵最高紀錄。一、整體把握知主旨1．文脈架構(gòu)。閱讀全文，依據(jù)提示補充空缺內(nèi)容。參考答案：①紅軍勝利到達吳起鎮(zhèn)②中央與紅二十五、二十七軍會師③參會途中接受鄧小平同志指示2．主旨歸納。本文作者記述了到達吳起鎮(zhèn)、吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗、毛主席在中央召開的全軍干部會議上總結(jié)長征的功績和意義并宣布長征勝利等事件，表達了對紅軍長征歷盡千辛萬苦終于取得勝利的無比喜悅和激動之情，彰顯了無所畏懼的長征精神和洶涌澎湃的革命豪情。二、任務分解析特色任務(一)選材精當描寫生動——體會選材特點，鑒賞描寫手法[任務導引]《長征勝利萬歲》展示了中國工農(nóng)紅軍長征的偉大壯舉，記述了紅軍到達陜北、吳起鎮(zhèn)伏擊戰(zhàn)、全軍干部會議等事件。閱讀時，要注意體會作者是如何精心選材，通過一些具體場面和細節(jié)記錄這一重大歷史時刻，讓人置身于真實的歷史氛圍中的。[任務設(shè)計]1．文章記述事件的線索是什么？好處是什么？紅軍長征到達陜北吳起鎮(zhèn)，有很多事件可以回憶，作者是如何精心選材的？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：(1)線索：從整體上說，文章主要是按照由先到后的時間順序組織材料的。(2)好處：以時間順序為線索，可使文章脈絡清晰，符合回憶錄文體的一般要求，也符合讀者的認知習慣，有利于讀者閱讀。(3)選材：緊緊圍繞標題選材，詳略得當。①作者緊緊圍繞“長征勝利”選材。作者所選的三個主要事件：紅四團到達吳起鎮(zhèn)，吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗，中央召開全軍干部會議、毛主席總結(jié)長征并宣布長征勝利，都很好地體現(xiàn)了“長征勝利”這一核心。②詳略得當。作者詳寫三個主要事件，而對毛澤東、周恩來到達吳起鎮(zhèn)，紅軍消滅千佛山的反動民團，向陜北甘泉前進，中央紅軍與紅二十五、二十七軍會師等內(nèi)容略寫，做到詳略有致，主體突出。2．舉例說明作者運用了哪些不同的手法，來表現(xiàn)紅軍指戰(zhàn)員到達陜北后無比興奮和激動的心情。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：正面描寫場面描寫比如，第2段紅四團到達吳起鎮(zhèn)后指戰(zhàn)員“歡叫著沖著跑了下去”的歡樂、熱烈的場面，第30～32段中央召開全軍干部會時指揮員早早到場“把一個曬麥的場子占得滿滿的”“熙熙攘攘”的場面，以及第38、39段會上歡呼“長征萬歲！”“二萬五千里長征萬歲！”的場面等。動作描寫比如對指戰(zhàn)員到達吳起鎮(zhèn)時“歡叫”“沖”“跑”的動作描寫，紅四團的指戰(zhàn)員與邊區(qū)蘇維埃政府的同志“互相祝賀，互訴衷腸”的行為描寫，“我”“騎著馬一口氣跑了三十多里地”的描寫等。心理描寫如“我們都很高興”，見到蘇維埃政府的牌子“像見到久別重逢的親人”“我們?nèi)源┲鴨我拢榫w很高，心里始終覺得是熱乎乎的”“我的心情和同志們一樣，十分激動”“我們越聽越激動，越聽越高興，深深感到：勝利來之多么不易！”“只覺得周身的熱血直往上涌”等。續(xù)表側(cè)面描寫環(huán)境烘托文中環(huán)境描寫雖然不多，但有力烘托出指戰(zhàn)員長征勝利后興奮和激動的心情。如開頭部分“吳起鎮(zhèn)披著燦爛的陽光在歡迎我們”，燦爛的陽光烘托出指戰(zhàn)員燦爛的心情。又如第42段“這時太陽在天空露出了笑臉，陽光燦爛”，運用擬人手法，寫陽光的燦爛溫暖，側(cè)面烘托大家聽了毛主席的講話后心潮澎湃、精神振奮的激動心情。3.文中的鄧小平是一個怎樣的領(lǐng)導形象？文章是如何展現(xiàn)其特點的？答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：文中的鄧小平同志是一個愛護戰(zhàn)士、平易近人的首長。①文章主要運用了語言描寫來刻畫人物，從鄧小平同志與“我”的交談中可以看出鄧小平同志對戰(zhàn)士們的關(guān)心和愛護。“小鬼”這一親昵的稱呼，更拉近了鄧小平同志與戰(zhàn)士們之間的關(guān)系，顯得他尤為平易近人。②“小平同志與我們熱烈握手”則是運用動作描寫，寫出了鄧小平同志絲毫沒有首長架子。任務(二)偉大壯舉非凡意義——理解長征這一偉大壯舉的歷史意義[任務導引]本文表達了對長征勝利結(jié)束的欣喜和激動的思想感情。作者在記錄這一歷史事件的過程中，融入恰當?shù)淖h論和抒情，特別是文中多處引用毛澤東關(guān)于長征的論述，學習時要反復誦讀，加深對長征偉大意義的理解。[任務設(shè)計]4．文中引用毛澤東論述說，“長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機”。請結(jié)合文本內(nèi)容，概括分析中國紅軍二萬五千里長征的重要歷史意義。①長征創(chuàng)造了歷史，是歷史紀錄上的第一次

②長征是宣言書

③長征是宣傳隊

④長征是播種機

⑤紅軍長征的勝利，昭告世人：只有共產(chǎn)黨，才能使長征獲得勝利；只有共產(chǎn)黨，才有領(lǐng)導中國革命的能力參考答案：①十二個月時間，克服各種艱難險阻，僅憑兩只腳，長驅(qū)二萬余里，縱橫十一個省，這在中國歷史上從來沒有過。②向全世界宣告了紅軍的偉大和帝國主義、蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)。③向十一個省約兩萬萬人民宣布，只有紅軍才能解放中國的勞苦大眾。④在中國大地散布了許多革命的種子。5．課堂小辯論：關(guān)于長征的歷史意義，歷來眾說紛紜。請結(jié)合這篇文章，并查閱相關(guān)資料，談談你的看法。A的觀點長征不是普通意義上的“進軍”，也不是一次戰(zhàn)役，而是一曲人類謀求生存的凱歌，是一次生死攸關(guān)、沒有盡頭，為了掙脫蔣介石的魔爪而進行的“撤離”，是一場生死之際間不容發(fā)的戰(zhàn)斗……長征為中國共產(chǎn)黨爭取了機會，使我黨最終贏得了革命的勝利你的觀點

參考答案：長征的歷史奇跡，不僅喚起了世界各國人民對革命的向往、同情，而且被公認為是人類歷史上傳奇性的英雄史詩和無與倫比的壯舉。它的影響已經(jīng)跨越國界，遠布四海。中國工農(nóng)紅軍在長征中所表現(xiàn)出的一往無前的英雄氣概，贏得了世界各國人民的欽佩和景仰，已經(jīng)成為超越國界的人類共同的精神財富。記敘文如何進行細節(jié)描寫在《長征勝利萬歲》一文中，作者通過一些具體的場景和細節(jié)，真實記錄了長征勝利這一重大歷史時刻。如戰(zhàn)斗中“戰(zhàn)士們在一旁手里握著槍，眼睛緊盯著川里”的細節(jié)，參會途中遇到小平同志的細節(jié)，會場里“許久不見的同志相互寒暄、敬禮、握手”的細節(jié)，毛主席“扳著手指”計數(shù)長征所經(jīng)過的地區(qū)的細節(jié)等，都栩栩如生地再現(xiàn)了那段艱苦卻令人振奮的歷史場景。細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致地描繪。它具體滲透在對人物、景物或場面的描寫之中；它是塑造人物，使人物形象達到典型化的重要手段。在記敘文寫作中如何才能寫好細節(jié)呢？那就需要在關(guān)鍵處駐足，“慢”說細微之處。1．細化動作，延長過程。[示例]

可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛柔柔地看著我，我分明感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸，媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動了幾下，她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的臉頰上，似乎在找尋著什么，我知道，那是在找她自己的影子；又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術(shù)品。語段把“媽媽看我”這一日常生活中司空見慣、轉(zhuǎn)瞬即逝的情節(jié)細化延長，那種溫柔甜蜜的母愛頓時躍然紙上，令人動容。2．運用修辭，畫其神韻。[示例]可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我，那是什么樣的眼神??！那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月里的春風對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，那是秋夜月光對修竹的依戀，那是冬日里的朝陽與小草的交談！同樣是寫“媽媽看我”這一日常情節(jié)，語段巧妙運用排比、比喻、擬人等修辭手法，活畫出母親對孩子疼愛的神韻。3．精煉詞語，表現(xiàn)特征。[示例]老師講課極有個性，別是一番模樣。每當講到得意之處，眼睛便會瞇起來，眼角都向上折起，一副享受課堂的樣子。有時還會手舞足蹈起來，左手隨著語調(diào)的升降一上一下地飛動，右手捏著粉筆的拇指和食指有節(jié)奏地搓動那不短不長的粉筆——老師不愛用整根的粉筆，凡是整根粉筆他就把頭兒掰掉一截，一旦用短了，也會毫不猶豫地換下一根——在黑板上留下一個又一個粉筆點，以突出重點。語段在描寫“老師講課”這一細節(jié)時，精心錘煉詞語，如“瞇起來”“向上折起”“享受課堂”“手舞足蹈”“一上一下地飛動”“有節(jié)奏地搓動”等詞語和短語，把一個嚴謹認真、講課投入的老師形象生動地表現(xiàn)出來。4．類比聯(lián)想，添其內(nèi)涵。[示例]

老師講課有一個習慣性動作，當他沉浸在他描述的文學世界里的時候，他的目光就會一點點遠離我們，開始望向天花板，那是什么樣的眼神?。∥以隰斞傅摹稄陌俨輬@到三味書屋》里見過，那啟蒙先生的眼神是對古代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的《最后一課》里見過，韓邁爾先生的眼神是對法蘭西語言的熱愛和崇敬；我曾在《時間簡史》的扉頁上見過，霍金先生的眼神是對科學王國的探索和追求……同樣是寫“老師講課”，語段抓住老師的眼神這一細節(jié)，進行類比聯(lián)想，聯(lián)想到《從百草園到三味書屋》里啟蒙先生的眼神、《最后一課》里韓邁爾先生的眼神、《時間簡史》里霍金先生的眼神，豐富了老師講課的內(nèi)涵，更增添了文章的神韻。5．同類對比，側(cè)面烘托。[示例]他是一個引人注意的人，用現(xiàn)在的話說有點“另類”。不信你看：冬天來了，大家都穿上了羽絨服，只有他還穿著秋天的夾衫，而且是那種火紅的顏色，分外顯眼，在瑟瑟西風中瀟灑來去，美其名曰“傲霜獨立”；預備鈴響了，他急匆匆擠過將要進教室的老師身邊跑進教室(他是生活班長，每天檢查電動車排放)，回頭偷看一眼無奈而笑的老師，迅速竄到自己的座位上；上課了，他和同桌為一個問題爭得面紅耳赤，斗爭到老師那里尋找“公道”，若得到肯定，挑釁地沖同桌一揚眉，那意思是“瞧我！”語段為了表現(xiàn)“他”的“另類”，抓住日常生活中大家穿羽絨服他穿夾衫、擠過將要進教室的老師身邊跑進教室、和同桌討論問題得到肯定后挑釁地揚眉等細節(jié)，從側(cè)面烘托出一位不拘小節(jié)、做事認真的可愛的學生形象。[用技法·寫片段]請就“校門口，一位青年與他的父親作別”這一情節(jié)，運用細節(jié)描寫的手法寫一段150字左右的文字。答：______________________________________________________________參考示例：校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。青年默默地注視著，父親的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。青年的眼睛里閃著淚花，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮，顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住，又縮了回來。父親轉(zhuǎn)過身，走了，到了拐角處，又定住了，回過頭，看著兒子。青年此時仍默默注視著父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來。(一)細節(jié)描寫見真情我慢慢地把饅頭拿起來。忽然我在上面發(fā)現(xiàn)了一個非常清晰的指紋印。以它的大小，我甚至能辨認出它是母親的中指印。從紋路上看，它是個“羅”，而不是“箕”。一圈一圈的，里面小，向外漸漸地擴大，如同春日池塘上小魚喋起的波紋。波紋又漸漸蕩漾開去，蕩漾開去……?。∫活w清亮的淚水滴在手中的饅頭上了。[寫法共鳴]印在饅頭上的指紋印，這是一般人常常不會注意到的細節(jié)，作者注意到了，而且注意到了是“羅”，而不是“箕”，并且用一個比喻把它細致地描寫出來。母親對“我”深深的愛和“我”對母愛深切的感受，都在這細節(jié)中得到了充分的表現(xiàn)。在《長征勝利萬歲》一文中，作者就是通過一些細節(jié)描寫，真實記錄了長征勝利這一重大歷史時刻。(二)敘述中融入議論和抒情依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的，在月光下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親啊，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來？父親愛好吹笛。小的時候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心，在父親愛的港灣里一晃一悠。父親很疼我這個唯一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。每天的日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛。父親常常放開牛繩讓牛自己吃草，自己便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽將父親的頭發(fā)染上點點金色。我愛父親，父親的笛聲最美。我到外地上學去了。離去前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心，幾年時間里，我未回過一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應母親的請求回到了家?；氐郊依镆咽且雇恚聞偵?，當我懷著無盡的思緒在小路上行走時，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了父親。我請求父親給我吹笛，父親答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路，勾起我的回憶。我感覺到父親拳拳的愛子之心，我感到愧對父親的笛聲，父親愛我，愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生了如此強烈的共鳴。路很美，很美，是月劃過的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂！[寫法共鳴]作者調(diào)動了敘述、描寫、議論和抒情等多種表達方式表現(xiàn)生活，并且化情于物，化情于景。文章中的月、路與笛聲既構(gòu)成了朦朧的意象美，又成了結(jié)構(gòu)全文的線索。在《長征勝利萬歲》一文中，作者在敘述中也融入了恰當?shù)淖h論和抒情來表達感受，讓人置身于真實的歷史氛圍中。名將是在戰(zhàn)爭中錘煉出來的。百戰(zhàn)名將，百戰(zhàn)成名。遠離了硝煙，戰(zhàn)火的無情、戰(zhàn)爭的殘酷只是一組形容詞而已。只有經(jīng)歷過九死一生的以命搏殺，只有親歷那血肉橫飛的慘烈，才能真正體會“一將功成萬骨枯”的沉重。第一將軍縣“紅安”，為了中華人民共和國的建立，有十四萬兒女躺在了大江南北；長汀兩萬多人參加革命，待全國解放時所剩無幾。即便身為高級指揮員，施以種種防衛(wèi)措施，傷亡也很難避免。中央軍委認定的36位軍事家中，有11位是在戰(zhàn)爭年代犧牲的。從1929年1月初跟隨張赤男參加古城暴動的那個晚上開始，到1983年退居二線，楊成武戎馬一生，百戰(zhàn)余生。戰(zhàn)火中一次又一次的生死考驗，楊成武百戰(zhàn)成名。名將當有名戰(zhàn)。秦國名將白起“長平之戰(zhàn)”，三國名將關(guān)羽“水淹七軍”等都是威震華夏的。楊成武“飛奪瀘定橋”亦是彪炳史冊的經(jīng)典之作。戰(zhàn)役規(guī)模不大，卻是關(guān)乎國共命運生死存亡的一戰(zhàn)——連美國的總統(tǒng)安全事務顧問都說：“瀘定橋一戰(zhàn)，在長征史上意義巨大。如果這次戰(zhàn)斗失敗，如果紅軍在炮火面前畏縮不前，或者，如果國民黨軍炸斷了鐵索橋，那么中國隨后的歷史可能就不同了。”楊成武、楊得志分別作為“飛奪瀘定橋”“強渡大渡河”的主將，中華人民共和國成立后先后坐鎮(zhèn)軍委的最高作戰(zhàn)指揮機關(guān)——總參，并非偶然。勇冠三軍，威服三軍。將領(lǐng)的資歷和威望需由實實在在的戰(zhàn)功累積。楊成武在長征中一路血戰(zhàn)，打出了軍威。長征是楊成武成長為一代名將的基石。現(xiàn)在關(guān)于長征的論述，不管是影視作品或是紀實文學，都少不了楊成武和紅四團的名字。1939年11月，楊成武擊斃日軍有“名將之花”之稱的阿部規(guī)秀。敵營震動，楊成武名揚四海。擊斃日軍中將指揮官，這在華北戰(zhàn)場是第一次，在中國人民的抗戰(zhàn)史上，也是第一次。抗戰(zhàn)期間，楊成武為中華民族效命疆場，他的功業(yè)是超越政黨的。楊成武強攻東團堡，全殲日軍精英的士官大隊，那血肉橫飛的慘烈令人震驚不已?；鹁€上收養(yǎng)日軍孤女的人道正義卻又是感人落淚的慈愛與溫馨。這是一段人類和平永恒的佳話。一代名將楊成武的聲譽超越了國界。名將的成功之路上也是有機遇的。時代巨人、最高統(tǒng)帥毛澤東的賞識是楊成武能成長為一代名將的關(guān)鍵因素。楊成武說：“結(jié)識毛澤東是我一生中最大的機遇?！痹谠S多次關(guān)鍵性戰(zhàn)役戰(zhàn)斗之前，毛澤東都曾想到過的人，就是楊成武；而幾乎每一次楊成武都出色地完成了作戰(zhàn)任務，這樣使他一次又一次成為毛澤東首選的前線指揮官。戰(zhàn)爭年代是這樣，黨中央由西柏坡遷入北平后，仍然是這樣。在保衛(wèi)京津、舉行開國大典的關(guān)鍵時刻，毛澤東再次點將楊成武。楊成武部因此又有了“軍委野戰(zhàn)軍”“首都兵團”之稱。真正的名將是能夠獲得對手尊重的。張靈甫死后，我軍備了上好的棺材，用我軍的軍裝給他重新裝殮，厚葬；胡璉去臺后，對老對手粟裕念念不忘，臨終前還說“土木(十八軍，指胡璉自己)不及一粟”。在抗美援朝戰(zhàn)爭中，楊成武和美軍浴血奮戰(zhàn)。中華人民共和國成立后，楊成武多次擔任閱兵指揮部主任和閱兵總指揮。他所訓練和指揮的閱兵式，不僅為中國人民解放軍爭了光，也為中國人民爭了光，多次受到外軍的稱贊。一名美國西點軍校的隊列教官欽佩地說：“中國的閱兵分列式是世界一流的，我們不知道它的指揮官楊成武將軍，是用什么辦法把他的士兵全部訓練成機器人的?！庇盟麄兊脑捳f，“我們只能望塵莫及”。楊成武得到了昔日對手的充分肯定。一代名將必須是對特定時代有過重要影響的。從1954年10月毛澤東任命楊成武為副總參謀長，直到退居二線，楊成武在總參工作長達20多年，是中華人民共和國成立以來，坐鎮(zhèn)總參時間最長的一位。陪同最高統(tǒng)帥南巡視察、組建防空軍、協(xié)助指揮炮擊金門、協(xié)助指揮西藏平叛、參與指揮中緬勘界警衛(wèi)作戰(zhàn)、參與指揮中印邊界之戰(zhàn)、支援印支三國人民抗美救國斗爭等，楊成武都是最高統(tǒng)帥的主要助手，扮演著重要的角色。毛澤東曾對楊成武說：“天上、地上都交給你啦?！薄吧像R擊胡，下馬草書”可說是楊成武一生最好的寫照。楊成武能文能武，文武全才。其主要著作《憶長征》《敵后抗戰(zhàn)》《戰(zhàn)華北》《新的使命》等，不論史料價值還是文學價值都是彌足珍貴、極具水準的。站在中華文明五千年歷史發(fā)展的高度去評價、審視，楊成武亦是歷史長河中為數(shù)不多的一代英杰。他不朽的千秋功業(yè)，他跌宕起伏的人生經(jīng)歷是中華民族共有的寶貴遺產(chǎn)。楊成武的貢獻其實是超越政黨、超越時空的。歷史，常常在今昔對比中給人以無盡遐想與啟迪。2016年10月17日，晨曦中，長征火箭托舉著神舟十一號載人飛船順利起航，兩名中國航天員踏上了探索太空的新征途。動于九天之上，他們的身后，是一個向著未來挺進、日益走向復興的現(xiàn)代中國。1934年10月，江西于都河邊，一支陷入危境的隊伍在夜色中穿行，開始了山高路遠、九死一生的漫漫征程。他們的身后，是一個四分五裂、飽受侵凌的貧弱中國。在迎來紅軍長征勝利80周年的日子里，人們撫今追昔，感慨萬千。歷史沒有終結(jié)，讀懂長征，不只是重溫那段崢嶸歲月，更是為了看清我們腳下的道路，傳承民族精神的基因，凝聚起開創(chuàng)未來的磅礴力量。一切向前走，都不能忘記走過的路，都不能忘記為什么出發(fā)。當長征又一次喚醒我們的歷史記憶，“從哪里來，向何處去”成為我們黨深切思考的問題。在紅軍長征會師紀念碑前提出“走好我們這一代人的長征路”，在參觀“英雄史詩不朽豐碑”主題展覽時號召“在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的新長征路上萬眾一心、頑強拼搏、奮勇前進”，習近平總書記以“長征永遠在路上”的歷史自覺，指引著我們前行的方向。“不忘初心，繼續(xù)前進”，這是中國共產(chǎn)黨人面向未來的豪邁宣言，也是我們弘揚長征精神、走好新長征路的行動指南。長征路上，黨的堅強領(lǐng)導是贏得勝利的根本。毛澤東同志曾經(jīng)總結(jié)：“誰使長征勝利的呢？是共產(chǎn)黨。沒有共產(chǎn)黨，這樣的長征是不可能設(shè)想的?！睆淖窳x會議的生死決斷，到四渡赤水屢出奇兵；從維護團結(jié)避免分裂，到堅定不移北上抗日……危急關(guān)頭，正是因為確立了馬克思主義正確路線的領(lǐng)導地位，形成了成熟而堅強的領(lǐng)導集體和領(lǐng)導核心，紅軍才能走出絕境，中國革命才能轉(zhuǎn)危為安。歷史告訴我們，堅持黨的領(lǐng)導，建設(shè)堅強有力的黨，事業(yè)發(fā)展就有了根本依靠，復興征程就有了領(lǐng)航力量。當年，紅軍將士講得最多的一句話，就是“只要跟黨走，一定能勝利”。方向決定道路，道路決定命運。在新的長征路上，堅定不移推進全面從嚴治黨，黨員同志不斷增強“四個意識”，中國人民不斷堅定“四個自信”，我們必將在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，把民族復興偉業(yè)不斷推向前進。長征路上，理想信念是攻堅克難的靈魂。當年，紅軍指揮員平均年齡不足25歲，士兵平均年齡不足20歲。人們或許難以理解，為什么這樣一支年輕的隊伍會如此英勇頑強？為什么面對平均每300米就要倒下一名戰(zhàn)士的兇險征程，他們依然勇往直前？只有讀懂了陳樹湘被俘后斷腸自盡的壯烈，方志敏獄中對“可愛的中國”的暢想，劉志海交最后一次黨費的忠誠，“七根火柴”“半截皮帶”背后的艱辛，才能深刻理解“革命理想高于天”的歷史昭示，才會為前仆后繼的壯舉感動不已——“不用路標，順著戰(zhàn)友的遺體就能找到前進的路線”。一位從贛南一直征戰(zhàn)到陜北的老紅軍說：再大的犧牲，也不能阻止我們前進，因為我們有紅色理想。紅軍長征勝利，是理想信念的勝利?！耙磺袨榱颂K維埃”的共產(chǎn)主義理想，“犧牲我一個，自有后來人”的獻身精神，“革命終將成功”的必勝信念，讓紅軍煥發(fā)出巨大凝聚力和頑強戰(zhàn)斗力，讓長征成為一場“精神抖擻的勝利進軍”。信仰，永遠是一支軍隊決戰(zhàn)決勝的精神旗幟，是一個民族興旺發(fā)達的血脈根基。新的長征路上，理想信念仍然是凝心聚力的根本指引。堅定理想信念，補足精神之鈣，共產(chǎn)黨人才能立根鑄魂，面對“四大考驗”“四種危險”不改初心，彰顯本色；用共同理想、共同目標構(gòu)筑同心圓，提振精氣神，我們才能奮發(fā)進取，接力奮斗，為實現(xiàn)中國夢打下最堅實的基礎(chǔ)。長征路上，實事求是、一切從實際出發(fā)是闖關(guān)奪隘的制勝法寶。1935年1月，遵義會議否定了“靠鉛筆指揮的戰(zhàn)略家”，喚回了“打得贏就打，打不贏就走”等機動靈活戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，開啟了“毛主席用兵真如神”的傳奇歷程。長征的勝利，是解放思想、實事求是的勝利。從自主決定仗怎么打、路怎么走，到把馬克思主義普遍真理與中國實際結(jié)合起來，我們黨始終以唯物辯證的科學精神、無私無畏的博大胸懷不斷堅持真理，修正錯誤，與時俱進地推動社會歷史發(fā)展。今天，無論是跨越“中等收入陷阱”、全面建成惠及十幾億人口的小康社會，還是避免“修昔底德陷阱”、共同構(gòu)建人類命運共同體，或是引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、打贏供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等硬仗，都是前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，都面臨紛繁復雜的風險挑戰(zhàn)。新的長征路上，我們更加需要強渡大渡河、飛奪瀘定橋、激戰(zhàn)臘子口的勇氣與決心，更加需要勇于變革、勇于創(chuàng)新、永不僵化、永不停滯的自覺與行動，在實踐上大膽探索，在理論上不斷突破，用改革創(chuàng)新的力量闖出新路，厚植優(yōu)勢，不斷把馬克思主義中國化推向前進。長征路上，心系人民、團結(jié)奮斗是創(chuàng)造輝煌的力量源泉?！凹t軍是工農(nóng)自己的隊伍”“共產(chǎn)黨是替窮人找飯吃的政黨”……80多年前，紅軍將一條條標語寫在墻上，也用行動將“人民軍隊”的形象刻在百姓心中。打土豪、廢苛捐的正義舉措，“不拿群眾一針一線”的嚴明紀律，視勞苦大眾為親人的真摯感情，使得“人心歸附，如水下傾”。直到今天，沿著紅軍長征的足跡，“紅軍巖”“紅軍樓”“紅軍亭”等革命遺跡數(shù)不勝數(shù)，傳頌著魚水情深的動人故事。長征的勝利啟示我們，人心是最大的政治，同心合力是最大的力量。在新長征路上，永遠保持對人民的赤子之心，為了實現(xiàn)“人民對美好生活的向往”而擔當有為，為了增強人民群眾的獲得感而銳意開拓，為了促進社會公平正義而扎實努力，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進，才能匯聚“上下同欲者勝”的強大力量，激蕩起同心共筑中國夢的時代洪流。1936年，紅軍到達陜北后，病榻上的魯迅從上海發(fā)去賀電：在你們身上，寄托著人類和中國的將來。這位被譽為“民族魂”的思想巨匠，在“風雨如磐暗故園”的時代洞見照亮中國前途的曙光。無獨有偶，懷揣80多個問號的美國記者斯諾走進陜北窯洞，走近“神秘的中國共產(chǎn)黨人”，同樣斷言看到了中華民族的“興國之光”。這是長征精神的光芒，這是中華民族心靈史上的重要“日出時刻”。自晚清以來，國人萎靡不振、一盤散沙、因循守舊的“病夫狀態(tài)”令多少仁人志士痛心疾首。共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅定的信仰、無畏的犧牲、拼搏的意志、創(chuàng)造的活力，如光芒四射、噴薄而出的一輪朝日，刺破黑暗，照耀神州大地。從長征以后，延安精神、西柏坡精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、九八抗洪精神、抗擊非典精神、載人航天精神、抗震救災精神等構(gòu)成了波瀾壯闊的民族精神譜系?！伴L征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”80年來，不論時代如何變遷，堅如磐石的理想信念、百折不撓的英雄氣概、敢于勝利的革命風范、服務群眾的宗旨情懷，始終是中國精神薪火相傳的紅色基因，始終是中華民族矢志追求的心靈高地?！翱傆幸惶鞎腥藢懗鲞@一驚心動魄的遠征的全部史詩?！遍L征的史詩，屬于歷史，也屬于現(xiàn)在和未來。今天，在贛南，精準扶貧已讓農(nóng)民告別土坯房；在遵義，大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)方興未艾；在六盤山，紅色旅游搞得紅紅火火；在長征時期戰(zhàn)功卓著的英雄部隊，改革強軍的步伐鏗鏘有力……長征之路永無止境，長征精神永不磨滅。讓我們再次出發(fā)，去創(chuàng)造新的歷史，奮力書寫我們這一代人的光榮與夢想。[以文化人]這是新華社為紀念紅軍長征勝利80周年發(fā)表的社評文章。全文從“黨的堅強領(lǐng)導是贏得勝利的根本”“理想信念是攻堅克難的靈魂”“實事求是、一切從實際出發(fā)是闖關(guān)奪隘的制勝法寶”“心系人民、團結(jié)奮斗是創(chuàng)造輝煌的力量源泉”等角度全面總結(jié)了長征精神的內(nèi)涵。啟迪我們：長征的史詩，屬于歷史，也屬于現(xiàn)在和未來。長征之路永無止境，長征精神永不磨滅。我們要銘記長征精神，再次出發(fā)，去奮力書寫我們這一代人的中國夢。弘揚長征精神，走好新時代長征路敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是“弘揚長征精神，走好新時代長征路”。美國著名女記者艾格尼絲·史沫特萊在《偉大的道路》中寫道，長征是革命戰(zhàn)爭史上偉大的史詩，而且不僅于此，長征已經(jīng)完成，紅軍正在繼續(xù)創(chuàng)造歷史。紅軍不僅完成了長征，而且參與了國家的各項建設(shè)事業(yè)，完成了時代賦予的使命。如今，歷史的接力棒已經(jīng)傳到了我輩青年手中，我們就要向老紅軍學習，弘揚長征精神，走好新時代長征路。弘揚不畏艱險、勇于奮斗的精神，磨煉我們戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”